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文檔簡(jiǎn)介

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃匯總8篇考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇1

1、制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

合理支配每一天的時(shí)間,具體到每個(gè)小時(shí),把自己的薄弱學(xué)科的復(fù)習(xí)多支配些時(shí)間。嚴(yán)格根據(jù)自己制定的計(jì)劃進(jìn)行!

2、做好復(fù)習(xí)筆記

記一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,還有一些關(guān)鍵性的詞語(yǔ)或句子,都要記下來(lái)。方便自己隨時(shí)回憶學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容。

3、利用醒后和睡前的時(shí)間

這兩個(gè)時(shí)間可謂是記憶的最正確時(shí)間,可以用來(lái)復(fù)習(xí)從前學(xué)過的內(nèi)容。

一、總體規(guī)劃:

每天復(fù)習(xí)時(shí)間最好不要超過11個(gè)小時(shí),有效復(fù)習(xí)時(shí)間保證8個(gè)小時(shí)。而且這段時(shí)間,必需要留意復(fù)習(xí)的效率了,提高效率比延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間更重要,尤其是面對(duì)政治記憶性的內(nèi)容。

數(shù)學(xué)、英語(yǔ)需要十分清醒的頭腦才能思索鉆研問題,一般的人學(xué)習(xí)最清醒的時(shí)候是上午,也有的人是上午和晚上。一般來(lái)講,根據(jù)前一階段的學(xué)習(xí)作息習(xí)慣就好,然后堅(jiān)持下去??梢越ㄗh在9月以后用下午來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候是下午,下午又是一般人簡(jiǎn)單犯困的時(shí)候,所以要鍛煉自己在下午高效地分析問題的能力。

在復(fù)習(xí)科目支配上(指的是政治的各科和英語(yǔ)的各科)最好一個(gè)晚上復(fù)習(xí)一門。例如,周一晚上就看英語(yǔ)閱讀,周二晚上就看專業(yè)課,周三晚上就看英語(yǔ)作文,周四就看政治的某科等,用整塊的時(shí)間進(jìn)行單項(xiàng)突破效率會(huì)大增。

二、英語(yǔ):

1、繼續(xù)記單詞。單詞直到考前都是不行以或缺的基礎(chǔ),應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持每天記單詞,利用零散時(shí)間記單詞,不貪多,只求記得堅(jiān)固。留意一些特別用法,和熟詞僻意。

2、討論真題。同學(xué)們留意,這里用的是討論這個(gè)詞,而不是做真題。許多同學(xué)所謂做題,只是比比劃劃在腦子里過一遍,這樣完全沒有真正發(fā)掘出真題的價(jià)值。真題都是指向性特別高的,英語(yǔ)一有許多真題,而且漸漸可以摸索出命題人的大致思路,做到猜透命題人意圖是最好不過的了。

3、保持閱讀理解訓(xùn)練,嚴(yán)格掌握答題時(shí)間

4、開始作文訓(xùn)練。英語(yǔ)大小作文總共30分,是除閱讀之外的第二大得分點(diǎn)。更重要的是,作文相對(duì)閱讀理解比較簡(jiǎn)單得分。只要能寫上準(zhǔn)時(shí)是一句話也能得分。有一種流行的觀點(diǎn)認(rèn)為,在考前一個(gè)月只需復(fù)習(xí)一下作文就可以了。其實(shí),這種做法可能只對(duì)學(xué)霸適用。假如你不是學(xué)霸,那么從如今開始每天至少支配一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)作文肯定有必要。千萬(wàn)不要把如此重要的一件事情放在考前一個(gè)月。同時(shí),劇烈建議大家在復(fù)習(xí)作文的時(shí)候不要押寶在幾篇模板上面。要細(xì)致討論范文并背誦幾篇,整理詞匯運(yùn)用、固定搭配及篇章結(jié)構(gòu)的支配,并且要堅(jiān)持練筆。如此真正下功夫才能有真正的收獲。

三、政治:

1、結(jié)合新大綱練習(xí)真題,按大綱識(shí)記要點(diǎn)

2、閱讀大綱解析,并標(biāo)記重難點(diǎn)考點(diǎn)。每天看1.5-2小時(shí)足夠了。解析的每一句話、每一個(gè)字都要看(最終的時(shí)政部分不用看)。其中,哲學(xué)和政經(jīng)部分必需全部理解。

3、買一本配套的練習(xí)冊(cè),按章訓(xùn)練。至于是看完一章就做一章的習(xí)題或看完一部分就做一部分的習(xí)題,依據(jù)你的習(xí)慣來(lái)就好。不要把答案寫在書上,因?yàn)檫@些題你不止做一遍。做錯(cuò)的題要返回到大綱解析中,把相應(yīng)的學(xué)問點(diǎn)再認(rèn)真看一遍。

4、整理歸納錯(cuò)題本。沒有時(shí)間整理的話可以將做錯(cuò)的題標(biāo)記出來(lái),相應(yīng)的學(xué)問點(diǎn)也要在大綱解析中著重標(biāo)記出來(lái),這些都是你沒有把握好的學(xué)問點(diǎn),肯定要加強(qiáng)復(fù)習(xí)。還有一個(gè)建議,可以把你錯(cuò)選的選項(xiàng)記在練習(xí)冊(cè)的解析部分,提示自己:我上次犯了這樣的錯(cuò)誤,下次不能再犯了。

