中班美術(shù)教案蛋糕裱花

中班美術(shù)教案蛋糕裱花1.中班美術(shù)教案蛋糕裱花

幼兒園中班美術(shù)教案：蛋糕裱花

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步感受蛋糕裱花的美。

2、學(xué)習(xí)使用針管進(jìn)展裱花創(chuàng)作活動進(jìn)展動手力量。

3、培育幼兒初步的創(chuàng)新意識、環(huán)保意識。

教學(xué)預(yù)備：

1、制作材料：蛋糕盒、針管、彩色漿糊、小蠟燭等。

2、課件：各種樣式的蛋糕。

教學(xué)過程：

一、觀賞蛋糕(課件)。

1、小朋友，你們喜愛過生日嗎?為什么?

2、蛋糕不僅好吃，還很美麗呢，瞧，出示課件

3、觀賞蛋糕上的花紋。

蛋糕上面有些什么圖案?(花、小動物、字、水果、)

蛋糕的旁邊的圖案是怎樣的?(讓幼兒知道連續(xù)紋樣)

你想親自動手來制作一個生日蛋糕嗎?

三、教師介紹工具：針管、彩色漿糊，并示范制作方法。

1、取一個蛋糕盒作為蛋糕。

2、用針管吸漿糊。

3、現(xiàn)在蛋糕盒的上面進(jìn)展創(chuàng)作你想的圖案，再在蛋糕盒的旁邊用連續(xù)紋樣設(shè)計花紋。

4、裝飾好后，可以在上面添加一點幫助材料：蠟燭、巧克力、水果等。

四、幼兒制作，教師巡察并加以指導(dǎo)。

鼓舞幼兒大膽想象,制造新的紋樣與圖案。

五、幼兒作品展覽，師生共同評價作品。

你最喜愛哪個蛋糕?它什么地方最美麗?

2.中班數(shù)學(xué)活動教案：分蛋糕教案

活動目標(biāo)：

1.嘗試將五個蛋糕分給兩個小朋友，找出全部的分法。

2.情愿與同伴合作，相互共享不同的分法。

3.培育幼兒比擬和推斷的力量。

4.引導(dǎo)幼兒樂觀與材料互動，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

5.進(jìn)展幼兒規(guī)律思維力量。

活動預(yù)備：

玩具小蛋糕，盤子，記錄紙，筆

活動過程：

一、回憶繪本故事

教師和幼兒一起回憶繪本故事《蛋糕長大啦》，并創(chuàng)設(shè)分蛋糕的情境。

教師：繪本里的佳佳上一次蛋糕沒有做勝利，可這一次她的蛋糕做勝利啦!一共做好了5個小蛋糕。剛好，佳佳的好朋友琳琳和小茂來找佳佳玩，佳佳預(yù)備把這五個蛋糕全都分給琳琳和小茂吃，你們能幫忙佳佳來分蛋糕嗎?

二、操作實物進(jìn)展分解

1.幼兒自主分解，記錄自己的分法。

師：請小朋友自己試著將蛋糕分給琳琳和小茂，看看有哪些不同的分法?

2.集體共享自己的分法。

師：請小朋友說說你有哪些不同的分法，看看大家的分法一樣嗎?

3.比擬不同的分法。

師：有的小朋友有兩種分法，有的小朋友有三種分法，那你們是怎么分的?

三、梳理閱歷

1.將全部的分法排列，請幼兒查找規(guī)律。

2.再思索還可以怎么分?如何分才不會漏掉?

3.中班美術(shù)活動教案：蛋糕教案(附教學(xué)反思)

活動目標(biāo)：

1.體驗刮畫紙的奇妙、好玩，激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的喜愛。

2.知道刮畫紙和竹筆的使用方法，并嘗試運(yùn)用。

3.能畫出蛋糕的輪廓，會用波浪紋、圓形等簡潔圖案進(jìn)展裝飾。

4.在創(chuàng)作時體驗顏色和圖案對稱帶來的均衡美感。

5.引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

活動重點難點：

活動重點：

能畫出蛋糕的輪廓，并用簡潔圖案進(jìn)展裝飾

活動難點：

把握刮畫紙和竹筆的使用方法

活動預(yù)備：

課件、范畫、輕音樂;刮畫紙、竹筆人手一份

活動過程：

一、導(dǎo)入。(3分鐘)

出示課件，觀賞各式各樣的蛋糕。

指導(dǎo)語：今日教師給小朋友帶來一些美麗的圖片，我們一起來觀賞一下吧!

