幼兒園大班新學期計劃書

幼兒園大班新學期計劃書新的學期新的盼望，大班教師制定了怎樣的工作規(guī)劃呢？收集整理關于幼兒園大班新學期規(guī)劃書的資料，盼望大家喜愛。

幼兒園大班新學期規(guī)劃書篇一

一、班級狀況分析：

本學期我班共56名幼兒，其中男生32名，女生24名。本班幼兒通過了上一學期的集體生活，大局部幼兒心情都較穩(wěn)定，但也有個別孩子尤其是新入園的幼兒，他們心情的沖動和不穩(wěn)定性仍特別突出。年齡比擬小，自控力量差，和同伴交往時，常常消失攻擊性行為。在本學期，要更加關注他們與同伴友好地相處，引導他們情愿與同伴共享，不再以自我為中心。

在上學期中，我班依據(jù)幼兒的興趣、進展及需要，通過活動，幼兒的自主性、制造性得到進展，并促進了他們身心全面、和諧、安康地進展，促進了每個幼兒富有共性的進展。特殊是在語言方面，不少幼兒能用一般話主動、清楚、連貫地表達自己的愿望和懇求。幼兒的表現(xiàn)欲增加了，在教學活動中的互動性好增加了。特殊是幾個平常不愛說話的孩子，通過一學期活動開展，進步特別大。

孩子們的自理力量有了明顯的提高，大局部幼兒會進餐、入廁，并學會穿脫一些簡潔的衣服、鞋襪。增加了為自已效勞的意識，也產生了為大家效勞的意識。不少孩子都特別情愿為集體效勞。

在家長工作方面，我們做到深入、細致，到處為了孩子，時時考慮家長。家長也對我們一學期來的工作也賜予了較大的支持和好評。隨著年齡的長大，孩子們的自控力量有了增加，對班內的一些常規(guī)也能有意識的遵守，比方課后把小椅子插進去，喝水要有秩序排隊，下課不亂追跑。學會使用禮貌用語等等。在一些活動區(qū)域中，孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了，相互協(xié)商的孩子多了，活動就比擬有秩序了。

但是，本班幼兒進展仍存在著較大的個別差異，在上學期中仍存在有缺乏：如體育活動開展得不夠豐富，個別指導得不夠，以至于幼兒身體動作進展不均衡。有些體質較弱的來園較少，還有就是自控力量較差、交往和學習有困難的幼兒，因此這學期將會特殊關注和幫忙他們。本學期我們會制訂各項措施，進一步培育幼兒。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進展全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步。

二、本學期教育總目標：

依據(jù)本學期園務規(guī)劃，結合本班的實際狀況，以科研特色為抓手，在促進師幼全面和諧進展的同時依據(jù)幼兒的實際狀況、年齡特點及共性差異，有目的地開展各式各樣的主題活動，增加幼兒的合作意識、自控力量及班級的分散力，豐富幼兒各方面的閱歷，提高幼兒各方面的力量。幫忙每個孩子順當?shù)剡m應集體生活，為每個孩子供應充分表現(xiàn)其進展水平和特點的時機，觀看、了解每位孩子各方面的進展狀況，創(chuàng)設活動情境，有針對性地組織各種活動引導孩子積極地與四周的事物、人物交互作用，促進孩子身心和諧地進展。[

