實踐實習報告3篇

第第頁實踐實習報告3篇實踐實習報告篇1

XX年年暑假期間，在校團委的號召下，為提高自己各方面的力量，加深自己對社會的了解，我參與了暑假兼職導游培訓社會實踐活動〔XX年年8月1日——XX年年8月15日〕。

為期15天的實踐中，導游中心經(jīng)理逐日開頭對我講授導游事務、導游法律法規(guī)、中國旅游地理、導游事故處理等基本的導游技能以把握必要的旅游常識；同時，我還把握了有名景區(qū)景點的導游資料。培訓結(jié)束后，經(jīng)理還組織我跟隨旅行團親自體驗導游的工作。

導游工作不僅是一門技術，同樣也是一門藝術。身為導游應具備以下基本的職業(yè)素養(yǎng)：服務。

同時，在實踐中，我也發(fā)覺了旅游業(yè)一些方面的問題，對這些問題的思索和合理解決，對促進我國導游隊伍建設，大有稗益。

一、導游員工作方式的不合理化

目前，在導游工作中，背書"的硬舉措仍舊普遍存在，即要求導游員背誦指定篇目導游詞，并在年底進行抽查。這些方法和措施，雖然能臨時有效地提高導游員的業(yè)務水平，很大程度上杜絕亂導亂講現(xiàn)象發(fā)生，但并不能從根本上解決問題，也不是長期之計。

二、導游員"回傭"收入的普遍化

旅游業(yè)是一個資源依托性很強的產(chǎn)業(yè)〔旅游資源理所當然地也包括氣候資源〕，由于受旅游資源本身限制，旅游業(yè)不行避開地存在淡旺季之分，這些客觀現(xiàn)象的存在，使得相當一部分導游員工資福利處在較低水平。因此，在工資福利難以保障的狀況下，導游員為了得到和實現(xiàn)其帶團中的期望利益，努力爭取"回傭"，已成為一個公開事實。

三、社會言論導向較為單極化

由于人們對旅行社和導游員的工作性質(zhì)和功能熟悉不清，從而引發(fā)了對旅行社和導游員的一些誤會，游客認為外出旅游，通過旅行社支配和導游員帶著進行參觀巡游，其中就有很大一部分本可節(jié)約的費用被旅行社和導游員所賺取了。其實，事實恰恰相反。旅行社和導游為游客供應服務，理所當然要收取費用，但是這種費用并不是以犧牲游客利益為代價所取得的，而是一次性集中購置旅游相關要素，然后批發(fā)給游客，在批零差價中來實現(xiàn)利潤。正是由于缺乏這種熟悉，使社會言論對旅行社和導游員呈現(xiàn)出了一邊倒的傾向，這種社會言論單極化使游客降低了對旅行社和導游員的信任度，極不利于整個旅游業(yè)進展。

通過這次社會實踐，我明白高校生社會實踐是引導我們同學走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使高校生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的'思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想與學問。半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。盼望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到熬煉。

實踐實習報告篇2

我就讀于荊楚理工學院，計算機科學與技術本科一班，年滿20歲，XX年隨我校20來人一起赴武漢美的工業(yè)園進行寒假實習，這一過程中，我們有太多的感慨與感動，工廠實習的寒假社會實踐報告。

寒冷的冬天里，我們扛著沉甸甸的行禮進放美的工業(yè)園，它坐落在武漢漢陽區(qū)一個偏僻的小村，名叫美好村。進廠后，我們以排隊的形式辦理了全部入場手續(xù)〔上廁所也要排對〕，我在心里佩服這些寒假能出來打工的同學，尤其是那些飽經(jīng)風霜的小弟弟、小妹妹們。

早上天微微亮，鬧鐘叫起我們困乏的身體，匆忙吃了早餐就跑著去廠里〔幾乎每天都是跑著去的〕，我們在各自的崗位上重復著同一個動作一遍又一遍，開頭由于奇怪???和新奇，大家都不覺得怎么累，兩天后，就聽到陣陣工作上的埋怨，若干同學因堅持不住而辭退回家〔這是他們?nèi)松囊淮蠊P鋪張〕，剩余的做好了奮戰(zhàn)一個月的預備。中午有40分鐘的用餐時間，上班沒休息，每天11個小時的工作時間，這樣機械式的工作繁忙而無聊，有幾次我都在下意識的工作，好像在夢里，請假就是半途而廢，幸好我們還有手機里的音樂陪伴，加上我們以嬉笑談天的方式才能得以去打發(fā)這可怕的時間，每天上班一個微笑，下班一個微笑，盡管心里很不爽，只有忍著。

工廠里：

工作時間長，休息時間短，合同上絲毫沒提工資和時間等問題，總是找理由扣費，，許多詳情都說得太模糊，公司上下溝通，哄騙員工，遇事互相推卸責任，試圖從中謀取利潤，就連買掃帚也要自己掏腰包，尤其是飯菜難吃且數(shù)量少，這是我最郁悶的，社會實踐報告《工廠實習的寒假社會實踐報告》。

