廣東省揭陽市全國計算機等級考試MS Office高級應用與設(shè)計模擬考試(含答案)

廣東省揭陽市全國計算機等級考試MSOffice高級應用與設(shè)計模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(50題)1.計算機的主存儲器指的是________。

A.ROM和RAMB.硬盤和軟盤C.硬盤和光盤D.光盤和軟盤

2.關(guān)于信息處理的論述正確的是________。

A.信息處理包括信息收集、信息加工、信息存儲、信息傳遞等幾項內(nèi)容

B.同學們對一段課文總結(jié)中心思想這不能算是一個信息加工過程

C.信息傳遞不是信息處理的一項內(nèi)容

D.信息的存儲只能使用計算機的磁盤

3.需求分析階段的任務(wù)是()

A.軟件開發(fā)方法B.軟件開發(fā)工具C.軟件開發(fā)費用D.軟件系統(tǒng)功能

4.計算機網(wǎng)絡(luò)按覆蓋范圍來分可分為________。

A.以太網(wǎng)和令牌網(wǎng)B.局域網(wǎng)和以太網(wǎng)C.局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)D.廣域網(wǎng)和以太網(wǎng)

5.計算機安全是指計算機資產(chǎn)安全，即()。

A.計算機信息系統(tǒng)資源不受自然有害因素的威脅和危害

B.信息資源不受自然和人為有害因素的威脅和危害

C.計算機硬件系統(tǒng)不受人為有害因素的威脅和危害

D.計算機信息系統(tǒng)資源和信息資源不受自然和人為有害因素的威脅和危害

6.如果刪除一個非零無符號二進制偶整數(shù)后的2個0，則此數(shù)的值為原數(shù)（）。A.4倍B.2倍C.1/2D.1/4

7.計算機主要技術(shù)指標通常是指（）。A.所配備的系統(tǒng)軟件的版本

B.CPU的時鐘頻率和運算速度、字長、存儲容量

C.顯示器的分辨率、打印機的配置

D.硬盤容量的大小

8.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式不包括()。

A.概念模式B.內(nèi)模式C.外模式D.數(shù)據(jù)模式

9.數(shù)據(jù)庫設(shè)計中反映用戶對數(shù)據(jù)要求的模式是________。A.內(nèi)模式B.概念模式C.外模式D.設(shè)計模式

10.設(shè)有表示學生選課的三張表，學生S(學號，姓名，性別，年齡，身份證號)，課程C(課號，課名)，選課SC(學號，課號，成績)，則表SC的關(guān)鍵字(鍵或碼)為()。

A.課號，成績B.學號，成績C.學號，課號D.學號，姓名，成績

11.下列關(guān)于計算機病毒的敘述中，錯誤的是()。

A.計算機病毒具有潛伏性

B.計算機病毒具有傳染性

C.感染過計算機病毒的計算機具有對該病毒的免疫性

D.計算機病毒是一個特殊的寄生程序

12.有三個關(guān)系R、S和T如下：則由關(guān)系R和S得到關(guān)系T的操作是（）A.自然連接B.交C.投影D.并

13.軟件生命周期中的活動不包括()。

A.市場調(diào)研B.需求分析C.軟件測試D.軟件維護

14.組成一個計算機系統(tǒng)的兩大部分是()。A.系統(tǒng)軟件和應用軟件B.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)C.主機和外部設(shè)備D.主機和輸入/出設(shè)備

15.關(guān)于匯編語言程序()。

A.相對于高級程序設(shè)計語言程序具有良好的可移植性

B.相對于高級程序設(shè)計語言程序具有良好的可度性

C.相對于機器語言程序具有良好的可移植性

D.相對于機器語言程序具有較高的執(zhí)行效率

16.正確的IP地址是（）。

A.202．112．111．1B.202．2．2．2．2C.202．202．1D.202．257．14．13

17.設(shè)某二叉樹的前序序列與中序序列均為ABCDEFGH，則該二叉樹的后序序列為()。

A.HGFEDCBAB.EFGHABCDC.DCBAHGFED.ABCDEFGH

18.在數(shù)據(jù)庫設(shè)計中，將E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系數(shù)據(jù)模型的過程屬于()。

