小學生調(diào)查作文10篇

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通過座談商量、個別交談和問卷調(diào)查等形式，對當前農(nóng)村學校作文教學的現(xiàn)狀，進行了較細致的調(diào)查：

1.作文起步訓練不落實。

相當一部分學校雖然已經(jīng)根據(jù)《課程打算》的要求，在《課程表》中，每周支配了1節(jié)說話課，但實際的情形不容樂觀：調(diào)查21個班級，18個班級開設了說話課，占85.7%，其中事實上說話課的班級只有5個，占23.8%。說話課主要是用來培育同學的〔看圖或觀看事物〕說話、寫作力量。低班級擔心排說話課，不系統(tǒng)不規(guī)范地培育同學的口頭表達力量，不讓同學經(jīng)受由說到寫、由易到難、循序漸進的訓練過程，怎能打好同學的語言基礎呢？

2.作文訓練低中不連接。

從作文形式來看，三班級語文老師對同學作文訓練的要求偏高。調(diào)查發(fā)覺，三班級84.4%的語文老師是直接命題讓同學寫作，32名被調(diào)查的老師中，只有3名老師是先讓同學寫片斷，再寫短文，占9.4%。這樣，由于低班級作文訓練的“一傳”不到位，三班級作文訓練太“放手”，要求又偏高。因此，在低中連接上形成較大的“坡度”，消失了斷裂層。另外，老師平常對同學作文訓練，不留意考慮同學的作文心理，不留意培育同學的作文愛好。同學對作文就會感到是一個負擔，從而慢慢變得可怕作文。

3.讀寫結(jié)合不緊密。

在語文課堂教學中，“讀寫結(jié)合”口頭上說得多，公開課考慮得多，而日常教學討論得少，做得也不夠。調(diào)查發(fā)覺，我們有90%以上的語文老師，在閱讀教學中，不重視講表達，不留意引導同學學習觀看事物、分析事物、表達思想感情的方法，學習選擇、組織材料和確定中心及其他的一些寫作技巧，造成同學無話可說、無情可抒或有話難說、有情難抒，其結(jié)果必定導致同學怕寫、厭寫作文。

4.作文過程不科學。

同學一次作文大部分經(jīng)受的是傳統(tǒng)的“導、寫、評、改”的過程。這樣的過程4個環(huán)節(jié)有3個被老師包了，沒有充分發(fā)揮同學的主體作用。老師負擔也很重，是不夠科學的。即使在這種傳統(tǒng)的教學法下，也還消失了不容樂觀的教學現(xiàn)狀：一是“導”的預備缺乏，方法欠佳，水平不高。二是重“改”輕“評”，費時多，收效微。

學校生調(diào)查作文2

學校生調(diào)查報告

調(diào)查人：資興市二中胡玉琴歐翠嬌胡珍蘭玉

指導老師：樊金霞陳愛清

20xx年，“

7、15”洪災給我市人民群眾帶來了深重的災難。在全市人民主動救災的同時，老師組織我們幾名同學，在10月份到重災區(qū)對災難所造成的損失及成因進行了深化的調(diào)查。依據(jù)對調(diào)查資料整理、分析成調(diào)查報告如下：

一、調(diào)查時間：10月17日—10月22日

二、調(diào)查地點：白廊、坪石、何家山、波水四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

三、調(diào)查對象：有關專家、政府工作人員、受災地區(qū)居民。

四、調(diào)查內(nèi)容：

〔一〕、“7.15”洪災造成的損失

1、直接造成上百人員傷亡。

2、大量房屋、稻田、土地、魚塘、網(wǎng)箱、果園被沖垮或泥沙吞沒，禽畜被沖走。

3、數(shù)段大路被沖垮，造成交通一度中斷。

4、通訊、通電設施嚴峻受損，通訊、通電一度癱瘓。

5、各種水利設施損毀嚴峻。

6、大量其它物質(zhì)被沖走。

〔二〕“

7、15”洪災造成特大損失的緣由

1、外因：臺風“碧利斯”帶來的強降雨。

2、內(nèi)因：

①這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)地質(zhì)疏松，巖石結(jié)構(gòu)不緊密，缺乏整體性和穩(wěn)定性。②地形為山地丘陵，坡度較大，利于倒塌、滑坡的發(fā)生。