小結(jié)：蛋糕的種類可真多呀，有單層、雙層，還有多層的，顏色不同、外形不同、口味不同;每個蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。

二、綻開。

1.出示范畫，請幼兒觀看。(2分鐘)

指導(dǎo)語：瞧!劉教師也畫了一個美麗的大蛋糕!

提問：這個蛋糕有幾層呀?每一層上面是用什么圖案來裝飾的?

2.教師示范畫蛋糕輪廓并講解解刮畫紙和竹筆的使用方法。(6分鐘)

指導(dǎo)語：你們觀看的可真認(rèn)真，那這個蛋糕是怎么畫的，小朋友來看一看。在畫蛋糕的時候我們要從下往上畫，最底層要畫得大一些，其次層比第一層要小一點，最上面這一層再小一些。畫完蛋糕的輪廓后再來畫蠟燭和火焰。

提問：咦，小朋友，你發(fā)覺沒發(fā)覺教師用的紙和筆和我們平常用的有什么不同?

小結(jié)：這可不是一般的黑紙，它呀可奇妙了，它有一個好聽的名字叫“炫彩刮畫紙”，(小朋友說一遍)在刮畫紙的上面有一層黑色的掩蓋層，只要我們用竹筆在上面輕輕一刮，就會變出各種不同的顏色來。

指導(dǎo)語：竹筆由筆尖和筆尾兩局部組成，筆尖可以用來畫輪廓、刮細(xì)線。(就像這樣，畫完蛋糕的輪廓后可以用波浪紋、圓形或是簡潔的圖案和花紋來裝飾)

筆尾是用來涂色的，輕輕地刮掉上面黑色的掩蓋層。就像小朋友用油畫棒涂顏色一樣，從上到下，一點一點漸漸的刮，一些細(xì)小的地方，或者是邊緣處也可以用筆尖來刮。

3.幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。(14分鐘)

指導(dǎo)語：刮畫紙和竹筆可真奇妙呀，一會小朋友也來試一試、畫一畫吧。

在畫蛋糕的時候要在紙的中間畫，最下面一層要畫的大一些，用筆尖畫完輪廓后再用筆尾來涂色;另外，小朋友還要留意安全，不要用筆尖戳到自己或小朋友。

指導(dǎo)語：一會請小朋友輕輕轉(zhuǎn)過身風(fēng)光向小桌子，每人拿一支筆和一張紙。一會小朋友可以畫和教師一樣的，也可以自己來創(chuàng)新。好，開頭吧。

4.請幼兒自評、互評作品。(5分)

指導(dǎo)語：好，誰想先給大家介紹一下你的蛋糕?

提問：那么多美麗的蛋糕，你最喜愛哪一個?為什么?

指導(dǎo)語：請客人教師也來說說她最喜愛哪個蛋糕吧?

三、完畢。(2分鐘)

指導(dǎo)語：今日小朋友學(xué)會了刮畫紙和竹筆的使用方法，還畫了美麗的大蛋糕，真能干呀，給自己鼓鼓掌吧!

提問：那你們知道過生日為什么要送蛋糕嗎?

小結(jié)：是呀，送蛋糕就像送祝愿、送安康、送歡樂一樣，收到蛋糕的人也會特別幸福和快樂。

提問：你們畫了那么美麗的蛋糕，你想送給誰?

活動延長：

一會活動后咱們就把蛋糕送給你想送的人，現(xiàn)在請小朋友告知旁邊的小伙伴你想把蛋糕送給誰。

活動反思：

中班幼兒對繪畫感興趣，也有了肯定的根底;在故事《小船悠悠》中發(fā)覺孩子們對蛋糕的興趣深厚，于是生成了炫彩刮畫《生日蛋糕》的活動。結(jié)合我班美術(shù)特色，選用新奇獨特的繪畫材料——刮畫紙，它結(jié)合多種繪畫的特點，讓原本簡單的過程變得簡潔，刮畫紙顛覆了以往用筆在紙上繪畫的傳統(tǒng)，而是用竹筆在紙上刮畫，底色絢麗多變，很好的促進(jìn)教學(xué)氣氛，激發(fā)了幼兒對美術(shù)活動的喜愛。

