大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)1今年夏天，我們迎來(lái)了大學(xué)里倒數(shù)第二個(gè)暑期。意味著我們的大學(xué)光陰已經(jīng)匆匆走過(guò)了一半了?；叵脒^(guò)去的兩年光陰，有點(diǎn)虛度的感覺(jué)。時(shí)間過(guò)得很快，同學(xué)們陸續(xù)回家了。我選擇了參加暑期社會(huì)理論來(lái)彌補(bǔ)自己的大學(xué)經(jīng)歷。相信這次充實(shí)的社會(huì)理論肯定豐富了我們的人生閱歷。社會(huì)是另一所大學(xué)，作為一名大學(xué)生我們不僅要在大學(xué)中勤奮的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)以求更好的報(bào)效祖國(guó)，為社會(huì)做更多的奉獻(xiàn)，而且我們不能把自己僅僅的局限在學(xué)校這個(gè)封閉的環(huán)境里，我們要走出校門，走進(jìn)社會(huì)這所大學(xué)，以便我們能更早的融入社會(huì)，這在另一方面也能把我們?cè)谡n本中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，來(lái)處理現(xiàn)實(shí)生中的事情。從而我們可以得知社會(huì)需要什么樣的人才，在今后的大學(xué)中我們應(yīng)該重點(diǎn)的學(xué)習(xí)什么，鍛煉自己的什么才能。這次我們的活動(dòng)是走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校，去調(diào)查農(nóng)村老師的開(kāi)展?fàn)顩r，炎炎的夏日，對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)本身就是一種挑戰(zhàn)，但是大家一起齊心協(xié)力克制了各種不認(rèn)識(shí)路，沒(méi)有交通工具的困難，也克制了天氣對(duì)我們的影響，順利的完成了調(diào)查。在大家的共同努力下，整個(gè)調(diào)查工作有條不紊、循序漸進(jìn)。問(wèn)卷調(diào)查、走訪慰問(wèn)、構(gòu)造訪談，無(wú)論哪個(gè)階段，我們都有所收獲、有所長(zhǎng)進(jìn)。期間我們遇到過(guò)挫折，遇到過(guò)費(fèi)事，因?yàn)槟承┩庖虼耸拐{(diào)研進(jìn)程延誤過(guò)，但我們不畏困難，及時(shí)的糾正錯(cuò)誤，調(diào)整策略，嚴(yán)格保證調(diào)研活動(dòng)的的科學(xué)有序進(jìn)展。整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，我感觸頗深，經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了好多。這次理論我們理解了鄉(xiāng)村地區(qū)學(xué)校開(kāi)展現(xiàn)狀，以及學(xué)生老師的大概情況，相信無(wú)論我們的調(diào)查結(jié)果如何，對(duì)與錯(cuò)都是我們共同努力的結(jié)果。其實(shí)結(jié)果并不重要，重要的是我們?cè)谶@里面學(xué)到的東西。只有竭力全力，才能更臻完美。這次調(diào)研活動(dòng)，浸透了我們理論隊(duì)每一位成員的心血。無(wú)論是前期準(zhǔn)備，還是后期施行，每個(gè)環(huán)節(jié)我們都竭盡所能，通過(guò)各種渠道，利用各路資，使整個(gè)調(diào)研更加完善，更富創(chuàng)意，更具特色。只有互相協(xié)作，才能齊力斷金。合理分工，團(tuán)結(jié)一心是進(jìn)步效率，完成共目的的關(guān)鍵。只有用心經(jīng)營(yíng)，才能和諧互動(dòng)。熱情是敞開(kāi)心扉的鑰匙，真誠(chéng)是促進(jìn)溝通的法寶。我們本次調(diào)研活動(dòng)得到了孫煤的大力支持。各層領(lǐng)導(dǎo)積極部署采訪事宜，孫煤?jiǎn)T工全力配合。我們得到的不僅僅是一個(gè)贊許的眼神、一個(gè)會(huì)心的微笑，更多的發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。本次社會(huì)理論中實(shí)在讓我感受到理論是學(xué)生接觸社會(huì)、理解社會(huì)、效勞社會(huì)的最好途徑。親身理論也增強(qiáng)了我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能。誰(shuí)說(shuō)年少輕狂的我們經(jīng)受不住風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì)，我們一定能為自己的將來(lái)書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)2為響應(yīng)學(xué)校的相應(yīng)要求，同時(shí)更為了鍛煉自身的才能，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，本人積極開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)，到達(dá)預(yù)定的要求，今年暑假，在得知~~~~~招聘實(shí)習(xí)生的時(shí)候，我心里滿懷期待，因?yàn)榻T是我家鄉(xiāng)，我一直想為我的出生地奉獻(xiàn)出一名大學(xué)生的價(jià)值，從7。23開(kāi)場(chǎng)為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)е粋€(gè)同學(xué)一起在該企工作，但怎么說(shuō)我們兩只是毫無(wú)社會(huì)經(jīng)歷的大學(xué)生，在此的目的最主要不是為了工資，而是為了得到一點(diǎn)經(jīng)歷，明白職場(chǎng)人類的生存之道，才是我們真正在乎的東西。但是，我們始終是毫無(wú)經(jīng)歷的菜鳥(niǎo)，想在職場(chǎng)生存下來(lái)我們必須努力地改變自己，適應(yīng)環(huán)境，從一開(kāi)場(chǎng)的簡(jiǎn)單文書(shū)工作，主要就是幫助整理資料，傳達(dá)消息，修改文件的錯(cuò)別字，閑時(shí)就坐著打發(fā)時(shí)間，但是血?dú)夥絼偟奈覀円婚_(kāi)場(chǎng)不適應(yīng)這種簡(jiǎn)單無(wú)聊單調(diào)的日子，甚至我們發(fā)現(xiàn)這樣不是大材小用了，這便成為了我們心里的一個(gè)疑問(wèn)，再且，我們能從職場(chǎng)的人們身上感覺(jué)到絲絲冷漠，難道是年齡上的差距還是心態(tài)上的落差？又或者是地位和權(quán)利的不平衡導(dǎo)致，人們總是很忙，讓我這個(gè)閑人好似被隔開(kāi)了一個(gè)世界。所以一開(kāi)場(chǎng)我抱著很好玩的心態(tài)去工作其實(shí)是在給自己一個(gè)錯(cuò)誤的啟示，我更加明白雖然我工作簡(jiǎn)單，但是每天都干同樣的工作需要有足夠的忍受力去面對(duì)，能忍受這種單調(diào)其實(shí)也是一種思想和心態(tài)的提升。好不容易，我說(shuō)服自己明天繼續(xù)堅(jiān)持堅(jiān)持，到了15天后，不知道是我過(guò)的太過(guò)安逸，還是我值得被信賴做其他的工作，我被通知轉(zhuǎn)到車間。在車間期間，我不禁回想在辦公室的冷氣沙發(fā)椅，眼前只有冰冷的機(jī)器在無(wú)休止地工作，人總是這樣，分開(kāi)便會(huì)滿懷情感，擁有時(shí)卻不愿表露，從這次，我便和同學(xué)分開(kāi)，走上自己闖蕩的日子，在車間也不是傳說(shuō)中的那么差，起碼這里有水喝有飽飯吃，上天對(duì)我不錯(cuò)，起碼讓我認(rèn)識(shí)幾個(gè)朋友，同時(shí)實(shí)習(xí)生的我們有共同的話題，說(shuō)著同樣的家鄉(xiāng)話倍感親戚，大家都奮著以后的理想提早接觸社會(huì)，我們共同操作著根本重復(fù)的機(jī)制制造，不是上拉就是下拉，一天無(wú)數(shù)次，其他沒(méi)什么，只是手有點(diǎn)酸，站久了腳有點(diǎn)麻，不過(guò)那也是，有點(diǎn)技術(shù)的我們也不會(huì)，覺(jué)得企業(yè)也不會(huì)隨意讓我們?nèi)ネ婺切〇|西，長(zhǎng)職跟我們說(shuō)這些吃力不討好的工作就是從小不讀書(shū)的后果，我也沒(méi)多想什么，但總覺(jué)得人應(yīng)該成認(rèn)落后，但是不要甘于落后，每個(gè)人都有進(jìn)取發(fā)光的時(shí)候，只要你肯英勇去想并付諸行動(dòng)。一天又一天，我漸漸發(fā)現(xiàn)工作確實(shí)會(huì)讓人麻木，不管開(kāi)場(chǎng)之前你多有熱情，中間你有多不愿意，最后你有多么的不舍，這些都會(huì)漸漸霸占你的記憶，我也漸漸體會(huì)到所謂的生活壓力確實(shí)會(huì)埋葬很多人最初的夢(mèng)想，也感覺(jué)到權(quán)利和社會(huì)地位的聯(lián)絡(luò)，我不敢隨意表達(dá)自己的愚見(jiàn)，但我更多地相信自己的眼睛，有時(shí)候不愿意看到過(guò)多的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我在這一個(gè)月真的學(xué)到很多課本沒(méi)有教我的東西，我很感謝有這一次的時(shí)機(jī)可以跟社會(huì)上的人交流，雖然我不是最好的，但是我都盡心盡力把我的工作做好。不過(guò)，人總是不完美的，在工作的過(guò)程中我仍然覺(jué)得心很急躁。