中學(xué)生演講稿五篇

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)生演講稿五篇【熱門】中學(xué)生演講稿五篇中學(xué)生演講稿篇1老師們、同學(xué)們：早上好！今天我演講的題目是《永不過時(shí)的集體精神》。曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》上看到這樣驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。黃昏時(shí)候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個(gè)小垸子成了一片汪洋澤國(guó)。遠(yuǎn)處一個(gè)小黑點(diǎn)正順著波浪飄過來。當(dāng)它越來越近時(shí)才看清：一個(gè)小足球大的蟻球﹗黑乎乎的螞蟻密密匝匝地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團(tuán)螞蟻被浪頭翻開，像鐵器上的油漆片兒剝分開去。終于，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻群迅速而秩序井然地沖上堤岸，成功登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團(tuán)蟻球，那是最底層英勇的犧牲者，它們?cè)僖才啦簧蟻砹耍麄兊氖w，仍然緊緊地抱在一起，在我們從沒看在眼里，放在心頭的小小生靈，竟有為了集體而敢于獻(xiàn)身的英勇無(wú)畏的精神。作為人類的我們，看了這一幕，在集體面前還有必要斤斤計(jì)較個(gè)人的得失嗎？那些為了一己私欲損害集體利益的人還敢否認(rèn)集體精神碼？今年年初在全國(guó)乃至全世界爆發(fā)的非典型性肺炎疫情更使我們清醒地意識(shí)到生命的脆弱和不堪一擊。在這無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)著全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的醫(yī)護(hù)人員。他們?cè)诳箵舴堑涞膽?zhàn)斗中被傳染了，痊愈之后又投入抗非一線。正是靠了他們的努力，靠了廣闊人民的配合，也是這集體精神，才使我國(guó)的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這集體精神，使得我國(guó)神舟5號(hào)載人飛船成功發(fā)射，讓我們中國(guó)人民向航天領(lǐng)域的更高階段邁出了劃時(shí)代的一步。我們不難看出，個(gè)人離不開集體，只有在集體之中個(gè)人才能獲得開展。換言之，集體是群眾力量的凝聚，集體事業(yè)的成敗也取決于每個(gè)個(gè)體。當(dāng)個(gè)性和集體交融起來，才不會(huì)失去個(gè)性。相反，只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺悟和完美。一個(gè)人的成才，一個(gè)人的成功，都離不開集體，只有集體的土壤，才能孕育出成熟的，健全的個(gè)性；只有集體的土壤，才能把小苗孕育成大樹。奧斯特洛夫斯基說：“誰(shuí)假設(shè)與集體脫離，誰(shuí)的命運(yùn)就要悲哀。”不是嗎？一滴水脫離了大海它的命運(yùn)能有幾何，一個(gè)人脫離了集體，拋棄了集體精神，他的命運(yùn)又能有幾何呢？一個(gè)人的命運(yùn)總是與集體聯(lián)絡(luò)在一起。我們常常這樣說：“今天我以附中為榮，明天附中以我榮?！苯裉?，我們?yōu)樯碓谶@樣一個(gè)值得驕傲的學(xué)校而自豪；明天，附中也為培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)的人才，國(guó)家的棟梁而榮耀。今天，我們?cè)诟街械墓廨x中安康地成長(zhǎng)；明天，我們才有時(shí)機(jī)發(fā)光發(fā)亮，才有時(shí)機(jī)為附中增光添彩。七個(gè)簡(jiǎn)單的音符，譜寫出生命的樂章；橫豎撇捺幾個(gè)根本的筆畫，流傳出華夏大地五千年?duì)N爛的文明。一滴水是渺小的，大海是偉大的；一個(gè)人是渺小的，集體是偉大的。讓我們高呼：集體精神是永久的，永不過時(shí)的﹗我的講話完了，謝謝大家﹗中學(xué)生演講稿篇2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！在社會(huì)快速開展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡衃為之，勿以善衃不危。中學(xué)生演講稿篇3親愛的老師，同學(xué)們：地球，這個(gè)宇宙中最偉大的諾亞方舟，已經(jīng)在浩瀚的星河中緩緩行駛了46億年。