高中珍愛生命主題班會方案

第第頁高中珍愛生命主題班會方案

珍愛生命主題班會【例一】

班會主題：珍愛生命，健康成長

活動目的：使同學學習安全知識，加強安全意識。認識到生命的珍貴性，珍愛生命，健康成長。導入

當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲哭聲,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠珍貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎,擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮拿罎M。因此我們應當要珍愛生命、健康成長。六(1)班主題班會現(xiàn)在開始?，F(xiàn)在，讓我們先來觀賞一首歌曲《天堂里有沒有車來車往》。同學們，聽了這首歌，你們的心情怎么樣呢?(通過談感受，讓同學感受到小姑娘的不幸際遇，體驗到生命的重要意義，引出主題。)

班會過程

1.生命安全對于我們每一個人都特別重要，下面請觀賞詩歌朗誦《安全，讓你美滿》，有請

安全像花

或許，在許多人看來

留意安全

只是空洞的口號

是遠離生活的繁文縟節(jié)

但

假如失去了

你就會懷戀美妙生活的賜福

珍惜曾經(jīng)擁有的一切

留意安全

一個尋常的語句

就像人生分叉路口的警示牌

一條路是繼續(xù)美妙的人生

而另一條或許就是萬劫不復的深淵

每一個辛苦工作的人

請時時刻刻把握自己

親人的希望

伙伴的關懷

社會的關注

莫非我們有理由不留意安全

好好活著嗎

安全并不是天上的白云

可望卻不可及

安全也不是拂過的清風

能摸得著卻看不見

安全是美滿祥和

安全是關懷愛惜

安全，其實就像花兒一樣

讓你美滿

主持人：安全問題無處不在，那你們知道日常中有哪些常見的安全問題呢?(同學舉手發(fā)言)

主持人：同學們提到了許多我們?nèi)粘Ｐ枰粢獾陌踩珕栴}，也盼望我們的同學能時刻留意安全。主持人：相信同學們對生命安全的了解都已經(jīng)更深了一層，下面讓我們來想一想生命與人生。不同的人生，有不同的色調(diào)，有的絢麗，有的平凡，絢麗讓我們感受綻放的激烈，平凡讓我們品嘗朝陽與落日的從容。不管絢麗還是平凡，生命只有一次，我們要珍愛生命。不拋棄、不放棄，對待生命，我們不能拋棄，對待我們的將來，我們更不應放棄。現(xiàn)在我們就來談談如何才能做到好好活，從而珍愛我們的生命，去享受生活的美妙。

下面讓我們來聽一聽演講《讓生命絢爛如花》，上心感受一下自己如花的生命。

讓生命絢爛如花

生命如花。假如說，人生如花開四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育盼望的季節(jié)!

生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色調(diào)，醉人的芳香!

生命如花。是花，就要經(jīng)得起風吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗，笑對人生，做生命的強者。

4.主持人：人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足寶貴，可是，有人卻漠視生命。讓我們來聽一聽以下的事例：

(1)成都市一個13歲少年因與父母就學習問題發(fā)生爭吵縱身跳下了7樓，結束了生命。

(2)16歲同學陳某用親人給的.壓歲錢長時間打電子游戲。當晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛(wèi)生間，久久不出。家人發(fā)覺狀況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)覺陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。

河南一高三考生，高考成果估分不抱負，竟在家自殺，而高考成果揭榜時，她的高考總分超過本科分數(shù)線33分。

同學們，聽完上述事例，大家有怎樣的感想呢?(同學舉手發(fā)言)是啊，生命是珍貴的，一旦失去了就不能再重來，面對還有很長很長的人生路，我們又怎么能夠輕言放棄呢?回想起在2022年5月12日14時28分，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震。這一場罕見的特大地震，奪去了很多珍貴的生命。但是中國人民靠著頑強的意志，在坍塌的廢墟中制造了一個又一個生還奇跡。被埋在廢墟下的人們都如此頑強，更何況是我們呢?

5.主持人：世界如此精彩，生命如此美妙，同學們，我們沒有理由不疼惜生命，我們應當讓自己活得更精彩。我們我們已進入了六班級，應當說，這個階段我們的想法更多了，學習負擔更重了，還有來自各方面的壓力，以及生活中的很多不如意等等。但是我們應當珍愛生命，不埋怨，不氣餒，要鍥而不舍，努力進取，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值，讓自己活得更加精彩!

同學們，通過這節(jié)主題班會，我想大家今后會更加珍愛自己的生命，同時也會珍愛別人的生命，會喜愛生活。遇到困難和挫折我們要正確面對，要頑強地面對，努力實現(xiàn)自身價值。最末，讓我們齊聲高喊珍愛生命，健康成長!