活動一開頭，教師請幼兒觀賞各式各樣的蛋糕，孩子們興趣深厚，知道了蛋糕的種類有很多，顏色不同、外形不同、口味不同;每個蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。綻開環(huán)節(jié)中教師并沒有直接告知幼兒刮畫紙和竹筆的使用方法，而是讓幼兒在觀看示范畫蛋糕的過程中自己發(fā)覺紙和筆的不同，然后再進(jìn)展示范講解，從而突破難點。

整個活動孩子們興趣深厚，教學(xué)環(huán)節(jié)流暢;95%的幼兒畫出了蛋糕的輪廓，并用簡潔的圖案進(jìn)展裝飾，5%的幼兒在畫完蛋糕的根底上嘗試大面積刮畫，較好的完成了教學(xué)目標(biāo)，到達(dá)了預(yù)期的效果。評價環(huán)節(jié)中將全部孩子的畫都展現(xiàn)出來，引導(dǎo)他們從蛋糕的外形、顏色、構(gòu)圖、大膽創(chuàng)新等不同的角度進(jìn)展自評、互評，讓孩子們充分體驗了勝利感，增加了自信念。

課后經(jīng)過反思發(fā)覺活動中仍尋在很多缺乏，如：應(yīng)注意從小培育幼兒繪畫時的坐姿，執(zhí)筆的姿態(tài)及大膽創(chuàng)新的意識。另外不應(yīng)把活動的重點設(shè)為畫出蛋糕的輪廓，并用簡潔的圖案進(jìn)展裝飾;而應(yīng)放在刮畫上，只有大面積露出炫彩的底色，才能讓孩子們真正體驗刮畫的奇妙與樂趣。教學(xué)是一門學(xué)問和藝術(shù)，今后在備教材的過程中應(yīng)再深入一些，在分析教材的同時也要分析美術(shù)活動中所用的材料;仔細(xì)對待自己的每一次教學(xué)，每一次學(xué)習(xí)。

4.中班美術(shù)活動創(chuàng)意蛋糕教案反思

活動目標(biāo)：

1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美，并嘗試動手制作。

2、理解故事內(nèi)容，體驗親自制作“蛋糕”的樂趣，培育初步的創(chuàng)新意識。

3、會用它們大膽地進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。

5、培育幼兒的觀賞力量。

活動預(yù)備：

1、材料：塑料盒、底座、彩色漿糊、小水果圖片等。

2、課件：故事《好吃的蛋糕》視頻、制作裱花蛋糕視頻片段、各種樣式的蛋糕。

活動過程：

一、觀賞故事《好吃的蛋糕》

圖一：你覺得畫面上說了一件什么事情?

這三只小老鼠究竟想做什么呢，我們一起來看一看，是不是和你們猜的一樣——

播放至：“我們把大餅變成一個蛋糕吧?怎么變怎么變?”

1、怎么變呢?假如你是小老鼠你會怎么變?

2、它們會勝利嗎?我們連續(xù)往下看——

播放至完畢：

1、蛋糕做勝利了嗎?它們是怎么做的?老大拿來了奶糖，老二拿來了香腸，老三拿來了鮮花，它們一起做出了一個蛋糕。真是聰慧的小老鼠，我們給它們鼓鼓掌!

2、鼠媽媽輕輕地咬了一口，一下子就明白了，快樂地笑了起來。這時候，小老鼠的媽媽，心里覺得怎么樣?

二、制作蛋糕

1、談話：導(dǎo)入自己制作蛋糕

你們有沒有做過蛋糕?你想做一個蛋糕送給誰?

那你們知道蛋糕是怎么做出來的嗎?我們一起來看看——

2、播放“蛋糕制作”視頻片段引導(dǎo)觀看裱花的方法。

3、介紹材料及制作方法。(教師示范)

在擠糨糊時要輕輕的擠，一邊擠一邊移動手，就可以畫出線條來了。特殊要留意手腕肯定要抬起來，想想為什么?