而距今200萬(wàn)年前，這個(gè)神奇的星球孕育出了一種不平凡的生物——人類。200萬(wàn)年，對(duì)于地球漫長(zhǎng)的生命歷程來說，是微缺乏道的一瞬，但自從這個(gè)蔚藍(lán)的星球印上了人類的足跡，地球，這個(gè)被稱為人類母親的星球就日益的暴虐無(wú)常，難以捉摸了，因?yàn)槿祟惒凰佳a(bǔ)給的索取所帶來的痛苦，令她難以忍受，疲憊不堪。拿地球上的水來說吧。人類生存離不開水，但地球上水體中卻有96．53%是人類不能直接利用的海洋水，除了冰川和深層地下水，人類可直接利用的淡水只占總淡水量的0．3%，只占世界總水體餓十萬(wàn)分之七！然而即使是這樣微乎其微的淡水也正在遭受一場(chǎng)空前的劫難，大量廢水殘?jiān)鼰o(wú)節(jié)制地排入江河湖海，嚴(yán)重的水污染正每時(shí)每刻改變著大地上水的顏色。由于缺水，世界上有60%的國(guó)家鬧起了水荒；由于缺水，大量珍惜動(dòng)物面臨嚴(yán)重的生存危機(jī)。大自然已經(jīng)在憤怒之中給了我們一個(gè)又一個(gè)警告，但渾噩的人們卻照舊在向她永無(wú)止境的索取。我們每天可以聽到水質(zhì)污染，食物中毒，海洋紅潮，森林砍伐，水土流失的消息，地球上每天有幾十種生物在垂死掙扎。有人估計(jì)，到本世紀(jì)末，地球上將有五分之一的物種慘遭滅絕的`厄運(yùn)，人類?。≡撔研蚜?，地球，我們只有一個(gè)！且不說北美特大干旱所造成的人們暴死荒野的凄涼景象，暫且將地球海平面升高4英尺的預(yù)言置之腦后，也不說地球大氣圈臭氧層的缺失所造成的人類的痛苦呻吟，朋友，請(qǐng)你先面對(duì)鄭州天際難以散去的灰色煙塵，聆聽金水河渴求清澈的呼喚，審視空氣除區(qū)廢氣的要求，朋友啊！該醒醒叻，地球我們只有一個(gè)！在這危急的環(huán)境問題之下，我們要樹立一種新的觀念“珍愛地球，從我做起，從如今做起”我們應(yīng)該盡己所能來節(jié)約那有限的資，例如：重復(fù)利用自來水，用洗菜的水澆花，用洗衣的水沖廁所，或是盡量減少對(duì)機(jī)動(dòng)車的使用，并呼吁家長(zhǎng)朋友騎自行車或步行上下班，另外，我們還要養(yǎng)成隨手關(guān)燈人走燈滅的好習(xí)慣，珍愛地球，從我做起，我們能做的還有很多很多，我們每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，但這一點(diǎn)點(diǎn)的節(jié)約假如乘上13億，那就會(huì)為環(huán)境為自然為地球母親增添宏大的活力與活力。珍愛地球，從我做器，從如今做起。中學(xué)生演講稿篇4尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!每個(gè)人從降臨這世界開場(chǎng)，肩上就扛著大大小小的職責(zé)。這么多的職責(zé)可如何是好?其實(shí)，我們只需要記住一條原那么：把自我做明白!是的，把自我做明白，這話說起來很簡(jiǎn)單，可又有幾人可以做到?“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念早已深化人心，可不明白為什么，它似乎起了變化……這一點(diǎn)從日常生活中便管中窺豹，可見一斑。一節(jié)課完畢后，值日生自然是要負(fù)責(zé)擦黑板的。有時(shí)值日生由于某種原因此沒有擦，那這黑板就會(huì)一向臟到下一節(jié)課開場(chǎng)。僅有在老師要進(jìn)教室的時(shí)候，才會(huì)有人注意到黑板還是臟的。其實(shí)，“臟”的又何止是黑板!且不說值日生為何沒有盡到自我的職責(zé)，我們就說說坐在教室里的其它同學(xué)，難道他們身上就沒有職責(zé)么?也許正是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念“誤導(dǎo)”了他們。何為“匹夫有責(zé)”?即人人都有職責(zé)。同樣的一件事，我不做，其別人也會(huì)做，本來就是大家的職責(zé)嘛!正是這種錯(cuò)誤的思想使一代代人陷入迷途……所以，依我之見，這“匹夫有責(zé)”不如改為“我的職責(zé)”。北海牧羊的蘇武，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，虎門銷煙的林那么徐，棄醫(yī)從文的魯迅……他們都是因?yàn)榘烟煜屡d亡當(dāng)作自我的職責(zé)，才名垂千古?！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！倍鸥头吨傺屯瑯有南堤煜?，詩(shī)文中流露的情感才會(huì)如此令人動(dòng)容。他們之所以成為典范，就是因?yàn)樗麄兺渡淼阶晕易钌瞄L(zhǎng)的領(lǐng)域中，真正把自我做得明白!