魯教版英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)案

魯教六年級(jí)（下）英語(yǔ)教學(xué)案

Unit1Whenisyourbirthday?

課題：Unit1SectionA課型：新授授課時(shí)間：2009

年2月

執(zhí)筆人：曹金鳳審核人：

[Period11

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、掌握下列詞匯：JanuaryFebruaryMarchApri1MayJune

JulyAugustSeptemberOctoberNovemberDecember

firstsecondthirdthirty-firstwhenbirthday

2、學(xué)會(huì)使用句型:Whenisyourbirthday?Mybirthdayis...

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

熟練詢問(wèn)及回答自己與他人的生日。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

十二月份的認(rèn)讀。

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

【課前準(zhǔn)備】

教你一招：基變序，很容易

你是否感到基數(shù)詞變序數(shù)詞有些困難？其實(shí)只要找到其中的規(guī)

律，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)基數(shù)詞變序數(shù)詞簡(jiǎn)直就是apieceofcake（小菜一

碟）！下面的口訣將告訴你基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律，先認(rèn)真閱讀理解

這個(gè)口訣，然后寫(xiě)出下列每個(gè)基數(shù)詞所對(duì)應(yīng)的序數(shù)詞。趕快試試吧。

基變序，有規(guī)律，詞尾加上th,

1,2,3特殊記，詞尾字母t,d,d（first,second,third）

8去t9去e,f來(lái)把ve替。（eight和nine分別把詞尾的t,e

去掉再加th,先把ve變?yōu)閒再加th）

遇到ty作結(jié)尾，變成tie。（再加th）

若是遇到幾十幾，只變個(gè)位就可以。

one________two_______three________five________

eight_________

nine________twelve______twenty_______thirty________

thirty-one_____

1、讀1頁(yè)的新詞匯，根據(jù)音標(biāo)或聽(tīng)錄音讀一讀，不會(huì)讀的請(qǐng)紀(jì)錄：

22、測(cè)測(cè)看：你12個(gè)月份的詞匯掌握的怎么樣了！

五月---------January------------九月----------十二月

二月---------十一月----------July

August---------

3、自主探究

Whenisyourbirthday?

Mybirthdayis.

A.3.12B.MarchtwelveC.Marchtwelfth

D.threetwelfth

解析：英語(yǔ)中日期的表達(dá)月份用英語(yǔ)單詞，日期用序數(shù)詞。答

案為C。

英語(yǔ)日期表達(dá)方式與漢語(yǔ)不同，常用的表達(dá)順序?yàn)椤霸?日+年”，

日和年之間須用逗號(hào)隔開(kāi)。例如：2009年2月8日寫(xiě)作：February

eighth,2009

也可用“日+月+年”表示。例如1842年9月1日寫(xiě)作：first

September,1842。

試一試：將下列詞組譯成英語(yǔ)

1.1月9日________2.4月8日________

3.5月4日________4.6月1日________

5.8月15日_____________6.9月10日_____________

7.10月12日____________8.12月25日____________

4、通過(guò)預(yù)習(xí)，你有哪些疑問(wèn)：

【課堂活動(dòng)】

1、導(dǎo)入并出示目標(biāo)：學(xué)會(huì)表述“什么時(shí)候生日”這一交際。

2、將課前預(yù)習(xí)情況小組內(nèi)進(jìn)行交流；討論預(yù)習(xí)反饋中遇到的問(wèn)題

（老師點(diǎn)撥）。

3、學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)：

1）報(bào)數(shù)游戲，熟練12個(gè)月份的表達(dá)。

2）出示一張掛歷，讓學(xué)生練習(xí)表達(dá)日期。同時(shí)，老師詢問(wèn)個(gè)別同學(xué)，

"Whenisyourbirthday?^^來(lái)熟練本節(jié)課的重點(diǎn)句型。

3）聽(tīng)錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容完成1b;

4）核對(duì)答案并解釋聽(tīng)力內(nèi)容里的難點(diǎn)及重點(diǎn)；

5）跟錄音仿讀三遍，注意模仿語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。

4、學(xué)習(xí)成果展示

根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容，和你的partner編一組對(duì)話把它寫(xiě)下來(lái)然后向全班同

學(xué)表演！

【課堂反饋】

I.單項(xiàng)選擇

()1.----Whenis____birthday?

----HisbirthdayissNovember11th.

A.yourB.Lucy'sC.Jack'sD.my

()2.Whenisyourbirthday?It's________

A.FebruaryB.secondC.Februarysecond

D.1990

)3.What'sthemonthbetweenJulyandSeptember?

A.JuneB.AugustC.October

D.November

()4.Thereare________monthsinayear.The_________month

isDecember.