A、先請爸爸媽媽幫你們裝上底座，便利待會制作的時候可以轉(zhuǎn)動。

B、制作不同的花紋：波浪線、折線、心型、花型、網(wǎng)狀等。請大家自己動腦筋大膽創(chuàng)作。

4、幼兒制作。

5、最正確創(chuàng)意蛋糕。

你最喜愛哪個蛋糕?它什么地方最美麗?

活動反思：

開放式的課堂，為幼兒供應(yīng)了自由發(fā)表意見的時間和空間，使幼兒敢于質(zhì)疑，敢于提出挑戰(zhàn)性的問題，在問題的爭論中促進(jìn)信息的探究，以獵取學(xué)問和技能。在玩中發(fā)覺問題，爭辯問題，從而共同解決問題，有利于從小培育幼兒的合作習(xí)慣和合作精神。

5.中班美術(shù)活動生日蛋糕教案反思

活動目標(biāo)：

1、學(xué)會利用瀝糊畫的方法來簡潔構(gòu)圖。

2、學(xué)會觀賞作品中的顏色美。

3、促進(jìn)手指與手腕的協(xié)調(diào)協(xié)作，促進(jìn)敏捷性。

4、會用它們大膽地進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

5、培育幼兒的觀賞力量。

活動預(yù)備：

1、洗潔凈小蛋糕盒的泡沫底座若干。

2、袋狀彩色漿糊(紅、黃、藍(lán)、綠)每組4-6袋，抹布若干。

活動過程：

一、出示蛋糕，激發(fā)幼兒的興趣

1、利用變魔術(shù)引出蛋糕，讓幼兒觀看其形狀顏色。

2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用語言表達(dá)，讓幼兒感受顏色美。

二、教師示范做蛋糕，幼兒觀賞。

1、示范用漿糊袋的方法。

教師：用左手輕輕拿住漿糊袋，把袋角有小口一端朝前。

2、教師邊操作邊講解

教師：輕捏擠漿糊袋，讓漿糊從袋角的小口中較勻稱的擠出，一邊擠一邊移手，就可畫出線條來。

3、讓幼兒觀賞教師作品，并相互講一講。

三、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)

1、重點提示幼兒懸腕操作，留意擠漿糊的方法。

2、要求保持作品清潔。

3、引導(dǎo)力量強(qiáng)的幼兒形成完整美麗構(gòu)圖，幫忙力量弱的幼兒形成簡潔構(gòu)圖。

四、集體評價

1、引導(dǎo)幼兒相互溝通，展現(xiàn)自己作品。

2、共享蛋糕。

活動反思：

過程中教師有意識幫忙幼兒感受蛋糕圖案的美，直到最終完成蛋糕，一起觀賞、講評幼兒自己“蛋糕展”上蛋糕的圖案和花紋時一種歡樂氣氛的調(diào)動，潛意識中讓他們感受蛋糕的造型美、顏色美，傳遞著共同制作，共同活動的歡樂。孩子們獲得了劇烈的視覺效果，體驗到了勝利的歡樂。

6.中班美術(shù)生日蛋糕教案反思

活動目標(biāo)：

1.體驗刮畫紙的奇妙、好玩，激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的喜愛。

2.知道刮畫紙和竹筆的使用方法，并嘗試運(yùn)用。

3.能畫出蛋糕的輪廓，會用波浪紋、圓形等簡潔圖案進(jìn)展裝飾。

4.引導(dǎo)幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新力量。

5.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動重點難點：

活動重點：

能畫出蛋糕的輪廓，并用簡潔圖案進(jìn)展裝飾

活動難點：

把握刮畫紙和竹筆的使用方法

活動預(yù)備：

課件、范畫、輕音樂;刮畫紙、竹筆人手一份

活動過程：

一、導(dǎo)入。(3分鐘)

出示課件，觀賞各式各樣的蛋糕。

指導(dǎo)語：今日教師給小朋友帶來一些美麗的圖片，我們一起來觀賞一下吧!

小結(jié)：蛋糕的種類可真多呀，有單層、雙層，還有多層的，顏色不同、外形不同、口味不同;每個蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。

二、綻開。

1.出示范畫，請幼兒觀看。(2分鐘)

指導(dǎo)語：瞧!劉教師也畫了一個美麗的大蛋糕!