A.需求分析階段B.概念設(shè)計階段C.邏輯設(shè)計階段D.物理設(shè)計階段

19.在word中，工具欄上標有剪刀圖形按鈕的作用是()選定對象。

A.打開B.保存C.新建D.剪切

20.上網(wǎng)需要在計算機上安裝()。

A.數(shù)據(jù)庫管理軟件B.視頻播放軟件C.瀏覽器軟件D.網(wǎng)絡(luò)游戲軟件

21.在Windows中關(guān)于查找文件，下列說法中不正確的是________。

A.可以按作者查找文件B.可以按日期查找文件C.可以按大小查找文件D.可以按文件名中包含的字符查找文件

22.設(shè)有課程關(guān)系模式如下：R(C#,Cn,T,Ta)（其中C#為課程號，Cn為課程名，T為教師名，Ta為教師地址）并且假定不同課程號可以有相同的課程名，每個課程號下只有一位任課教師，但每位教師可以有多門課程。該關(guān)系模式可進一步規(guī)范化為（）

A.R1(C#,Cn,T),R2(T,TA)

B.R1(C#,Cn),R2(T,TA)

C.R1(C#,Cn,TA),R2(T,TA)

D.R1(C#,T),R2(T,TA)

23.表達式strcmp(“3.14”，“3.278”)的值是一個_____。

A.非零整數(shù)B.浮點數(shù)C.0D.字符

24.不屬于因特網(wǎng)提供的服務(wù)是()。

A.FTPB.TELNETC.WWWD.TCP/IP

25.根據(jù)漢字國標GB2312-80的規(guī)定，二級常用漢字個數(shù)是()。

A.3000個B.7445個C.3008個D.3755個

26.下列說法中，正確的是()。

A.軟盤驅(qū)動器既可作為輸入設(shè)備，也可作為輸出設(shè)備

B.軟盤上存取數(shù)據(jù)的順序是先取0面的所有磁道，然后再取1面的所有磁道

C.軟、硬盤的作用完全相同

D.格式化磁盤的作用是將不可讀文件從磁盤上刪去

27.在關(guān)系模式A(S,SN,D)和B(D,CN,NM)中，關(guān)系A(chǔ)的主鍵是S，關(guān)系B的主鍵是D，則屬性D在關(guān)系A(chǔ)中稱為（）

A.外鍵B.主鍵C.超鍵D.候選鍵

28.執(zhí)行邏輯或表達式1010V1101后，結(jié)果是()。

A.1010B.1100C.1011D.11ll

29.Internet的四層結(jié)構(gòu)分別是：（）

A.應用層、傳輸層、通信子網(wǎng)層和物理層

B.應用層、表示層、傳輸層和網(wǎng)絡(luò)層

C.物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層和傳輸層

D.網(wǎng)絡(luò)接口層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層和應用層

30.在軟件開發(fā)中，需求分析階段產(chǎn)生的主要文檔是（）。A.軟件集成測試計劃B.軟件詳細設(shè)計說明書C.用戶手冊D.軟件需求規(guī)格說明書

31.能直接與CPU交換信息的存儲器是()。

A.硬盤存儲器B.CD-ROMC.內(nèi)存儲器D.U盤存儲器

32.下列敘述中正確的是()。

A.棧是一種先進先出的線性表B.隊列是一種后進先出的線性表C.棧與隊列都是非線性結(jié)構(gòu)D.以上三種說法都不對

33.在Word的文檔中，每個段落都有自己的段落標記，段落標記的位置在_________。

A.段落的首部B.段落的中間C.段落的結(jié)尾處D.段落的每一行

34.運動會中一個運動項目可以有多名運動員參加，一個運動員可以參加多個項目。則實體項目和運動員之間的聯(lián)系是()。

A.多對多B.一對多C.多對一D.一對一

35.軟件生命周期是指（）。A.軟件產(chǎn)品從提出、實現(xiàn)、使用維護到停止使用退役的過程

B.軟件從需求分析、設(shè)計、實現(xiàn)到測試完成的過程

C.軟件的開發(fā)過程

D.軟件的運行維護過程

36.以下屬于操作系統(tǒng)的是________

A.Word97B.Wps2000C.WindowsXPD.VisualBasic

37.下列數(shù)據(jù)流圖(DFD)構(gòu)造規(guī)則中正確的是（）

A.”數(shù)據(jù)存儲”間應有數(shù)據(jù)流

B.”數(shù)據(jù)流”可不帶有數(shù)據(jù)流名

C.父圖子圖是指任意上下層的兩個數(shù)據(jù)流圖

D.子圖的輸入輸出數(shù)據(jù)流與父圖中相關(guān)加工的輸入輸出數(shù)據(jù)流必須一致

38.一個教師可講授多門課程，一門課程可由多個教師講授。則實體教師和課程間的聯(lián)系是（）。

A.1：1聯(lián)系B.1：m聯(lián)系C.m：1聯(lián)系D.m：n聯(lián)系

39.辦公室自動化（OA）是計算機的一項應用，按計算機應用的分類，它屬于（）。A.科學計算B.輔助設(shè)計C.實時控制D.信息處理

40.微型計算機的主要技術(shù)指標有、()。

A.內(nèi)存容量、字長和速度B.內(nèi)存容量、CPU型號和速度C.字長、速度和機型D.字長、速度和二進制位數(shù)

