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文檔簡介

化學肥料人教版化學九年級下冊第十一單元課題二(第1課時)【學習目標】1、了解化學元素對植物生長的重要性,掌握常見化學肥料的種類和作用以及缺乏時的癥狀;2、通過小組合作探究,掌握化學肥效的判斷;3、了解化肥、農藥在農業(yè)生產中的地位,用辯證的角度分析化肥,農藥的利弊;農作物生長所需要的營養(yǎng)元素有

O、C、H、N、P、Ca、K、Mg等C、H、O(作物從空氣和水中獲得)Ca、Mg(在土壤中獲得)農作物最需要補充的是N、P、K農作物需要量較大的是N、P、K等,需從土壤中吸收,而土壤里N、P、K三種元素含量往往難以滿足農作物的需要。

CO(NH2)2(NH4)2HPO4NH4HCO3Ca(H2PO4)2和CaSO4鈣和鎂的磷酸鹽K2SO4KClKNO3常見化肥的種類與作用種類物質在植物生長中的作用缺乏時的表現(xiàn)氮肥尿素、氨水、銨鹽、硝酸鹽磷肥磷礦粉、鈣鎂磷肥、過磷酸鈣鉀肥硫酸鉀、氯化鉀

氮是植物體內蛋白質、核酸和葉綠素的組成元素。能促進作物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠能促進作物生長,增強抗寒、抗旱能力,能促進作物提早成熟,子粒飽滿生長遲緩、產量降低,植株特別矮小,葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色莖干軟弱,容易倒伏,葉片的邊緣發(fā)黃,并焦枯。綠色減淡,葉片發(fā)黃,且生長緩慢,植株矮小瘦弱。磷小鉀倒氮黃具有保證各種代謝過程的順利進行、促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力等功能。葉果根莖它們主要需要什么元素?N肥P肥K肥尿素氨水氯化銨

硝酸銨

硝酸鈉NH3·H2OCO(NH2)2(NH4)2SO4NH4Cl硫酸銨NH4NO3NaNO3NH4HCO3液態(tài)氮肥碳酸氫銨銨態(tài)氮肥有機氮肥氮肥的種類含(N、P、K)兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。如:磷酸二氫銨(NH4H2PO4)磷酸氫二銨(NH4)2HPO4硝酸鉀(KNO3)復合肥與單一肥料相比復合肥料具有的優(yōu)點:(1)同時供給作物幾種養(yǎng)分,充分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的作用。(2)根據(jù)實際需要專門加工配制

微量元素肥料主要有硼肥、錳肥、銅肥、鋅肥、鉬肥等,施用的量很少。植物缺乏這些微量元素,就會影響生長發(fā)育,減弱抗病能力。氮肥能促進植物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠。(長苗葉)氮黃你來當植物施肥專家:磷小葉片呈暗綠色,并出現(xiàn)紫色,缺粒。(催果、壯根)磷肥增強抗寒、抗旱能力,促進植物根系發(fā)達,籽粒飽滿。葉尖及葉緣發(fā)黃,甚至葉肉壞死。鉀肥增強抗病蟲害和抗倒伏能力、促進植物莖稈粗壯。(壯稈)(鉀倒)硝酸鈉NaNO3硝酸銨

NH4NO3

磷酸二氫鈣Ca(H2PO4)2

氯化鉀KCl

硝酸鉀KNO3硫酸鉀K2SO4尿素

CO(NH2)2

磷酸鈣Ca3(PO4)2磷酸鎂Mg3(PO4)2碳酸鉀K2CO3氮(N)肥鉀(K)肥磷(P)肥請算出常見氮肥含氮元素的質量分數(shù)

名稱碳酸氫銨(碳銨)硝酸銨(硝銨)硫酸銨(硫銨)氯化銨尿素化學式

含氮量

17.7%35%21.2%26.2%46.7%實驗測得某化肥硫酸銨樣品中氮的質量分數(shù)為20%,則該化肥中可能混入的一種氮肥是(

)。A.NH4HCO3B.CO(NH2)2C.NH4NO3D.NH4Cl【針對性練習】ANH4HCO3

NH4NO3(NH4)2SO4NH4ClCO(NH2)2我會算知識積累

①空氣中雖然含有大量的氮氣,但植物通常只能吸收化合物中氮元素,不能直接吸收空氣中的氮氣。②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮氣轉化為含氮的化合物而吸收。③將氮氣轉化為氮的化合物的方法叫做氮的固定。對比化學肥料和農家肥料的一些特點化學肥料農家肥料所含營養(yǎng)元素種類少,但營養(yǎng)元素的含量大常含多種營養(yǎng)元素,營養(yǎng)元素含量較少一般易溶于水,易于被作物吸收,肥效較快一般較難溶于水,經腐熟后逐步轉化為可溶于水、能被作物吸收的物質,肥效較慢但較長便于工業(yè)生產,成本較高便于就地取材,成本低廉有些品種化肥如長期大量施用能使土壤板結

能改良土壤結構古人云:“糞是農家寶,莊稼離它長不好?!边@里的“糞”指的就是農家肥,你們知道農家肥和化學肥料有什么區(qū)別嗎?

1、大氣污染2、土壤污染3、水污染

除了化肥之外,農藥對農業(yè)的高產豐收也具有重要的作用。但農藥也是有毒物質,在殺滅病蟲害的同時也帶來了對自然環(huán)境的污染和對人體健康的危害。淺談化肥農藥的利弊和使用原則利:弊:使用原則:促進糧食增產對環(huán)境造成污染:污染空氣、污染土地、污染水源合理使用

肥料農家肥料:化學肥料人、動物的糞便,植物殘體等制成.鉀(K)肥磷(P)肥氮(N)肥Ca(H2PO4)2(磷酸二氫鈣)

K2SO4

、KCl復合肥料KN

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