但是我很努力讓自己堅(jiān)持下來(lái)，在有趣的事每天重復(fù)都會(huì)變得枯燥，但我覺(jué)得有這么一段經(jīng)歷在我腦海，當(dāng)我再次回望這段記憶時(shí)，我會(huì)更加珍惜所擁有的如今，珍惜校園的生活，但不久的將來(lái)，我也將會(huì)跟上社會(huì)的步伐，在茫茫人海中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中生存，深知經(jīng)歷相對(duì)缺少的我，需要更多這樣的時(shí)機(jī)去提升自己，去迎接，去面對(duì)，去解決我所遇到的問(wèn)題。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)3首先在這次的工作當(dāng)中我還是需要在這面有自己的判斷，在理論當(dāng)中我一直都保持著虛心的狀態(tài)，暑假在工作當(dāng)中我還是有自己的想法的，作為一名大學(xué)生我需要去做好這方面的思想工作，這也是。cn對(duì)自身才能最好的證明，在這次社會(huì)理論當(dāng)中我還是對(duì)自己很有信心的，雖然每天的工作比擬多但是我還是比擬認(rèn)真的，在工作當(dāng)中得到了很多的進(jìn)步，我非常希望可以讓自己得到足夠多的進(jìn)步，通過(guò)這次的社會(huì)理論我也明白了很多道理，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中所看到的非常重要，這也是我認(rèn)為很有意義的事情，暑假時(shí)間不是很久，可是確實(shí)讓我映象深化，以后我也一定會(huì)努力調(diào)整好自己的心態(tài)的，希望可以得到大家的認(rèn)可，這一點(diǎn)是很有意義的。大學(xué)期間缺少這方面的鍛煉，我還是需要努力去搞好自己各方面的才能的，大學(xué)期間這也是我需要去搞好的本職，我明白了賺錢的不容易，感覺(jué)每天的工作很有意義，通過(guò)這樣的方式我得到了很多的進(jìn)步，過(guò)去對(duì)賺錢是沒(méi)有什么概念的，所以我需要去考慮一下，通過(guò)社會(huì)理論在這方面我很努力，盡管過(guò)去沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但是如今我感覺(jué)我確實(shí)是有了很多的進(jìn)步，我一一定會(huì)繼續(xù)的努力的，以后認(rèn)真的去做好分內(nèi)的事情，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生我知道我離這個(gè)目的還有一段時(shí)間，以后我一定會(huì)更加的努力，這是我需要去想的事情，通過(guò)這為期不久的社會(huì)理論，我真的還是有很多的變化，希望可以在以后的工作當(dāng)中繼續(xù)得到足夠的鍛煉和進(jìn)步，社會(huì)理論已經(jīng)完畢了，我非常感謝在這個(gè)環(huán)境下自己的變化和成長(zhǎng)，我也一定會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的本職工作，以后在大學(xué)生活當(dāng)中更加穩(wěn)重一點(diǎn)，多多積累社會(huì)經(jīng)歷，我也相信這是我需要去做好的事情，感謝這次理論給我的收獲，將來(lái)的還有很多時(shí)機(jī)，我會(huì)繼續(xù)努力的。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)4社會(huì)理論是大學(xué)生課外活動(dòng)教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我才能培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)展理論活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解社會(huì)開(kāi)展、思想?yún)R報(bào)范文民生實(shí)際，增長(zhǎng)經(jīng)歷閱歷，在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，進(jìn)步綜合素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展奉獻(xiàn)智慧和力量的重要時(shí)機(jī)。作為一名大一的學(xué)生，社會(huì)理論應(yīng)在結(jié)合我們實(shí)際情況，真正的踏入社會(huì)，而不是為了理論而理論。我覺(jué)得我們?cè)谏鐣?huì)理論前應(yīng)該有一個(gè)明確的目的，為自己制定一個(gè)實(shí)在可行的方案。應(yīng)注重理論的過(guò)程，從理論中鍛煉自己、進(jìn)步才能。所以，在這次暑假中，我在牡丹江市進(jìn)展了一次社會(huì)理論活動(dòng)。這次社會(huì)理論我主要的任務(wù)是在xx公司做裝卸員。此次我是效勞群眾，深化基層，親身體驗(yàn)家鄉(xiāng)和人民生活程度所發(fā)生的宏大變化。主要負(fù)責(zé)施工材料裝卸工作以及相應(yīng)的整理工作。面對(duì)一系列繁忙的日常工作任務(wù)?*敝氐耐廡、驗(yàn)收任務(wù)，我和現(xiàn)場(chǎng)同事們一起共同討論，在工作中找方法，從資料中找答案，以慎重的態(tài)度，完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)。從這些工作理論當(dāng)中，這些工作細(xì)節(jié)當(dāng)中積累和汲取了大量的珍貴的經(jīng)歷。在這次的理論當(dāng)中我受益匪淺?/p》首先，此次社會(huì)理論活動(dòng)給我自身帶來(lái)了一些宏大的利益，我在理論的同時(shí)學(xué)會(huì)了很多在書(shū)本里學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)歷閱歷。雖說(shuō)裝卸工作看似簡(jiǎn)單，但其中有很多省力的技巧。我們?cè)诠ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)觀察，把所要裝卸的東西整理的規(guī)規(guī)矩矩，這樣才有利于更有效率的完成工作。其次，這次社會(huì)理論讓我看到了一些生活在基層的勞苦人民，體會(huì)到了民生，體會(huì)到了生活的不易。作為一名大學(xué)生，從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到生活的不易。在家里都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的，父母也不讓我做一點(diǎn)家務(wù)，生怕耽誤了學(xué)習(xí)累壞了身體。但是這次理論活動(dòng)卻讓我懂得了生活的不易。有很多上了年紀(jì)的人照舊戰(zhàn)斗在這么辛苦的崗位上，但為了生活，他們從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦，說(shuō)過(guò)累。作為社會(huì)的將來(lái)之才，我深化的明白要從根底做起，只有腳踏實(shí)地，才能仰望天空。這次社會(huì)理論活動(dòng)我深化社會(huì)基層，理解了民生實(shí)際，自己也增長(zhǎng)了社會(huì)經(jīng)歷閱歷，在奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)進(jìn)步了綜合素質(zhì)，為社會(huì)奉獻(xiàn)了微薄的智慧與力量。短暫的理論活動(dòng)的完畢讓我在勞累中得到快樂(lè)，在汗水中得到磨練，我覺(jué)得自己的才能有了一定的進(jìn)步，到達(dá)了自己預(yù)定的目的，殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼。我想，只要我們有才能有信心我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂(lè)園。并且作為一名大學(xué)生，我認(rèn)為這樣的社會(huì)理論是有必要的，為我們將來(lái)步入社會(huì)工作打下堅(jiān)實(shí)的根底，是一項(xiàng)很有實(shí)際意義的活動(dòng)。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)5為了貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展，我校在認(rèn)真積極開(kāi)展德、智、體、美等教育的同時(shí)，積極扎實(shí)地指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的社會(huì)理論才能，進(jìn)步學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)?，F(xiàn)將本學(xué)年社會(huì)理論工作總結(jié)如下：一、學(xué)校師生廣泛而積極參與。社會(huì)理論勞動(dòng)是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每學(xué)期都制定詳細(xì)方案，按方案落實(shí)社會(huì)理論勞動(dòng)，由政教處負(fù)責(zé)，各處室、年段積極配合，使理論工作可以落到實(shí)處，學(xué)生參與的積極性很強(qiáng)，在勞動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)、進(jìn)步勞動(dòng)意識(shí)。二、以校內(nèi)社會(huì)理論為根底。充分利用學(xué)校資開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)，開(kāi)拓勞動(dòng)空間，使理論更有實(shí)效性。⑴本學(xué)年新生入學(xué)，九月我校初一新生也進(jìn)展了播送操培訓(xùn)。