我們應(yīng)當(dāng)明白：假如班級(jí)不團(tuán)結(jié)，那就是我們的職責(zé)，盡自我的力量讓班級(jí)凝聚成一個(gè)整體才是把自我做得明白;假如家鄉(xiāng)不開展，那就是我們的職責(zé)，盡自我的力量為家鄉(xiāng)做出奉獻(xiàn)，才是把自我做得明白;假如國(guó)家落后，那也是我們的職責(zé)，盡自我的力量讓國(guó)家屹立于強(qiáng)國(guó)之林，才是把自我做得明白;甚至世界有一些不安定的因素存在，仍然是我們的職責(zé)，世界就是一個(gè)大家庭，連自我的家事都處理不好，怎能是把自我做得明白呢?“天下興亡，我的職責(zé)”，任何情景下都不可逃避的職責(zé)。一個(gè)人僅有盡到了自我的職責(zé)，真正把自我做明白，才有顏面立足于這天地之間，才能無(wú)愧于造物主創(chuàng)造的這一條生命!中學(xué)生演講稿篇5親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：一談起“科技”、“創(chuàng)新”這樣名詞，很多同學(xué)都會(huì)感覺自己間隔它們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然。在當(dāng)今的大學(xué)時(shí)代，大學(xué)生理論才能不強(qiáng)、創(chuàng)新精神缺乏確實(shí)是當(dāng)前人才培養(yǎng)質(zhì)量最突出的問題，但是隨著越來越多的人認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，我們的大學(xué)正在努力地創(chuàng)造更好的條件和人才培養(yǎng)機(jī)制，來讓大學(xué)生有更多的理論動(dòng)手、接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)，以此來進(jìn)步大學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新才能，從而培養(yǎng)出更多的經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展所需要的緊缺人才和拔尖創(chuàng)新人才。而作為80后、90后的年輕一代，我們只要正確的認(rèn)識(shí)這個(gè)問題，去努力尋找鍛煉自己科技創(chuàng)新才能的時(shí)機(jī)，那么“科技”、“創(chuàng)新”這樣的名詞就不會(huì)感覺遙遠(yuǎn)了，下面我把自己在博創(chuàng)兩年多的經(jīng)歷拿出來，希望大家可以從中分享到點(diǎn)什么。在我看來，像創(chuàng)業(yè)方案大賽這類大型的注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)方面的比賽是很鍛煉人的，所以也希望在座的各位學(xué)弟，將來可以抓住參加這樣的比賽的時(shí)機(jī)，去好好鍛煉一下，即使將來你沒有獲得成績(jī)，但是只要你堅(jiān)持做下去的話，從過程中，你也會(huì)得到很多的。在大學(xué)時(shí)代，可以供我們選擇的開展空間很多，比方說學(xué)生會(huì)、社團(tuán)結(jié)合會(huì)、尤其是幾乎涵蓋大學(xué)生所有課余生活的眾多社團(tuán)，但是想在社團(tuán)中鍛煉自己的才能、體會(huì)到樂趣，我們不能僅僅只為了完成部長(zhǎng)交給的任務(wù)，而是要真正參與到活動(dòng)的組織籌劃中去。在上個(gè)學(xué)期末，學(xué)校組織的“閃耀建大”優(yōu)秀大學(xué)生及其群體尋訪中，博創(chuàng)科協(xié)成為學(xué)校僅有的五個(gè)獲得“追逐夢(mèng)想之星”稱號(hào)的集體之一。風(fēng)風(fēng)雨雨，博創(chuàng)科技協(xié)會(huì)在曲折的道路上前進(jìn)，20xx年已經(jīng)是協(xié)會(huì)成立的第十個(gè)年頭。有道是科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力，創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，各位08級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，很快樂你們其中的一百多人選擇了博創(chuàng)，你們先于別人抓住了一個(gè)進(jìn)步自己社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)機(jī)，試著去做博創(chuàng)的力量吧，博創(chuàng)會(huì)給你提供時(shí)機(jī)，但是抓住與否還有取決