四、數(shù)學(xué):

1、開始建立比較完好的框架的體系。對(duì)近15年的真題進(jìn)行分類總結(jié),通過對(duì)真題的講解和綜合練習(xí)檢驗(yàn)學(xué)問水平與實(shí)際考試要求的差距,發(fā)覺學(xué)問漏洞并準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)強(qiáng)。

2、通過真題講解和訓(xùn)練。進(jìn)一步提高解題能力和技巧,對(duì)考試重點(diǎn)題型和自己薄弱的內(nèi)容進(jìn)行攻堅(jiān)復(fù)習(xí),到達(dá)全面把握,不留空白和軟肋,讓訓(xùn)練到達(dá)或略微超過真題難度。

五、專業(yè)課:

專業(yè)課復(fù)習(xí)當(dāng)然是以討論真題為主,只不過這個(gè)時(shí)候除了前文所說討論真題考查學(xué)問點(diǎn)、命題思路和高頻考點(diǎn)等之外,最重要的是要?jiǎng)邮肿鲱}。

所謂討論真題,光看不做死路一條。因?yàn)?,只有?dòng)手做才能進(jìn)一步穩(wěn)固所學(xué),才能真正發(fā)覺自己在哪些方面有欠缺,也才能真正總結(jié)把握出真題的做題方法和技巧。

無(wú)論是名詞解釋,還是簡(jiǎn)答、論述和計(jì)算題,對(duì)于每一類型的題目,同學(xué)們都要總結(jié)出相應(yīng)的答題思路。

例如,第一題名詞解釋,要求解釋某一個(gè)與本專業(yè)有關(guān)的歷史人物。參考教材上有關(guān)這位歷史人物的論述許多,但是都比較分散,答題的時(shí)候需要總結(jié)。但是到底寫哪些東西呢?這就需要同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真分析討論,然后把答案寫下來(lái),特殊是要點(diǎn)肯定要寫到位。

名詞解釋要當(dāng)做簡(jiǎn)答題來(lái)做,簡(jiǎn)答題要當(dāng)做論述題來(lái)做。怎樣才能把答案要點(diǎn)有效組織起來(lái)需要下大力氣。

隨著天氣慢慢轉(zhuǎn)涼,考研人在不知不覺中進(jìn)入到秋季強(qiáng)化階段。在這一關(guān)鍵時(shí)期,不管從身心上還是復(fù)習(xí)備考,考生都進(jìn)入了疲乏時(shí)期,因此肯定要學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)整自己的心情,考研人從不言放棄。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇2

隨著20xx年的考研備考來(lái)開了序幕,如今好多的人都開始了復(fù)習(xí),雖然如今的復(fù)習(xí)不是那么的緊急,但是我們考mba的還是要及早進(jìn)行,畢竟我們不是應(yīng)屆生,有許多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),那么,我們應(yīng)當(dāng)怎么來(lái)規(guī)劃我們mba的備考呢?下面,勤思教研室的老師依據(jù)歷年的MBA考試真題和考試難易程度給大家規(guī)劃了一份細(xì)致的復(fù)習(xí)計(jì)劃,大家可以依據(jù)這份細(xì)致的計(jì)劃做好自己的考研備考!

全面認(rèn)識(shí)MBA。

每天1-2小時(shí),把詞匯粗略背一遍,把初高中數(shù)學(xué)粗略過一遍

1、明確自己為什么考MBA,MBA的國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀,考上哪個(gè)商學(xué)院的MBA能給自己人生多大的收獲

2、了解考試大綱,明確MBA考試范圍和內(nèi)容,了解MBA招生院校的招生狀況。

3、與勝利考上MBA的朋友同學(xué)溝通一下備考MBA的心得體會(huì),讓自己對(duì)MBA有一個(gè)全局認(rèn)識(shí)

4、明確目標(biāo)后,開始背英語(yǔ)詞匯,有音標(biāo)和考試高頻詞義,參照勤思MBA商學(xué)院上詞匯背誦方法。

5、把“勤思MBA商學(xué)院“設(shè)為備考主要資訊網(wǎng)站。

6、工齡長(zhǎng)點(diǎn)的考生開始看看初高中數(shù)學(xué)課本,做一做題目

每日支配

1、繼續(xù)背詞匯

2、繼續(xù)看初高中數(shù)學(xué)課本

3、去了解一下MBA備考輔導(dǎo)班信息

4、把“勤思MBA商學(xué)院“設(shè)為備考主要資訊網(wǎng)站。

5、做個(gè)計(jì)劃,明確自己分幾個(gè)階段來(lái)復(fù)習(xí),工作、生活、學(xué)習(xí)如何支配。中心目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)。

第一階段【4-7月】

4-7月是復(fù)習(xí)的第一個(gè)階段,時(shí)間支配上要把握先緊后松的原則。

1、參與輔導(dǎo)班,嚴(yán)格根據(jù)老師每次講課的內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。