41.Word2003中，在【插入】/【圖片】命令不可插入（）。

A.公式B.剪貼畫C.藝術(shù)字D.自選圖形

42.面向?qū)ο蠓椒ㄖ?，繼承是指()。

A.一組對象所具有的相似性質(zhì)B.一個對象具有另一個對象的性質(zhì)C.各對象之間的共同性質(zhì)D.類之間共享屬性和操作的機制

43.一個字長為7位的無符號二進制整數(shù)能表示的十進制數(shù)值范圍是()。

A.0~256B.0~255C.0~128D.0~127

44.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本原則不包括A.多態(tài)性B.自頂向下C.模塊化D.逐步求精

45.某循環(huán)隊列的存儲空間為Q(1:m)，初始狀態(tài)為front=rear=m?，F(xiàn)經(jīng)過一系列的入隊操作和退隊操作后，front=m-1，rear=m，則該循環(huán)隊列中的元素個數(shù)為()。

A.1B.m-1C.mD.0

46.下面屬于系統(tǒng)軟件的是（）

A.瀏覽器B.數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)C.人事管理系統(tǒng)D.天氣預報的APP

47.下列，函數(shù)中_____函數(shù)不需要參數(shù)。

A.DATEB.DAYC.TODAYD.TIME

48.中工作表中，區(qū)域是指連續(xù)的單元格，一般用()標記。

A.單元格：單元格B.行標：列標C.左上角單元格名：右上角單元格名D.左單元格名：右單元格名

49.在Word2003文檔中，行間距有三種定義標準，一種是按倍數(shù)劃分，一種是（），還有一種是固定值。

A.默認標準B.最大值標準C.最小值標準D.段落標準

50.下列敘述中，正確的是()。

A.Word文檔不會帶計算機病毒

B.計算機病毒具有自我復制的能力，能迅速擴散到其他程序上

C.清除計算機病毒的最簡單辦法是刪除所有感染了病毒的文件

D.計算機殺病毒軟件可以查出和清除任何已知或未知的病毒

二、多選題(4題)51.關(guān)于Excel2010的“排序”功能，以下描述正確的有()。

A.可以按行排序B.可以按列排序C.排序條件最多支持64個關(guān)鍵詞D.可以自定義序列排序

52.Excel2010的單變量求解中，需設(shè)置的選項有()。

A.目標單元格B.目標值C.可變單元格D.原始單元格

53.Excel2010中，迷你圖的圖表類型包括()。

A.散點圖B.折線圖C.柱形圖D.盈虧圖

54.在Excel2010中，工作簿的視圖方式包含幾種類型()。

A.普通視圖B.頁面視圖C.全屏顯示D.分頁預覽

三、判斷題(3題)55.Excel中數(shù)字區(qū)域的單元格可以單獨編輯。

A.是B.否

56.當在一張幻燈片中將某文本行降級時，使該行縮進一個幻燈片層。

A.是B.否

57.POWERPOINT2010中，可以設(shè)置幻燈片的顯示比例。

A.是B.否

四、操作題(3題)58.在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下。

文君是新世界數(shù)碼技術(shù)有限公司的人事專員，國慶節(jié)過后，公司招聘了一批新員工，需要對他們進行人職培訓。人事助理已經(jīng)制作了一份演示文稿的素材“新員工人職培訓．

pptx”，請打開該文檔進行美化，要求如下：

（1）將第二張幻燈片版式設(shè)為“標題和豎排文字”，將第四張幻燈片的版式設(shè)為“比較”；為整個演示文稿指定一個恰當?shù)脑O(shè)計主題。

（2）通過幻燈片母版為每張幻燈片增加利用藝術(shù)字制作的水印效果，水印文字中應包含“新世界數(shù)碼”字樣，并旋轉(zhuǎn)一定的角度。

（3）根據(jù)第五張幻燈片右側(cè)的文字內(nèi)容創(chuàng)建一個組織結(jié)構(gòu)圖，其中總經(jīng)理助理為助理級別，結(jié)果應類似word樣例文件“組織結(jié)構(gòu)圖樣例．docx”中所示，并為該組織結(jié)構(gòu)圖添加任一動畫效果。

