主題教育活動(dòng)方案

主題教育活動(dòng)方案篇一：主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

郭秀芹

一、主題名稱：我愛我家

二、主題選擇緣由：

家是幼兒最熟悉的地方，是幼兒最為重要，最為親切的生活環(huán)境?！凹舀晫?duì)每個(gè)孩子來說都是那么的溫暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對(duì)自己無限的愛。進(jìn)展這一主題是想讓我們的孩子通過多種方式去搜集來自身邊的信息，理解自己的家，再次感受家的溫暖。

三、主題目的：

1、嘗試采用多種方式搜集身邊的信息，理解自己的家。

2、尊敬父母和長輩，感受家的溫暖。

四、主題網(wǎng)絡(luò)圖：

五、教育活動(dòng)方案：

〔一〕

活動(dòng)名稱：我有一個(gè)家

活動(dòng)目的：1、知道每個(gè)人都有自己的家，理解家庭成員的姓名、職業(yè)等。

2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、號(hào)碼等。

3、感受家庭的溫暖，增進(jìn)對(duì)家庭成員的理解和熱愛之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書、全家福的照片。

活動(dòng)過程：1、“講講我的家〞，知道每個(gè)人都有自己的家。

引導(dǎo)幼兒說說誰接送自己上幼兒園，家里都有誰等。

幼兒拿出“全家福〞照片，互相介紹自己的家人。

2、談話“我有一個(gè)幸福的家〞，感受家庭的溫暖，激發(fā)愛父母、愛家的情感。

引導(dǎo)幼兒講述爸爸在家干什么？媽媽在家干什么？自己在家干什么？說說爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛自己的，引導(dǎo)幼兒講出爸爸媽媽關(guān)愛自己的一兩件事。

教師小結(jié)：我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每

天都在為家繁忙著，爸爸媽媽都愛自己的孩子，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛爸爸媽媽，想想自己應(yīng)該為家人做些什么？

3、游戲“抽照片、猜名字〞，向同伴介紹自己的家庭住址、號(hào)碼等。

幼兒將“全家福〞照片放在一個(gè)盒子里。

教師或幼兒先后抽出照片，請(qǐng)其他幼兒仔細(xì)觀察，猜猜照片上是哪位

小朋友的家人。

請(qǐng)?jiān)撚變航榻B照片上的人員以及自己的家庭住址、號(hào)碼等。

4、欣賞散文詩?家是什么?，感受家的溫暖。

聯(lián)絡(luò)生活體驗(yàn)，請(qǐng)幼兒說說家是什么。

〔二〕

活動(dòng)名稱：親密家庭大聚會(huì)

活動(dòng)目的：

1、能正確判斷5以內(nèi)的數(shù)，并根據(jù)物體的數(shù)量多少進(jìn)展分類。

2、對(duì)分類活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)習(xí)兒歌?我家有幾口人?

2、房子平面圖5張，分別標(biāo)有數(shù)1、2、3、4、5。

3、5以內(nèi)不同數(shù)量的實(shí)物卡片人手一份。

4、畫筆每人一支，幼兒用書第1冊(cè)第30-31頁。

活動(dòng)過程：

1、根據(jù)兒歌?我家有幾口人?，復(fù)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)。

復(fù)習(xí)兒歌?我家有幾口人?。

回憶家里有幾口人，并說出他們分別是誰。

游戲?我家有幾口人?，請(qǐng)幼兒隨意地走動(dòng)，邊走邊念兒歌。念完兒歌時(shí)，教師說：“我家有3口人〞，幼兒趕緊找3位朋友親密地抱在一起，假設(shè)教師說：“我家有4口人〞，幼兒就去找4位朋友親密地抱在一起。

請(qǐng)親密家人抱緊一點(diǎn)，教師驗(yàn)證數(shù)一數(shù)，看看人數(shù)對(duì)不對(duì)。

2、學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量多少進(jìn)展對(duì)應(yīng)擺放。

請(qǐng)幼兒自選一張喜歡的實(shí)物卡片，與同伴交流，說出實(shí)物的名稱和數(shù)量。

出示房子平面圖，觀察這5座房子是分別貼有數(shù)字1、2、3、4、5，請(qǐng)小朋友根據(jù)自己卡片上實(shí)物數(shù)量的多少將卡片貼到相應(yīng)的房子里。

