職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃錦集6篇

Word第第頁職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃錦集6篇職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1

職業(yè)是人生進展的生命線。因此，我們要慎重選擇適合自己的抱負職業(yè)。但是，選擇正確的職業(yè)只是職業(yè)生涯萬里長征的第一步，緊接著我們就必需樹立好自己的職業(yè)規(guī)劃目標，設(shè)計好職業(yè)進展的道路，這也是職業(yè)生涯設(shè)計的重要一步。今日的年輕人在求職時，很簡單犯的錯誤就是不知道自己能干什么，也不知道自己真正想做什么。剛剛踏入社會時雄心勃勃，布滿了各種美妙的向往和幻想。但是，多年過去了，發(fā)覺自己依舊一事無成。這其中很大的因素就在于他們沒有找到自己的職業(yè)目標，沒有對自己的職業(yè)生涯進行仔細的設(shè)計。

一個有效的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，必需是在充分而正確熟悉自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做出好的職業(yè)生涯設(shè)計。由于職業(yè)生涯設(shè)計的目的不只是幫助你到達和實現(xiàn)個人目標，更重要的是關(guān)心你真正了解自己。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。沒有規(guī)劃的職業(yè)生涯最終會失去方向，事倍功半。要得到良好的職業(yè)歸宿，必需事先就有規(guī)劃，依據(jù)外界職業(yè)環(huán)境、個人素養(yǎng)條件，設(shè)計規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，明確長期目標是什么，中期的階梯在哪里，短期的打算是什么。

我們應(yīng)當明確一個簡潔道理，人的力量是有限的，我們不是什么學(xué)問和技能都有時間去學(xué)習(xí)，不是什么事情都可以干。因此，每一個人都必需正確地評估自己，評估自己的愛好、專長、性格、學(xué)識、技能、思維方式、道德水準等等，估量自己究竟有多大能量，究竟適合從事什么樣的工作。除了對自己進行評估外，還必需對自己身處的環(huán)境進行評估，看看哪些環(huán)境對自己有利，哪些會限制自己的進展?？傊?，對職業(yè)進展目標的定位，最重要的就是要能夠正確地分析自己和四周的環(huán)境，找到可以通過發(fā)揮自己的潛能實現(xiàn)職業(yè)目標的職業(yè)。

那么，確立自己的職業(yè)目標對于個人的職業(yè)進展究竟有什么影響？讓我們從下面的故事中尋求一點啟發(fā)。

有人經(jīng)過一個建筑工地，發(fā)覺有三個工人在工作。他分別問這三個工人在做什么，三個人各有不同的回答。第一位回答：我在賣力賺錢；其次位回答：我在做最棒的建筑工；第三位回答：我正在蓋這個城市最好的大廈。

我們看到，只有第三位工人明確了自己的職業(yè)進展目標。企業(yè)中，作為個體每個員工都可以有自己的目標，而企業(yè)也應(yīng)當有整體目標。在這個整體目標之下，個體的目標必需聽從、服務(wù)于整體目標，肯定不允許背離整體目標。事實上，員工個體目標也只有與企業(yè)整體目標保持全都，才能實現(xiàn)員工個人進展與企業(yè)整體進展的雙贏局面。

職業(yè)就像航行一樣，需要明確前進的目標。沒有目標，便會失去方向。假如目標遙不行及，也會讓人感到疲乏，從而失去動力。有了明確的目標，就可以集中自己全部的精力和優(yōu)勢，使用各種策略、方法和手段，孜孜以求，不斷努力，去實現(xiàn)定下的目標。

人的職業(yè)生涯假如缺乏一個終極規(guī)劃和目標，人就沒有一個穩(wěn)固的安靜的安排處。假如人生為很多分散的目標奮斗，人就沒有依托。因此，我們肯定要規(guī)劃人生，制定自己職業(yè)生涯的長遠目標、中期目標和短期目標，讓自己的職業(yè)進展有一個明確的歸宿。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2

大家好，很興奮能在這里和大家共享一下我的職業(yè)規(guī)劃。就從我的高校生活說起吧。我的大一用一句話可以這樣概括：發(fā)覺自我。

那么怎么才能發(fā)覺自我呢？

跟大家共享一下我的高校之前的想法吧。我高校之前有一件事是至始至終都可以讓我可以感到驕傲的。那是什么事呢。打籃球。我就不吹牛了啦，假如我有身高或者體形的話，我想我去cba還是可以混口飯吃的。但是很圓滿，我沒有。所以打籃球不是我的出路。我爸爸曾經(jīng)跟我講過，你要在你那一行做no1的話，你的很精通你的那一行。那我問我自己，除了籃球我還可以干點什么杰出的嗎？說句心里話，那時候沒有自己擅長的了除了籃球。