（4）為第六張幻燈片左側(cè)的文字“員工守則”加入超鏈接，鏈接到word素材文件“員工守則．docx”，并為該張幻燈片添加適當?shù)膭赢嬓Ч?/p>

（5）為演示文稿設(shè)置不少于3種的幻燈片切換方式。

59.（PPT題目）請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必須保存在考生文件夾下為了更好地控制教材編寫的內(nèi)容、質(zhì)量和流程，小李負責起草了圖書策劃方案（請參考“圖書策劃方案.docx”文件）。他需要將圖書策劃方案Word文檔中的內(nèi)容制作為可以向教材編委會進行展示的PowerPoint演示文稿。現(xiàn)在，請你根據(jù)圖書策劃方案（請參考“圖書策劃方案.docx”文件）中的內(nèi)容，按照如下要求完成演示文稿的制作：1.創(chuàng)建一個新演示文稿，內(nèi)容需要包含“圖書策劃方案.docx”文件中所有講解的要點，包括：(1）演示文稿中的內(nèi)容編排，需要嚴格遵循Word文檔中的內(nèi)容順序，并僅需要包含Word文檔中應用了“標題1”、“標題2”、“標題3”樣式的文字內(nèi)容。(2）Word文檔中應用了“標題1”樣式的文字，需要成為演示文稿中每頁幻燈片的標題文字。(3）Word文檔中應用了“標題2”樣式的文字，需要成為演示文稿中每頁幻燈片的第一級文本內(nèi)容。(4）Word文檔中應用了“標題3”樣式的文字，需要成為演示文稿中每頁幻燈片的第二級文本內(nèi)容。2.將演示文稿中的第一頁幻燈片，調(diào)整為“標題幻燈片”版式。3.為演示文稿應用一個美觀的主題樣式。4.在標題為“2012年同類圖書銷量統(tǒng)計”的幻燈片頁中，插入一個6行、5列的表格，列標題分別為“圖書名稱”、“出版社”、“作者”、“定價”、“銷量”。5.在標題為“新版圖書創(chuàng)作流程示意”的幻燈片頁中，將文本框中包含的流程文字利用SmartArt圖形展現(xiàn)。6.在該演示文稿中創(chuàng)建一個演示方案，該演示方案包含第1、2、4、7頁幻燈片，并將該演示方案命名為“放映方案1”。7.在該演示文稿中創(chuàng)建一個演示方案，該演示方案包含第1、2、3、5、6頁幻燈片，并將演示方案命名為“放映方案2”。8.保存制作完成的演示文稿，并將其命名為“PowerPoint.pptx”

60.請在【答題】菜單下選擇【進入考生文件夾】命令，并按照題目要求完成下面的操作。

注意：以下的文件必須都保存在考生文件夾下。

中國的人口發(fā)展形勢非常嚴峻，為此國家統(tǒng)計局每10年進行一次全國人口普查，以掌握全國人口的增長速度及規(guī)模。按照下列要求完成對第五次、第六次人口普查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析：

（1）新建一個空白Exce1文檔，將工作表sheet1更名為“第五次普查數(shù)據(jù)”，將sheet2更名為“第六次普查數(shù)據(jù)”，將該文檔以“全國人口普查數(shù)據(jù)分析．x1sx”為文件名進行保存。

（2）瀏覽網(wǎng)頁“第五次全國人口普查公報．htm”，將其中的“2000年第五次全國人口普查主要數(shù)據(jù)”表格導入到工作表“第五次普查數(shù)據(jù)”中；瀏覽網(wǎng)頁“第六次全國人口普查公報．htm”，將其中的“2010年第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)”表格導人到工作表“第六次普查數(shù)據(jù)”中（要求均從A1單元格開始導入，不得對兩個工作表中的數(shù)據(jù)進行排序）。

（3）對兩個工作表中的數(shù)據(jù)區(qū)域套用合適的表格樣式，要求至少四周有邊框、且偶數(shù)行有底紋，并將所有人口數(shù)列的數(shù)字格式設(shè)為帶千分位分隔符的整數(shù)。

（4）將兩個工作表內(nèi)容合并，合并后的工作表放置在新工作表“比較數(shù)據(jù)”中（自A1單元格開始），且保持最左列仍為地區(qū)名稱、A1單元格中的列標題為“地區(qū)”，對合并后的工作表適當?shù)恼{(diào)整行高列寬、字體字號、邊框底紋等，使其便于閱讀。以“地區(qū)”為關(guān)鍵字對工作表“比較數(shù)據(jù)”進行升序排列。

（5）在合并后的工作表“比較數(shù)據(jù)”中的數(shù)據(jù)區(qū)域最右邊依次增加“人口增長數(shù)”和“比重變化”兩列。計算這兩列的值，并設(shè)置合適的格式。其中：人口增長數(shù)=2010年人口數(shù)-2000年人口數(shù)；比重變化=2010年比重-2000年比重。