2、輔導(dǎo)班一般周六日上課,不管有多少工作生活上的應(yīng)酬上完課當(dāng)天晚上必需要溫習(xí)。

3、周一~周三以消化前面的上課內(nèi)容為主,周四周五以預(yù)習(xí)為主。建立《做題錯(cuò)誤記錄本》

4、繼續(xù)背誦詞匯。4-5月份要完成第二輪的詞匯背誦。同時(shí)協(xié)作做英語(yǔ)閱讀,在做閱讀中背單詞,在背單詞中做閱讀,事半功倍。6-7月份要完成第三輪的詞匯背誦。同樣協(xié)作做第二遍英語(yǔ)閱讀,在做閱讀中背單詞,在背單詞中做閱讀。

5、數(shù)學(xué)除了做好輔導(dǎo)班講義上的習(xí)題外,基礎(chǔ)好點(diǎn)的可以對(duì)自己進(jìn)行拔高訓(xùn)練,雖然是基礎(chǔ)班,但是要找一些難度較大一點(diǎn)的習(xí)題來(lái)做??梢哉乙槐緮?shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)來(lái)簡(jiǎn)潔的練習(xí)一下。7月份之前把自己能做的簡(jiǎn)潔題做完。

6、對(duì)于規(guī)律,應(yīng)當(dāng)把基本的形式規(guī)律完全精通,協(xié)作做輔導(dǎo)班老師的講義上習(xí)題。同時(shí)對(duì)非形式規(guī)律的題目應(yīng)當(dāng)要多做題,7月份之前把自己能做的簡(jiǎn)潔題做完。

7、本月主要是放松,調(diào)整狀態(tài)。把之前全部備考資料再過一遍。特殊是《做題錯(cuò)誤記錄本》。

8、再做整套??荚嚲?-5套。目的還是找實(shí)戰(zhàn)考試狀態(tài)。不要為一點(diǎn)得失而悲喜,不拋棄不放棄。

9、整裝待發(fā),胸有成竹走進(jìn)MBA考場(chǎng)。

10、寫作方面臨時(shí)把寫作的要求、文體等搞清晰,同時(shí)搜集與考試命題相關(guān)素材案例,結(jié)合企業(yè)管理,平常常常說給四周朋友聽。7月份之前整理出10個(gè)經(jīng)典管理案例并常常背誦。

11、除了上輔導(dǎo)班課程,每天復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)在3.到5小時(shí)左右

第二階段【8-10月】

8-10月是復(fù)習(xí)的第二個(gè)階段,時(shí)間支配上還是要把握先緊后松的原則。

1、進(jìn)入8月份,假如有條件應(yīng)當(dāng)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)了,同時(shí)可以約好班上幾個(gè)同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組。假如不能脫產(chǎn)每天也應(yīng)當(dāng)在5個(gè)小時(shí)左右學(xué)習(xí)。

2、繼續(xù)參與強(qiáng)化輔導(dǎo)班,嚴(yán)格根據(jù)老師每次講課的內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。

3、輔導(dǎo)班一般周六日上課,實(shí)在擠不出時(shí)間也可以選擇聽勤思的網(wǎng)絡(luò)課程,不管有多少工作生活上的應(yīng)酬,上完課當(dāng)天晚上必需要溫習(xí)。

4、周一~周三以消化前面的上課內(nèi)主,周四周五以預(yù)習(xí)并預(yù)先做題為主。

5、繼續(xù)背誦詞匯。8-9月份要完成第四輪的詞匯背誦。同時(shí)協(xié)作做第三遍英語(yǔ)閱讀在做閱讀中背單詞,在背單詞中做閱讀,事半功倍。10月份要完成第五輪的詞匯背誦。同樣協(xié)作做第四遍北英語(yǔ)閱讀理解,在做閱讀中背單詞,在背單詞中做閱讀。

6、勤思MBA輔導(dǎo)的第一期強(qiáng)化班在9月份就結(jié)束了。需要提前支配自己進(jìn)入緊急的模擬考試。可以嘗試做一下英語(yǔ)和綜合的10套模擬試題。每周一套,嚴(yán)格限制時(shí)間。9-10月份做完第一遍。并分析總結(jié),查漏補(bǔ)缺。發(fā)覺薄弱環(huán)節(jié)抓緊去重點(diǎn)彌補(bǔ)。

7、9月份開始每天按規(guī)定時(shí)間練習(xí)英語(yǔ)翻譯5個(gè)長(zhǎng)難句,按規(guī)定時(shí)間一周寫一篇作文。按規(guī)定時(shí)間每天做30個(gè)規(guī)律題。按規(guī)定時(shí)間每天做一套完好的`數(shù)學(xué)模擬題。不斷歸納總結(jié),背誦。

8、11月份開始把歷年真題試著去做第一遍。

9、11月份把上述10套模擬試題仔細(xì)做第二遍。并再次分析總結(jié),查漏補(bǔ)缺。發(fā)覺薄弱環(huán)節(jié)抓緊去重點(diǎn)彌補(bǔ)。