A.twelve,twelveB.twelfth,twelfth

C.twelve,twelfthD.twelfth,twelve

()5.Mybirthdayis_______

A.March3thB.June2stC.July1th

D.August7th

II.根據(jù)首字母提示補(bǔ)全單詞：

1.---W_______isyourbirthday?

---It'sSeptember18.

2.NewYear'sDayisJ________1st.

3.---Howmanym_________dowehaveinayear?----

Twelve.

學(xué)后記：

(1)請(qǐng)對(duì)本節(jié)課你的表現(xiàn)作個(gè)自我評(píng)價(jià):----------------------------

(2)本節(jié)課中你學(xué)到了什么知識(shí)和技能？請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉。有哪些問(wèn)題容易混

淆？

[Period2]

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、Talkaboutthedates

2、學(xué)會(huì)使用下列句型談?wù)撍说纳眨?/p>

Whenisyourmother5sbirthday?Herbirthdayis...

WhenisNick'sbirthday?Hisbirthdayis...

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

在上節(jié)課的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)詢問(wèn)朋友或家人的生日。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

談?wù)撍说纳铡?/p>

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

【課前準(zhǔn)備】

1、解碼“名詞所有格”

咱們?cè)谏蟽?cè)已經(jīng)結(jié)識(shí)了“名詞所有格”，瞧！小馬虎正在展示他

這方面的“杰作”呢，一起來(lái)看看吧！

1)MymotherbirthdayisNovember12th.

2)TodayisTeachers5day.

3)ThisisTom'sandBob'sroom.It'sverybig.

怎么樣？小馬虎對(duì)“名詞所有格”掌握的情況如何？你能做出判

斷嗎？還是快來(lái)啟動(dòng)我們的“解碼器”吧!

概念解碼

名詞所有格：表示人或事物的所屬關(guān)系，意為“------的”，在句

中擔(dān)當(dāng)定語(yǔ)。

C形式解碼

①一般在名詞詞尾加"s"。例：Lucy,sEnglishbook.露西的

英語(yǔ)書(shū)

②.如果名詞的復(fù)數(shù)形式以s結(jié)尾，只需在詞尾加“'”即可；如

果名詞的復(fù)數(shù)形式不以S結(jié)尾，則需再詞尾加“口”。例：

Thestudents5bags學(xué)生們的書(shū)包

Children,sDay兒童節(jié)

③.如果一樣?xùn)|西為幾人共同所有，則只在最后一個(gè)名詞的詞尾加

“一”；如果東西不是幾人共有，而是各自所有，則應(yīng)在每一個(gè)名

詞詞尾后加

“小”。試比較：

LindaandJinfsdesk琳達(dá)和吉姆的課桌（兩人共有的課桌）

Linda5sandJim,sdesks琳達(dá)和吉姆的課桌（各自所有的課

桌）

怎么樣？現(xiàn)在再回頭看看小馬虎的“杰作”，相信你一定能發(fā)現(xiàn)他的

錯(cuò)誤。

2、再來(lái)試一試

翻譯下列短語(yǔ)或句子

1.我媽媽的生日_________________2.你爸爸的生日

3.他妹妹的鉛筆---------------4.她弟弟的課本

5.你媽媽的生日是什么時(shí)候？

她的生日是2月1日。

6.他爺爺?shù)纳帐鞘裁磿r(shí)候？

3、通過(guò)預(yù)習(xí)，你有哪些疑問(wèn):

【課堂活動(dòng)】

1、導(dǎo)入并出示目標(biāo)：學(xué)會(huì)表述“學(xué)會(huì)談?wù)撍说纳铡边@一交際。

2、將課前預(yù)習(xí)情況小組內(nèi)進(jìn)行交流；討論預(yù)習(xí)反饋中遇到的問(wèn)題（老

師點(diǎn)撥）。

3、學(xué)習(xí)策略培養(yǎng):

1）聽(tīng)錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容回答下列問(wèn)題然后完成2頁(yè)的2a及2b;

2）核對(duì)答案并解釋聽(tīng)力內(nèi)容里的難點(diǎn)及重點(diǎn)；

3）跟錄音仿讀三遍，注意模仿語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。

4、學(xué)習(xí)成果展示

根據(jù)聽(tīng)力內(nèi)容，和你的partner編一組對(duì)話把它寫(xiě)下來(lái)然后向全班同

學(xué)表演！

【課堂反饋】

一、根據(jù)答語(yǔ)寫(xiě)出問(wèn)句。

1.?

She'sthirteenyearsold.

2.____________________________?

HisbirthdayisNovembereleventh.

3.?

Sheisfine.

4.____________________________?

Yourfootballisunderthebed.

5.__________________________________________?

Ifs$20.