（6）打開工作簿“統(tǒng)計指標．x1sx”，將工作表“統(tǒng)計數(shù)據(jù)”插入到正在編輯的文檔“全國人口普查數(shù)據(jù)分析．x1sx”中工作表“比較數(shù)據(jù)”的右側(cè)。

（7）在工作簿“全國人口普查數(shù)據(jù)分析．dsx”的工作表“比較數(shù)據(jù)”中的相應單元格內(nèi)填入統(tǒng)計結(jié)果。

（8）基于工作表“比較數(shù)據(jù)”創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)透視表，將其單獨存放在一個名為“透視分析”的工作表中。透視表中要求篩選出2010年人口數(shù)超過5000萬的地區(qū)及其人口數(shù)、2010年所占比重、人口增長數(shù)，并按人口數(shù)從多到少排序。最后適當調(diào)整透視表中的數(shù)字格式。（提示：行標簽為“地區(qū)”，數(shù)值項依次為2010年人口數(shù)、2010年比重、人口增長數(shù)）。

參考答案

1.A

2.A

3.DD)【解析】需求分析是軟件定義時期的最后一個階

\n段，它的基本任務(wù)就是詳細調(diào)查現(xiàn)實世界要處理的對象，充分了解原系統(tǒng)的工作概況，明確用戶的各種需求，然后在這些基礎(chǔ)上確定新系統(tǒng)的功能。

4.C

5.D計算機安全是指計算機資產(chǎn)安全，即計算機信息系統(tǒng)資源和信息資源不受自然和人為有害因素的威脅和危害，A、B、C選項描述的不全面，因此答案選擇D選項。

6.D刪除偶整數(shù)后的2個0等于前面所有位都除以4再相加，所以是原數(shù)的1／4。

7.B計算機主要技術(shù)指標通常是指CPU的時鐘頻率和運算速度、字長、存儲容量。

8.D數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的3級模式是概念模式、外模式和內(nèi)模式。故答案為D選項。

9.C數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三級模式是概念模式、外模式和內(nèi)模式。概念模式是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中全局數(shù)據(jù)邏輯結(jié)構(gòu)的描述，是全體用戶公共數(shù)據(jù)視圖。外模式也稱子模式或用戶模式，它是用戶的數(shù)據(jù)視圖，給出了每個用戶的局部數(shù)據(jù)描述，所以選擇C。內(nèi)模式又稱物理模式，它給出了數(shù)據(jù)庫物理存儲結(jié)構(gòu)與物理存取方法。

10.C學號是學生表S的主鍵，課號是課程表C的主鍵，所以選課表SC的關(guān)鍵字就應該是與前兩個表能夠直接聯(lián)系且能唯一定義的學號和課號，所以選擇C項。

11.C計算機病毒的特點有寄生性、破壞性、傳染性、潛伏性、隱蔽性。

12.A解析：結(jié)構(gòu)化程序的概念首先是從以往編程過程中無限制地使用轉(zhuǎn)移語句而提出的。轉(zhuǎn)移語句可以使程序的控制流程強制性地轉(zhuǎn)向程序的任一處，在傳統(tǒng)流程圖中，就是用上節(jié)我們提到的“很隨意”的流程線來描述這種轉(zhuǎn)移功能。如果一個程序中多處出現(xiàn)這種轉(zhuǎn)移情況，將會導致程序流程無序可尋，程序結(jié)構(gòu)雜亂無章，這樣的程序是令人難以理解和接受的，并且容易出錯。尤其是在實際軟件產(chǎn)品的開發(fā)中，更多的追求軟件的可讀性和可修改性，象這種結(jié)構(gòu)和風格的程序是不允許出現(xiàn)的。

13.A軟件的生命周期描述了軟件從產(chǎn)生到最終消亡的全過程，生命周期中的活動包括需求分析、軟件設(shè)計（分為概要設(shè)計和詳細設(shè)計）、軟件實現(xiàn)、軟件測試和軟件維護，不包括市場調(diào)研。

14.B一個完整的計算機系統(tǒng)主要由計算機硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成。

15.CC【解析】匯編語言程序相對于機器語言程序具有良好的可移植性。

16.A為了便于管理、方便書寫和記憶，每個IP地址分為4段，段與段之間用小數(shù)點隔開，每段再用一個十進制整數(shù)表示，每個十進制整數(shù)的取值范圍是0～255。因此答案選擇A選項。

17.A

18.CE-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型數(shù)據(jù)則是把圖形分析出來的聯(lián)系反映到數(shù)據(jù)庫中，即設(shè)計出表，所以屬于邏輯設(shè)計階段。