③植被破壞較嚴峻，造成大量水土流失。

④河道淤塞嚴峻，河床被抬高，河道可容流量過小。

⑤居民住房挨近溪水、河畔，居住生活場地地勢偏低；有些與山腳過于接近，沒有緩沖余地；土磚房居多，結(jié)構(gòu)不堅固，抗震、抗沖、抗泡力量差。

⑥居民防災意識差，自救互救力量欠缺。

五、依據(jù)調(diào)查結(jié)果分析，為使今后再發(fā)生類似災難的損失降至最低點，我們向政府和廣闊市民提出以下建議：

1、各級政府組織要進一步增添災難預警機制的建設。

2、愛護植被，擴大土地的植被掩蓋率。

3、清理河道，增添沿河兩岸的防洪設施建設。

4、居民住房和其他設施建設要科學選址，房屋建設要以紅磚、鋼筋、水泥類結(jié)構(gòu)為主。

5、加強對群眾的防災、減災教育，提高防范意識，增添遇災時的自救和互救力量。

學校生調(diào)查作文3

調(diào)查目的：如今無論干什么都講究誠信，同學要做老實守信的人，不撒謊，與同學之間要做到一諾千金；商人要做老實守信的人，商品不摻假，這樣才能銷售營業(yè)額高；老百姓要做老實守信的人……總之在當今社會沒有誠信寸步難行，那大家都做了哪些誠信事呢？是不是真正做到老實守信呢？因此我們針對“身邊的誠信事”進行了調(diào)查。

調(diào)查人員：六〔4〕中隊

調(diào)查時間：20xx．5

調(diào)查地點：大街、市場

調(diào)查對象：出租車司機、個體戶、學校生、老奶奶

調(diào)查內(nèi)容：大家所做的誠信事

8月是暑假，大家基本上都在家中休息，于是我們對各個行業(yè)的一個代表人物進行了“您所作的誠信事”的調(diào)查。下面是我們將他們的表達進行整理后的內(nèi)容。

出租車司機：作為一名出租車司機我感到特別榮耀，由于我們的工作非常重要，同時也是一個城市的形象，所以我們每位出租車司機都感到身上的責任很重，誠信當然是我們每位出租車司機的必備品行。每當乘客交多了錢，我會毫不遲疑地將多的錢還給他，有時會有乘客將物品遺失在車上，我都會交公。記得有一次，我在清掃車子時發(fā)覺了一個黑錢包，里面有好幾千元和兩個銀行信譽卡，我想這確定有急用，于是立刻交給了負責人，通過各種渠道最終聯(lián)系到了失主，失主非常感謝特別給我酬勞，我說這是我們出租車司機應盡的責任。

個體戶：記得剛開頭做生意時我賣的是牛肉，當時市場上賣牛肉的人許多，他們都給牛肉注水，來增加重量，而我就不這樣，注水的牛肉看起來水淋淋的，泛白的，很滑；而我的牛肉色澤深，很是粘手。所以我這的牛肉每次都供不應求了，算起來我賺得比他們要多得多。這件事始終影響著我，我無論賣什么都不投機、占廉價，因此不管賣什么都買者眾多。

另外我們還采訪了學校生、老奶奶，他們都講解并描述了自己所做得微缺乏道的誠信事。

我們的感想：

通過對這么多居民的調(diào)查，我真的感受頗深，不管是老人還是小孩，不管是工人還是個體戶，總之他們都秉著誠信來做事，因此都得到了回報。作為一名新世紀的學校生，我們更應當牢記“誠信”兩個人，真正做老實守信的同學。

學校生調(diào)查作文4

如今，我們這一代學校生一般都有零花錢。有的同學家庭比較富有，零花錢就許多，而有的同學常常把父母讓他們買學習用品和早餐的錢偷偷攢起來，這樣就成了自己的零花錢。

同學們的零花錢用處廣泛，經(jīng)過我的調(diào)查、詢問，發(fā)覺大家的零花錢基本都花在買學習用品、買小吃和買玩具上，比方最近很流行的奧特曼卡。

我回家的時候，會經(jīng)過很多文具店，我發(fā)覺無論是在放學高峰期，還是被老師留堂晚歸，文具店門口都被同學們圍得水泄不通，連一只蒼蠅都飛不進去。而在同學們的腳下，都鋪上了奢華的“地毯”，這些地毯是由精致的奧特曼卡片組成的。那些卡片上的人物畫得惟妙惟肖，但如今就像一個個被人丟棄的小孩，灰頭土臉的。