這樣進(jìn)步了學(xué)生吃苦耐勞的意識(shí)，掌握了根本的隊(duì)列知識(shí)，增強(qiáng)了紀(jì)律意識(shí)。⑵成立校督導(dǎo)隊(duì)，讓學(xué)生參與自我管理和民主管理。本學(xué)年參加督導(dǎo)隊(duì)的學(xué)生計(jì)100多人，他們?cè)谡烫幍闹笇?dǎo)下，負(fù)責(zé)每天的出勤、衛(wèi)生、儀容儀表、文明舉止等各項(xiàng)檢查。通過(guò)督導(dǎo)隊(duì)活動(dòng)，很好地激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，進(jìn)步了學(xué)生自我管理程度，促進(jìn)了校風(fēng)更加積極地開(kāi)展。⑶組織學(xué)生參加校內(nèi)勞動(dòng)，創(chuàng)造條件使每位學(xué)生都能參與到美化、綠化校園的勞動(dòng)中。本學(xué)期我校校園擴(kuò)建，校容校貌改造的任務(wù)較重，在學(xué)校的發(fā)動(dòng)和統(tǒng)一安排下，從初一到初三，學(xué)生積極參與搬磚塊、石塊、挖土、種樹(shù)等勞動(dòng)。校園的建立有學(xué)生的`辛勤勞動(dòng)，讓學(xué)生感受著校園環(huán)境的變化，既進(jìn)步了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，又增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)校意識(shí)。⑷組織初一、初二學(xué)生寒假護(hù)校隊(duì)，負(fù)責(zé)寒假期間校園內(nèi)衛(wèi)生清掃、綠化維護(hù)、教室門窗看護(hù)等工作，起到良好效果。三、拓展校外社會(huì)理論空間。學(xué)校積極拓展理論空間，使學(xué)生的社會(huì)理論更豐富多彩。⑴組織春游和秋游活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，政教處、年段進(jìn)展必要的道路勘察、平安發(fā)動(dòng)下，我校初、高中部學(xué)生的春、秋游都獲得了圓滿成功，既豐富了同學(xué)們的課余生活又讓同學(xué)們更理解家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)。⑵社區(qū)效勞。本學(xué)年我校社區(qū)效勞主要有兩個(gè)：一是安排學(xué)生清掃秦嶼鎮(zhèn)的街道衛(wèi)生及清洗沿街墻上的非法廣告紙；二是安排局部學(xué)生到下?tīng)t敬老院做衛(wèi)生。這些都贏得社區(qū)群眾和老人們的廣泛好評(píng)。⑶基地勞動(dòng)。我校的勞動(dòng)基地有太姥山林場(chǎng)、秦嶼大棚蔬菜基地。⑷社會(huì)調(diào)查。我校與基地建立良好關(guān)系，基地負(fù)責(zé)人也積極配合、提供良好的空間，使我校社會(huì)理論得以順利開(kāi)展。每學(xué)年都安排學(xué)生學(xué)生到板材廠參觀，并對(duì)白琳水資污染進(jìn)展調(diào)查。安排學(xué)生到虎頭崗等地參加植樹(shù)活動(dòng)。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)6一、理論目的1.理論目的及意義〔1〕大學(xué)生寒假社會(huì)理論是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)開(kāi)展，加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是大學(xué)生接觸社會(huì)、理解社會(huì)、效勞社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、理論才能和社會(huì)交往才能的重要途徑。參與大學(xué)生社會(huì)理論是社會(huì)及學(xué)校對(duì)受教育者素質(zhì)進(jìn)步的高度重視，對(duì)于培養(yǎng)德智體等全面開(kāi)展的社會(huì)事業(yè)的建立者和接班人具有極其重要的意義。〔2〕組織大學(xué)生以深化社會(huì)實(shí)際，理解社會(huì)生活，參與社會(huì)理論鍛煉為主要內(nèi)容，以參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)效勞、社會(huì)公益勞動(dòng)、專業(yè)消費(fèi)理論為主要形式的社會(huì)理論活動(dòng)，是進(jìn)展素質(zhì)教育的有效途徑，具有課堂教學(xué)所不可替代的教育作用。大學(xué)生社會(huì)理論是堅(jiān)決信念的“催化劑”：它對(duì)于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹(shù)立科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用。課堂教學(xué)中傳授的知識(shí)，能否轉(zhuǎn)化為學(xué)生覺(jué)悟，外化為學(xué)生行為，關(guān)鍵是讓學(xué)生深化實(shí)際，在社會(huì)理論中去比擬、去檢驗(yàn)，并強(qiáng)烈地感受到“內(nèi)化”與“外化”的必要性。社會(huì)理論是培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)的“平臺(tái)”，培養(yǎng)學(xué)生的正當(dāng)?shù)膼?ài)好和志趣，豐富開(kāi)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)的一個(gè)積極能動(dòng)的過(guò)程，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，廣泛接觸社會(huì)同時(shí)社會(huì)理論也是學(xué)生才能的“培育場(chǎng)”。學(xué)生充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察、分析^p、解決實(shí)際問(wèn)題的才能。二、理論內(nèi)容1.理論情況及安排〔1〕理論流程：理論時(shí)間：20xx年x月x號(hào)x號(hào)。理論地點(diǎn)：xx市xx生活用品廠x月x號(hào)上午x點(diǎn)報(bào)到首先在經(jīng)理和廠長(zhǎng)的帶著下參觀主要的工作部門及工作車間〔對(duì)整個(gè)公司的內(nèi)部運(yùn)營(yíng)有了個(gè)大體的認(rèn)知〕；其次詳細(xì)的理解了公司的概況〔包括開(kāi)展歷史及近幾年的公司營(yíng)運(yùn)情況〕。下午x點(diǎn)幫助整理公司資料，整理歸類；并聽(tīng)從經(jīng)理安排，詳細(xì)記錄下個(gè)工作日的主要工作安排，以方便對(duì)下個(gè)工作日有個(gè)詳細(xì)的統(tǒng)籌規(guī)劃下午x點(diǎn)工作完畢x月x號(hào)x號(hào)上午x點(diǎn)報(bào)到在經(jīng)理帶著下去往辦公室，由經(jīng)理介紹xx市xx生活用品廠的_x運(yùn)營(yíng)情況，由我在_上公布該公司的產(chǎn)品信息，完善產(chǎn)品說(shuō)明情況，并時(shí)刻關(guān)注是否有其他聯(lián)絡(luò)人聯(lián)絡(luò)洽談。下午2點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)：午休過(guò)后，在辦公室接聽(tīng)，記錄聯(lián)絡(luò)人的信息及需求，整理出一份詳細(xì)資料并交給經(jīng)理查看。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)7社會(huì)理論對(duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次成長(zhǎng)的鍛煉，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到困難和挫折，不僅僅是外界的因素還有來(lái)自隊(duì)友的壓力和自身的壓力。7、8月份是高溫天氣，即使驕陽(yáng)當(dāng)日，我們也要去做調(diào)查，舉辦宣傳活動(dòng)，所有參加社會(huì)理論的同學(xué)都理解并體驗(yàn)過(guò)這份辛苦，這更讓我們知道了。想要把一件事做好是需要付出極大的努力的。在我們的理論中，分配到每個(gè)人最困難的任務(wù)是分發(fā)問(wèn)卷，舉個(gè)例子我在去一個(gè)剛高考的同學(xué)的家里時(shí)，他說(shuō)包括他在內(nèi)的所有同學(xué)對(duì)新的大學(xué)生活都是沖動(dòng)加興奮，但也是有些迷茫。大學(xué)生活到底如何適應(yīng)，大學(xué)是否真的像大家說(shuō)的就是一個(gè)放松娛樂(lè)的天堂，他們心中也是充滿了焦慮。經(jīng)歷過(guò)這件事以后，我更加相信我們的社會(huì)理論的真的可以給準(zhǔn)大學(xué)生提供很多幫助的，我們的社會(huì)理論更是會(huì)獲得圓滿的結(jié)果!大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)8這次社會(huì)理論完畢了，從不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快的我，如今有了這種感覺(jué)，暑假期間還是有非常多的事情讓我感覺(jué)很充實(shí)，作為一名大學(xué)生近期在工作當(dāng)中我還是比擬認(rèn)真的，我也一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中堅(jiān)決態(tài)度，這次暑假的時(shí)間雖然不是很長(zhǎng)，可是我確實(shí)還是有很多的事情應(yīng)該去做好，這次暑假期間我也是認(rèn)真的做好了很多的事情，認(rèn)真的搞好了工作，進(jìn)步了自己才能，也在社會(huì)理論當(dāng)中得到了很多的鍛煉，豐富了我很多，這段經(jīng)歷對(duì)我而言非常的珍貴，我也一定好好的珍惜，這次社會(huì)理論完畢，我也有一番心得。