9、同時(shí)經(jīng)過基礎(chǔ)班后,要去討論一下近三年考試真題的考點(diǎn),難點(diǎn)難度,命題方向。英語(yǔ)完成第六輪詞匯背誦,每天翻譯5個(gè)句子或一段英文,背誦寫作模版。隔2天寫一篇英文。嚴(yán)格支配時(shí)間在下午14:00-17:00做整套模考試卷,真題或模擬題對(duì)于綜合:嚴(yán)格支配時(shí)間在上午8:30-11:30做整套??荚嚲?,真題或模擬題。模考階段不要為自己的成果而有大喜大悲,本月主要是要找一種實(shí)戰(zhàn)考試狀態(tài),并查漏補(bǔ)缺。

10、留意休息和大腦養(yǎng)分搭配,許多人在這個(gè)時(shí)候開始失眠,要及早調(diào)整自己。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇3

強(qiáng)化復(fù)習(xí)階段(8月-9月):

1.第二遍通讀教材,把握重要的理論和概念,保證學(xué)問點(diǎn)的理解貫通,了解心理學(xué)的整體框架,把握每章重點(diǎn)。歸納總結(jié),形成學(xué)問體系。由于心理學(xué)的性質(zhì)決定了記憶在這門考試中的重量,因此,要更加注重基礎(chǔ)概念的理解記憶。

2.在重點(diǎn)把握和記憶第一階段的難點(diǎn),討論一部分的真題,以把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法,專業(yè)課《考研專業(yè)課:心理學(xué)秋季復(fù)習(xí)計(jì)劃》。

3.有選擇地做一些基礎(chǔ)性的練習(xí)題,強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果。

4.關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章。專業(yè)課的考試大綱及考點(diǎn)改變,購(gòu)置最新的專業(yè)課輔導(dǎo)資料。

5.通過多種渠道獲取專業(yè)課考試信息,有條件聯(lián)系導(dǎo)師的話就最好了,沒有的話也不必耿耿于懷,應(yīng)當(dāng)信任自己的實(shí)力。

6.可以去參與輔導(dǎo)班。

這階段還遠(yuǎn)沒有到?jīng)Q戰(zhàn)的時(shí)候,不必把弦繃得太緊,每天只要堅(jiān)持完成肯定的量就可以了,重要的是要逐步進(jìn)入角色,盡快把備戰(zhàn)的狀態(tài)調(diào)出來(lái)。用心看書,肯定要保證效率。

提高階段(9月-10月底):

重難點(diǎn)提高復(fù)習(xí),這個(gè)階段是比較辛苦的,大家要有思想預(yù)備,“堅(jiān)持考研不動(dòng)搖〞,排除干擾,全面復(fù)習(xí)。

1.以大綱為根本,把大綱要求的內(nèi)容全理解透徹。對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)、梳理、查缺補(bǔ)漏。

2.這一階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中,特殊要保持充分的敏感度,帶著問題意識(shí)去復(fù)習(xí),擅長(zhǎng)發(fā)覺有價(jià)值的命題,將其拓展開,整理成不同的專題。工作量雖然浩大,但每做一部分就消化一部分,效果是很明顯的。

3.由于專業(yè)課要求答的深入,建議看看其他的心理學(xué)書籍,再找?guī)妆窘?jīng)典的參考書相關(guān)的內(nèi)容加以補(bǔ)充,整合到原來(lái)自己復(fù)習(xí)的學(xué)問體系中。再看些專業(yè)方面的期刊雜志如《心理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》、《應(yīng)專心理學(xué)》、《心理進(jìn)展與教育》,了解心理學(xué)大師最新的討論動(dòng)態(tài)。

4.繼續(xù)討論心理學(xué)權(quán)威院校的歷年真題,針對(duì)出題的特點(diǎn)復(fù)習(xí)。

5.討論生開始網(wǎng)上報(bào)名,謹(jǐn)慎填報(bào)志愿,牢記自己的報(bào)名信息。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇4

暑期悄然而至,許多大三學(xué)生開始遲疑了:到底是去實(shí)習(xí)還是備戰(zhàn)考研?6月到8月是考研復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段,暑假正是研考生沖刺備考的最正確時(shí)期,這一階段考生如何抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),如何制定考研復(fù)習(xí)計(jì)劃便是這個(gè)暑期的重中之重了。計(jì)劃得當(dāng)會(huì)有事半功倍的效果,計(jì)劃不當(dāng)則會(huì)導(dǎo)致考生心慌意亂,壓力重重,甚至產(chǎn)生厭考心情。

制定考研復(fù)習(xí)計(jì)劃,要結(jié)合自己實(shí)際復(fù)習(xí)狀況來(lái)定,第一原則就是可行性,我們必需根據(jù)自己的習(xí)慣來(lái)制定計(jì)劃,假如你有足夠的毅力和自信能轉(zhuǎn)變自己不好的習(xí)慣或是作息時(shí)間就去轉(zhuǎn)變,假如不能,就根據(jù)自己的習(xí)慣來(lái)制定,把最好的狀態(tài)留給學(xué)習(xí)。