19.D

20.C瀏覽器是用于實現(xiàn)包括WWW瀏覽功能在內(nèi)的多種網(wǎng)絡(luò)功能的應用軟件，是用來瀏覽WWW上豐富信息資源的工具，因此要上網(wǎng)的話，需要安裝瀏覽器軟件，答案選擇C。

21.A

22.A

23.A

24.D

25.C

26.A

27.A

28.D

29.DInternet的四層結(jié)構(gòu)包括:網(wǎng)絡(luò)接口層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層和應用層。

30.D需求分析階段的工作可以概括為：需求獲取、需求分析、編寫需求規(guī)格說明書、需求評審四個方面。所以選擇D。

31.CCPU只能直接訪問存儲在內(nèi)存中的數(shù)據(jù)。因此答案選擇C選項。

32.D【答案】：D

【知識點】：棧和隊列

【解析】：棧和隊列都是線性結(jié)構(gòu)，所以選項C錯誤；棧是一種先進后出的線性表，故選項A錯誤；隊列是一種先進先出的線性表，故選項B錯誤，所以選D。

33.C

34.A一般來說，實體集之間必須通過聯(lián)系來建立聯(lián)接關(guān)系，分為三類：一對一聯(lián)系(1：1)、一對多聯(lián)系(1：m)、多對多聯(lián)系(m：n)。一個運動項目有很多運動員參加，而一個運動員可以參加多項運動項目，故實體項目和運動員之間的聯(lián)系是多對多，A選項正確。

35.A通常，將軟件產(chǎn)品從提出、實現(xiàn)、使用維護到停止使用退役的過程稱為軟件生命周期。也就是說，軟件產(chǎn)品從考慮其概念開始，到該軟件產(chǎn)品不能使用為止的整個時期都屬于軟件生命周期。

36.C

37.D

38.D多對多聯(lián)系：多對多的聯(lián)系表現(xiàn)為一個表中的多個記錄在相關(guān)表中同樣有多個記錄與其匹配。

一個教師可講授多門課程，一門課程可由多個教師講授，所以實體教師和課程間的聯(lián)系是多對多的聯(lián)系。

39.D辦公室自動化(OA)的概念形成于20世紀70年代。隨著社會向更高層次模式的發(fā)展，管理工作越來越引起人們的重視，辦公室自動化的內(nèi)容也就不斷地更新、完善。最初辦公室自動化的出現(xiàn)．旨在解放秘書工作，當時，即使是經(jīng)驗豐富的秘書也感到工作緊張，無法從繁重的工作中獲得解脫。因而，引出了辦公室自動化這一新生事物。

40.A

41.A

42.D繼承是面向?qū)ο蟮姆椒ǖ囊粋€主要特征，是使用已有的類的定義作為基礎(chǔ)建立新類的定義技術(shù)。廣義的說，繼承是指能夠直接獲得已有的性質(zhì)和特征，而不必重復定義它們，所以說繼承是指類之間共享屬性和操作的機制。

43.D解析：7位無符號數(shù)能用二進制表示為從0000000～1111111，化成十進制為0～127，故為128個數(shù)。

44.A結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法的主要原則可以概括為:自頂向下，逐步求精，模塊化和限制使用GOTO語句，其中不包括多態(tài)性。

45.A

46.B

47.C

48.C

49.C

50.B計算機病毒有獨特的復制能力，能把自身附著在各種類型的文件上。所以A選項是錯誤的。計算機病毒具有很強的隱蔽性，有的可以通過病毒軟件檢查出來，有的根本就查不出來，所以D選項是錯誤的。刪除所有感染了病毒的文件并不能徹底清除計算機病毒，所以C選項是錯誤的。

51.ABCD

52.ABC

53.BCD

54.ABCD

55.Y

56.N

57.N

58.(1)【解題步驟】

步驟1：選中第二張幻燈片，單擊【開始】選項卡下的【幻燈片】組中的“版式”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“標題和豎排文字”．如圖6．55所示。

步驟2：更改版式后的第二張幻燈片效果如圖6．56所示。

步驟3：采用同樣的方式將第四張幻燈片設(shè)為“比較”，更換版式后效果如圖6．57所示。

步驟4：在【設(shè)計】選項卡下，選擇一種合適的主題，此處選擇【主題】組中的“暗香撲面”，則“暗香撲面”主題應用于所有幻燈片。設(shè)置后效果如圖6．58所示。