我認(rèn)為這對(duì)我來(lái)講是一個(gè)非常大的進(jìn)步，沒(méi)有過(guò)類似的經(jīng)歷，讓我也對(duì)自己各個(gè)方面的才能有了一個(gè)明晰的對(duì)待，這段時(shí)間以來(lái)訓(xùn)練當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的判斷，這給我很多的壓力，在學(xué)校的時(shí)候是沒(méi)有這樣的經(jīng)歷的，我這給我的感覺(jué)是非常的深化，我也一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該要有自己的判斷，我也一定會(huì)堅(jiān)持去搞好自己的學(xué)習(xí)，這段時(shí)間讓我對(duì)自己有很多的進(jìn)步，我也需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)有自己的判斷，暑假一個(gè)多月，我每天都在認(rèn)真的搞好自己的工作，這次的事情讓我有很大的變化，暑假期間給我的映象是非常深化的，雖然我一直以來(lái)都比擬認(rèn)真的，但是我還是有一些做的不好的地方，在社會(huì)理論當(dāng)中我感覺(jué)自己很有動(dòng)力。在社會(huì)理論當(dāng)中我認(rèn)真的搞好了自己的本職工作，暑假期間我認(rèn)真的找到了一份工作，每天按時(shí)上班，努力的進(jìn)步了自己的工作才能，我需要對(duì)自己有一個(gè)客觀的判斷，作為一名大學(xué)生，我有過(guò)非常多的堅(jiān)持，暑假期間我也是比擬認(rèn)真的，在這一點(diǎn)上面我也從來(lái)不會(huì)覺(jué)得自己有多么的優(yōu)秀，但是我態(tài)度一直很好，虛心的請(qǐng)和周圍的同事請(qǐng)教，每天認(rèn)真的在做好相關(guān)的本職工作，這個(gè)在學(xué)校是有很大的區(qū)別的，我把自己的學(xué)習(xí)看的非常的重要，也對(duì)社會(huì)理論當(dāng)中發(fā)生的事情比擬認(rèn)真，我知道我應(yīng)該去做好的事情，在社會(huì)理論當(dāng)中我認(rèn)真的觀察了很多，在這一點(diǎn)上面絕對(duì)是無(wú)比關(guān)鍵的，如今我還是應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)，通過(guò)社會(huì)理論，我明白了賺錢的不容易，我對(duì)賺錢是沒(méi)有概念的，所以我也是比擬端正好自己的心態(tài)，社會(huì)理論當(dāng)中我的進(jìn)步是比擬大的，我也會(huì)繼續(xù)保持下去，感謝這次理論經(jīng)歷。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)9這個(gè)暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)20xx年大學(xué)生社會(huì)理論的活動(dòng)。時(shí)間飛逝，很快，一個(gè)月的社會(huì)理論活動(dòng)就完畢了。在這一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所進(jìn)步，例如，在交際本領(lǐng)上，我比以前開(kāi)朗了，更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友，跟同學(xué)們聊天等等。在這一個(gè)月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動(dòng)。例如，組內(nèi)交流活動(dòng)，由各小組組織一個(gè)內(nèi)部活動(dòng);大學(xué)生志愿效勞活動(dòng);社會(huì)調(diào)查活動(dòng);興趣培訓(xùn)活動(dòng);第一桶金活動(dòng)。組內(nèi)交流活動(dòng)中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動(dòng)。我們組織組員一齊去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情。在活動(dòng)中，我們有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè)乎!玩累了，我們就一齊去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中，我們各自說(shuō)說(shuō)在大學(xué)里的生活，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)歷。這次的組內(nèi)交流活動(dòng)，使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。之后，7月25號(hào)這天，我們進(jìn)展大學(xué)生志愿效勞活動(dòng)。那天，我張文樂(lè)，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說(shuō)，他5歲的時(shí)候就盲了，此刻已經(jīng)86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見(jiàn)天日的生活有多么的困難，有多么的困難。那時(shí)，我覺(jué)得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點(diǎn)什么，可是，我又不明白我可以做些什么。我真的真的不明白。我也只能在那里和他聊天，說(shuō)說(shuō)話，為他的生活增添一點(diǎn)色彩。我聽(tīng)黃先生說(shuō)，政府每個(gè)月都會(huì)組織一些志愿者來(lái)探望這些孤寡老人。確實(shí)，他們最需要的就是社會(huì)的幫助。我由衷的期望，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展，我們可以為這些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都可以過(guò)上幸福的生活!在興趣培訓(xùn)活動(dòng)中，我參加了交誼舞培訓(xùn)班。因?yàn)榕嘤?xùn)班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們僅有三天的學(xué)習(xí)時(shí)間，可是，我們每一個(gè)人都非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我明白，我們參加了這次活動(dòng)的學(xué)生都對(duì)舞蹈有必須興趣。在這短暫的三天里，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識(shí)。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動(dòng)的邀請(qǐng)女同學(xué)一齊練習(xí)舞蹈。在社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中，我覺(jué)得這是我們比擬辛苦的一次活動(dòng)了。在這活動(dòng)的幾天里，我們?cè)谖覀冏〉娜龡l村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問(wèn)。因?yàn)?，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動(dòng)中，我們當(dāng)然會(huì)遇到一些困難。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見(jiàn)我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問(wèn)題?？墒?，我們并沒(méi)有氣餒，因?yàn)檫@是考驗(yàn)我們本領(lǐng)的時(shí)候。我們也只能繼續(xù)堅(jiān)持。最終，我們最終完成了我們的調(diào)查活動(dòng)。雖然，我們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查匯報(bào)會(huì)里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有必須的間隔，有必須的缺乏，可是，我們并沒(méi)有灰心喪氣。因?yàn)椋覀儚闹袑W(xué)到了很多東西。無(wú)論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變本領(lǐng)方面，我們都有了必須的進(jìn)步。所以，我們是獲益不淺的。最終，我們進(jìn)展最終的一個(gè)活動(dòng)――――第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自我應(yīng)有的程度。我們賣的東西都得到了廣闊人民的一致好評(píng)。為什么這么說(shuō)了?因?yàn)樗麄兌脊馀R了我們的每一個(gè)攤位。并且還不只一次了。這次活動(dòng)，是我們這次社會(huì)理論活動(dòng)中最辛苦的一次活動(dòng)了，為期10天，午時(shí)早早的就在公園正門擺好攤。應(yīng)對(duì)著炎熱的太陽(yáng)，熱得滿身大汗。