三、詳細要求：

(一)安康：

1.漸漸適應集體生活，對幼兒園生活有安全感。

2.情愿參與多種活動，心情穩(wěn)定、歡樂。

3.有初步的進餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。

4.能承受預防接種和安康檢查。

5.在日常生活中，能依據(jù)成人的提示留意安全。

6.情愿參與體育活動。

(二)語言

1.情愿與教師、同伴交談，會使用常用的禮貌用語。

2.能寧靜地傾聽教師和同伴講話，能理解日常用語。

3.能用簡短的語言回答下列問題，表達自己的要求和想法。

4.喜愛聽故事、念兒歌、愛看圖書。

5.能聽懂一般話。

(三)社會

1.逐步適應新的生活環(huán)境，愿意參與集體活動。

2.情愿和教師、同伴交往。

3.了解幼兒園一日生活中最根本的規(guī)章，并學習遵守。

4.學習做自己力所能及的事。

5.愛父母、長輩、教師和同伴。

(四)科學

1.對四周的事物、現(xiàn)象有興趣和奇怪心，情愿參與科學活動。

2.學習運用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

3.學習用語言、動作表達探究過程。

4.對生活和嬉戲中事物的數(shù)量、外形等有興趣。

5.對動、植物有興趣，情愿親近大自然。

(五).藝術

1.對環(huán)境、生活和藝術中的美有興趣。

2.情愿參與藝術活動。

3.能學習用一些簡潔方法進展藝術表現(xiàn)活動。

四、組織與實施

(一)體育活動

1、組織幼兒進展晨間活動，熬煉幼兒的身體，培育他們頑強意志。

2、本班依據(jù)幼兒園的場地，保證每天1小時的戶外體育活動，戶外體育活動時有目的、有內容。

五、詳細工作安排

九月份

讓幼兒理解教師節(jié)，懂得敬重長輩，敬重教師。

十月份

過國慶節(jié)，愛祖國，愛國旗、國徽。

十一月份

豐收季節(jié)，疼惜糧食，愛惜農夫。

十二月份

冬季到來，小朋友留意添加衣服。

一、二月份

喜迎元旦，小朋友留意假期安全。

幼兒園大班新學期規(guī)劃書篇二

時間在不知不覺中靜靜消逝，新的一學期開頭了，小朋友們經過兩年的幼兒園生活，都已經適應了幼兒園中的一切生活和學習，并且都發(fā)生著悄然的變化，各方面的力量也得到不斷的進展?，F(xiàn)在，中班的全體小朋友已是大班的哥哥姐姐，他們的臉上流露出自信、驕傲、興奮的表情。對于大班的學習、生活以及期望，這將都是我們全體師幼的新挑戰(zhàn)，新要求，更是我們共同努力的方向。大班本學期的工作規(guī)劃如下：

一、班級根本狀況：

本學期我班幼兒有30名，其中男孩子名，女孩子名，本學期班來了位插班生。大班由施教師擔當班主任工作，方教師做配班工作。在經過了小班、中班的學習和生活，幼兒在各個方面力量和技能都有了很大的提高，大局部幼兒能遵守班內的各項規(guī)章制度，能與同伴友好相處，并能幫忙有困難的幼兒;在嬉戲時，能做到玩具大家共享;幼兒在自我效勞方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能幫忙教師、家長做一些力所能及的事情。對學習學問有深厚的興趣，擅長觀看事物，記憶力好，擅長仿照;奇怪心強，喜愛探究新事物，思維活潑，參加活動的積極性很高。但是每個孩子都有個體差異，有個別孩子做事特殊的慢如：李杰、陳金橋、任林澤;個別孩子語言表達力量較差;還有個別幼兒吃飯?zhí)纾焊鹚荚?、鄒浩博、吳豪杰等;有個別幼兒如：黃雨馨、李杰、葛思園等午睡較遲入睡。這些都有待于本學期進一步改良。大班是幼兒園的最終一學年，也是關鍵的一年，面臨的緊迫問題是“如何做好幼小連接工作？”，以及培育孩子良好的品行、習慣、態(tài)度、意識等方面的問題，因此，本學期將重點放在孩子習慣的培育與形成方面，為幼小連接做好前期預備工作。

二、學期總目標

仔細學習《36歲兒童學習與進展指南》，依據(jù)其內容仔細制定適合大班幼兒年齡特點的教育教學方案，通過《安康、語言、社會、科學、藝術》的五大領域的學習，五大領域之間相互滲透，由易到難，促進幼兒身心安康進展。并結合園務規(guī)劃，以及本班幼兒的實際狀況積極地開展各項教學活動。活動中加強對幼兒的興趣培育，促進幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，進展幼兒正確運用感官和運用語言交往的根本力量，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培育幼兒良好的行為習慣及活潑開朗的性格，以促進幼兒的全面進展。