珍愛生命主題班會【例二】

一、班會目的：

生命是漂亮的，世界的美妙也正在于生命的存在。我們每天都可以看到很多的生命，而且我們每個人就是一個生命。那么，我們關注過這個熟識而又生疏的生命嗎?當代的許多中同學因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習慣，解決困難的技能，心理承受力都較差。因此，當困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時，往往不知所措，采用躲避的立場，有的甚至"輕生'。生命只屬于我的一次，我們該把她裝扮得更加光芒，生命是一個完整的過程，無論勝利還是失敗，都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義，需要對自己負責任。

二、活動形式：詩朗誦，同學爭論等

三、活動時間：11月11日第一節(jié)課

四、活動地點：401班教室

五、參與對象：401班全體同學

主持人：彭韜略、沈夢妮

六、活動預備：

(1)搜集預備有關生命教育的資料;可從網(wǎng)站上下載，或者報紙新聞中獵取。(2)每位同學談談自己對生命的理解及身邊發(fā)生的故事。

七、活動過程

1.開場白

主持人發(fā)言：生命是漂亮的，世界的美妙也正在于生命的存在。我們每天都可以看到很多的生命，而且我們每個人就是一個生命。那么，我們關注過這個熟識而又生疏的生命嗎?當代的許多中同學因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境很優(yōu)越，因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習慣，解決困難的技能，心理承受力都較差。因此，當困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時，往往不知所措，采用躲避的立場，有的甚至"輕生'。生命只屬于我的一次，我們該把她裝扮得更加光芒，生命是一個完整的過程，無論勝利還是失敗，都不會在你的背后留下空白。我們要讓生命得有意義，需要對自己負責任。

2.誠然生命是特別珍貴的、特別美妙的，我們應當好好珍惜!下面有請詹威特同學帶來的詩朗誦《喜愛生命》：

當我一次次被遺忘在角落，找不到黑暗的出口，我以為自己的生命就要結束時，內(nèi)心仍舊掙扎的警醒我：喜愛生命

當我仍在迷霧中穿梭，把握不住生命的方向，我以為自己的前程像汪洋中的小船時，勒住風帆的手依舊告誡我：喜愛生命

當我的行為被四周人所不理解，我的說明像東風一樣無力，我以為自己將要被世間所遺棄，堅決的腳步仍舊告知我：喜愛生命

當生活的苦難像雨后的春筍一樣冒出，甚至一次次將我逼到人生的死角，我感到窒息甚至無所依附時，我的精神依舊像陽光一樣灑出：喜愛生命

當疾病的惡魔總是纏繞凄苦的人生，把生命的能量吸盡到懦弱，我感到自己的身體像秋葉般飄落，不屈服的性格緊抓住人生的尾翼呼喊：喜愛生命

或許我的將來是沉醉在百年寒冰下的雪蓮，永久是屬于欣賞而不可及的美妙，或許我的生命是九九曲回的羊腸，永久在荊棘之間匍匐，請相信，我依舊會執(zhí)著的去為生命喝彩，生活高歌!

或許我的愛情是冬夏的冰火，永久在痛楚中灼燒，在激烈中消亡，我依舊會為愛情的美

好而贊美，不信，請看我的詩歌，那里面依舊有為愛情的歌頌：喜愛生命

或許我的生活落魄的如乞丐般的潦倒，或許生命的終點仍是孤獨默寞，我仍會為曾經(jīng)的追求和激烈的生命歷程而舉杯!

伙伴們，喜愛生活吧，或許他賜予我們的總是比想象的少得多，或許他不公正的天平總是傾向別人的枝頭，我們依舊要感謝生命的陽光和那些為苦難而作斗爭的日子，只有品嘗了生活的五味百態(tài)，我們才能感受到生命的美妙，人生的不易，請記住，無論什么時候，我們都要堅決的：

喜愛生命，相信自己!

3.從這首詩中我們感受到了生命的珍貴，縱使際遇再大的苦難我們應當勇猛的活下去，那么喜愛生命是不是僅僅指活下去呢?答案無庸置疑是否定的，那么怎么才是真正的喜愛生命呢?在你遇到挫折困難時，是如何面對的?(同學自由爭論并發(fā)言)

4、同學提供材料分析：(爭論對待這樣的問題我們應當怎么做)

資料一："老師我做不到，跳樓時我好幾次都縮回來了。'10月30日，四川成都師范附屬學校五班級某班的10歲男孩軍軍(化名)，在語文課本上留下這句遺言后，從30層高的樓上跳下。事發(fā)前，語文老師曾因軍軍不遵守會場紀律批判了他。這起悲劇給全部人都帶來傷痛，昨日上午，語文老師見到孩子的遺體后暈了過去。'

資料一："我走了!你們把書給我燒來，證明我還是愛學習的!'話音剛落，初一同學小濤(化名)縱身從教學樓4樓跳下。瞬間，雙腿著地，劇烈的痛楚扭曲了小濤那稚嫩的小臉這是

2022年11月21日上午10點發(fā)生在四川三臺縣某中學的一幕。三臺某學校少先隊大隊長、12歲的小強(化名)在早晨上學之前縱身從住家跳樓自盡

為什么在成年人眼中衣食無憂、歡樂天真的孩子會以這樣的方式選擇結束自己那幼小的生命?是怎樣的緣由讓他們做出這樣的選擇呢?

資料二：哈市某學校五班級同學李爽(化名)是一個內(nèi)向的孩子，幾乎沒有伙伴。其父母是經(jīng)商的，平常很忙對他關懷得很少，李爽感覺一貫很默寞。放暑假時，父母答應帶他去旅游，卻因臨時有應酬而取消了。李爽對此特別生氣與難過，認為父母都不關懷他，活著也沒有意思，就預備跳樓報復父母。幸虧鄰居實時發(fā)覺，并報了警，消防隊員將他解救了下來。聽了這二那么資料后大家有什么感想?(小組爭論，并由組長發(fā)言)

5.歌曲《喜愛生命》

6.同學論談暢談我們的人生

7.主持人小結：

珍愛生命不僅僅是珍愛肉體的生命，更要珍愛精神層面上的生命?；蛟S我們的理解還太感性，還不太成熟，還有待完善。但無庸置疑的是我們肯定