首先,抓住科目要點(diǎn),合理支配考研復(fù)習(xí)時(shí)間。

6月到8月這個(gè)強(qiáng)化階段最主要的就是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),因?yàn)楣舱n在整個(gè)考試中占有很大比例,而數(shù)學(xué)總分150,每道題所占分?jǐn)?shù)都很大,是全部科目里面最簡(jiǎn)單拉開差距的,其重要性可想而知。英語(yǔ)每年都使得許多總分排名不菲的同學(xué)因?yàn)閱慰撇贿^關(guān)而被目標(biāo)院校拒之門外。另外,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不是單純靠短期突擊或記憶就可以提高的,要靠長(zhǎng)期積累,所以在最前面的幾個(gè)月中,肯定要扎實(shí)把數(shù)學(xué)和英語(yǔ)基礎(chǔ)打好。到9月份的時(shí)候可以開始看政治,因?yàn)檎蔚挠洃浶员容^強(qiáng),只要仔細(xì)扎實(shí)地看書,把學(xué)問點(diǎn)都背熟,考試就不會(huì)出現(xiàn)大的差錯(cuò),最終是專業(yè)課。也就是說全面復(fù)習(xí)直到10月份才開始,前面的時(shí)間里都是一門一門地增加。先從最重要最重積累的科目開始,最終才是記憶性比較強(qiáng)的科目。

其次,運(yùn)用時(shí)間管理,找尋考研復(fù)習(xí)技巧

我們除了正常上課之外,基本白天都要自習(xí),保證每天能學(xué)到6個(gè)小時(shí),英語(yǔ)和數(shù)學(xué)各三個(gè)小時(shí),這樣周末的話就會(huì)比較輕松,會(huì)有許多放松的時(shí)間。到了暑期,天氣酷熱,簡(jiǎn)單心情煩躁,可以預(yù)備菊花茶,綠茶等降火之類的飲料。每天堅(jiān)持8-10小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間,保證英語(yǔ)4個(gè)小時(shí),數(shù)學(xué)是四個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)??梢詤⒖伎荚嚂r(shí)間,下午復(fù)習(xí)英語(yǔ),上午復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),中午有條件的可以小睡一會(huì),以便下午有更充分的精力來(lái)復(fù)習(xí)。

把每天的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃列在一張紙上,比方英語(yǔ)背多少個(gè)單詞,做多少篇閱讀,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)幾個(gè)學(xué)問點(diǎn),做幾道習(xí)題,然后完成一項(xiàng),在一項(xiàng)后邊打鉤,這樣不僅可以催促自己按時(shí)完成復(fù)習(xí)任務(wù),還可以方便以后整理相關(guān)學(xué)問點(diǎn)的匯總。專家建議考生英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)做完一篇閱讀就做好精讀筆記,包括分析文章的生詞、短語(yǔ)、長(zhǎng)難句、解題思路、篇章結(jié)構(gòu),第二天再做重點(diǎn)復(fù)習(xí)。通過對(duì)生詞、短語(yǔ)的復(fù)習(xí),提高完型填空的解題能力;通過對(duì)長(zhǎng)難句的把握,提高翻譯題型的解題能力;通過對(duì)段落篇章的分析,提高閱讀新題型的解題能力;通過對(duì)精彩句型的背誦,提高寫作能力。用閱讀帶動(dòng)英語(yǔ)其他部分的學(xué)習(xí),事半功倍。

最終,依據(jù)個(gè)人狀況來(lái)制定最正確考研復(fù)習(xí)計(jì)劃

對(duì)于那些暑期前每天都在自習(xí)室復(fù)習(xí)的考生來(lái)說,專家建議可以支配一半“實(shí)習(xí)〞,一半“備戰(zhàn)研考〞,考生不要認(rèn)為實(shí)習(xí)是浪費(fèi)時(shí)間,獲得從事本專業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是有好處的??忌赏ㄟ^實(shí)踐活動(dòng)對(duì)所復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行檢驗(yàn)、應(yīng)用。近年來(lái),討論生考試?yán)碚摵蛯?shí)踐結(jié)合得越來(lái)越緊密,問題的答案漸漸趨向于來(lái)自實(shí)踐。如文科的問題常常要舉一些實(shí)際應(yīng)用的例子,工科的問題也和實(shí)際生活中的事物息息相關(guān)。所以,具有這種實(shí)踐能力的考生在答題時(shí)更有優(yōu)勢(shì);相反,只懂得書本上學(xué)問的考生雖可以在初試時(shí)得到高分,但在復(fù)試時(shí)就處于劣勢(shì)了。

沒有到最終決戰(zhàn)時(shí)候,不必把弦繃得太緊,放輕松,每天按制定的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃完成自己定量的任務(wù)后就是自己的時(shí)間了,可以爬爬山,看看電影,約個(gè)三五好友吃飯,對(duì)調(diào)整身心是很有益的。最重要的是堅(jiān)持,考研對(duì)于每個(gè)人來(lái)說就是一個(gè)堅(jiān)持的過程,誰(shuí)能堅(jiān)持到最終,誰(shuí)就可能勝利。所以說,制定適合自己的考研復(fù)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的,制定好考研復(fù)習(xí)計(jì)劃后,肯定要嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇5