剛進高校的時候，我就在查找。我會干點什么呢，我會干點什么呢。

我很幸運的成了我們系迎新晚會的主持人，我參與賣報紙時賺的錢最多，賣的最多，我去立新學(xué)校支教，小孩哪總是拉著我的手不讓我走，我去個地方面試，就全部ok，我甚至不敢任憑面試，我怕我錄了沒有時間，更有甚者，某個部長直接錄了我從后門，她說她看好我的。

這一切看來，我過的很自信，很瀟灑的。但很明顯，我并不覺得這有什么特長，我會的別人也會，只是別人可能連這些都懶得參與，而我的特長就是主動了點。很明顯，每個領(lǐng)導(dǎo)都喜愛主動的人，但不是每個主動的人都可以做領(lǐng)導(dǎo)的。

我仍舊過著我的略微別出心裁的生活，突然有一天機會來了，我的人生可能要轉(zhuǎn)變了。

發(fā)生了什么事了。

我原來要去參與主持人大賽的選拔競賽的，但是我們班有兩個膽小鬼要去XX級第一屆的englishcorner。他們膽子真的很小的，報名參與了又不敢去，兩家伙同時找到我，要我出面和他們一起去，可是我還有競賽呢，去不了的。怎么辦？這時候由不得我了，他們兩硬是拽著我到了那里，而我有苦沒有地方發(fā)，只有去了。我也是被逼的。

這一去，可是不得了，我又鬼使神差的被推到演講臺上講幾句。至于講了什么真的不重要的，其實我自己也不知道講英語講了什么。但是我去幸運的成了第一屆英語角之星。我就記得有人跟我照相啊，還有小孩和我合影呢。我呢還得發(fā)表獲獎感言，至于說了什么，我也是稀里糊涂的不清晰。

后來呢就是我走到路上，就發(fā)覺有許多的同學(xué)好像熟悉我，有的還叫我的名字，知道我叫那個什么什么的。我外表上很虛心，說哪里哪里，其實心里甜的很厲害的。

甜歸甜，但是我卻漸漸的發(fā)覺了不是幾個人說我的英語口語很好的，是一片一片的同學(xué)都這么認為，我呢開頭還不承認我的英語口語很好的，但后來也就不好意思的默認了。我還自己開導(dǎo)自己：既然大家都這么講，估量也不會錯到哪去，那我就認了吧。

我以前就講過，我們只有做自己擅長的東西，和感愛好的東西，我們才可以將自己的才智發(fā)揮到極致。我也愛英文的，我呢有一點點擅長。就是這一點點擅長，你知道的，是遠遠不夠的。那就開頭奮斗吧。想當年，我擅長籃球，惋惜身材不好。如今我發(fā)覺了我的另一個將來，那就是英文了。

說干就干。我做什么事不喜愛拖拉的。其次天早上，我就起來讀英文了。這一堅持到好，就堅持到了如今。不管刮風(fēng)下雨，我都去讀英文一個小時每天早上。

這一讀就又讀出個名堂來了啦。我同學(xué)估量也孤獨，想做個家教掙點零花錢，估量一個人也有點怕怕，就叫上了我。我呢跟他是個好伴侶，伴侶有要求，我還是的幫的，沒事我也做做，雖然覺得沒有那個必要。究竟咱也不缺啥，還是學(xué)習(xí)那個英文比較重要。但人家都找上門了。我還是得助他一臂之力的。所以我和他一起找了家教了。

剛開頭的時候，還沒有人找我，找他的還比較多的啦。我呢就替他興奮，自己也出去練練臉皮了啦。出去幾圈，臉皮總會長長的啦?？墒呛髞砭筒灰粯恿恕Ｕ椅业脑絹碓蕉?。到目前為止，我已經(jīng)有6份家教了。按小時算我一個月收入3000左右。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3