二、按要求完成句子。

1.J____isthefirstmonthofayear.

2.Septemberisthe_____(nine)monthofayear.

3.Whenisyour_______(mother)birthday?-IfsJune

fourth.

4.Decemberisthe______(twelve)monthofayear.

5.Todayis______(she)birthday.

6.June1stis________(child)Day.

7.MybirthdayisOctober________(two)

8.(Jack)birthdayisinNovember.

9.MybirthdayisOctober11th.(提問(wèn))_____________

yourbirthday?

10._Jack'sbirthdayisApril6th.(一般疑問(wèn)句)

_______Jack'sbirthdayApril6th?

學(xué)后記：

(1)請(qǐng)對(duì)本節(jié)課你的表現(xiàn)作個(gè)自我評(píng)價(jià)：------------------------------

(2)本節(jié)課中你學(xué)到了什么知識(shí)和技能？請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉。有哪些問(wèn)題容易混

淆？

[Period3]

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、Talkaboutthedatesandages

2、Languagefocusandstructure:Whenisyourbirthday?

Mybirthdayis...

Howoldareyou?Iam

fifteen.

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

能闡述自己和朋友的年齡，

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

【課前準(zhǔn)備】

1.以小組為單位互相詢問(wèn)年齡及生日，并記錄好向全班匯報(bào)，看

你班里是否有與你同一天生日的同學(xué)。

NameAge（年齡）birthday

2、你能根據(jù)自己的情況填寫(xiě)下面的卡片嗎？。

NAME:_______

DATEOFBIRTH:

AGE:_______

3、口語(yǔ)社區(qū)。看圖回答問(wèn)題。

1)Q:Whoseeraseristhis?2.)Q:When

isJeff'sbirthday?

A:_________________A:_________

3.)Q:Dave,Howoldareyou?4.)Q:Howold

isDave?

A:

A:-------------

4、通過(guò)預(yù)習(xí)，你有哪些疑問(wèn):

【課堂活動(dòng)】

1、導(dǎo)入并出示目標(biāo)：學(xué)會(huì)表述“詢問(wèn)年齡及生日”這一交際。

2、將課前預(yù)習(xí)情況小組內(nèi)進(jìn)行交流；討論預(yù)習(xí)反饋中遇到的問(wèn)題

（老師點(diǎn)撥）。

3、學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)：

1）熟悉3a的對(duì)話，并能編寫(xiě)類似的對(duì)話；

2）根據(jù)下面的卡片提供的信息，編一組對(duì)話并表演出來(lái)。

NAME:GinaSmith

DATEOFBIRTH:March26th

AGE:12

4、學(xué)習(xí)成果展示：班級(jí)生日冊(cè)

學(xué)生相互詢問(wèn)同伴的生日及年齡，并做好記錄，然后匯集成班級(jí)生

日冊(cè)。

最后簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)同一天生日的人數(shù)。

【課堂反饋】

一、選擇最佳答案

)1.______isyourbirthday?

----IfsJune4th.

A.WhatyearB.WhenC.WhereD.Whatday

()2.——______________?

----rmsixteen.

A.HowmanyyearsareyouB.Whatyearsareyou

C.HowoldareyouD.Howareyou

()3.--------isafter(在....之后)May.

A.AprilB.MayC.JuneD.July

)4.Mybirthdayis______

A.March3thB.June2stC.July1th

D.August7th

()5.----Whenis____birthday?

----HisbirthdayissNovember11th.

A.yourB.Lucy'sC.Jack'sD.my

二、Writeaboutyourfamilymembers,birthdays.(寫(xiě)出你家人

的生日及年齡。)

Mymotherbirthdayis

學(xué)后記：

(1)請(qǐng)對(duì)本節(jié)課你的表現(xiàn)作個(gè)自我評(píng)價(jià)：------------------------------

(2)本節(jié)課中你學(xué)到了什么知識(shí)和技能？請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉。有哪些問(wèn)題容易混

淆？

Unit1Whenisyourbirthday?

課題：Unit1-SectionB課型：新授課授課時(shí)

間：

執(zhí)筆人：孫麗華審核人：初一英語(yǔ)組

[Period1]

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、熟練掌握本課時(shí)的單詞；

2、通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)，掌握基本的聽(tīng)力方法。

3、能根據(jù)聽(tīng)力材料編演新對(duì)話

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

①Whenis----?②名詞所有格形式；

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

名詞所有格形式

【知識(shí)銜接】

名詞所有格是在名詞后加's,表示…。的。如

露西的毛衣Lucy5ssweater邁克的家Mike5s

family

如果一個(gè)名詞以s結(jié)尾，則在其后加L如

我父母的房間myparents'room

如果一個(gè)東西歸兩人共同所有，則加一個(gè)s即可。如

艾利斯和喬的媽媽AliceandJoe'smother

區(qū)別Alice'sandJoe'smothers

【課前準(zhǔn)備】

一.根據(jù)首字母完成單詞。

1M____________12111isTreePlantingDay（植樹(shù)節(jié)）

2ThelastdayofAprilisAprilthet______________

3Doyouhaveanartf______________________?