我問一個買卡片的'男孩為什么要這么對待新買的卡片。那個男孩漫不經(jīng)心，一邊撕掉卡片的包裝，一邊對我說：“這沒什么，不喜愛的就扔了。莫非你會攢著一堆沒用的卡？咦，這張我有了，這牌抽得真爛！”說著，便把8張卡片都扔到了地上。于是，每到放學時間，清潔工就要多次勞動，應付地上的紙片海洋。

除了把錢花在卡片等沒用的玩具上，同學們還會把錢花在零食方面。同學們樂于把錢花在廉價、自己認為好吃的東西上。而這些東西往往都是三無產(chǎn)品，不僅鋪張錢，還危害健康。

總的來說，我認為以上這些行為非常鋪張錢，也鋪張資源，還危害健康，所以我覺得家長應當對孩子進行金錢觀念和理財觀念的教育，讓孩子知道錢來之不易。而在社會方面，要禁止不良商家制造三無產(chǎn)品，以免危害人們的健康。作為學校生，我們要做到“用什么，買什么”，不買那些沒用的東西。平常為自己存點錢，在必要的時候拿出來用。

通過我的調(diào)查報告，信任大家對學校生零花錢使用狀況有了一些了解，對如何使用零花錢也有了新的看法。那么，就讓我們都來做“理財小能手”吧！

學校生調(diào)查作文5

調(diào)查人:***

調(diào)查地點:客廳

調(diào)查時間:***

問題終結(jié)者:電腦

問題:水竹問什么會死?

起因

冬天到了,天冷了。北風吹得路旁的樹瑟瑟顫抖,樹葉落了厚厚的一層。一個月前還非常茂密的法國梧桐,經(jīng)過幾次寒流的攻擊,如今只剩下光禿禿的枝條,隨風搖動,顯得非常蕭條,花園里的草坪也是一片枯黃,人們眼里缺少了布滿生氣的綠色,整個世界都變得黯淡無光。于是,消失了冬日特有的“買綠”風波……

“別擠!別擠!”“哎喲!誰踩到我腳啦!”“老板!先給我來三瓶,我有急事!”“老板,先給我!”“都別擠!一個一個來!”咦?那邊怎么了?只見一群人擠著一個小攤,喊罵聲不絕于耳。我仗著個小,擠進人群一看,咳!我還以為耍猴賣把藝的,原來是賣一束一束的綠色植物。我問老板這是什么,問了三遍,老板才理我,說:“噢,這是水竹?！彼?我正預備細細詢問時,涌來的人差點沒把我擠趴下。我只好灰溜溜地回去,預備中午再來。

中午,我來到小攤前,只見老板一邊數(shù)錢,一邊賊眉鼠眼地往放水竹的桶里滴入幾滴不知名的水。一見我,急忙把小瓶收了起來。我問他,他只是色厲內(nèi)荏地說:“小孩子懂什么,要買快買,不買走人!”我只好買了一束回家。

調(diào)查過程

媽媽把水竹放在客廳里,客廳里立刻布滿了無限生氣。客廳里的陽光特別充分,我根據(jù)老板所說的,每一星期換一次水,可是,我的水竹還是不行避開的枯萎了。先是葉尖枯黃,然后就是整片葉子的枯黃,最終有的整枝就枯黃了。我決心要調(diào)查一下,于是,我打開電腦預備“百度一下”。

大事真相

原來,造成我們家的水竹枯黃有以下幾點:①陽光過于充分,空氣枯燥,以致葉面上面有一些“黃褐斑”。②缺肥。缺少養(yǎng)分,致使葉面變得枯黃。

我恍然大悟,那天,老板往桶里倒的就是養(yǎng)分液!唉,俗話說“買家不如賣家精”,怪不得水竹在老板那里蔥綠,回家不久就枯黃了呢!

以后,我要多多探究,擁有發(fā)覺問題、探究真理的精神!

學校生調(diào)查作文6

今日我走出家門，在大街上看到了一些與我們城市極其不相稱的現(xiàn)象，大街上衛(wèi)生狀況相當差，還有很多人隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，針對這種狀況我做了一個小小的調(diào)查。我覺察如今的長沙城其實很秀麗，潔凈整齊的五一綠化廣場，雄壯挺立的長沙城標電視塔，著名全國的岳麓公園和烈士公園。有這么秀麗的長沙人們都引以驕傲，在火車站我隨便的問了一些過往行人，問他們對隨地吐痰這種行為的看法，大伙都覺得是不文明行為，可有些人卻就是不能自覺遵守社會公德，愛惜我們生存的環(huán)境，

在五一綠化廣場，我又看到有很多小伴侶仔細的將廣場上的果皮紙屑撿起來扔到果皮箱里。我不由得想：為什么小伴侶都知道要講衛(wèi)生，要愛護我們生存的環(huán)境，而那些已經(jīng)長大的叔叔阿姨們卻不懂得這一基本的文明公德呢?