提問：這個蛋糕有幾層呀?每一層上面是用什么圖案來裝飾的?

2.教師示范畫蛋糕輪廓并講解解刮畫紙和竹筆的使用方法。(6分鐘)

指導(dǎo)語：你們觀看的可真認(rèn)真，那這個蛋糕是怎么畫的，小朋友來看一看。在畫蛋糕的時候我們要從下往上畫，最底層要畫得大一些，其次層比第一層要小一點，最上面這一層再小一些。畫完蛋糕的輪廓后再來畫蠟燭和火焰。

提問：咦，小朋友，你發(fā)覺沒發(fā)覺教師用的紙和筆和我們平常用的有什么不同?

小結(jié)：這可不是一般的黑紙，它呀可奇妙了，它有一個好聽的名字叫“炫彩刮畫紙”，(小朋友說一遍)在刮畫紙的上面有一層黑色的掩蓋層，只要我們用竹筆在上面輕輕一刮，就會變出各種不同的顏色來。

指導(dǎo)語：竹筆由筆尖和筆尾兩局部組成，筆尖可以用來畫輪廓、刮細(xì)線。(就像這樣，畫完蛋糕的輪廓后可以用波浪紋、圓形或是簡潔的圖案和花紋來裝飾)

筆尾是用來涂色的，輕輕地刮掉上面黑色的掩蓋層。就像小朋友用油畫棒涂顏色一樣，從上到下，一點一點漸漸的刮，一些細(xì)小的地方，或者是邊緣處也可以用筆尖來刮。

3.幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。(14分鐘)

指導(dǎo)語：刮畫紙和竹筆可真奇妙呀，一會小朋友也來試一試、畫一畫吧。

在畫蛋糕的時候要在紙的中間畫，最下面一層要畫的大一些，用筆尖畫完輪廓后再用筆尾來涂色;另外，小朋友還要留意安全，不要用筆尖戳到自己或小朋友。

指導(dǎo)語：一會請小朋友輕輕轉(zhuǎn)過身風(fēng)光向小桌子，每人拿一支筆和一張紙。一會小朋友可以畫和教師一樣的，也可以自己來創(chuàng)新。好，開頭吧。

4.請幼兒自評、互評作品。(5分)

指導(dǎo)語：好，誰想先給大家介紹一下你的蛋糕?

提問：那么多美麗的蛋糕，你最喜愛哪一個?為什么?

指導(dǎo)語：請客人教師也來說說她最喜愛哪個蛋糕吧?

三、完畢。(2分鐘)

指導(dǎo)語：今日小朋友學(xué)會了刮畫紙和竹筆的使用方法，還畫了美麗的大蛋糕，真能干呀，給自己鼓鼓掌吧!

提問：那你們知道過生日為什么要送蛋糕嗎?

小結(jié)：是呀，送蛋糕就像送祝愿、送安康、送歡樂一樣，收到蛋糕的人也會特別幸福和快樂。

提問：你們畫了那么美麗的蛋糕，你想送給誰?

活動延長：

一會活動后咱們就把蛋糕送給你想送的人，現(xiàn)在請小朋友告知旁邊的小伙伴你想把蛋糕送給誰。

活動反思：

中班幼兒對繪畫感興趣，也有了肯定的根底;在故事《小船悠悠》中發(fā)覺孩子們對蛋糕的興趣深厚，于是生成了炫彩刮畫《生日蛋糕》的活動。結(jié)合我班美術(shù)特色，選用新奇獨特的繪畫材料——刮畫紙，它結(jié)合多種繪畫的特點，讓原本簡單的過程變得簡潔，刮畫紙顛覆了以往用筆在紙上繪畫的傳統(tǒng)，而是用竹筆在紙上刮畫，底色絢麗多變，很好的促進(jìn)教學(xué)氣氛，激發(fā)了幼兒對美術(shù)活動的喜愛。

活動一開頭，教師請幼兒觀賞各式各樣的蛋糕，孩子們興趣深厚，知道了蛋糕的種類有很多，顏色不同、外形不同、口味不同;每個蛋糕上面的圖案和花紋也都不一樣。綻開環(huán)節(jié)中教師并沒有直接告知幼兒刮畫紙和竹筆的使用方法，而是讓幼兒在觀看示范畫蛋糕的過程中自己發(fā)覺紙和筆的不同，然后再進(jìn)展示范講解，從而突破難點。