這是一個人人都喊“累”的時代，特殊是年輕人，面臨著求學(xué)、就業(yè)、戀愛三大人生課題，而就業(yè)及職業(yè)勝利又是這三大課題中的主題。

經(jīng)常有人這樣感嘆：“我看不到自己的將來是什么”或者“十年后的樣子如今就能看到，多沒勁”；還有人甚至成天怨天尤人，不知道哪里出了問題，那些曾經(jīng)的幻想，那些曾有的熱忱，那些父母的寄予，那些老師的教育，在郁悶的心靈中，前程變得越來越不行捉摸；還有人，覺得這樣下去總不是個方法，得找個親朋好友聊一聊，可結(jié)果也不過是隔靴掃樣搔癢，明天一切還是照舊；又有人愁悶著是否應(yīng)當去心理詢問一下，可是轉(zhuǎn)念一想，又覺得還不至于到這一步；還有一些人，在經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的掂量和思索后，找到了職業(yè)規(guī)劃師來釋疑解惑。

雖然職業(yè)規(guī)劃市場進展迅猛，但對許多人來說究竟還是一個新生事物，許多人覺得職業(yè)規(guī)劃很神奇，不知道職業(yè)規(guī)劃師到底是怎樣來工作的，職業(yè)規(guī)劃師又是如何關(guān)心人們走向勝利的？這里，我們用一個真實的案例來告知幫您理解。

向陽生涯職業(yè)詢問案例：葛先生的故事

經(jīng)過初期的電話詢問和接洽，葛先生來了，擔心的臉上掛著困惑，走近了我們。

我們?yōu)樗麊恿藗€人職業(yè)規(guī)劃詢問的一般程序：

第一階段：建立良好的咨訪關(guān)系，初步分析和確立進一步的詢問程序

1〕程序啟動

在溫度適合、面積適中、有盆花點綴的詢問室內(nèi)，一切都很和諧，經(jīng)助理職業(yè)規(guī)劃師的一番隨便的寒喧和專業(yè)化的提問，葛先生向我們放開了心扉，打開了話閘，因此，我們了解了一些基本信息：

葛先生，25歲，IT專業(yè)，國內(nèi)高校畢業(yè)后，留學(xué)英國獲IT專業(yè)相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位，目前在國內(nèi)一家知名IT企業(yè)任項目工程師，薪水中等。

主要困惑：覺得自己即使在本單位再干十年，也只不過當個部門經(jīng)理，而自己的人生目標要比這高得多，因此，如何進展，是否應(yīng)當跳槽？

2〕初步分析與確立詢問程序

據(jù)此，詢問師初步分析出問題可能出在葛先生有一個虛幻的遠大目標，但不知該如何著手實施，隨著時間的推移，現(xiàn)實與目標的距離越來越遠，于是那種緊迫感和失落感也越來越大，可稱之為“現(xiàn)實的震蕩”。這是一種常見的青年職業(yè)困惑，多發(fā)生在25歲左右的青年人群中。對此，分析師建議先讓葛先生進行相關(guān)的職業(yè)測試和職業(yè)狀況分析，從人格類型、職業(yè)傾向、價值觀等方面進行層層剖析，找出產(chǎn)生困惑的根源。詢問師依據(jù)葛先生的實際狀況提出了詢問的程序，葛先生特別認同，于是我們對葛先生進行了進一步的詳盡的分析與詢問。

3〕相關(guān)鏈接

青年職業(yè)困惑的詳細種類許多，歸納起來主要有三大類：

A、沒有目標沒有方向，自然也就沒了真正人生意義上的熱忱。

B、目標明確，但在現(xiàn)實中遇到種種由于自己在認知上錯誤或不成熟而導(dǎo)致行動上的失誤或不確定。

C、目標虛幻，不知道如何一步步實現(xiàn)

明顯，葛先生主要屬于C類型，并帶有B類的某些特征。

其次階段：職業(yè)測評報告與專家小組診斷

數(shù)天后，經(jīng)專業(yè)測評師的科學(xué)分析，葛先生的職業(yè)測評結(jié)果出來了，基本上屬于抱負化、注意精神的人格類型；影響他人的價值觀；滿腦子的新觀念，心情不穩(wěn)定等。專家小組結(jié)合分析結(jié)果中有關(guān)對工作、家庭、戀愛的陳述。已基本明白產(chǎn)生困惑的緣由，診斷結(jié)果和解決方案初步確定。專家組確定推選擅長此類案例的有資深人力資源管理背景的職業(yè)規(guī)劃師C先生擔當葛先生一對一的面談職業(yè)規(guī)劃詢問師。

職業(yè)規(guī)劃師接案后，對專家組的診斷結(jié)果和解決方案運用HR管理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等方面的學(xué)問和閱歷進行了更深化的細化和分析，主要內(nèi)容包括：

