中班主題活動教案：不怕冷的企鵝教案

中班主題活動教案：不怕冷的企鵝教案?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

中班主題活動教學方案不怕冷企鵝教學方案

企鵝的教學方案，不怕中班的寒冷，主要包括活動，活動，活動，活動等，以了解企鵝身體結構的特征和習慣，感受環(huán)境與動物的關系。

生活，并適應環(huán)境。

了解企鵝在南極的特別生活環(huán)境，學習“冰與雪”，“搖擺與搖擺”等詞語，適合幼兒園老師參與中班主題活動班，來看看企鵝的教學方案。

活動目標

1.了解企鵝身體結構的特點和習慣，感受環(huán)境與動物生命之間的關系，并具有適應環(huán)境的意識。

2，了解企鵝在南極特別的生活環(huán)境中，學會的單詞“冰與雪”，“搖擺與搖擺”等。

3.探究動物和動物本身的生存環(huán)境。

4.探究并發(fā)覺生活的多樣性和特征。

5.培育孩子敏銳的觀看力量。

活動預備

1.圖片（企鵝）地球上南極洲生活的其他動物的圖片。

2，兒童讀物，一只手，動物光盤的世界。

活動程序

1.猜謎語，讓孩子們對企鵝產(chǎn)生愛好。

（1）老師說了一個謎這是一只鵝，而不是一只鵝，住在島上，在雪地里玩耍，真快樂。

（2）讓孩子猜猜它是什么動物。

2.老師展現(xiàn)圖片供孩子觀看。

3，兒童觀看兒童讀物，感知企鵝的外形特征和生活習慣。

老師的問題

（1）這是什么動物？他們看起來怎么樣？

（2）他們走路的方式是什么？請上一課。

（3）企鵝的技能是什么？你知道企鵝喜愛吃什么嗎？

（4）企鵝住在哪里？（南極）這樣的天氣在哪里？

（5）企鵝怕冷嗎？為什么？您知道不怕寒冷的動物也喜愛在南極生活嗎？（顯示相應的動物圖片）

4.播放有關南極動物的視頻信息，充分了解南極冰雪環(huán)境以及各種南極動物。

并專注于企鵝給孩子們的生活。

關注企鵝的身體特征，生活習慣和生孩子的過程。

5.老師總結。

南極是一個特別寒冷的地方。

也有一些動物在那里生活。

企鵝是不怕寒冷的動物之一。

他們歡樂地生活在南極的冰雪中。

活動額外資訊

1.讓孩子們收集冬天的動物圖片，故事和其他材料，并布置主題墻。

2.引導孩子依據(jù)企鵝的特征進行分類，總結鳥類的特征，并將其與應當識別的鳥類進行比較。

3.引導孩子們介紹彼此的越冬方法。

你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需