員工們：

無論做什么都得聽從廠里面的支配，就會被不發(fā)工資而威逼，任憑不行能請掉假，吃飯靠搶，吃飯的樣子更讓人可怕，人的本性被這個廠摧毀的如此厲害，他們?yōu)榱水a(chǎn)量，什么手段都想得到，員工只能埋頭悄悄地苦干，最終能有多少工資還不為人知呢！

我自打確定來到這里，我就沒為了錢，一個短暫的30天又能掙多少錢，只是想多一點感受而已，一路走來，才徹底明白老是在耳邊聽到的所謂殘酷的現(xiàn)實是什么，做為高校生的我們成天呆在學校這個小圈里總認為身邊的人都是那么和善，那么淡定，自然不會想到外面的社會，，所以當你第一次步入社會總會遇到不行思議的麻煩，如今的實踐為你以后早點立足打下了基礎，所以我一點也不覺得虧，再者，回到學校，想起那些苦，你也不好意思更不敢像原來那樣碌碌無為了吧，這就是動力的源泉……

萍水相逢的我們在都來自不同的遠方，這段時間我們有說有笑，不經(jīng)意間，女生在成了好姐妹，男生成了好兄弟，雖然時間短暫，但在他們眼中看到的情義是那么真，臨走時，個個含淚而分，那場景怎感動兩字了得，如此難忘的一刻值得我們一生去回憶，但愿我的那些伴侶們在若干年后還能相互想起對方，由于我從前都收獲到了比金錢更珍貴的東西：友情。

社會實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速進展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在這里我們有喜有憂，有得有失，這次的實習有力的啟發(fā)了我們的靈魂，它將作為我們生活和學習的動力激勵著我們前進，孕育一顆永不言敗的心！

實踐實習報告篇3

一、見習前奏

獲釋寒假社會實踐火熱報名中時，很興奮，放假前一個月就開頭謀劃見習實踐活動。鑒于羅定同鄉(xiāng)學護理的人數(shù)比較多，據(jù)了解已經(jīng)見習過的人數(shù)屈指可數(shù)，有意向見習的同學甚多，本人就英勇地站出來組建一個團隊去見習。忙前忙后，找老師，找閱歷豐富的學長指導，一切都看起來那么的順當，在放假前還真的組成了一個七人團隊，隊員跨兩個班級本、專兩個學歷層次。最終很惋惜，在見習后期才發(fā)覺隊長我本人失誤，沒有勝利申報團隊社會實踐，學校也就不認可這個民間團隊，結(jié)果只能隊員各自寫自己的社會實踐論文。然后本文就是本人見習報告。

二、見習的目的與意義

學習是一個過程，可分為兩個階段，先是學習課本學問，然后運用課本學問用于實踐。護理專業(yè)的特點就是實踐性特別強，全部的護理技能都必需活學活用，這樣才能越顯護理專業(yè)的魅力。在護理這個專業(yè)學校學習了近二年，還未能弄個清晰護理到底要干什么？在哪些環(huán)境干？應當怎么去干？雖然在平常會有試驗課，但全是在學校內(nèi)；雖然后期學校也會有支配為期一年的實習，但在此前，還真限于學習課本學問。如何走進醫(yī)院，走出學校，走出課本？見習成為那一群躍躍欲試護理專業(yè)同學的一次小練兵、一次小實踐。很自然地把學校教學引到臨床。

三、見習的經(jīng)過

第一天整體感受醫(yī)院環(huán)境

xx年2月10日上午8點整，羅定市中醫(yī)院八樓護理部門前站著6個著裝整齊的見習護生〔原打算團隊見習后因故變個人〕，見習社會實踐正式開頭。在護理部主任蔡老師帶著下，我們?nèi)チ瞬煌目剖?。龍葵娣、覃麗妮去了七樓?nèi)二神經(jīng)內(nèi)科，梁金冠、招冰梅去了四樓內(nèi)三一般內(nèi)科兒科，胡偉聰〔本人〕、彭韋玲去了四樓內(nèi)一心血管內(nèi)科。

蔡主任把我們介紹到護士工作站，心血管內(nèi)科護長玲老師簡潔介紹了一下科室，然后就去忙了。帶教老師飛霞姐，很快就帶我們見習了各種抽藥、稀釋、查房、各種治療、發(fā)藥、各種交談、人文關心。

其次天胸腔閉式引流

38床自發(fā)性氣胸入院、行胸腔閉式引流術。該手術為小手術，在病房內(nèi)進行，作業(yè)見習生我見習了過全過程。頭高腳低位，胸部局部麻醉，用藥為普魯卡因，麻醉師又是手術主刀者周主任，麻醉前皮試為護士操作。護士要做的工作，就真的如書上寫的一樣，每天更換引流瓶內(nèi)生理鹽水，檢查引流管是否通暢，觀看傷口有無滲出液，滲出液的量、顏色、氣味，保證引流瓶在傷口水平60cm以下，引流管在生理鹽水下24cm，查房時囑病人深呼吸，觀看引流管內(nèi)液面是否波動。許多專業(yè)學問要求撐握，許多內(nèi)科護士不了解引流瓶，葉玲護長就組織了一次學習小會議，介紹引流瓶相關學問。