-----Sorry,Idon,tknow.

4Septemberisthen______monthoftheyea

r.

二.按要求完成下列任務(wù)。

1.----?（根據(jù)答句，完成問(wèn)句）

----Mybrother5sbirthdayisMay16th.

2.Howoldishe?（改為同義句）

3.----Whenisyourfathersbirthday?----Hisbirthdayis

--------------（七月一日）

4.----Howoldisyoursister?----Sheisten

5.這是湯姆的英語(yǔ)書(shū)那是英語(yǔ)老師的書(shū)。

6.露西是邁克的妹妹

7.這是我媽媽的房間

三、通過(guò)預(yù)習(xí)，你有哪些疑問(wèn):

【課堂活動(dòng)】

1、預(yù)習(xí)情況交流：

1）討論解決預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題。

2）分組討論你在自主探究中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。

2、綜合能力訓(xùn)練：

3、鞏固提高

【鞏固提高篇】

-單項(xiàng)選擇。

1Sheis______andherbirthdayisAugust_________

A.three,threeB.third,thirdC.three,thethirdD.

third,three

2rmJimGreen.SoJimismy______name,andGreenismy

______name.

A.family,lastB.first,lastC.first,secondD.

second.Last

3Whenistheschooltrip?______________March3rd.

A.AtBOfC.InDIfs

4Whenis__________birthday?

-----HisbirthdayisJuly2nd.

ATony'sB.Kate'sC.Ann,sDGina's

5Mayis_________monthoftheyear.

A.fivethB.fifthC.thefivethD.thefifth

6IsJulia'sbirthdayonMay1st?----Yes,___________

AsheisB.itisC.heisD.theyare

7.______isNewYear'sDay?

---It'sJanuarylsl.

A.HowB.WhatC.When

8.Theseare_____rooms.Thetwinsisterslikethemverymuch.

A.Lucy'sandLily'sB.Lucy,sandLilyC.LucyandLily

二連詞成句。

1her,November,2nd,birthday,is(.)

2Emma's,February,is,9th,birthday(?)

3have,we,music,festival,a(.)

4September,speech,the,contest,is,3rd(.)

5your,when,cousin's,is,birthday(?)

6are,thirteenyears,we,old(.)

7are,how,old,they⑵

三按要求完成下列任務(wù)。

1.----?（根據(jù)答句，完成問(wèn)句）

----Mybrother,sbirthdayisMay16th.

2.Howoldishe?（改為同義句）

3.Whenisyourfather,sbirthday?-----Hisbirthdayis

-------------（七月一日）

4.Howoldisyoursister?-----Sheisten__________________

5.這是湯姆的英語(yǔ)書(shū)，那是英語(yǔ)老師的書(shū)。

學(xué)習(xí)后記：

1、請(qǐng)對(duì)本節(jié)課中你的表現(xiàn)做個(gè)自我評(píng)價(jià)。

2、本節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)或技能?

[Period5]

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、掌握單詞、詞組:speech,contest,party,trip,basketbal1

game,volleyballgame;

2、進(jìn)一步掌握句型：①Whenis--?②名詞所有格形式;

3、設(shè)計(jì)情景能正確填寫(xiě)書(shū)中表格.

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

①Whenis?②名詞所有格形式；

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

名詞所有格形式

【學(xué)習(xí)過(guò)程】

【課前準(zhǔn)備】

翻譯下列短語(yǔ)：

1、籃球比賽------------------2、英語(yǔ)演講比賽

3、戴維的生日派對(duì)_____________________4、學(xué)校郊游

5、排球比賽----------------------6、學(xué)校慶祝日

7、藝術(shù)節(jié)-----------8、語(yǔ)文競(jìng)賽

9、音樂(lè)節(jié)________________________10、在你的學(xué)校

【知識(shí)銜接】序數(shù)詞的告白

我序數(shù)詞有如下五類：

一、大眾類這類詞外形極有規(guī)律，在相應(yīng)的基數(shù)詞詞尾直接加

th。如：fourth,sixth,nineteenth.

二、特殊類這類詞共有3個(gè)：first,second和third,它們與

one,two,three差別特別明顯，應(yīng)特殊記憶。

三、微變類這類詞從外形上看與大眾類接近，也是以th結(jié)尾，但

詞中字母有變異、省略現(xiàn)象。如：fifth,eighth,ninth,twelfth.