據(jù)了解，年輕一代比年長的一代要重視環(huán)境愛護，特殊是學校生，在老師的教育下都熟悉到了環(huán)境對人類的重要。我信任有了小伴侶的環(huán)保意識，地球的將來大有盼望!

學校生調(diào)查報告

剛到菜市場，呈如今我眼前的是一片喧鬧的叫賣場景。買菜的、賣菜的，過往的人流、車流穿梭不息，好不喧鬧，這些叫喊聲伴著來往車輛的喇叭聲，人們討價還價聲、笑聲，構(gòu)成了一曲奇怪的交響樂。

菜市場里菜品比較齊全，還劃分了菜類的區(qū)域。一些綠油油、紅澄澄的各種新奇蔬菜整齊地排放在臺面上，比起以前那凌亂的菜場強多了。但是在這次的調(diào)查中，我要說的是：菜市場的地面衛(wèi)生可不咋地，處處都是污水、爛菜垃圾，還有那溢出來的養(yǎng)魚水與地上的垃圾混合在一起，更是臭不行聞。我想這么臟的市場誰都不情愿多逛，更是不情愿來的。

我真盼望今后賣菜的人們都有一個實物凈化機，可以將垃圾處理成能夠直接利用的肥料，這樣又能美化菜市場的環(huán)境，那不是一舉多得嗎?但愿在不久的將來能夠?qū)崿F(xiàn)這一愿望，或許正等待著我們?nèi)崿F(xiàn)、去創(chuàng)造、去制造。

學校生調(diào)查作文7

我的眼睛近視了，它帶給我的苦惱可多可

多了。自從戴上矯正眼鏡以后，我眼前總是模模糊糊的一片，看什么都不清晰。原來五顏六色的世界，如今似乎全變成灰色的了。在治療眼睛的過程中，我不能看電視機、玩電腦、寫作業(yè)，還不當心鬧了好幾次笑話，尷尬極了。記得有一次，我在外邊玩兒，觀察前面有一位阿姨很像我家樓上的馮阿姨。于是，我大聲喊："馮阿姨!馮阿姨!"可那位阿姨似乎聽見一樣，根本不理我。我想：平常對我那么好的馮阿姨，今日怎么不理我了呢?于是，我跑過去，拉著這位阿姨的手，再次大聲喊："馮-阿-姨!"她低下頭，看著我，說："小伴侶，你找誰呀?"我定睛一看，啊!原來不是馮阿姨!當時我心里那個難過呀，我漲紅了臉說到："對不起，阿姨，我認錯人了。"我做了個鬼臉很快地跑開了。還有一次，我在永輝超市買東西，把"一袋米15元"看成了"一袋米25元"，于是我交了25元，正預備離開時，營業(yè)員阿姨追上來，對我說："小伴侶，這袋米是15元，不是25元，你看錯價格了，我還要補你10元"。唉，眼睛近視給我?guī)淼男υ掃€有很多，這真是一個特別深刻的教訓啊!我如今最終明白了：眼睛對每個人是多么的重要，它是心靈的窗戶，是人體中最重要最精致的器官之一。我肯定要愛護好自己的眼睛，根據(jù)醫(yī)生說的，堅持戴矯正眼鏡，不要取下眼鏡偷看;不要長時間看電視和玩電腦;不要在強光、弱光下看書寫字?？磿鴮懽謺r，要牢記"三個一"：胸離課桌一拳;眼離課本一尺;手離筆尖一寸。盼望同學們記住我的教訓吧，愛護好自己的眼睛，由于只有擁有了一雙光明的眼睛，才能擁有七彩斑斕的生活。

學校生調(diào)查作文8

一、調(diào)查概況：

調(diào)查時間：20xx年5月

調(diào)查方法：問卷調(diào)查法

調(diào)查范圍：10名中學校生

調(diào)查目的：了解目前中學校生語文寫作現(xiàn)狀，從中概括寫作的漏洞與瓶頸，從而總結(jié)閱歷，提升自身的寫作水平。同時也為同學們供應寫作的有效方法和相關留意事項，提高中學校生的寫作水平。

二、調(diào)查內(nèi)容：

調(diào)查結(jié)果：

選項：〔1〕：21%;〔2〕：16%;〔3〕：33%;〔4〕：61%;〔5〕：54%;

〔6〕：78%;〔7〕：17%;〔8〕：46%;〔9〕：67%;〔10〕：48%;

〔11〕：36%;〔12〕71%;〔13〕：10%;〔14〕：26%;〔15〕：49%.