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)10正是因?yàn)橛袗毫拥沫h(huán)境，正激起了我要在參加社會(huì)理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)理論讓自己更進(jìn)一步理解社會(huì)，在理論中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的才能能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)理論，找出自己的缺乏和差距所在。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。在短短五十多天的理論活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把永爭(zhēng)第一的精神帶去了社會(huì)，把學(xué)校的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌表達(dá)得淋漓盡致，在工作車間同志的心底留下了美麗的印象。對(duì)大學(xué)生來(lái)講不應(yīng)該過(guò)分的相信“知識(shí)就能改變命運(yùn)”知識(shí)僅是成功的一個(gè)條件。學(xué)校讓人學(xué)習(xí)了僵硬的書(shū)本知識(shí)；社會(huì)讓人學(xué)會(huì)了如何來(lái)生存與開(kāi)展。但無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)，都需要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗，至于奮斗的結(jié)局有誰(shuí)預(yù)先知道呢？答案當(dāng)然是否認(rèn)的，但是我們?nèi)匀灰е芭Σ灰欢ㄊ?，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來(lái)奮斗?！芭Σ灰欢ㄊ?，放棄卻一定失敗”是籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)x在x的創(chuàng)業(yè)之路節(jié)目中對(duì)那創(chuàng)業(yè)者來(lái)講的，也是我在社會(huì)上漂泊后的一個(gè)重要認(rèn)識(shí)。我單獨(dú)一人來(lái)到生疏的地方打工，可開(kāi)場(chǎng)幾天的工作讓我非常失落。一是搞那些大大的機(jī)器，心里總是恐懼會(huì)傷到自己。二是自己做的好慢，根本達(dá)不到產(chǎn)量，心里干著急，還要挨線長(zhǎng)的數(shù)落。三是炎炎夏日，心浮氣躁。四是機(jī)器總是出問(wèn)題，其實(shí)還是自己不熟悉機(jī)器的緣故……太多太多意外的事情發(fā)生，那刻，我好無(wú)助，好失落，也曾想過(guò)放棄，想過(guò)趕緊回家該有多好?？墒俏以傧胂胛襾?lái)這里理論的目的還沒(méi)有到達(dá)，我就不甘心回去，在奮斗者中，一帆風(fēng)順的又有幾個(gè)？每個(gè)人或多或少要經(jīng)歷挫折、磨難……甚至無(wú)法想象的災(zāi)難經(jīng)歷灼燒，而其所到達(dá)的成績(jī)就與其內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多，而至于出成績(jī)的奮斗者卻顯然少，大多數(shù)人無(wú)法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了。人生中既然選擇了奮斗，就要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來(lái)奮斗來(lái)努力，過(guò)分的計(jì)算結(jié)果只能讓你猶豫不前，錯(cuò)失良機(jī)。我證明了自己，我可以做到。這次的社會(huì)理論不僅給了我一些工作技能和經(jīng)歷，也讓我認(rèn)識(shí)了在今后的生活中，當(dāng)面對(duì)生疏事情時(shí)，應(yīng)該沉住氣，知道了換個(gè)角度來(lái)分析^p問(wèn)題，來(lái)解決問(wèn)題，真的讓我成熟了好多。讓我體會(huì)到做事的過(guò)程是歷練自己的過(guò)程，也認(rèn)識(shí)了別人，結(jié)識(shí)了好多新朋友，對(duì)社會(huì)深層有了新的把握，一點(diǎn)一點(diǎn)的削減我的書(shū)生氣讓自己變得成熟沉著，在打磨我那些跟不上時(shí)代的書(shū)本知識(shí)，在剝離我本來(lái)難以證明的觀點(diǎn)，在工廠的嘈雜聲音中細(xì)細(xì)的體會(huì)，工作過(guò)程是生活中極有意義的事情，這既是享受，又是折磨，更是一次歷練。深化的印證了也理解了“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”。正所謂三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮；眾人拾柴火焰高；一箭易斷，十箭難折……在我們社會(huì)理論中明顯地可以感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)隊(duì)員都有一種歸屬感，有助于進(jìn)步團(tuán)隊(duì)成員的積極性和效率，都不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨(dú)感。由于團(tuán)隊(duì)具有目的一致性，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個(gè)成員感到在為團(tuán)隊(duì)努力的同時(shí)也是在為自己實(shí)現(xiàn)目的，以此同時(shí)也有其他成員在一起為這個(gè)目的而努力，從而激起更強(qiáng)的工作動(dòng)機(jī)，所以對(duì)于目的奉獻(xiàn)的積極性也就隨自己油然而生，從而使得工作效率比個(gè)人單獨(dú)時(shí)要高。第二、才能提升：大局部人都有受人尊敬和不服輸?shù)男睦?，都有精益求精的欲望。這些心理因素都不知不覺(jué)地增強(qiáng)了成員的上進(jìn)心，使成員都不自覺(jué)的要求自己要進(jìn)步，力爭(zhēng)在團(tuán)隊(duì)中做到最好，來(lái)贏得其他員工的尊敬。當(dāng)沒(méi)有做到最好時(shí)，上述的那些心理因素可促進(jìn)成員之間的競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)最優(yōu)秀的成員看齊，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)鼓勵(lì)功能。第三、人多力量大：如今很多工程，都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。畢竟人無(wú)完人，一個(gè)人的力量有限，一個(gè)人單打獨(dú)斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話，就會(huì)有人多力量大的優(yōu)勢(shì)，就可以把團(tuán)隊(duì)的整體目的分割成許多小目的，然后再分配給團(tuán)隊(duì)的成員去一起完成，這樣就可以縮短完成大目的的時(shí)間而進(jìn)步效率。第四、工作創(chuàng)新：從團(tuán)隊(duì)的定義出發(fā)，團(tuán)隊(duì)至少由兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體組成。三人行，必有一師焉。也就是說(shuō)每個(gè)人都有自己的優(yōu)劣點(diǎn)，每個(gè)人都有自己獨(dú)創(chuàng)的想法。團(tuán)隊(duì)成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法，從而有助于在決策的時(shí)候可以集思廣益而產(chǎn)生一種創(chuàng)新的工作思路。團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)既定目的上具有很多優(yōu)勢(shì)，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團(tuán)隊(duì)合作重要之所在。所以我們要學(xué)會(huì)與別人合作，學(xué)會(huì)做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團(tuán)隊(duì)能飛得更高，暑假社會(huì)社會(huì)理論活動(dòng)不僅帶給我的是金錢，更多的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，新的感悟。對(duì)社會(huì)的直接接觸讓我消除了先前的對(duì)社會(huì)的偏見(jiàn)，又從社會(huì)上認(rèn)識(shí)了自己，在那些方面的自己還要努力的改良。“艱辛知人生，理論長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)理論活動(dòng)，使我逐步理解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對(duì)自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。七月，我們走進(jìn)熾熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)理論曙光城也給社會(huì)留下了光芒燦爛的一筆。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)2“我們黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)消費(fèi)力的開(kāi)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的開(kāi)展方向，代表中國(guó)最廣闊人民的根本利益。”