20xx考研必備的在職考研復(fù)習(xí)計(jì)劃建議如下,期望考生早計(jì)劃早預(yù)備,基礎(chǔ)學(xué)問要反復(fù)記憶。

一、復(fù)習(xí)要趁早

有的考生覺得自己的專業(yè)學(xué)問底子好或者學(xué)習(xí)能力強(qiáng)等,就沒準(zhǔn)備早點(diǎn)開始復(fù)習(xí),預(yù)備考前幾個(gè)月才開始復(fù)習(xí)。這樣的想法是特別不利的,雖然說“笨鳥先飛〞,但“先飛〞不代表你就是“笨鳥〞,反而可以利用自身優(yōu)勢(shì)比別人飛的更高更遠(yuǎn),畢竟在職討論生考試是選拔性的考試。早點(diǎn)開始復(fù)習(xí)也可以讓全部科目都能有充分的時(shí)間。

二、基礎(chǔ)要打牢

有些考生在復(fù)習(xí)之初就做大量習(xí)題,而不注重基礎(chǔ)學(xué)問的積累,這樣只能是浪費(fèi)珍貴時(shí)間而無(wú)益于提高能力。建議大家在復(fù)習(xí)第一輪重視基礎(chǔ)學(xué)問的理解,參照教材和大綱把每章節(jié)的基礎(chǔ)內(nèi)容學(xué)問理解好了再做相關(guān)的習(xí)題,閱歷說明這樣做是最有效的復(fù)習(xí)方法。

三、真題要做熟

考研復(fù)習(xí)過程中,做歷年真題是必經(jīng)階段,不光要做,還要做嫻熟。真題中每一道題的解題思路、所考查學(xué)問點(diǎn)都應(yīng)嫻熟把握。做真題不僅可以了解命題特點(diǎn),也可檢測(cè)出自己的薄弱點(diǎn),以到達(dá)更好的復(fù)習(xí)效果。

四、預(yù)備個(gè)筆記本

預(yù)備一個(gè)筆記本主要用于:1、復(fù)習(xí)過程中遇到需要記憶卻不簡(jiǎn)單記的學(xué)問點(diǎn)等,都先記到筆記本里,在后面用到時(shí)能隨時(shí)翻看和記憶;2、解題時(shí)常犯或簡(jiǎn)單犯的錯(cuò)誤記進(jìn)筆記本里,常常翻看避開發(fā)生類似錯(cuò)誤;3、總結(jié)解題方法和技巧,記在筆記本里,自己閱歷總結(jié)的東西肯定要記下來(lái),比輔導(dǎo)書上總結(jié)的更加適合自己;4、定期寫復(fù)習(xí)感想,記錄各階段的復(fù)習(xí)心情和感想,勉勵(lì)自己,始終保持好心情。

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇6

炎炎夏日,各高校陸陸續(xù)續(xù)放假,校內(nèi)開始覆蓋在安靜祥和的氣氛中。對(duì)考研童鞋而言,既是一種磨難,更是一個(gè)難得的增添實(shí)力的時(shí)期,如何在暑期調(diào)整自身的狀態(tài)和制定一份合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃對(duì)每一位考生都顯得尤為重要。期望同學(xué)們能充分利用暑期黃金時(shí)間,讓復(fù)習(xí)效果實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

考研暑期復(fù)習(xí)心態(tài):

對(duì)于考研,始終說要心態(tài)好,暑假就要用到大家的心態(tài)了。士兵怎么能當(dāng)將軍?不是靠訓(xùn)練,而是靠打仗。所以大家看到?jīng)]多少真的仗可以打,只好搞演習(xí)先湊合。我們以前都是訓(xùn)練性質(zhì)的,如今到了要用到訓(xùn)練成果的階段了。這就是暑期復(fù)習(xí)。熬過這個(gè)暑假,心態(tài)自然就好了。期望大家能堅(jiān)持下來(lái)??佳杏袔状筇蕴冢簿褪俏覀兂Uf的搞到一半掉鏈子很惋惜的那些人。暑假是一個(gè),然后10月份左右是一個(gè),還有就是考前1個(gè)月又是一個(gè)。但是每個(gè)淘汰期都有不同的理由。

考前放棄一般都是因?yàn)榍捌趶?fù)習(xí)效果不好,壓力過大的原因;十月份的放棄許多屬于復(fù)習(xí)太過勞累,身心俱疲的影響。所以我們不鼓舞大家在初期就投入太多精力進(jìn)行沖刺,會(huì)影響長(zhǎng)期進(jìn)展。暑假的時(shí)間跨度最長(zhǎng),比較難熬。那暑假為什么會(huì)淘汰人?緣由比較冗雜,首先,不管是在家復(fù)習(xí)還是在學(xué)校復(fù)習(xí),不行避開的一個(gè)事情,這個(gè)問題很嚴(yán)重,那就是熱。人一熱,激素會(huì)分泌增加,大腦處于亢奮和焦躁?duì)顟B(tài)。人一焦躁就簡(jiǎn)單做蠢事,復(fù)習(xí)狀態(tài)下降,可以復(fù)習(xí)的時(shí)間或許也會(huì)縮短,在看到別人天天出去乘涼吃冰,有些人就在暑假開始放棄了。暑假?zèng)]有堅(jiān)持系統(tǒng)復(fù)習(xí)的人,那與你們?cè)谑罴僖矆?jiān)持了系統(tǒng)復(fù)習(xí)的人相比,劣勢(shì)不言自明。