教師與幼兒共同檢查，是否有寶寶送錯(cuò)了家，為什么？請(qǐng)個(gè)別幼兒糾錯(cuò)。

3、游戲?找找好朋友?，進(jìn)一步理解5以內(nèi)的數(shù)。

結(jié)合幼兒用書，將數(shù)量一樣的物品用連線的方法連接起來。

活動(dòng)延伸：

課間活動(dòng)或晨間鍛煉，可組織幼兒結(jié)合兒歌繼續(xù)玩?我家有幾口人?的游戲，讓幼兒在說說、玩玩中做到動(dòng)靜交替地活動(dòng)。

〔三〕

活動(dòng)名稱：做月餅

活動(dòng)目的：

1.知道中秋節(jié)的由來，體驗(yàn)節(jié)日歡樂氣氛，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

2.理解月餅的制作過程，開展團(tuán)、壓、切、扣等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。

3.讓幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅外表，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新才能。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、和好的泥、橡皮泥，不同形狀、花紋的月餅3——4個(gè)。

2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶蓋、雪花片、模具等)、廢舊報(bào)紙。

3.葵花籽，花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧假設(shè)干，花瓣、樹葉等假設(shè)干。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

教師利用提問和猜謎語的方式讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的風(fēng)俗，引起幼兒做月餅的興趣。

(1)“上節(jié)課我給大家講了?中秋月兒圓?這個(gè)故事，這個(gè)故事講了一件什么事情(2)“今天我們來上一次手工課，猜猜要做什么二、教師出示已經(jīng)做好的幾個(gè)“月餅〞進(jìn)展示范講解，幼兒觀察制作月餅的材料，說說使用的方法和技巧，調(diào)動(dòng)幼兒制作月餅的積極性。

“教師這里已經(jīng)做好了幾個(gè)月餅，大家一起欣賞吧，注意仔細(xì)觀察教師月餅的顏色、形狀、用什么材料做的，這個(gè)月餅是用泥做的，什么形狀呢三、教師為每個(gè)幼兒發(fā)一塊泥或橡皮泥，一張廢舊報(bào)紙，教師帶著幼兒先重點(diǎn)學(xué)習(xí)團(tuán)、壓、切、扣等技能，為幼兒自由制作月餅打好根底?！敖處煘槊總€(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一塊泥(橡皮泥)，一張報(bào)紙，我先教小朋友如何制作一個(gè)簡單的月餅，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)。〞“先將報(bào)紙鋪到桌子上，這樣就不會(huì)把桌子弄臟了，將泥放在兩手手心，用手心使勁揉來揉去，把泥揉成一個(gè)球形，將球形泥放在報(bào)紙上，用手心按住使勁壓，將泥壓成一個(gè)扁扁的圓形。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個(gè)個(gè)小花邊，大家可以自由練習(xí)一下。

四、幼兒通過初步學(xué)習(xí)，已掌握制作月餅的根本步驟及動(dòng)作要領(lǐng)，教師為幼兒準(zhǔn)備葵花籽，小米、綠豆、花瓣、樹葉等廢舊物品，鼓勵(lì)幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅。

“我為大家準(zhǔn)備了許多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月餅，可以從形狀、花紋、大小等發(fā)面進(jìn)展改變，注意必須和別人做的不一樣。〞(鼓勵(lì)幼兒按自己的想法制作月餅，并能創(chuàng)造性的使用材料，如可選擇小木棒、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋等。)

五、舉辦“我的月餅最漂亮大賽〞，通過評(píng)比，讓幼兒發(fā)現(xiàn)其他幼兒的創(chuàng)新之處。

“請(qǐng)小朋友上臺(tái)介紹自己的月餅，仔細(xì)看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方，一會(huì)我們?cè)u(píng)選出誰做的月餅最漂亮。〞

〔四〕

活動(dòng)名稱：送月餅

活動(dòng)目的：能不受物體的大小、顏色和排列方式等因素的影響，感知5以內(nèi)的物體數(shù)量。

2、能用目測、點(diǎn)數(shù)、比擬等方法判斷物體的數(shù)量。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、5以內(nèi)數(shù)量、大小、顏色和排列方式不同的月餅卡片人手一份。

