半期德育工作總結(jié)

半期德育工作總結(jié)半期德育工作總結(jié)

高山中心小學(xué)半期德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育為先是素養(yǎng)教育的根本。半學(xué)期以來，我校及各完小德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶著下，仔細(xì)貫徹期初制定的德育工作規(guī)劃，以“堅(jiān)固樹立大德育意識(shí)，做到治理育人、教書育人、效勞育人”為首要工作目標(biāo)，嚴(yán)抓德育常規(guī)工作的開展和落實(shí)，取得了肯定的德育績(jī)效，但也存在明顯的缺乏之處?，F(xiàn)將上半學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

一、撐好一個(gè)支點(diǎn)，連續(xù)加強(qiáng)隊(duì)伍建立

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，確保德育隊(duì)伍的先進(jìn)性。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支閱歷豐富、方法獨(dú)到的德育工隊(duì)伍。為提高這支隊(duì)伍的德育工作力量，各校都能仔細(xì)抓好師德建立，都能做到定期召開教師會(huì)議（政治學(xué)習(xí)），中心校每?jī)芍芤淮谓處煏?huì)議（政治學(xué)習(xí)），都能準(zhǔn)時(shí)針對(duì)本校實(shí)際狀況加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德教育，通過學(xué)習(xí)努力提高教師的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。充分落實(shí)“人人都是德育工”的德育理念。

2、連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建立，提倡學(xué)生自主治理。努力讓廣闊隊(duì)員做到“自己的事情自己管，自己的將來自己創(chuàng)”。各大隊(duì)部都能定期召開大隊(duì)部例會(huì)（中心校每月一次大隊(duì)委工作會(huì)議），對(duì)全部的隊(duì)干部進(jìn)展思想教育，明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)在的大隊(duì)部部門設(shè)置合理、分工明確、合作意識(shí)很強(qiáng)，都能自主地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)視、路隊(duì)工作的督導(dǎo)、各項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反應(yīng)等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培育學(xué)生力量，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也最大限度的參加學(xué)校治理。

二、抓好一條主線，連續(xù)堅(jiān)持常規(guī)教育

（一）各校都能連續(xù)發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)展熏陶、鼓勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。

（二）德育活動(dòng)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲

（1）各校都能將中心校的德育工作規(guī)劃與本校實(shí)際相結(jié)合，制定并開展切實(shí)可行的德育主題教育活動(dòng)，如“教師節(jié)”的感恩教育、“國慶節(jié)”的愛國主義教育、“安全主題教育”、“文明禮儀主題教育”等活動(dòng)都能切實(shí)得到落實(shí)開展，真正做到德育活動(dòng)春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無聲。

（2）將第六屆校園讀書月活動(dòng)和我校的文明禮儀主題教育相結(jié)合，在轄區(qū)內(nèi)開展主題征文競(jìng)賽，三四年級(jí)主題為“做文明有禮的福清人”、五六年級(jí)主題為“閱讀人生、品嘗生活”。

（三）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。在落實(shí)文明禮儀教育的同時(shí)加強(qiáng)感恩教育，結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)以及通過主題班會(huì)、晨會(huì)教育等途徑加強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)。

三、突出一個(gè)重點(diǎn)，連續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育

眾所周知，從小就開頭并加強(qiáng)文明禮儀教育，是培育一個(gè)健全人的最根本的要求。尤其是小學(xué)階段，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，即為孩子收獲良好命運(yùn)播下了一顆優(yōu)良的種子。中心校在期初的德育工作規(guī)劃中明確提出形成自己的少先隊(duì)工作特色文明禮儀教育系列活動(dòng)，始終以來都把培育文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)教育，促進(jìn)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)化。

四、樹好一面旗幟，連續(xù)深化文化建立

環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。各校都能利用暑假時(shí)間對(duì)本校的德育環(huán)境建立進(jìn)展加強(qiáng)，開學(xué)以來進(jìn)一步落實(shí)校園環(huán)境、辦公室、教室的美化、凈化。如今，各個(gè)班級(jí)的環(huán)境都有所更新，文化氣氛在逐步形成。各班都能充分利用各個(gè)陣地，展現(xiàn)各班風(fēng)采、共性和特色。

五、拓寬一個(gè)空間，形成家校共建和諧局面人們常說：“父母是孩子的第一位教師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，各校都很重視和進(jìn)展家庭教育，期初都能以班級(jí)為單位召開一次家長(zhǎng)會(huì)，幫忙家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素養(yǎng)教育的熟悉水平，把家庭教育與學(xué)校教育嚴(yán)密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。此外，各班教師還能切實(shí)做好家校聯(lián)系工作，定期與班上的“特別生”家長(zhǎng)保持聯(lián)系，針對(duì)孩子的近狀與家長(zhǎng)交換教育方法，并做好相應(yīng)記錄。

六、存在缺乏和建議

1、個(gè)別學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作和學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)。