1〕目前狀態(tài)與如今工作環(huán)境之間的聯(lián)系

2〕過去的工作經(jīng)受及跳槽緣由的剖析

3〕自我評價與優(yōu)劣勢的評估

4〕家庭、社會等環(huán)境與人格類型的形成

5〕人生目標、成就感與個人價值觀的導(dǎo)向

6〕抱負中的自我與目前狀態(tài)之間的落差量化

7〕解決方案中關(guān)于問題關(guān)鍵點的推理及論證

8〕解決方案中關(guān)于行動步驟和策略的詳細部署及可能消失的問題及對策。

第三階段：面談詢問和問題的解決及后續(xù)跟進

這是一個將方案轉(zhuǎn)化成結(jié)果的過程，職業(yè)規(guī)劃師C先生與葛先生又進行了2個小時左右的一對一面談。面談詢問沒有固定的程式，葛先生的問題解決過程是這樣的：

1〕職業(yè)規(guī)劃師用傾聽、同感或釋義及提示等詢問技巧獲得對葛先生更進一步的信息及推斷

約一小時的面談中，C先生始終沒有提出解決方案中的內(nèi)容，而是把握了更多的信息，在心中再次評估解決方案中整體和詳情的合理性及可行性如如何，并做出了一些微調(diào)處理。這是基于以下的推斷做出的：

可以斷定，葛先生已有一個初步的自我概念〔而且基本是正確的〕，已有人生的目標〔但比較虛幻〕，有劇烈的勝利愿望〔與性格和壓力有關(guān)〕，壓力來自于父母，特殊是女伴侶。問題的關(guān)鍵點是如何將他那急迫而膨脹的對勝利的感性渴求，引導(dǎo)為一種腳踏實地的理性思索和實際行動，以及看到通過自己的努力的確可以到達目標的行動方案。

2〕拋出方案，具體規(guī)劃詳細行動步驟并取得認同

經(jīng)過深化的分析，職業(yè)規(guī)劃師最終給出了葛先生的職業(yè)規(guī)劃方案：

目前28歲35歲35歲以后

本工作項目經(jīng)理高級管理人員據(jù)實際狀況定

學(xué)習(xí)積累短期目標長期目標超脫

1〕接受解決方案后的跟進工作

在葛先生對方案表示出了極大的認可與熱忱，從他的臉上可以看到原先的困惑已煙消云散。在接下來很長的一段時間里，葛先生努力去實踐他的職業(yè)幻想，而職業(yè)規(guī)劃師會隨時給與支持和鼓舞。

感悟

看完葛先生的案例，您如今了解職業(yè)規(guī)劃師是怎樣工作的了么？在向陽生涯，全部的職業(yè)規(guī)劃師都有一個共識，那就是，職業(yè)規(guī)劃師的工作結(jié)果將影響來訪者的一生，所以，職業(yè)規(guī)劃師在工作中始終堅持以下原則：

1〕具有劇烈的責(zé)任感，喜愛社會和人的崇高心靈及助人為樂的價值觀導(dǎo)向；

2〕應(yīng)具備人力資源管理學(xué)、應(yīng)專心理學(xué)、社會學(xué)等專業(yè)學(xué)問結(jié)構(gòu)；

3〕應(yīng)具有豐富的管理工作閱歷，人生閱歷，特殊是多種行業(yè)或職業(yè)的經(jīng)受；

4〕人力資源管理師、心理詢問師與職業(yè)規(guī)劃師在形式和內(nèi)容上雖然具有共同性，但是由于工作目標不同而導(dǎo)致結(jié)果不同，因此相互不行替代，應(yīng)相互包涵和整合；

5〕職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)是這種包涵和整合及提升，并形成特地學(xué)問結(jié)構(gòu)和特別技巧的過程，經(jīng)過培訓(xùn)并獲得證書是入行的最底門檻；

6〕非人力資源管理師、心理詢問師，不具有豐富的管理工作閱歷，人生閱歷的人也可以參與職業(yè)規(guī)劃師培訓(xùn)，但須經(jīng)過若干年的積累后方可進行案例的詢問?！餐辍?/p>

作為國內(nèi)首家職業(yè)規(guī)劃師崗位資格認證培訓(xùn)及職業(yè)規(guī)劃詢問機構(gòu)，向陽生涯匯合了國內(nèi)頂尖的職業(yè)生涯管理專家與國家職業(yè)心理詢問師專家團隊，專注于個人與團隊“職業(yè)生涯規(guī)劃”的理論討論和實踐指導(dǎo)，專業(yè)供應(yīng)職業(yè)定位、職業(yè)轉(zhuǎn)型、職業(yè)規(guī)劃等職業(yè)詢問服務(wù)。以助您勝利求職、獵取高薪、高職及職業(yè)生活的平衡進展，是您職業(yè)勝利的有力保障。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4

