二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-第六單元第7課時　三位數(shù)減三(兩)位數(shù)(退位兩次) 蘇教版

二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-第六單元第7課時三位數(shù)減三(兩)位數(shù)(退位兩次)蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，旨在幫助學(xué)生：掌握三位數(shù)減兩位數(shù)（退位一次）、三位數(shù)減三位數(shù)（退位兩次）的基本計算方法；通過鞏固數(shù)學(xué)知識點(diǎn)來提升數(shù)學(xué)技能能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、邏輯思維以及多方位思考問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)理解三位數(shù)減兩位數(shù)（退位一次）的計算方法；掌握三位數(shù)減三位數(shù)（退位兩次）的計算方法；進(jìn)一步提升學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算技巧。教學(xué)難點(diǎn)三位數(shù)減三位數(shù)（退位兩次）的計算方法；學(xué)生對題目中“退位”概念的理解以及實(shí)際操作過程。二、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備課件、PPT等教學(xué)輔助工具；相關(guān)示范教材以及課堂教學(xué)用例；PPT上清晰地表現(xiàn)出退位步驟的教學(xué)設(shè)計。學(xué)生準(zhǔn)備通過概念理解、題目的分析等途徑，為下課做好準(zhǔn)備；認(rèn)真聽講，專注思考。三、教學(xué)設(shè)計第一步：導(dǎo)入介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在黑板或教學(xué)白板上寫下本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，以及本課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。通過上課前準(zhǔn)備時準(zhǔn)備的案例，讓學(xué)生熟悉三位數(shù)減兩位數(shù)（退位一次）、三位數(shù)減三位數(shù)（退位兩次）的計算方法。讓學(xué)生嘗試計算一道退位一次的計算題目，并了解其計算方法讓學(xué)生嘗試計算一道退位兩次的計算題目，并展示題目的解題思路。第二步：展示答案根據(jù)剛剛的學(xué)習(xí)和嘗試，展示已準(zhǔn)備好的答案，讓學(xué)生目睹數(shù)學(xué)的神奇，加深對知識點(diǎn)的理解。第三步：講解展示實(shí)際的計算步驟，讓學(xué)生理解計算方法，尤其是退位的概念和計算方法。強(qiáng)調(diào)和講解退位兩次的計算方法，并通過演示讓每一個學(xué)生都能夠理解和掌握。第四步：練習(xí)給學(xué)生分發(fā)練習(xí)題，并讓學(xué)生在課堂上自行完成；要求學(xué)生在完成題目的同時，注重以下問題：在退位時如何進(jìn)行；若第一位數(shù)不足1，則怎么辦？第五步：總結(jié)讓學(xué)生交換答案，互相檢查答案的準(zhǔn)確性；分享幾道解題思路不同的題目，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大解題思路；總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果，并對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。四、教學(xué)反思退位計算不是學(xué)生容易理解和掌握的知識點(diǎn)，本課堂針對難點(diǎn)的講解和練習(xí)，以及對每個學(xué)生的引導(dǎo)和幫助都非常重要。在接下來的教學(xué)過程中