(2)【解題步驟】

步驟1：在【視圖1選項卡下的【母版視圖】組中，單擊“幻燈片母版”按鈕，即可將所有幻燈片應用于母版。

步驟2：單擊母版幻燈片中的任一處，而后單擊【插入】選項卡下【文本】組中的“藝術(shù)字”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇一種樣式，此處選擇“填充一深黃，強調(diào)文字顏色1，塑料棱臺，映像”樣式，然后輸入“新世界數(shù)碼”五個字。輸入完畢后選中藝術(shù)字，在【繪圖工具】下的【格式】選項卡中單擊【藝術(shù)字樣式】組中的“文本效果”下拉按鈕。在彈出的“下拉列表中選中“三維旋轉(zhuǎn)”選項。在“平行”組中選擇一種合適的旋轉(zhuǎn)效果，此處選擇“等軸左下”效果。設(shè)置完畢后實際效果如圖6．59所示。

步驟3：將藝術(shù)字存放至剪貼板中．如圖6．60所示。

步驟4：重新切換至【幻燈片母版】選項卡下，在【背景】組中單擊“背景樣式”下的“設(shè)置背景格式”按鈕，打開“設(shè)置背景格式”對話框，如圖6．61所示，在“填充”組中選擇“圖片或紋理填充”單選按鈕，在“插入自”中單擊“剪貼板”按鈕，此時存放于剪貼板中的藝術(shù)字就被填充到背景中。

步驟5：若是藝術(shù)字顏色較深，還可以在“圖片顏色”選項下的“重新著色”中設(shè)置“預設(shè)”的樣式，此處選擇“沖蝕”樣式，設(shè)置完畢后單擊“關(guān)閉”按鈕，設(shè)置后的效果如圖6．62所示。

步驟6：最后單擊【幻燈片母版】選項卡下的【關(guān)閉】組中的“關(guān)閉母版視圖”按鈕，即可看到，在所有的幻燈片中都應用了藝術(shù)字制作的“新世界數(shù)碼”水印效果。

(3)【解題步驟】

步驟1：選中第五張幻燈片，單擊內(nèi)容區(qū)，在【插入】選項卡下的【插圖】組中單擊“SmartArt”按鈕，彈出“選擇SmartArt圖形”對話框，選擇一種較為接近素材中“組織結(jié)構(gòu)圖樣例．docx”的樣例文件，此處選擇“層次結(jié)構(gòu)”組中的“組織結(jié)構(gòu)圖”．如圖6．63所示。

步驟2：單擊“確定”按鈕后即可在選中的幻燈片內(nèi)容區(qū)域中出現(xiàn)所選的“組織結(jié)構(gòu)圖”。選中如圖6．64所示的矩形，然后選擇【SmartArt工具】下的【設(shè)計】選項卡，在【創(chuàng)建圖形】組中單擊“添加形狀”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“在下方添加形狀”選項。采取同樣的方式再進行兩次“在下方添加形狀”操作。效果如圖6．65所示。

步驟3：選中如圖6．66所示的矩形，在【創(chuàng)建圖形】組中單擊“添加形狀”按鈕，在彈出的下拉列表中選擇“在前面添加形狀”選項，即可得到與幻燈片右側(cè)區(qū)域中的文字相匹配的框架圖，如圖6．67所示。

步驟4：按照樣例中文字的填充方式把幻燈片右側(cè)內(nèi)容區(qū)域中的文字分別剪切到對應的矩形框中，設(shè)置后的效果如圖6．68所示。

步驟5：選中設(shè)置好的SmartArt圖形，在【動畫】選項卡下【動畫】組中選擇一種合適的動畫效果，此處選擇“飛入”，如圖6．69所示。

(4)【解題步驟】

步驟1：選中第六張幻燈片左側(cè)的文字“員工守則”，在【插入】選項卡下的【鏈接】組中單擊“超鏈接”按鈕，彈出“插入超鏈接”對話框，選擇“現(xiàn)有文件或網(wǎng)頁”選項，在右側(cè)的“查找范圍”中查找到“員工守則．doCx”文件，如圖6．70所示。

步驟2：單擊“確定”按鈕后即可為“員工守則”插入超鏈接，如圖6．71所示。

步驟3：選中第六張幻燈片中的某一內(nèi)容區(qū)域，此處選擇左側(cè)內(nèi)容區(qū)域。在【動畫】選項卡下【動畫】組中選擇一種合適的動畫效果，此處選擇“浮入”，如圖6．72所示。

(5)【解題步驟】

步驟1：根據(jù)題意為演示文稿設(shè)置不少于3種幻燈片切換方式。此處選擇第一張幻燈片，在【切換】選項卡下【切換到此幻燈片】組中選擇一種切換效果。此處選擇“淡出”，如圖6．73所示。

步驟2：再選取兩張幻燈片，按照同樣的方式為其設(shè)置切換效果。這里設(shè)置第三張幻燈片的切換效果為“分割”。如圖6．74所示。再設(shè)置第四張幻燈片的切換效果為“百葉窗”，如圖6．75所示。

步驟3：保存幻燈片為“新員工入職培訓．pptx”文件。

59.