作為35歲的老菜鳥你還想職業(yè)規(guī)劃?我曾經(jīng)見過太多的職場菜鳥，不驚奇。見到職場老菜鳥本該覺得驚奇的。但對于從事人力資源工來講，見到職場老菜鳥是稀松平常的事。只是由于他們?nèi)狈χ笇?dǎo)，一個人摸著石頭過河，一輩子在走彎路。

今日，第一次，業(yè)余時間給人供應(yīng)職業(yè)規(guī)劃和指導(dǎo)。算是一個嘗試，讓人豁然開朗、大踏步進步。雖然只掙到了口水費，但也算得上是勝利案例了。不管怎樣幫得到人。

林先生是廣州本地人，35歲了，大本學(xué)歷，職業(yè)生涯不太順當，大部分時間在用筆桿子混工資，但并不快樂。在網(wǎng)上發(fā)布了需求需要指教職業(yè)生涯規(guī)劃。付費300塊，2小時。后來才知道其是他也只是在嘗試，準備300元吸引到一個小聘請官爺聊聊如何簡歷面試也不錯。我只是隨便地，留言了，沒想到還真有生意成交。

保著嘗試的心理，我根據(jù)我定的時間地點準時赴約，沒想到他很早就到了，看法算是懇切得很。見面之后，我遵循職導(dǎo)網(wǎng)管理人員發(fā)給我的流程，先讓他自己陳述，然后互動問答了一些問題，然后是一起分析了一些問題。再然后，本想按時間進入程序的，聊得興起，略微延長了一些時間。

總體感覺還好，或許真是由于生疏的原因吧，他像病人見到醫(yī)生一樣，把自己N年職場折騰的經(jīng)受基本上導(dǎo)出來了。不過在我聽來，問題很簡潔。基本上不是什么職業(yè)規(guī)劃的問題。他的職業(yè)愛好、職業(yè)技能、職業(yè)價值觀、職業(yè)目標聽來并不模糊，用我的話說算是知道自己的斤兩，職業(yè)心態(tài)也很好，家庭狀況也很健康，我給他找到問題的癥結(jié)在于沒有走出過往的職業(yè)經(jīng)受，并且給了他詳細的解決方法，指導(dǎo)他該怎么規(guī)劃自己的職業(yè)、該如何選擇下一個工作。

明顯地看出他特別認同、也特別快樂。原來按職導(dǎo)網(wǎng)的流程規(guī)定是不該一起吃飯的，盛情之下、又是兩個老爺們，于是接受了他的一個簡潔的`午餐。圍繞職導(dǎo)網(wǎng)、職業(yè)指導(dǎo)這個話題聊了一會。接近三個小時的職導(dǎo)，對我來說是特別不經(jīng)濟的一筆交易，但是能幫到他還是挺快樂的，基本上當成是做公益、交伴侶了。下一次的職業(yè)指導(dǎo)，得把握準時間才行。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇5

一、自我分析

1、性格方面：我性格溫柔，平易近人，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責(zé)任心，做事也有毅力，只要認準的事情我肯定能堅持究竟，肯定要把事情做得完善，并且一向?qū)ψ约焊邩藴室?。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺乏足夠的耐煩，不夠細心，且有時候太追求完善，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負面的效果產(chǎn)生。

2、愛好方面：喜愛古典音樂，喜愛看書，喜愛去關(guān)注手機方面的動態(tài)和周邊新聞。

3、力量方面：有較強的與人溝通力量，溝通語言表達力量較強。我是學(xué)習(xí)IT同學(xué)，有較強的規(guī)律思維力量以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力量。生活力量較強，有較強的心理承受力量。

二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我如今所學(xué)的是。NET方向的軟件開發(fā)，我自己也比較喜愛這個專業(yè)，所以以后仍舊想從事這個方向。選擇IT就業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)工資高，三是就業(yè)率高。

。NET方向在我的了解下，在重慶進展還是特別不錯的，重慶市場還是大量的需要。NET的程序員，具有很大的進展空間。

總之，IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

三、抱負職業(yè)

