四年級上冊數(shù)學教案-2 三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算（不要調商）∣蘇教版_第1頁
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四年級上冊數(shù)學教案-2三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算（不要調商）∣蘇教版教學目標能在小數(shù)除法的基礎上，用筆算的方法計算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法。能夠正確進行算術口算，特別是注意空位和進位等運算細節(jié)。教學重點三位數(shù)除以兩位數(shù)筆算的方法。算術口算的細節(jié)問題。教學難點乘數(shù)含有進位和空位的情況下的算式。教學內容回顧小學三年級學過的小數(shù)除法，特別是小數(shù)位數(shù)對齊等操作。引入三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法，展示具體操作過程。通過實例練習，掌握筆算方法。關注算式間的空位和進位。我們還需要進行幾次練習來鞏固這個新的技能。教學步驟第一步：知識鋪墊通過讓學生復習小學三年級學過的小數(shù)除法，來引出今天我們要學習的三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法。第二步：介紹筆算方法首先，老師可以先寫一道小學四年級數(shù)學題，如：742÷28然后作為引導，根據(jù)小數(shù)除法的步驟來逐步地介紹筆算方法：先計算商的個位數(shù)，這個數(shù)字等于被除數(shù)高位數(shù)與除數(shù)十位數(shù)的乘積，比如這個例子里就是2x28=56。我們將這個數(shù)寫在試商的上方。然后用被除數(shù)減去商的個位數(shù)和除數(shù)的積。在我們這個例子里，就是742-560=182。然后我們寫出差了182，要繼續(xù)做除法的數(shù)，也就是余數(shù)。接下來，我們把余數(shù)加上一個零，再次除以除數(shù)。在這個例子里，就是1820÷28。解出來的商就是6，對應的被除數(shù)和除數(shù)的積是168。我們把這個積寫在計算過的下方，再減掉余數(shù)，也就是1820-168=1652。我們繼續(xù)此前的步驟，把1652加一位零，除以28。商是5，對應量的積是140。再次寫到計算過的下方，減掉余數(shù)，也就是1652-140=1512。再把這個數(shù)加一位零，依次操作，直到算出于余數(shù)小于28。第三步：練習讓學生們嘗試用筆算方法，首先是教科書上的例子，然后是一些逐漸難度上升的練習。例如：784÷32876÷34985÷36第四步：總結讓學生總結這種新方法，和小學三年級學過的小數(shù)除法有什么區(qū)別，這種方法好在哪里，有什么實際運用?第五步：作業(yè)留下一個混合練習來檢查學生對本節(jié)課所學的掌握情況。785÷34942÷36985÷42教學心得學習算術，我們不只是要掌握各種運算的方法，更要了解運算的本質和規(guī)律。讓學生在實踐中，探究筆算除法的方法和規(guī)律

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