在疲憊期,可以根據(jù)身體狀況適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行鍛煉,比方可以每天早上6:15起床,慢跑15分鐘,然后再去吃飯和自習(xí)。鍛煉需要的時(shí)間并不多,卻可以帶來(lái)身體上的充實(shí)感和極好的精神狀態(tài)。許多勝利考生的實(shí)踐證明,健康的身體是考研的保障。要放松的并不是意志而是身體,張弛有度才是度過疲憊期的關(guān)鍵。復(fù)習(xí)的緊迫感是貫穿始終的,這就要求考生合理安排疲憊期的時(shí)間。考生在休息時(shí),千萬(wàn)不要想考試;學(xué)習(xí)時(shí),也千萬(wàn)不要想著玩,不然什么都做不好。

考研暑期復(fù)習(xí)計(jì)劃:

在暑假堅(jiān)持一個(gè)比較合理的復(fù)習(xí)規(guī)劃。根據(jù)統(tǒng)計(jì),每天有將近數(shù)千人有放棄考研的想法,但平常,將這一想法付諸實(shí)踐的不多。暑假很難得,這一比例直線上升。在暑假,你多學(xué)習(xí)一天,和你同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)的人就越少。

暑假階段的復(fù)習(xí)其實(shí)特殊重要。學(xué)問性學(xué)習(xí),最終還是依靠學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力,而這個(gè)能力是你在日后的討論生學(xué)習(xí)當(dāng)中需要的。始終以來(lái)我們很少培育自我學(xué)習(xí)的能力,但討論生階段就需要,所以許多人都疲于應(yīng)付??佳械氖斋@不僅僅是學(xué)歷的再提升,更重要的是心態(tài)的培育和能力的提高,這個(gè)能力,就是大家的自我約束和時(shí)間管理能力。暑假?gòu)?fù)習(xí)期間,大家假如能規(guī)劃好時(shí)間,在誘惑力最大的時(shí)候堅(jiān)持聽課、記筆記、做題,看相關(guān)資料,那么恭喜你,你的自我學(xué)習(xí)能力已經(jīng)提高了。假如自我學(xué)習(xí)能力一旦養(yǎng)成,那么在把握學(xué)習(xí)方法之后,學(xué)習(xí)效率就自然上去了。所以,我期望大家在快要松懈的那最終一剎那,告誡自己不要去做以后自己會(huì)懊悔的事情。假如以后考不上,確定會(huì)埋怨自己當(dāng)時(shí)干嗎不復(fù)習(xí)的充分一點(diǎn),干嗎不少玩一點(diǎn)。

通過暑期的復(fù)習(xí),從宏觀上來(lái)說,應(yīng)當(dāng)將所學(xué)學(xué)問形成一個(gè)完好的規(guī)律框架;從微觀上來(lái)說,不僅能夠透徹地把握并敏捷運(yùn)用全部學(xué)問點(diǎn),而且還能夠了解歷年命題規(guī)律和特點(diǎn),明確歷年考試的重點(diǎn)。在9月和10月的基礎(chǔ)訓(xùn)練階段是需要大量做習(xí)題的。在暑期強(qiáng)化階段,主要是將大綱所要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)透徹,能夠明確重要學(xué)問點(diǎn),充分把握學(xué)問點(diǎn)的內(nèi)涵及其互相之間的聯(lián)系。但是結(jié)合所復(fù)習(xí)的內(nèi)容,做一些相應(yīng)的練習(xí)也是有必要的。

同時(shí)在復(fù)習(xí)過程中要加強(qiáng)消化和整理筆記的能力。對(duì)每門科目都要仔細(xì)對(duì)待,當(dāng)然復(fù)習(xí)計(jì)劃要依據(jù)科目的不同以及最適合自己的復(fù)習(xí)方法做出相應(yīng)的調(diào)整,尤其對(duì)于學(xué)問點(diǎn)零散的科目,更要反復(fù)復(fù)習(xí),盡量降低遺忘率,只有這樣才能有良好的復(fù)習(xí)效果。

最終提示大家:暑期是穩(wěn)固數(shù)學(xué)、提高英語(yǔ)、政治、打牢專業(yè)課的好時(shí)機(jī)。時(shí)不我待,過了這個(gè)村就沒有這個(gè)店。從如今起堅(jiān)持一個(gè)階段,也就這一個(gè)暑假而已!