青年大學(xué)生是社會(huì)建立的重要組成局部和后備軍，他們身處文化教育戰(zhàn)線，是改革開(kāi)放和社會(huì)建立的后備軍和沖鋒隊(duì)。假如把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)新的潛能挖掘出來(lái)，就會(huì)會(huì)聚成一股無(wú)形的建立戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個(gè)大學(xué)生走進(jìn)理論工作中去，成為先進(jìn)形象的代表，讓廣闊大學(xué)生成為理論知識(shí)豐富、理論才能強(qiáng)、建立祖國(guó)事業(yè)的合格標(biāo)兵。為了鍛煉和進(jìn)步自己的才能，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，可以在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我聯(lián)絡(luò)到民生公司進(jìn)展假期社會(huì)理論。經(jīng)過(guò)在民生公司的1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對(duì)自己在學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)有了感性的認(rèn)識(shí)，使自己更加充分地理解了理論與實(shí)際的關(guān)系。理論，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地，只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與理論相結(jié)合，另一方面，理論可以為以后找工作打根底，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，進(jìn)步了自己實(shí)際操作的才能。而今的中國(guó)開(kāi)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，不斷從理論中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競(jìng)爭(zhēng)中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。社會(huì)總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會(huì)上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡(jiǎn)單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒(méi)有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡(jiǎn)單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒(méi)有人會(huì)告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺(jué)去做，要做好，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡(jiǎn)單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評(píng)價(jià)，我們才能有一個(gè)漂亮的開(kāi)頭，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識(shí)，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的才能。在工作單位，在實(shí)際工作中，會(huì)遇到書(shū)本中沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，可能工作中要用到的和書(shū)上學(xué)的一點(diǎn)聯(lián)絡(luò)都沒(méi)有，有時(shí)，實(shí)際工作是那么簡(jiǎn)單，而書(shū)上講的又是那么復(fù)雜，有時(shí)，書(shū)上一兩句話帶過(guò)，而實(shí)際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過(guò)，書(shū)本上的知識(shí)是死的，在實(shí)際工作中卻需要靈敏運(yùn)用，所以大學(xué)生的理論活動(dòng)是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。理論需要與理論相結(jié)合，只有理論沒(méi)有實(shí)際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個(gè)社會(huì)的，所以，一定要走出校門，接觸社會(huì)，真正的把理論與理論結(jié)合，真正的成為一名合格的會(huì)計(jì)人員。通過(guò)這次的社會(huì)理論，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深化的理解，也是對(duì)這一年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定間隔的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書(shū)本，而是要對(duì)知識(shí)有一個(gè)比擬全面的掌握。俗話說(shuō)，千里之行始于足下，這些最根本的往往是不能在書(shū)本上徹底理解的，所以根底的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作時(shí)機(jī)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手才能要比本科生強(qiáng)。從這次社會(huì)理論中，我體會(huì)到，假如將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的理論結(jié)合在一起，用理論來(lái)檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理根本實(shí)務(wù)的才能與比擬系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)11因?yàn)槲胰缃竦膶I(yè)是師范類的，所以在平時(shí)我就比擬注意老師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活，并在理論中鍛煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起創(chuàng)辦了一個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己才能的同時(shí)表達(dá)自身價(jià)值的時(shí)機(jī)。于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，考慮了許多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”……在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見(jiàn)，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長(zhǎng)絕大多數(shù)不理解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒(méi)有好，多少都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出，所有的家長(zhǎng)都希望自己孩子成績(jī)可以獲得進(jìn)步，這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài)。而請(qǐng)家教就是他們表達(dá)這種愛(ài)的表現(xiàn)，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的諒解。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長(zhǎng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說(shuō)的代溝。而我們作為老師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。在假期補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中，我深化理解了理論對(duì)理論的重要性，也深化理解了在學(xué)習(xí)中我的缺乏。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。一、招生工作。我們?cè)诖笕龓煾绲膸е聨状蔚綕?jì)南市里去作招生宣傳，但都因?yàn)闀r(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī)，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好似有點(diǎn)絕望的感覺(jué)，又一次我意識(shí)到自己的實(shí)力是如此的薄弱。最后無(wú)奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué)，家教團(tuán)變身為英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。