三、各領域進展目標

(一)安康領域

1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_心情。心情安定，開心活潑。

2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，具備根本的生活自理力量。留意公共衛(wèi)生。

3、進一步熟悉身體的主要器官及根本功能和愛護方法，會對自己的身體進展適當?shù)膼圩o。

4、熟悉有關安全的標志，學習交通規(guī)章和用水、用電、用火的安全學問。具有初步的安全意識和自我愛護力量。

5、寵愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調、敏捷，有耐力。增加合作和競爭意識，具有肯定的英勇精神和堅持性。

(二)語言領域

1、能留意傾聽，學習理解與其生活閱歷相關的語言。

2、能用一般話大膽、清晰的說出自己想說的事。愿意與人交談，講話禮貌。

3、喜愛觀賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的梅。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。

4、學會看圖書，并喜愛將圖書、電視、播送等途徑獲得的信息在同伴中進展溝通和爭論。

5、對文學產生興趣。

(三)社會領域

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，敬重他們，疼惜勞動成果。

2、學習參加社區(qū)的活動，體驗并熟悉人與人相互溝通、合作、溝通、關愛的重要和歡樂，樂于與人溝通。

3、學習敬重別人的需要、感受、意見，并做出適宜的反響，有憐憫心。

4、在活動中學習評價自己和同伴。

5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)章，增加規(guī)章意識。

6、學習選擇活動方案，學習仔細，努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。

7、了解家鄉(xiāng)、祖國聞名的自然景觀、人文景觀、主要物產、傳統(tǒng)節(jié)日及重大文化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地獄、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。

8、了解成人的消費內容，嘗試相宜的消費活動。

9、初步了解小學生活，產生入學愿望。

(四)科學領域

1、對四周事物，現(xiàn)象感興趣，有奇怪心和求知欲。

2、能運用多種感官探究四周環(huán)境，樂于動手動腦。

3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。

4、情愿和同伴共同探究，能用適當?shù)姆绞奖磉_、溝通探究的過程和結果。

5、在日常生活和嬉戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解、學習簡潔運用。能從多個角度角度進展簡潔的比擬、測量、排序、分類、推理等認知活動。

6、愿意親近大自然，萌發(fā)喜愛自然的情感，懂得珍惜資源和愛護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。

(五)藝術領域

1、能多方面感受和發(fā)覺四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞意識作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的根本局部和主要特征。

2、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)肯定的情節(jié)。喜愛使用各種材料、工具、方法進展拼裝、拆卸、制作。喜愛想象、制造活動，有獨立制作力量。

3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜愛用打擊樂器和身體動作來變現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。

4、懂得集體藝術活動的規(guī)章，喜愛和同伴一起參加藝術活動，享受集體藝術活動的歡樂。

四、教育策略及措施

依據(jù)大班幼兒年齡特點，結合本班幼兒實際狀況，有目的、有規(guī)劃地組織幼兒根本動作的訓練。依據(jù)天氣的變化保證幼兒每天參與肯定時間的戶外活動，積極開展小型多樣、分散的體育活動及體育嬉戲。將集體活動和分散活動相結合，合理安排活動密度和強度，把握好適當?shù)幕顒恿?。在室內供應幼兒參加環(huán)境布置創(chuàng)設途徑，使之到達在環(huán)境創(chuàng)設中幼兒人人能動手、人人能參加、人人能講解。提升環(huán)境創(chuàng)設所帶來的教育價值。另外，在班級開展相宜的區(qū)域活動，滿意幼兒探究、學習、動手、交往的欲望，體驗做中學、玩中學的歡樂，在每一周開設的活動區(qū)是閱讀區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)、手工區(qū)、美工區(qū)、操作區(qū)。

五、主要活動及月份安排

9月份：

1、主題活動---《我長大了》、《我的祖國叫中國》

2、做好新生入園登記工作。

3、制定園務規(guī)劃、教研規(guī)劃、衛(wèi)生保健規(guī)劃、班級規(guī)劃及周逐日規(guī)劃、區(qū)域活動規(guī)劃、教師個人規(guī)劃等。

4、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理，檢查玩具的安全性。

5、各項設施、環(huán)境、食堂的安全檢查，排解安全隱患。

6、填寫家園聯(lián)系冊。

7、各班召開家長會

8、安全教育周活動