中班美術(shù)愛心卡教案反思

中班美術(shù)愛心卡教案反思?你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人

對(duì)中班美術(shù)愛心卡教學(xué)方案的思索

中班美術(shù)愛心卡片教學(xué)方案的反映主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反映等內(nèi)容，制作愛心卡片的方法，體驗(yàn)樂趣，激發(fā)文書工作的愛好，適合幼兒園老師去中班的藝術(shù)活動(dòng)班。

快來看愛心卡課程方案。

活動(dòng)目標(biāo)

1.制作愛卡方法并體驗(yàn)樂趣。

2.激發(fā)對(duì)造紙工人的愛好。

3.增加參加環(huán)境支配和體驗(yàn)勝利喜悅的愛好和力量。

4，能進(jìn)展出豐富的想象力，大膽而自信地向同伴介紹他們的作品。

5.引導(dǎo)幼兒豐富幫助材料，培育大膽的創(chuàng)新力量。

活動(dòng)預(yù)備

PP4《愛心卡》，兒童照，剪刀，膠水。

活動(dòng)程序

首先，引出主題。

1.讓我們看看這是什么？（愛）

2，取出文書材料，讓我們看看上面有什么？（小愛，人們.）里面有什么？您想制作一張美麗的愛情卡嗎？

其次，解釋示范。

1.孩子們考慮一下，接下來我們要做什么？

切什么？（黑色實(shí)線，切割時(shí)要當(dāng)心，不要切割邊緣。

）

刪除后，我們將開頭制作美麗的愛情卡。

2.沿實(shí)線切割圖形和紙條，并在心臟外形圖中切割圓圈（老師演示操作）。

3.沿著中間的對(duì)角線，按兩邊以輕按兩邊，然后將兩者合二為一。

將紙張粘貼在愛心卡內(nèi)側(cè)的兩面，然后在其中放入照片。

一張可愛的愛心卡片已經(jīng)完成。

三，兒童制作，老師導(dǎo)游

1.提示幼兒保持良好的日常工作，并指導(dǎo)力量較弱的幼兒完成工作。

2.附上照片后，您可以將自己的愛心卡展現(xiàn)給自己，并贈(zèng)送給他人（用孩子們的作品裝飾教室），以便年齡較小的孩子可以觀賞別人的作品。

活動(dòng)反思

手工活動(dòng)是通過處理各種材料來制作精致文章，老師在手工教學(xué)活動(dòng)中的作用以及激發(fā)兒童愛好的過程。

培育幼兒的集體精神，向親朋好友贈(zèng)送自己親自設(shè)計(jì)的賀卡，讓同學(xué)感受到愛，理解愛，學(xué)會(huì)愛別人，讓孩子充分體驗(yàn)做人的歡樂，成為好人愛的小男孩。

你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有很多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個(gè)