六年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-總復(fù)習《圖形與位置》北師大版_第1頁
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六年級下冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-總復(fù)習《圖形與位置》北師大版一、知識目標1.能準確地閱讀圖形和關(guān)鍵位置信息。2.能夠識別和繪制不同類型的圖形。3.能夠使用語言和圖紙描述空間位置。4.能夠?qū)D形按相似和對稱性進行組合。二、自主學(xué)習1.回顧重點請回顧和復(fù)習下列知識點：相交和平行型線條正方形，矩形，平行四邊形，梯形和三角形等圖形的特征圖形的旋轉(zhuǎn)和對稱多個圖形組合形成更大的圖形了解全等和相似圖形2.學(xué)習練習【練習1】選擇題正方形有幾條對稱軸？A.0B.1C.2D.4如下圖，哪一個圖形不在平面直角坐標系第二象限中？image1image1A.矩形ABCDB.正方形EFGHC.三角形IJKD.正方形LMNO如果我們繞著圖形旋轉(zhuǎn)把它變換成它自身，那么這個圖形就是什么？A.相似圖形B.全等圖形C.既不全等也不相似的圖形D.不是一個圖形【練習2】填空題當一個圖形跟自己完全重合時，這兩個圖形是_________的圖形。平行于x軸且負方向上2個單位的向量為_________。ABCD是一個矩形，例如在邊AB上選一點E，則對應(yīng)于它的對角線的距離為_________?！揪毩?】應(yīng)用題解決下列問題。某孩子設(shè)計了一面六邊形的墻，他想保證它所有的角都是銳角或直角，并且墻的周長不得超過12米。墻的面積最大是多少？（提示：可以通過分解六邊形成三角形和矩形來簡化問題）下圖是一個正方形，邊長為8cm。具有相等邊長的三個同心圓分別由點A、B、C表示。若長度為2cm的線段BD與圓弧BCD圍成了一條扇形，求該扇形的面積。image2image2三、交流討論1.在線問答請你們在討論區(qū)里列出你們對本節(jié)課的疑問，并邀請同學(xué)來回答。你也可以回答他人的問題。這是一個共同學(xué)習和幫助彼此學(xué)習的機會！2.討論問題請在小組內(nèi)討論下列問題：當一個圖形既有對稱和相似的性質(zhì)時，它會是什么類型的圖形？你會如何用圖形將1/2和1/3相加？答案可能不唯一，給定一個數(shù)列，你會如何使用數(shù)列圖形化來幫助你理解它？四、延伸應(yīng)用1.創(chuàng)新思考請在紙上設(shè)計一個具有繪制方格圖和繪制圓形的繪圖工具。你會如何設(shè)計調(diào)整大小和厚度，并有效地運用到其他繪畫程序中？2.回顧總結(jié)請在自己

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