四、“整十”類“整十”類序數(shù)詞指表述“第幾十”的序數(shù)詞。它

們的變化特別有規(guī)律：把相應(yīng)基數(shù)詞末尾的y變成ie,再加th。如:

twentieth,thirtieth,ninetieth.

五、“幾十幾”類“幾十幾”類序數(shù)詞指表達(dá)“第幾十幾”的序數(shù)

詞，它們的變化也有規(guī)律：只把個(gè)位數(shù)的基數(shù)詞變?yōu)樾驍?shù)詞。如：

twenty-first,thirty-ninth.

口訣：我基數(shù)詞和序數(shù)詞的關(guān)系可以概括如下：

基變序有規(guī)律，詞尾大多加th;

一二三特殊記，詞尾字母tdd;

八減t,九去e,f來(lái)把ve替；

遇到整十來(lái)結(jié)尾，一定將y變ie;

若是碰到幾十幾，只變個(gè)位就可以。

［小試牛刀】

用括號(hào)中數(shù)字的正確英語(yǔ)形式填空。

1.TodayisNationalDay(國(guó)慶節(jié)).It'sOctober________(1).

2.March_________⑻isWomen5sDay.

3.December______________(25)isChristmasDay.

4.It'smymother,s_____________（40）birthday.Happybirthday

toyou!

5.Mysisteris____________（14）yearsold.

【課堂活動(dòng)】

1、預(yù)習(xí)情況交流：

1）討論解決預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題。

2）分組討論你在自主探究中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。

2、綜合能力訓(xùn)練：

1）進(jìn)一步熟練la的詞匯及短語(yǔ)并就la部分進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。

2）聽(tīng)錄音。

3）再聽(tīng)一遍錄音，核對(duì)答案。

4）小組操練：兩人一組操練對(duì)話。

鞏固提高篇

瑞星殺毒Hello!同學(xué)們！下面的各個(gè)句子都中了“毒”，你能為它

們查毒殺毒嗎？

1.Whenisyourmotherbirthday?

（殺毒）___________________________________

（分析）：在該句中，表示母親的生日應(yīng)用名詞所有格形式。

2.Jimisoneyearsold.

（殺毒）_______________________________________

（分析）表示“------歲”，用“一-yearsold"。由題意可知吉姆

只有一歲，應(yīng)該用單數(shù)。

3.Teachers'DayisSeptember10th.

（殺毒）_______________________________________

（分析）“月份”按習(xí)慣，首字母必須大寫(xiě)。

4.ThisisTom'sandJim'sroom.

（殺毒）__________________________________________

（分析）表示兩者或兩者以上共同所有時(shí)，只有最后一個(gè)名詞的詞

尾加"'s

學(xué)習(xí)后記：

1、請(qǐng)對(duì)本節(jié)課中你的表現(xiàn)做個(gè)自我評(píng)價(jià)。

2、本節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)或技能?

Unit2Doyouwanttogotoamovie?

課題：Unit2SectionA課型：聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ)課執(zhí)筆人：賈振娟檢

查人：王廣英授課時(shí)間：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱膼?ài)好；

2.做計(jì)劃。

學(xué)法指導(dǎo)：記憶對(duì)話練習(xí)和小組合作。

學(xué)習(xí)過(guò)程：

課前準(zhǔn)備：

一.搜集電影的名字并熟讀課本上有關(guān)電影類別的單詞movie

gotoamoviecomedydocumentarythriHer;

二.熟讀重點(diǎn)句型Doyouwanttogotoamovie?

Iwanttoseea/an...

Whatkindofmoviedoyoulike?

三.復(fù)習(xí)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則。

四.復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)。

課前預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)與自測(cè)：

知識(shí)鏈接：名詞復(fù)數(shù)

英語(yǔ)的名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式1）規(guī)則變化

構(gòu)成法例詞

movie—movies

一般情況在詞尾加-S

shop-shops

bus-buses

以x,s,sh,ch結(jié)尾的詞在

watch-watches

詞尾加-es

box-boxes

以ce,se,ge,ze等結(jié)尾的face—faces

詞直接加-sromance—romances

documentary一

以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變

documentaries

y為I,加-es

comedy—comedies

tomato-tomatoes

以輔音字母加。的詞多數(shù)在

hero—heroes

詞尾加-es

hero—heroes

radio—radios

以元音字母加0結(jié)尾的詞和photo—photos

某些以。結(jié)尾的外來(lái)詞，加-Spiano—pianos

zoo一zoos

life—lives

以f和fe結(jié)尾的詞，多數(shù)變

knife—knives

f或fe為v,

leaf-leaves

加-es,少數(shù)不變，只在詞尾加-s

roof-roofs

跟蹤練習(xí)寫(xiě)出下列詞的復(fù)數(shù)形式

Kindsofmovies

SinglePlural

actionmovie

comedy

thri1ler

documentary

romance

tragedy（悲劇）

sciencefiction（科幻片）

cartoon（卡通片）

知識(shí)鏈接：

1.Doyouwanttogotoamovie?這是提出建議的句子,

want的短語(yǔ)有:

wantsth.比如：Iwantacomputer.

wanttodosth.比如：Tomwantstobuyanewbike.

wantsb.todosth.比如：Shewantsmetobeateacher.