從半期以來的幾次下鄉(xiāng)檢查中發(fā)覺個(gè)別學(xué)校存在較為明顯的為生死角，如花圃、水溝、教學(xué)樓后面場(chǎng)地等，各校要定期進(jìn)展全校性的衛(wèi)生大掃除，尤其是針對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)展清理，同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)教育，努力將學(xué)校營(yíng)造成一個(gè)環(huán)境美麗、精神文明的“花園”。

2、個(gè)別教師的德育工作意識(shí)不強(qiáng)，尤其是科任教師，總認(rèn)為德育工作是班主任的事情，與自己無關(guān)，自己上好課就可以了，不能很好地協(xié)作班主任做好德育工作，失去了一個(gè)教育工的育人素養(yǎng)。

3、建議各校實(shí)行路隊(duì)放學(xué)制定，有助于學(xué)生良好行為習(xí)慣的培育和安全工作的落實(shí)。

4、加強(qiáng)教師的工作材料記錄和整理存檔意識(shí)，通過檢查發(fā)覺局部教師工作做得很到位，可是留下的工作材料卻不完整。

5、加強(qiáng)教師對(duì)德育工作的反思和總結(jié)意識(shí)，這次德育工作論文征集各完小到目前為止上送的德育論文才12篇。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)留守孩的教育工作和學(xué)生的心理安康教育。有條件的學(xué)校必需建立心理安康教育室并配備兼職心健輔導(dǎo)教師。各校要落實(shí)好心健教師的培訓(xùn)工作。

高山中心小學(xué)德育處201*年11月10月

擴(kuò)展閱讀：期中考試前德育工作小結(jié)

期中考試前德育工作小結(jié)

本學(xué)期本人承受八年級(jí)（2）班班主任，任務(wù)重重，要從頭開頭，徹底轉(zhuǎn)變班風(fēng)，把學(xué)習(xí)迎頭趕上去，縮小與其他班的差距。本人盡最大的力量把這個(gè)班帶好，打算背水一戰(zhàn)，把各項(xiàng)工作做好?，F(xiàn)將開學(xué)以來德育工作小結(jié)如下：一，九月份工作

1，通過民主選舉，成立了新的班委。

2，召開班委會(huì)，對(duì)他們進(jìn)展了培訓(xùn)，進(jìn)展了明確的分工。3，對(duì)學(xué)生屢次進(jìn)展了思想教育，取得了明顯的效果。

有一局部原先表現(xiàn)較差的學(xué)生，如;胡金彪，程劍，程應(yīng)騰，付旗旗，周甜甜。

4，在學(xué)習(xí)上進(jìn)展了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生有肯定的幫忙。5，召開了有肯定學(xué)習(xí)潛力的學(xué)生進(jìn)展了心理輔導(dǎo)，給他們肯定的

動(dòng)力，爭(zhēng)取早日把學(xué)習(xí)趕上去，縮小與其他班優(yōu)生的差距。6，進(jìn)展了屢次勞動(dòng)，根據(jù)學(xué)校的要求，按質(zhì)按量完成了勞動(dòng)任務(wù)。

有較多的學(xué)生很突出。如：熊笑笑，熊苗，潘濤，程龍，程佳，程萍，程春慧，程春枝。

7，出了一期黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。

8，學(xué)習(xí)了一日常規(guī)檢查制度，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的日常行為。9，組織學(xué)生參與學(xué)校頌祖國慶國慶歌曲競(jìng)賽。二、十月份工作

1，進(jìn)行了國慶作品展覽，上墻。2，組織了第一次月考。在這一次月考內(nèi)，大局部學(xué)生都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，總體成績(jī)有所進(jìn)步，縮小與其他班的差距。固然差距還有較大，進(jìn)入前十名的學(xué)生只有一位程思琴，今后還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫忙學(xué)生樹立信念，爭(zhēng)取有2到3位學(xué)生進(jìn)入前十名。對(duì)雙差生還要進(jìn)展幫扶，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸地提高上去。3，組織學(xué)生參與學(xué)校防震逃命演練活動(dòng)。4，成立了各種社團(tuán)活動(dòng)。

5，根據(jù)學(xué)校的要求對(duì)教室進(jìn)展了布置，收到了良好的效果。6，關(guān)于期中考試，對(duì)學(xué)生進(jìn)展了考前發(fā)動(dòng)大會(huì)，要求每位學(xué)生有目標(biāo)，給自己列一個(gè)清單，每人要做哪些事情，如何合理安排時(shí)間進(jìn)展復(fù)習(xí)。

7，定期召開班委會(huì)，小結(jié)上一周工作，把好壞典型進(jìn)展通報(bào)，同時(shí)對(duì)下一周進(jìn)展安排，提出整改措施。

8，不定期對(duì)各科一課一練進(jìn)展檢查，催促學(xué)生去完成。收到了良好的效果。不過還要加大力度，做的更好。

10，尋常加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的聯(lián)系。如：程思琴，程春慧，程春枝，蔡

定根，胡金彪，程劍