寒假班活動方案

寒假班活動方案寒假班活動方案

為加強同學素養(yǎng)訓練，培育同學自主創(chuàng)新力量，增加同學適度消費意識、合理利用課余時間，為將來走向工作崗位打下良好的道德基礎，學院打算由院團委同學會組織以"融入社會，共度美妙佳節(jié)'為主題的寒假社會實踐活動。為更好的開展此次活動，特制定活動方案如下。

一、活動時間

xx年1月xx年3月

二、活動范圍

除20xx秋外全體在校同學

三、活動內(nèi)容

每個同學利用xx年寒假時間，針對"愛心活動'、"春節(jié)支配'、"社會實況'三個方面綻開社會實踐活動。同時，結(jié)合三個主題深化思索，每名同學寫1500xx子的書面材料，有條件的可以拍攝10幅左右與主題相關的圖片，社會實踐內(nèi)容如下：

1、公益活動

利用寒假實踐到孤兒院、養(yǎng)老院等探望孤寡老人及兒童，給他們送去暖和與愛心，同時深化社會，進行公益除雪，愛護花草樹木等活動，給社會送去一份暖和，還我們一片溫馨！

2、春節(jié)風俗習慣

春節(jié)是每個中國人都會過的一個節(jié)日，但不同地區(qū)、不同民族的春節(jié)有不同的風俗習慣，你家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗習慣是如何的呢？談談吧，讓大家了解您家鄉(xiāng)的春節(jié)風俗。

3、物價上漲

近日來，"物價上漲"這一話題始終是我們關注的，物價聯(lián)系著我們的生活，請談談自己的觀點，放眼將來，我們

們應做些什么呢？

四、有條件的同學將所形成的文字材料結(jié)合圖片制成powerpoint

詳細要求：

時間：810分鐘。

每個頁面都要配有圖片，圖片樣式自定。

采納動畫效果、幻燈片切換效果、背景效果。

幻燈材料可以配置背景音樂

五、活動進程支配

1、3月1日以班級為單位將寒假社會實踐活動文字材料紙文檔教到院團委組織部。

2、班級評比階段

xx年3月1日至4月末，由輔導員組織各班評比，并推舉優(yōu)秀者參與全校的演講競賽。

3、院團委舉辦征文競賽和演講競賽階段

xx年4月初，各班級上報的同學作品院團委同學會組織部進行初選，經(jīng)過評比要求選出若干個優(yōu)秀作品為征文競賽獲獎選手，同時選出15個優(yōu)秀作品參與演講競賽。最終評定出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3，名，優(yōu)秀獎9名，對這15名選手頒發(fā)榮譽證書及獎品，以資鼓舞。

寒假班活動方案

為使同學過一個開心而有意的寒假，在玩樂中獵取學問，在學習中獲得歡樂，培育同學實踐力量和綜合素養(yǎng)。在寒假中提倡同學開展"我學習，我歡樂我實踐，我成長'的活動，等擬定如下方案。

一、活動時間。

20xx年1月19日至20xx年2月17日

二、活動內(nèi)容。

1、我學習，我進步。

2、我實踐，我成長。

3、我參加，我歡樂。

4、我體驗，我收獲。

三、詳細要求。

1、我學習，我進步。

1）借助寒假空閑之機，依托家長和親友的輔導和監(jiān)督作用，任課老師應支配同學適當?shù)膶W習任務。

2）學校將為一、二班級同學供應兩篇作文題目《過年真好》，三至六班級供應作文題《家添了》，要求同學仔細完成，

（誰）（什么）

開學后班主任負責收集，每班每個作文內(nèi)容評比三篇優(yōu)秀作文。

2、我實踐，我成長。

要求同學在假期間，開展社會實踐活動，培育同學的實踐力量。從社會中增長知積，增長見識，增長力量。學校將一、二班級供應實踐活動的內(nèi)容："20xx年爸爸媽媽的新方案'，為三至六班級供應實踐活動的內(nèi)容："挽救大山的召喚'。

1）"20xx年爸爸媽媽的新方案'。了解爸爸媽媽在新的一年里最想做的事是，最想添置的東西是，最大愿望是。

2）"挽救大山的召喚'。由于近幾年來人們的亂砍亂伐造成嚴峻的水土流失，動植物各類大大削減。請你調(diào)查一下，你家鄉(xiāng)原來的森林、動物、植物、水、土等狀況，現(xiàn)在的森林、動物、植物、水、土等狀況。

3、我參加，我歡樂。

參加家鄉(xiāng)一些傳統(tǒng)的活動，如：舞龍耍獅，拜年等傳統(tǒng)性活動，提升同學的參加力量。更進一步了解家鄉(xiāng)的文化特色。從參加中得到歡樂。

4、我體驗，我收獲。

通過活動的親身參加和社會實踐，體驗并感悟人生的價值，生活的美妙，從體驗中受益。如作文《過年真好》和《（誰）家添了（什么）》，就是讓同學體驗到生活的美妙，政策的優(yōu)越。

四、活動措施。

1、學校設置"寒假學習標兵'獎，每班評比3名學習標兵，以寒假作業(yè)完成狀況和自學資料為準。

2、學校設置優(yōu)秀作文獎，從上面兩個作文題中選擇，三至六班級每班評比3篇。

3、學校設置社會實踐優(yōu)秀獎，每班評出參加社會實踐活動的樂觀人物3名。

4、開學后，各班應開展主題班活動，相互溝通"過年真好'、"家添了'、"20xx年爸爸媽媽的新方案'和"挽救大山的召喚'

5、20xx年年末，老師要跟蹤信息，對"20xx年爸爸媽媽的新方案'的實施狀況，以班活動的形式進行溝通。

寒假班活動方案

一、指導思想

讓同學與書為友，讓讀書成為一種習慣，讓閱讀像呼吸一樣自然。通過假期讀書活動的開展豐富同學寒假生活，讓書籍成為同學一生的伴侶，在讀書中不斷陶冶情操，分散才智，提升品嘗打造書香家庭、書香校內(nèi)。

二、活動主題

讓讀書成為習慣，讓書香浸潤家園

三、活動目的

通過閱讀開闊同學的視野，拓寬學問，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提升同學的人文素養(yǎng)。

四、參與對象

全體同學

五、措施及要求

1.請同學、家長樂觀參加，家長要為孩子制造好閱讀氛圍，供應優(yōu)質(zhì)閱讀條件，二班級鼓舞孩子嘗試撰寫讀書筆記(必需用"田字格'本書寫，筆記內(nèi)容為:摘抄美麗詞句、精彩片段、小感悟等。）

2.班主任要求同學利用微信小程序等軟件進行讀書打卡。

3.同學和家長讀書以個人閱讀為主，同時提倡"親子共讀共溝通'。

4.學校通過電話詢問、當面溝通等多種方式對班級同學寒假讀書及老師督促激勵狀況進行抽查。

5.各班主任和語文老師要通過班級微信群準時跟蹤指導家長"親子共讀'，對本班優(yōu)秀同學、優(yōu)秀家庭準時宣揚報道;提倡家長利用抖音、伴侶圈、美篇等平臺進行共享展現(xiàn)，老師將對共享展現(xiàn)狀況進行記錄，作為表彰嘉獎的依據(jù)