跟蹤練習(xí)：

根據(jù)漢語(yǔ)完成句子

1).你想去看電影嗎？

Doyouwant________________________?

2).我想看喜劇片。

Iwant_______________________

3).這是一部動(dòng)作片。

Thisis________________________

4)她想讓我?guī)退?/p>

Shewants____________________

2.Whatkindofmoviesdoyou1ike?

你喜歡哪種電影？

whatkind意思是：何種，哪一種。

kindn.種類，性質(zhì)

adj.仁慈的，和藹的，親切的，友愛(ài)的

例如：

1)Potatoisakindofvegetables.

土豆是一種蔬菜。

2)Mr.Smithisakindandlovingman.

史密斯先生是一位慈祥可愛(ài)的人。

跟蹤練習(xí)：

1).I1ikethekind__flowers.

A.ofB.inC.atD.with

2)Thekind___shoes______verydear.

A.in,isB.of,areC.of,isD.in,are

通過(guò)預(yù)習(xí)你學(xué)到了什么？還有什么疑問(wèn)？

課堂活動(dòng)：

1.導(dǎo)入并出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.交流預(yù)習(xí)情況，討論預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

3.綜合技能的訓(xùn)練

通過(guò)圖片練習(xí)電影的詞匯moviegotoamiviecomedy

documentarythri1ler;特別強(qiáng)調(diào)anactionmovie.

lb.2a.2b.的聽(tīng)力。

對(duì)話訓(xùn)練，二人一組操練，別忘了交換角色。

4.課堂反饋練習(xí)。

5.課堂小結(jié)。

6.作業(yè)布置。

反饋練習(xí)：

1.單項(xiàng)選擇：

1)Anna______thrillers.

A.doesn,tlikeB.not1ikesC.don,t1ikeD.)t1ike

2).I1iketo____movies.Mybrother1ikesto_____TV.

A.look,watchB.see,watch

C.lookat,readD.watch,see

3).Hisparentsoften____outaftersupper.

A.hasB.goesC.haveD.go

4).ThemovieHerois____actionmovie.

A.aB.anC.theD./

5).Thiskindapplesisverybig.

A.inB.atC.ofD.on

6)._______shewanttogotoamovie?

A.DoesB.DoC.AreD.Is

7).He____togotoseeadocumentary.

A.wantB.wantsC.doD.does

8)._____kindofmoviedoyou1ike?

A.What'sB.How.C.WhatD.Which

9).Doyouwant____TV?

A.watchB.seeC.towatchD.tosee

當(dāng)堂反饋小結(jié):

Unit2Doyouwanttogotoamovie?

課題：Unit2SectionA課型：聽(tīng)說(shuō)拓展課執(zhí)筆人:賈振娟檢

查人：王廣英授課時(shí)間:

學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱膼?ài)好;

2.學(xué)會(huì)詢問(wèn)他人的愛(ài)好;

3.掌握and,but的用法區(qū)別

學(xué)法指導(dǎo):記憶對(duì)話練習(xí)和小組合作。

學(xué)習(xí)過(guò)程:

課前準(zhǔn)備:

一.熟記課本上有關(guān)電影類別的單詞moviegotoamivie

comedydocumentarythriller;

二.默寫(xiě)重點(diǎn)句型Doyouwanttogotoamovie?

Iwanttoseea/an...

Whatkindofmoviedoyou1ike?

三.談?wù)撟约旱膼?ài)好。Ilike...

課前預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)與自測(cè)：

知識(shí)鏈接：andbut

它們都是連詞，and意思是“和，又”表示并列but意思是“但

是，然而‘”，表示轉(zhuǎn)折。

跟蹤練習(xí)：

1.Ilikethrillers____Ilikeactionmovies.

2.Ilikethrillers____Idon'tlikecomedies.

3.Ilikecomedies___I1ikeBeijingOpera.

4.Ilikecomedies____Idon't1ikedocumentaries.

拓展練習(xí)：

1.He1ikesEnglish___he1ikesmath.

A.butB.andC.orD.so

2.Whichisbigger,thesun___themoon?