考研復(fù)習(xí)計(jì)劃篇7

畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分,畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生畢業(yè)之前的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié),綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的學(xué)問,培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用軟件工程專業(yè)學(xué)問、理論解決實(shí)際問題的能力。通過了解軟件的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)及應(yīng)用過程,加深對(duì)前面所學(xué)理論學(xué)問的理解,鍛煉實(shí)際工作和動(dòng)手能力。將實(shí)習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意識(shí);學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問,在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對(duì)獨(dú)立地開展工作,把握生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)、管理實(shí)踐閱歷,培育學(xué)生的實(shí)際工作能力,了解社會(huì)對(duì)軟件工程專業(yè)技術(shù)人才的需求狀況,以便使自己適應(yīng)社會(huì)的需要;幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的撰寫,使學(xué)生把所學(xué)軟件工程的基本理論及基本技能應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力,為今后工作打下良好的基礎(chǔ),是走向工作的必要預(yù)備。

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是軟件工程專業(yè)〔本科〕的重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),通過本課程穩(wěn)固和擴(kuò)展學(xué)生所學(xué)的理論學(xué)問,培育學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力,到達(dá)以下目標(biāo)。

1、培育學(xué)生自我再學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力;

2、理論和實(shí)踐相結(jié)合,綜合運(yùn)用程序設(shè)計(jì)學(xué)問、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)學(xué)問、面向?qū)ο蟮葘W(xué)問,提高綜合實(shí)踐的能力;

3、在每個(gè)設(shè)計(jì)題目中,除了必需完成的功能外,都留有自由發(fā)揮的空間,以表達(dá)軟件設(shè)計(jì)的藝術(shù)性和創(chuàng)造性,培育對(duì)軟件設(shè)計(jì)較好的鑒賞力風(fēng)格;

4、訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告或論文的書寫能力;

5、加強(qiáng)基本工具軟件的使用能力;

6、熟識(shí)實(shí)習(xí)單位的環(huán)境,了解實(shí)習(xí)單位部門之間的工作程序和機(jī)制;

7、依據(jù)所學(xué)專業(yè),選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位,了解和參加該崗位的工作,熟識(shí)工作流程和管理;

8、對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié),完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告〔報(bào)告根據(jù)提供的模板來(lái)書寫,見附件1,并且必需提交相應(yīng)指導(dǎo)教師審核,實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告定稿完成后按要求格式打印,將紙質(zhì)及電子文稿于1月21日前交指導(dǎo)教師〕。

二、實(shí)習(xí)的形式與時(shí)間

依據(jù)軟件工程專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求,采納絕大多數(shù)同學(xué)去學(xué)院指定的IT公司實(shí)習(xí)為主、少數(shù)同學(xué)自主去找IT公司實(shí)習(xí)為輔、個(gè)別狀況〔如復(fù)習(xí)考研、未找到實(shí)習(xí)公司〕在校內(nèi)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)等形式,有組織地開展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,學(xué)生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師支配進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。

實(shí)習(xí)的時(shí)間:本學(xué)期的第19周至20周,20xx年1月11日-20xx年1月22日(共2周)。

三、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施

為搞好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,軟件工程專業(yè)成立了畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)組,由系主任和有閱歷的教師共同承當(dāng)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)組在學(xué)校的指導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃,承當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的職責(zé),指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫以及日常管理、成果評(píng)定等工作。

在實(shí)習(xí)過程中,指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的素養(yǎng)、看法、組織協(xié)調(diào)能力對(duì)實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作用。

指導(dǎo)教師安排:

班級(jí)〔校內(nèi)〕指導(dǎo)教師

123301魯慧民

123302王俊華

123303孫慧然

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及成果考核

1、由學(xué)院統(tǒng)一派出到指定IT公司實(shí)習(xí)的同學(xué):

不需提供實(shí)習(xí)證明,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,在保證人身安全的狀況下完成如下任務(wù):

1〕一人一題。實(shí)習(xí)題目要結(jié)合公司安排的任務(wù),由公司指導(dǎo)教師來(lái)協(xié)助擬定,若出現(xiàn)題目相同或相近的狀況,則必需進(jìn)一步指定所完成的具體的功能模塊,不允許出現(xiàn)功能模塊相同或相近的狀況;

2〕工作量按兩周來(lái)設(shè)定。可依據(jù)實(shí)際狀況,設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)小系統(tǒng)或一個(gè)系統(tǒng)的一個(gè)或幾個(gè)功能模塊;

3〕畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束(1月21日)前,由公司〔指導(dǎo)教師〕依據(jù)學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn)及完成任務(wù)的狀況,出具一份實(shí)習(xí)鑒定〔提供模板,見附件2〕,打印后由公司填寫并加蓋公司印章,然后掃描或拍照,電子版于1月21日發(fā)到下面指定郵箱,紙質(zhì)版交到相應(yīng)指導(dǎo)教師處;

4〕每位實(shí)習(xí)學(xué)生在1月21日前,必需提交撰寫的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告〔提供報(bào)告模板,見附件1,電子版、紙質(zhì)版各一份〕,電子版〔以姓名_學(xué)號(hào)_畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告.doc格式命名〕發(fā)送到下

面指定的郵箱:

〔1〕123301班同學(xué):[emailprotected]夏偉

〔2〕123302班同學(xué):[emailprotected]李俊楠

〔3〕123303班同學(xué):[emailprotected]孫慧然

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