二、開(kāi)場(chǎng)上課。1、前期準(zhǔn)備。根據(jù)最開(kāi)場(chǎng)的安排，由我來(lái)講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課，由于沒(méi)有同時(shí)給多人上課的經(jīng)歷，我是相當(dāng)緊張的。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，極度的緊張讓我差點(diǎn)放棄。但最后在師哥的鼓勵(lì)之下我決定奮力一搏，試試又何妨！最后，由于種種原因，又做出變動(dòng)由我講授英語(yǔ)，開(kāi)場(chǎng)的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開(kāi)心，畢竟英語(yǔ)是我喜歡的科目?？墒聦?shí)卻出乎我的意料太多。2、試講。20xx年xx月xx日第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡(jiǎn)直糟糕透了！校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我講課為：沒(méi)有邏輯性，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評(píng)價(jià)那么是：語(yǔ)無(wú)倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，如今想來(lái)當(dāng)時(shí)真怪自己太不理解自己，有太不理解學(xué)生了。試講過(guò)后，我充分意識(shí)到自己的缺乏，當(dāng)天晚上，我進(jìn)展了惡補(bǔ)，從頭開(kāi)場(chǎng)重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。3、正式開(kāi)課。20xx年x月x號(hào)，補(bǔ)習(xí)班正式開(kāi)課。當(dāng)天，我記憶最深化的一天。從一開(kāi)場(chǎng)的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài)，漸漸的一上午就這樣過(guò)去了。自我感覺(jué)也還可以，但總效果還是沒(méi)到達(dá)預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與考慮。校長(zhǎng)告訴我，上課過(guò)于死板，氣氛不太活潑。他建議我多想一些比擬娛樂(lè)的方式放在教學(xué)過(guò)程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。4、教學(xué)方式?！?〕授課原那么：輕松快樂(lè)有效地學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。〔2〕授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂(lè)。在玩中學(xué)。剛開(kāi)場(chǎng)講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽(tīng)。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺(jué)，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來(lái)吸引他們的注意力和趕走總是來(lái)侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲(chóng)。開(kāi)場(chǎng)我想通過(guò)比擬好玩的方法來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過(guò)一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來(lái)。還是比擬輕松又不太混亂的方法比擬好。于是，在以后的教學(xué)中，我逐漸探索出一些可以控制課堂秩序的方法?！?〕授課步驟：①?gòu)?fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。②導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對(duì)話。③引入新句子。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句。④布置并檢查家庭作業(yè)?！?〕授課方式：①分組練習(xí)，小組長(zhǎng)領(lǐng)讀。②學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。③通過(guò)畫(huà)畫(huà)、游戲〔諸如捉迷藏、藏東西等〕來(lái)導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。④通過(guò)比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂(lè)游戲輸者讀等方式來(lái)強(qiáng)化練習(xí)。⑤通過(guò)學(xué)習(xí)唱歌來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。⑥定時(shí)放映勵(lì)志、娛樂(lè)電影，并從中選出經(jīng)典的句子，參加每日經(jīng)典語(yǔ)句中。⑦結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽(yáng)英語(yǔ)夸大的發(fā)音、口型、手勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛。⑧課上活潑課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下，及時(shí)與同學(xué)們交流，糾正他們的錯(cuò)誤和缺乏。給每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的時(shí)機(jī)。⑨兩次小測(cè)試。三、考慮與收獲。經(jīng)過(guò)暑期補(bǔ)習(xí)班的理論，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的理論知識(shí)。1、通過(guò)這次的理論，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能和與人交往的才能。特別是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。2、通過(guò)這次理論，我的暑假生活變得快樂(lè)而多姿。我也認(rèn)識(shí)了許多的朋友。這個(gè)暑假，我們一起走過(guò)。3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)心與愛(ài)。4、更得到了學(xué)生家長(zhǎng)的信任與幫助。5、還有，通過(guò)小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變才能。對(duì)于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開(kāi)場(chǎng)的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比擬自如。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。6、通過(guò)與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如英勇，例如堅(jiān)強(qiáng)，例如樂(lè)觀。通過(guò)與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的缺乏，特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與缺乏，以及自己在專業(yè)上需要缺乏的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和進(jìn)步。這也引發(fā)了我的一系列考慮。1、大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說(shuō)是缺點(diǎn)：眼高手低。剛開(kāi)場(chǎng)總覺(jué)得自己好似什么都懂，什么都會(huì)，但當(dāng)真正走上講臺(tái)，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個(gè)多月的理論，讓我深化意識(shí)到，親手做一做真的很重要。2、理論與理論的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的理論經(jīng)歷。而面對(duì)不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的。通過(guò)這次理論，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過(guò)的理論與理論結(jié)合起來(lái)，共同為課堂效勞，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空！3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動(dòng)性？我嘗試了一些方法來(lái)引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫(huà)畫(huà)、唱歌等娛樂(lè)的方式來(lái)導(dǎo)入新課，在開(kāi)場(chǎng)階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣?？