我為將來設(shè)想了兩個職業(yè)，我的第一職業(yè)目標是就軟件工程師，下面將是對第一職業(yè)目標職業(yè)的具體分析。

軟件工程師：

1〕、選擇路徑

依據(jù)如今的社會工作就業(yè)環(huán)境，假如最終有個抱負的程序設(shè)計師的職位，我選擇直接工作。

2〕、選擇理由

自我分析：

優(yōu)勢因素

1。對計算機專業(yè)喜愛，尤其是編程方向;

2。我的討論方向是編程方向;

3。規(guī)律思維力量強;

4。責(zé)任心較強;

弱勢因素

1。耐煩不夠;

2。開發(fā)體力不行。

機會因素

1。如今社會還是需要大批的計算機高級人才尤其是網(wǎng)絡(luò)進展，國內(nèi)進展形勢一片大好;

2。我的高校將在江蘇建院度過，這里有較好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境。

總結(jié)：

只有不斷的學(xué)習(xí)，才可以跟上時代的腳步。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇6

一、職業(yè)愛好分析

我對自己的職業(yè)愛好總結(jié)如下：喜愛參與集體活動擅長與人交際；喜愛有挑戰(zhàn)性的工作；喜愛有系統(tǒng)、有條理、有組織的活動；情愿關(guān)心、照看四周的人；擅長單獨一人解決問題等。

二、職業(yè)價值觀

我認為工作的目的和價值在于為社會做出一份奉獻；在于不斷實現(xiàn)自己想要做的事，最大限度地實現(xiàn)自我價值；盼望工作以個人工作的方式進行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有良好的人際關(guān)系，相處在一起感到自然；盼望將工作作為一種享受的形式；追求比較高效，高質(zhì)，自由，優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。

三、勝任力量

在工作中的優(yōu)勢：〔1〕身體強健，動作靈敏，具有較強的動手力量；〔2〕能與他人建立起友好和諧的人際關(guān)系，可以與他人合力圓滿又按時地完成任務(wù)，擅長關(guān)心他人；〔3〕工作勤奮，富有效率，仔細負責(zé)，有敏捷的組織技能和明確的工作道德；〔4〕注意并能很好地遵守社會規(guī)范，忠于自己的職責(zé)，并情愿做一些對別人有關(guān)心的事?！?〕擅長分析問題，解決問題。

在工作中的劣勢：〔1〕沒有得到表揚和觀賞的時候可能會變得絕望，泄氣，競爭和沖突經(jīng)常會感到不開心；〔2〕不能整體把握一個狀況或事物的長遠影響，有時會心情化而不能客觀理智分析；〔3〕可能在掌

握的信息和資料還不夠的狀況下，倉促作確定，不考慮其他選擇。

職業(yè)分析

行業(yè)分析：教育事業(yè)在我國進展中起至關(guān)重要的作用，它的作用是主動向上的，可以說是屬于永久的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會地位和進展前景的。

職業(yè)環(huán)境分析

綜合上述的自我分析，考慮自身的家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境四方面的因素，以及自己內(nèi)在各方面學(xué)問的積累，最終我給自己定的職業(yè)類型為：數(shù)學(xué)老師。

家庭因素：我是一名來自城鎮(zhèn)的孩子，從小我就被教育著要好好學(xué)習(xí)，考個好高校，找份穩(wěn)定的工作。因此我選擇了數(shù)學(xué)教育專業(yè)。學(xué)校因素：現(xiàn)就讀于張家口教育學(xué)院，就業(yè)形勢還不能精確估量，據(jù)目前統(tǒng)計來看，教育類專業(yè)畢業(yè)生狀況良好而且由學(xué)校閱歷豐富的老師賜予我們指導(dǎo)，深化淺出地引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，使我們具有了肯定的專業(yè)學(xué)問技能和技巧，相關(guān)的老師針對理論學(xué)問的運用，有針對性地對我們進行了實踐性的指導(dǎo)，讓我們在實踐活動中加深了對專業(yè)理論學(xué)問的理解，對我們從事教育工作供應(yīng)了很大的關(guān)心。信任學(xué)校會在將來的幾年更加看重畢業(yè)生的就業(yè)狀況。社會因素：首先隨著我國經(jīng)濟進展穩(wěn)定，教育事業(yè)必需緊隨其后，因此教育類工作將是特別有前景的，教育類方向的高校生將是我國教育隊伍的主要力氣，也是我國經(jīng)濟進展的一項重要保證和人力資源。

最終，數(shù)學(xué)教育相對來說很好就業(yè)。工作環(huán)境單純，社會地位和待遇都相對較好。而且學(xué)校具有深厚的文化氣氛和學(xué)術(shù)氣息，易形成良好的心態(tài)