冀教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第五單元第7課時(shí)

冀教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第五單元第7課時(shí)教學(xué)目標(biāo)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和邏輯思維能力；幫助學(xué)生掌握數(shù)字1-60的讀法；輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)字拼裝，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)字讀法；數(shù)字拼裝。教學(xué)難點(diǎn)將數(shù)字讀寫相結(jié)合，順序訓(xùn)練；加強(qiáng)數(shù)字的拼裝練習(xí)。教學(xué)內(nèi)容活動(dòng)1：數(shù)字讀法讓學(xué)生聽讀數(shù)字，根據(jù)數(shù)字寫出對(duì)應(yīng)的字母，例如：25→TWENTY-FIVE將1-60的數(shù)字亂序展示給學(xué)生，讓學(xué)生盡可能快地讀出這些數(shù)字。活動(dòng)2：數(shù)字拼裝教師出示數(shù)字卡片，讓學(xué)生根據(jù)數(shù)字卡片上的線索，進(jìn)行數(shù)字拼裝。例如：數(shù)字卡片：52

線索：“我是50和2，連在一起就是我。”讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)數(shù)字拼裝游戲，交給小組其他同學(xué)進(jìn)行拼裝。教學(xué)過程Step1導(dǎo)入新課導(dǎo)入數(shù)字讀法和數(shù)字拼裝知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的興趣；找學(xué)生誰讀的數(shù)字最快，誰拼音拼的最準(zhǔn)確，并表?yè)P(yáng)他們。Step2活動(dòng)1：數(shù)字讀法讓學(xué)生看20-40的數(shù)字板，要求快速用英語讀出數(shù)字；玩數(shù)字快速接龍游戲，先說一個(gè)數(shù)字，然后由其他同學(xué)快速接著讀完0-60的數(shù)字。老師快速大聲說一串?dāng)?shù)字，看看哪個(gè)小組的老師說得最快，則勝出。Step3活動(dòng)2：數(shù)字拼裝教師出示數(shù)字卡片，讓學(xué)生根據(jù)卡片上的線索，進(jìn)行數(shù)字拼裝；讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)數(shù)字拼裝游戲，交給小組其他同學(xué)進(jìn)行拼裝，每組排名排名前3名?；顒?dòng)提示：

1、把數(shù)字卡片上寫有各個(gè)數(shù)字的部分橫著組合在一起；

2、嘗試將數(shù)字卡片上的數(shù)字組成不同的組合，看誰組成的數(shù)字所表達(dá)的含義最準(zhǔn)確。Step4課堂小結(jié)小結(jié)數(shù)字讀法和數(shù)字拼裝的雙重訓(xùn)練；總結(jié)數(shù)字讀寫和數(shù)字拼裝的規(guī)律順序。Step5課后拓展學(xué)生可以在家嘗試用數(shù)字卡片自己進(jìn)行游戲；布置課后作業(yè)：數(shù)學(xué)活動(dòng)本第五單元第7課時(shí)部分的習(xí)題。教學(xué)評(píng)估分析學(xué)生的數(shù)字讀法和數(shù)字拼裝能力；評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)字讀寫順序和數(shù)字拼裝游戲設(shè)計(jì)