整個活動孩子們興趣深厚，教學(xué)環(huán)節(jié)流暢;95%的幼兒畫出了蛋糕的輪廓，并用簡潔的圖案進(jìn)展裝飾，5%的幼兒在畫完蛋糕的根底上嘗試大面積刮畫，較好的完成了教學(xué)目標(biāo)，到達(dá)了預(yù)期的效果。評價環(huán)節(jié)中將全部孩子的畫都展現(xiàn)出來，引導(dǎo)他們從蛋糕的外形、顏色、構(gòu)圖、大膽創(chuàng)新等不同的角度進(jìn)展自評、互評，讓孩子們充分體驗了勝利感，增加了自信念。

課后經(jīng)過反思發(fā)覺活動中仍尋在很多缺乏，如：應(yīng)注意從小培育幼兒繪畫時的坐姿，執(zhí)筆的姿態(tài)及大膽創(chuàng)新的意識。另外不應(yīng)把活動的重點設(shè)為畫出蛋糕的輪廓，并用簡潔的圖案進(jìn)展裝飾;而應(yīng)放在刮畫上，只有大面積露出炫彩的底色，才能讓孩子們真正體驗刮畫的奇妙與樂趣。教學(xué)是一門學(xué)問和藝術(shù)，今后在備教材的過程中應(yīng)再深入一些，在分析教材的同時也要分析美術(shù)活動中所用的材料;仔細(xì)對待自己的每一次教學(xué)，每一次學(xué)習(xí)。

7.中班美術(shù)教案：蛋糕裱花

幼兒園中班美術(shù)教案：蛋糕裱花

教學(xué)目標(biāo)：

1、初步感受蛋糕裱花的美。

2、學(xué)習(xí)使用針管進(jìn)展裱花創(chuàng)作活動進(jìn)展動手力量。

3、培育幼兒初步的創(chuàng)新意識、環(huán)保意識。

教學(xué)預(yù)備：

1、制作材料：蛋糕盒、針管、彩色漿糊、小蠟燭等。

2、課件：各種樣式的蛋糕。

教學(xué)過程：

一、觀賞蛋糕(課件)。

1、小朋友，你們喜愛過生日嗎?為什么?

2、蛋糕不僅好吃，還很美麗呢，瞧，出示課件

3、觀賞蛋糕上的花紋。

蛋糕上面有些什么圖案?(花、小動物、字、水果、)

蛋糕的旁邊的圖案是怎樣的?(讓幼兒知道連續(xù)紋樣)

你想親自動手來制作一個生日蛋糕嗎?

三、教師介紹工具：針管、彩色漿糊，并示范制作方法。

1、取一個蛋糕盒作為蛋糕。

2、用針管吸漿糊。

3、現(xiàn)在蛋糕盒的上面進(jìn)展創(chuàng)作你想的圖案，再在蛋糕盒的旁邊用連續(xù)紋樣設(shè)計花紋。

4、裝飾好后，可以在上面添加一點幫助材料：蠟燭、巧克力、水果等。

四、幼兒制作，教師巡察并加以指導(dǎo)。

鼓舞幼兒大膽想象,制造新的紋樣與圖案。

五、幼兒作品展覽，師生共同評價作品。

你最喜愛哪個蛋糕?它什么地方最美麗?

8.中班美術(shù)創(chuàng)意蛋糕教案反思

活動目標(biāo)：

1、在看看、做做、玩玩中感受蛋糕裱花的美，并嘗試動手制作。

2、理解故事內(nèi)容，體驗親自制作“蛋糕”的樂趣，培育初步的創(chuàng)新意識。

3、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。

4、引導(dǎo)幼兒依據(jù)已有的閱歷，理解歌詞，用美麗的聲音演唱歌曲;

活動預(yù)備：

1、材料：塑料盒、底座、彩色漿糊、小水果圖片等。

2、課件：故事《好吃的蛋糕》視頻、制作裱花蛋糕視頻片段、各種樣式的蛋糕。

活動過程：

一、觀賞故事《好吃的蛋糕》

你覺得畫面上說了一件什么事情