紤]到孩子們?cè)趯W(xué)校很少有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了onebyone的領(lǐng)讀方式，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都擁有時(shí)機(jī)來(lái)展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài)；課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺(jué)真的很棒。4、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。初始，由于不理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活潑、太呆板。漸漸的理解過(guò)后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂(lè)，有老師的講有學(xué)生的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。這次的社會(huì)理論讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也理解了很多，從中我明白了一個(gè)根本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一個(gè)好的老師必備的東西。通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我理論了老師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)才能，交往才能以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些理論中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生！大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)12這次暑假我選擇了進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的方式來(lái)完成暑假理論，主要是因?yàn)楣こ探Y(jié)題時(shí)間的臨近。整個(gè)理論活動(dòng)在期末考試完畢后至下學(xué)期開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間進(jìn)展，地點(diǎn)在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)都江堰校區(qū)二教的水分析^p化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。以下將從幾方面介紹我的心得。首先，我感受到了科研工作的不易。每天的早起就是為了趕放樣時(shí)間，中午飯狼吞虎咽草草了事就是因?yàn)轱@色時(shí)間快到了要回去檢測(cè)，實(shí)驗(yàn)室又沒(méi)有空調(diào)導(dǎo)致有時(shí)衣服都要濕透，并且假如晚上有實(shí)驗(yàn)任務(wù)的話也必需要拖到12點(diǎn)多才能回去，等等。為了做實(shí)驗(yàn)也犧牲了回家陪父母的時(shí)間，也不能像其他同學(xué)一樣在全球各地玩耍，但經(jīng)歷了一次又一次失敗，克制了各種意想不到的困難后得到的令人滿意的結(jié)果的時(shí)候，那種喜悅是溢于言表的。但不久這種喜悅又緊接著被下一個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)沖淡的，這是個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中我們遇到了太多的失敗，主要是受限于實(shí)驗(yàn)室條件和操作人員的技術(shù)以及純熟程度。一個(gè)實(shí)驗(yàn)往往要被重復(fù)4~5次才能得出結(jié)論，而重復(fù)一次就要馬不停蹄的做3天。每一次失敗后都在總結(jié)失敗原因，但下一次重復(fù)又會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，又要想方法去解決。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了：首先是對(duì)失敗要有良好的心理準(zhǔn)備，要以積極的心態(tài)而不是消極或者一蹶不振，往往在你準(zhǔn)備放棄的那一刻就成功了。同時(shí)，失敗后要積極尋找原因，回想實(shí)驗(yàn)步驟中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，還要與前人的文獻(xiàn)進(jìn)展比照，比照數(shù)據(jù)，方法和結(jié)論。需要靜下心來(lái)考慮產(chǎn)生差異的原因。而限于實(shí)驗(yàn)時(shí)間的安排，往往白天沒(méi)有時(shí)間來(lái)仔細(xì)地考慮分析^p，那么沒(méi)有方法，只有晚上回去犧牲睡眠時(shí)間來(lái)查閱文獻(xiàn)，做穿插比擬分析^p等等。所以一定要堅(jiān)持下來(lái)，要有想把事情做好的渴求而不是僅僅完成任務(wù)。草草了事的科學(xué)研究態(tài)度不能對(duì)你有太大的提升。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中我也學(xué)會(huì)了怎樣與科研伙伴相處。因?yàn)槊總€(gè)人都不同，人與人之間的差異是不可防止的。而對(duì)與天天都要與你共事的科研伙伴，我們需要采取一種求同存異的態(tài)度來(lái)處理，出現(xiàn)的矛盾盡量通過(guò)積極的溝通來(lái)解決，出現(xiàn)口角一個(gè)人少說(shuō)兩句就好，對(duì)問(wèn)題有不同的看法那就拿出自己充分的證據(jù)來(lái)陳述來(lái)討論而不是固執(zhí)己見(jiàn)。對(duì)于一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，只是對(duì)于當(dāng)前環(huán)境合適與不合適而已。并且，對(duì)事不對(duì)人，什么事情做得不妥當(dāng)面說(shuō)出來(lái)就好大家一起解決而不是背著人說(shuō)壞話，良好的科研伙伴關(guān)系會(huì)促進(jìn)科研工作的推進(jìn)，反之那么會(huì)阻礙成為絆腳石，而這對(duì)大家都沒(méi)有好處。謙讓，謙虛，謙遜是與老師和伙伴交往的不二法寶，這個(gè)的前提是尊重別人和別人的勞動(dòng)成果。對(duì)于伙伴的缺陷我們應(yīng)該包容〔假如不能在短時(shí)間內(nèi)改變的話〕，而對(duì)于他們的優(yōu)點(diǎn)我們應(yīng)該積極發(fā)揚(yáng)，利用起來(lái)，讓其成為工作的推動(dòng)力。一個(gè)人應(yīng)該同時(shí)用其長(zhǎng)處和短處來(lái)評(píng)價(jià)而不是僅僅看其缺陷。這點(diǎn)對(duì)我們的日常生活也是很有裨益的。還有很重要的一點(diǎn)是，長(zhǎng)期待在實(shí)驗(yàn)室是有很大的弊端的，這可能讓你和外部世界脫節(jié)，不知道怎樣去和社會(huì)上的人士交流溝通。所以做科研工作也應(yīng)該提倡勞逸結(jié)合，抽時(shí)間去外面走走逛逛，感受自然也好，逛逛商場(chǎng)也罷，都是自我放松的方式，這也可以將你從繁忙的實(shí)驗(yàn)生活中抽離出來(lái)，新的靈感和想法都有可能在不經(jīng)意將想出來(lái)，而這無(wú)疑是科研工作的靈魂所在了。同時(shí)，在放松的時(shí)間也應(yīng)該更多的和家人朋友溝通，去理解他們和他們的生活。需要去做一個(gè)有血有肉的人而不是因?yàn)榻?jīng)常在實(shí)驗(yàn)室和冷冰冰的科學(xué)打交道而喪失了必須的人情味?？偟膩?lái)說(shuō)，這個(gè)暑假都花在了實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，這種時(shí)機(jī)本身難能可貴，并且也給我?guī)?lái)了很多的收獲，無(wú)論是更好的面對(duì)失敗，還是與科研伙伴關(guān)系的處理，還有怎樣做人等等，我都感到很充實(shí)和愉快。雖然辛勞但也非常值得。這個(gè)暑假鍛煉了許多理論方面的才能，但在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)的缺失也極大的阻礙了工作推進(jìn)，故希望新學(xué)期能加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。大學(xué)生社會(huì)理論心得體會(huì)13上個(gè)學(xué)期過(guò)去的很快，在學(xué)習(xí)和生活的各種繁瑣事物的影響下，一年來(lái)過(guò)的很繁忙，但也很充實(shí)。如今的我，即將迎來(lái)在大學(xué)生活的第x次寒假！但我卻并不想將這次的假期全權(quán)交給游戲和休閑的生活。我希望能用更充實(shí)的生活來(lái)填滿自己的假期，讓自己能在更多的地方學(xué)到更多的事情！為此，今年的寒假里，我來(lái)到了這里——xxx百貨商場(chǎng)！盡管一開(kāi)場(chǎng)我也向著能找到符合自己專業(yè)的工作，但略微去嘗試了一下就明白了如今自己的缺乏。為此，我給自己選擇了一份簡(jiǎn)單的任務(wù)，讓自己能從簡(jiǎn)單開(kāi)展，一步步的變得更強(qiáng)！以下是我對(duì)假期社會(huì)理論的心得體會(huì)：一、初入社會(huì)的