60.(1)【解題步驟】

步驟1：新建一個空白ExCe1文檔，并將該文檔命名為“全國人口普查數(shù)據(jù)分析．x1sx”。

步驟2：打開“全國人口普查數(shù)據(jù)分析．x1sx”，雙擊工作表Sheet1的表名，在編輯狀態(tài)下輸入“第五次普查數(shù)據(jù)”，雙擊工作表Sheet2的表名，在編輯狀態(tài)下輸入“第六次普查數(shù)據(jù)”，如圖4．13所示。

(2)【解題步驟】

步驟1：在考生文件夾下雙擊打開網(wǎng)頁“第五次全國人口普查公報．htm”，在工作表“第五次普查數(shù)據(jù)”中選中A1，單擊【數(shù)據(jù)】選項卡下【獲取外部數(shù)據(jù)】組中的“自網(wǎng)站”按鈕，彈出“新建Web查詢”對話框，在“地址”文本框中輸入網(wǎng)頁“第五次全國人口普查公報．htm”的地址，單擊右側(cè)的“轉(zhuǎn)到”按鈕后如圖4．14所示。單擊要選擇的表旁邊的帶方框的黑色箭頭，使黑色箭頭變成對號，然后單擊“導入”按鈕。如圖4．15所示。之后會彈出“導人數(shù)據(jù)”對話框，選擇“數(shù)據(jù)的放置位置”為“現(xiàn)有工作表”，在文本框中輸入“=$A$1”，單擊“確定”按鈕，如圖4．16所示。

步驟2：按照上述方法瀏覽網(wǎng)頁“第六次全國人口普查公報．htm”，將其中的“2010年第六次全國人口普查主要數(shù)據(jù)”表格導入到工作表“第六次普查數(shù)據(jù)”中。

(3)【解題步驟】

步驟1：在工作表“第五次普查數(shù)據(jù)”中選中數(shù)據(jù)區(qū)域，在【開始】選項卡的【樣式】組中單擊“套用表格格式”下拉按鈕，彈出下拉列表，按照題目要求至少四周有邊框且偶數(shù)行有底紋，此處我們可選擇“表樣式淺色16”，如圖4．17所示。選中8列，單擊【開始】選項卡下【數(shù)字】組中對話框啟動器按鈕，彈出“設(shè)置單元格格式”對話框，在“數(shù)字”選項卡的“分類”下選擇“數(shù)值”，在“小數(shù)位數(shù)”微調(diào)框中輸入“0”，勾選“使用千位分隔符”復選框，然后單擊“確定”按鈕，如圖4．18所示。

步驟2：按照上述方法對工作表“第六次普查數(shù)據(jù)”套用合適的表格樣式，要求至少四周有邊框、且偶數(shù)行有底紋，此處我們可套用“表樣式淺色17”，并將所有人口數(shù)列的數(shù)字格式設(shè)為帶千分位分隔符的整數(shù)。

(4)【解題步驟】

步驟1：雙擊工作表Sheet3的表名，在編輯狀態(tài)下輸入“比較數(shù)據(jù)”。在該工作表的A1中輸入“地區(qū)”，在【數(shù)據(jù)】選項卡的【數(shù)據(jù)工具】組中單擊“合并計算”按鈕，彈出“合并計算”對話框，設(shè)置“函數(shù)”為“求和”，在“引用位置”文本框中鍵人第一個區(qū)域“第五次普查數(shù)據(jù)!$A$1：$C$34”，單擊“添加”按鈕，鍵入第二個區(qū)域“第六次普查數(shù)據(jù)!$A$1：$C$34”，單擊“添加”按鈕，在“標簽位置”下勾選“首行”復選框和“最左列”復選框，然后單擊“確定”按鈕，如圖4．19所示。

圖4．19

步驟2：對合并后的工作表適當?shù)恼{(diào)整行高列寬、字體字號、邊框底紋等。此處，我們在【開始】選項卡下【單元格】組中單擊“格式”下拉按鈕，從彈出的下拉列表中選擇“自動調(diào)整行高”，單擊“格式”下拉按鈕，從彈出的下拉列表中選擇“自動調(diào)整列寬”。在【開始】選項卡下【字體】組中單擊“對話框啟動器”按鈕，彈出“設(shè)置單元格格式”對話框，設(shè)置“字體”為“黑體”，字號為“11”，單擊“確定”按鈕。選中數(shù)據(jù)區(qū)域，單擊鼠標右鍵，從彈