A.orB.andC.butD.so

3.Shestudieshard,____sheisn'tgoodatherlessons.

A.andB.asC.butD.or

4.Idon,t1ikeEnglish_____Chinese.

A.andB.orC.butD.with

通過(guò)預(yù)習(xí)你學(xué)到了什么？還有什么疑問(wèn)?

課堂活動(dòng)：

1.導(dǎo)入并出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.交流預(yù)習(xí)情況，討論預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

3.綜合技能的訓(xùn)練

通過(guò)練習(xí)和講解，熟練掌握and,but的用法區(qū)別。

4.對(duì)話訓(xùn)練，二人一組操練，別忘了交換角色。

5.課堂反饋練習(xí)。

6.課堂小結(jié)。

7.作業(yè)布置。

反饋練習(xí)：

1.根據(jù)首字母，句意及漢語(yǔ)提示填空：

1).Iwanttogotoam__withmygoodfriendsBenandRick.

2).Mybrother1ikesa__movies.

3).Idon't1iked____They5reboring.

4).Jackson1ikes____(喜劇片)，buthedoesn't1ikes

thriHers.

5).__________(哪種)ofmoviesdoyoulike?

I1ikeactionmovies.

6).Doyouwanttow___TV?

7).GuoPinglikes_________(京劇)verymuch.

8).Doyouwanttogotoamovie?

Yes,Ido.Iwanttos___anactionmovie.

2.單項(xiàng)選擇。

1).Doeshewant___footbal1?

A.toplayB.playtheC.toplaytheD.play

2).What__of____doyou1ikebest?

A.kinds;moviesB.kind;movie

C.kinds;movieD.kind;movies

3).I1ikecomedies____Idon,t1ikeactionmovies.

A.butB.andC.isD.or

4).ZhouXingchiisafamous____moviestar.

A.actionB.thrillerC.comedyD.documentary

5).Iwant---amovie.

A.gotoB.togoC.togotoD.go

6).I1iketo__athrillermovie.

A.watchB.lookatC.lookD.see

7).Ilikethrillers___documentaries.

A.butB.andC.orD.so

8).Jim1ikes____

A.comedyB.comedysC.comedyesD.comedies.

9).Doesshewanttogotoamovie?

A.Yes,shedoesB.No,shedoes.

C.Yes,shedoesn,tD.No,sheisn't.

10）.Lilei1ikesthri1lersand____likesBeijingOpera.

A.tooB.alsoC.butD.or

3.句型轉(zhuǎn)換。

1）Shewantstohaveasweater.（改為一般疑問(wèn)句并做肯定回答）

?

2）.Bob1ikesactionmovies（對(duì)劃線部分提問(wèn)）。

9

3）.Hehasapen.Hedoesn,thaveapenci1.（用and或but連

接句子）

4）.Welikecomediesandactionmovies.（改為否定句）。

4.補(bǔ)全對(duì)話。

A:Doyouwanttogotoamovie?

B:Yes,I_______

A:What______ofmoviedoyou______?

B:I1ikeactionmovies____comedies.Whatkindofmoviesdo

you1ike?

A:I1ikecomedies,____Idon't1ikeactionmovies.

5.完形填空

OnSaturdaymorningtherearealotofpeopleinXiqingPark.

JimandDavid]atthegateofthepark.They2togo

intothepark.

D:Wow!Somanycarsand3here!Theremustbemany

peopleinthepark.4goinandhavealook.

J:OK.Let'sgo.

D:5canwebuytickets?Where'stheticketoffice?

J:It'soverthere.Canyouseethesmallwindow?

D:Yes,Iseeit.6isaticket?

J:Look!Itsaystwoyuanforanadult（成年人），butoneyuan

7aschoolchiId.

D:Hmm,it'scheap.Weareschoolchildren.Sowecan8

twoticketsforoneyuan.

J:Vmafraidnot（恐怕不行）.We9haveourschoolIDs.

D:Oh,that'sright!

J:11doesn'tmatter（沒(méi)關(guān)系）.Let10goandbuytwo

ticketsforadults.

1.A.amB.isC.are

2.A.haveB.wantC.wants

3.A.busB.busesC.bike

4.A.LetB.LetsC.Let7s

5.A.WhereB.WhatC.How

6.A.HowB.WhatC.Howmuch

7.A.toB.forC.at

8.A.getB.bringC.sell

9.A.nothaveB.doesnzthaveC.don'thave

10.A.IB.meC.my

當(dāng)堂反饋小結(jié)

Unit2Doyouwanttogotoamovie?