三、調(diào)查分析

由問卷調(diào)查的統(tǒng)計可以看出，目前中學校生作文還是存在較大的問題的。其中，以選材老套、愛好缺失、缺乏新意、缺少觀看、不注意修改五大問題較為突出。由此，我們不難得出，創(chuàng)新素養(yǎng)的缺失是目前中學校生作文問題的關鍵。

從學校開頭，我們就開頭學習寫作，大家都知道：愛好是最好的老師，而也只有真正對寫作產(chǎn)生了愛好，才能靜下心來寫作，而不是為了迎合老師或試卷的要求，以一顆浮躁的心草草了事。因此，我們也應主動培育自己的寫作愛好，專心感受生活中的每一物每一事，再用筆記錄下來，這不需花費我們太多的時間與精力，只要在生活的小事中積累素材，培育愛好。

如今，市面上層出不窮的《中學校生優(yōu)秀作文大全》、《好詞好句好段摘抄》……這些如快餐似的"作文寶典"受到同學的歡迎，正是由于它直接地將素材擺在我們的面前，不需我們自己繁鎖的加工、一遍一遍的打磨。也正是這樣，使大部分同學失去了作文寫作過程中最好玩的探究與觀看的過程。同時，也使得作文千篇一律，缺乏新意。

要想寫好作文，其實并不難。這需要的只是我們有一顆探究世界的布滿熱忱的心，勤于練筆，堅持不懈，每個人的文字都能夠綻放光榮?；蛟S寫作技巧是不行或缺的重要補充，日積月累的詞句是美文的錦上添花，但只要真心對待寫作，無論是在如今的考場還是以后的生活中，一支筆都能成為自己消遣的知心伴侶。

學校生調(diào)查作文9

所謂低碳生活，就是節(jié)省能源，愛護環(huán)境，削減二氧化碳的排放。人們是否做到了？于是，我來到小區(qū)里做了一次關于低碳生活的調(diào)查。

如今是黃昏六點，我來調(diào)查我們小區(qū)的用電狀況。白天很長，日光充分，而我們小區(qū)卻零星地亮著燈，我抬頭向一號樓望去，10層、17層、21層都亮著燈。一號樓一共有156戶人家，15戶亮著燈，占了10%。這雖然不是一個驚人的數(shù)字，但一個月，要費多少度電呢？讓我們再看看旁邊的商鋪，不是金虎便利，就是唐久便利，他們都是24小時營業(yè)，成天開著燈。唉！這個問題引起了我的深思。

六點半的時候，我來調(diào)查人們的出行方式。如今大家出行大多數(shù)都開車，很少人走路、騎自行車。我們小區(qū)有1000戶，假如每3至4人為一戶，就有3000~4000人，平均每戶人家有1。5輛車，98%的車都在燃油，很少是電動的。大街上的尾氣含有許多苯、鉛等對人體有害氣體。冬天，幾乎都是霧霾天，怪不得越來越多的人患上了呼吸道感染病。這些“空氣殺手”漸漸地扼殺著我們的后代。

晚上7點鐘，我來調(diào)查小區(qū)的垃圾箱。有句話說得好：要看公民的文明程度，就看垃圾箱。在新加坡、日本等多個國家，扔一個礦泉水瓶要分3個垃圾箱，瓶身一個垃圾箱，瓶蓋一個垃圾箱，外面的包裝紙一個垃圾箱。而在中國，人們都是一股腦兒地扔進垃圾箱。有許多一次性產(chǎn)品如快遞包裝、外賣盒、筷子等，沒有進行分類就扔進了垃圾箱?？爝f包裝是用塑料做的，它們300年都分解不了，假如用火燃燒，又會產(chǎn)生多少有害物質(zhì)啊。一次性筷子是用木頭做的，中國有1萬多個城市，一天會有多少棵大樹失去生命啊。

低碳生活掛在人們的嘴邊，但人們實際做到了嗎？少用一度電，少開一次車，少用一次性物品。讓天更藍，云更白！

學校生調(diào)查作文10