課題：Unit2SectionB課型：閱讀課執(zhí)筆人：賈振娟檢查

人：王廣英授課時(shí)間：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.與話題相關(guān)的形容詞的學(xué)習(xí)與運(yùn)用；

2.表達(dá)自己愛(ài)好某一電影的理由；

3.表達(dá)對(duì)京劇的看法；

學(xué)法指導(dǎo)：獨(dú)立閱讀，掌握線索，復(fù)述課文。

學(xué)習(xí)過(guò)程：

課前準(zhǔn)備：

1.預(yù)習(xí)單詞：scary,funny,sad,exciting,really,often,

thinklearn,about,history,with

2.預(yù)習(xí)2c的課文。

課前預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)與自測(cè):

1.根據(jù)自己的理解，寫(xiě)出對(duì)各種表演的看法（用形容詞表示）

thri1lets__________comedies______________

actionmovies___________,documentaries_________

BeijingOpera_____________

2.讀2c的課文，然后填空。

Junereally1ikes_________,andsheoftengoestosee

Chineseactionmovies.Shethinkstheyarevery_______She

thinksdocumentariesare________,andshedoesn5t1ike

thriHers.Shethinkstheyarevery________Shealso1ikes

_____________Somepeopledon'tlikeit,butshethinksit

isvery________Shethinksshecan_____________Chinese

history.SheoftengoestoseeBeijingOpera____herfather.

知識(shí)鏈接：

1.exciting,excited.

exciting表示“使人感到興奮，激動(dòng)的”，指本身引起人們

對(duì)某事感到興奮，激動(dòng)，用來(lái)修飾物。excited意為“興奮的，激動(dòng)

的”用來(lái)表示對(duì)某事物感到興奮，激動(dòng)，主語(yǔ)是人。

跟蹤練習(xí)：

1).Thisisan____movie.

2).Thebookisvery_______

3).rm______aboutthetriptoBeijing.

4).He'svery_____tohearthenews.

2.with與……在一起；和；使用……(工具)；帶有；附有。

跟蹤練習(xí)：

1).Ioftengotoamovie____Tom.

2).Mary____hermotheriswatchingTV.

3).Wewrite_____pens.

4).Chinaisacountry____alonghistory.

5).Sheoftengoesout____alittledog.

3.about大約；關(guān)于；是個(gè)介詞，后跟名詞，代詞，動(dòng)名詞。

跟蹤練習(xí)：

1)11is______sevenO'clock.

2)Thestoryis______LeiFeng.

3)Howabout_______(swim)thisafternoon?

5.think經(jīng)?？梢越右粋€(gè)句子(賓語(yǔ)從句)，如果主語(yǔ)是第一人稱,

其否定要前置。

跟蹤練習(xí)：

1)Ithinkheisright.(改為否定句)。

通過(guò)預(yù)習(xí)你學(xué)到了什么？還有什么疑問(wèn)？

課堂活動(dòng)：

1.導(dǎo)入并出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.交流預(yù)習(xí)情況，討論預(yù)習(xí)中遇到的問(wèn)題。

3.綜合技能的訓(xùn)練

通過(guò)練習(xí)和講解，掌握知識(shí)點(diǎn)。

4.對(duì)話訓(xùn)練，二人一組操練，別忘了交換角色。

5.課堂反饋練習(xí)。

6.課堂小結(jié)。

7.作業(yè)布置。

反饋練習(xí)：

1.用所給詞的形式填空。

1).TheTVplayis_______(excite).

2).Themoviemakesus____(excite).

3).Whatabout_______(go)swimming?

4).Tomwithhisfamily_______(be)athomenow.

5).Thestoryis______(real)interesting.

6).Pleasecomeinandhaveacupofteawith_____(we).

2.選擇：

1)Oneof_____Beijingoperaisveryinteresting.

A.studentsthinkB.thestudentthinks

C.thestudentsthinksD.thestudentsthink

2)._____hismotherworkhereinhisschool?

A.DoB.DoesC.IsD.Are

3)._____yourbrotherandsister1ikeactionmovies?

A.DoB.DoesC.IsD.Are

4).Tomoftenplaysbasketbal1____hisfriends.

A.toB.onC.atD.with

3.完形填空。

Gina1ikescomedies.Shesaystheyarefunnyandrelaxing.

Shedoesn,t__1__thrillers.Theyare___2______3__she

doesn'tlikeaction__4___,either.TheyJreboring.

___5___she1ikesromances._Shesees_sadromances.She

_-6__cries.That__7__fun.Friends,8___youwanttosee

Ginacrying?Let's_9____andaskGinatogo___10asad

romances!

1)A.1ikesB.likeC.knowsD.know

2)A.interesting;B.funnyC.scaryD.boring

3).A.AndB.ButC.OrD.So

4).A.movieB.moviesC./D.them

5).A.AndB.But