2、泡沫板做的大月餅盒5個(gè)，上面分別標(biāo)有1-5的數(shù)字卡，大頭針假設(shè)干。

3、1-5不同數(shù)字的卡片人手一份，大小、顏色、形狀不同的雪花片假設(shè)干。

活動(dòng)過程：

1、回憶中秋節(jié)吃月餅，說說吃了什么形狀、什么餡的月餅。

2、游戲“送月餅〞，感知5以內(nèi)的數(shù)量。

幼兒自選一張?jiān)嘛灴ㄆ?，與同伴交流有什么不同，引導(dǎo)幼兒說出顏色、大小、排列的隊(duì)形不同。

出示月餅盒，請(qǐng)幼兒說出不同點(diǎn)：每個(gè)月餅盒上數(shù)字不一樣。

請(qǐng)幼兒根據(jù)卡片月餅的數(shù)量送到對(duì)應(yīng)的月餅盒里。

教師與幼兒一起檢查，并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律：每一個(gè)月餅盒里的月餅顏色、大小、排列的隊(duì)形不同，但它們的數(shù)量是一樣的。

3、游戲“買月餅〞，能不受其它因素影響感知5以內(nèi)的數(shù)量。

幼兒任取一張數(shù)字卡，根據(jù)卡片上的數(shù)字到商店買相應(yīng)數(shù)量的月餅，與同伴交流自己買了幾個(gè)，是什么顏色、什么形狀，并將月餅進(jìn)展不同造型的組合，數(shù)量變了沒有，再次感受物體數(shù)量的多少與物體的顏色、大小、排列方式等因素沒有關(guān)系。

活動(dòng)延伸：

閱讀幼兒用書第1冊(cè)第36-37頁。

〔五〕

活動(dòng)名稱：祖國媽媽的生日

活動(dòng)目的：

1、知道祖國媽媽的生日〔十月一日〕，知道國慶節(jié)是中華人民民共和國成立的日子。

2、為自己是中國人而感到驕傲，熱愛自己的祖國。

活動(dòng)準(zhǔn)備：國旗，歌曲磁帶，生日蛋糕等。

活動(dòng)環(huán)境：掛起中國的五星紅旗，制作彩紙狀，活動(dòng)室內(nèi)拉起彩色的拉花。

活動(dòng)過程：

1、教師做神秘狀，出示生日蛋糕。

篇二：學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)方案

江西省旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

2022年“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)〞

活動(dòng)方案

雷鋒精神是我們中華民族珍貴的精神財(cái)富。五十年來，它鼓勵(lì)著一代又一代的青少年安康成長，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步，社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。今年3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)〞號(hào)召發(fā)表50周年，多少年來，雷鋒精神鼓舞和鼓勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成材。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，在校園中形成“人人學(xué)雷鋒、天天學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒〞的良好氣氛，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進(jìn)一步推動(dòng)我校的文明禮儀教育，特制訂此活動(dòng)方案，旨在通過學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)，讓“雷鋒〞活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

一、指導(dǎo)小組

組長：黃昌國

副組長：孫嵐

成員：尚艷燕舒筱媚孫雯章豪杰艾燕青胡蓉李娟

二、活動(dòng)主題

“雷鋒與我們〞

三、活動(dòng)時(shí)間

3月份為學(xué)雷鋒活動(dòng)月。

四、活動(dòng)內(nèi)容

〔一〕3月4日青山湖區(qū)團(tuán)委組織舉行學(xué)雷鋒活動(dòng)月啟動(dòng)儀式，營造濃郁的氣氛?；顒?dòng)月期間進(jìn)展學(xué)生代表宣讀建議書，深化社區(qū)、街道開展敬老、愛老，清掃社區(qū)、街道環(huán)境衛(wèi)生，文明交通志愿效勞等活動(dòng)。

〔二〕開展重溫雷鋒事跡教育活動(dòng)。號(hào)召廣闊師生重溫雷鋒事跡，理解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神本質(zhì)，同時(shí)發(fā)動(dòng)廣闊師生尋找身邊典型，加強(qiáng)宣傳、學(xué)習(xí)、借鑒。深化開展學(xué)雷鋒“四個(gè)一〞活動(dòng)：1.“說雷鋒〞活動(dòng)，即學(xué)校通過國旗下的講話、宣傳窗、黑板報(bào)、播送站等不同形式向師生介紹雷鋒的榮耀事跡；

2.“講雷鋒〞活動(dòng)，即利用班級(jí)活動(dòng)課，讓學(xué)生講講雷鋒的故事、討論雷鋒精神，舉行討論會(huì)和演講會(huì)；3.“唱雷鋒〞活動(dòng)，即學(xué)校通過校園音響系統(tǒng)播放雷鋒歌曲和組織學(xué)生學(xué)唱雷鋒歌曲，營造學(xué)雷鋒的濃重氣氛；4.“學(xué)雷鋒〞活動(dòng)，即學(xué)

習(xí)雷鋒全心全意為人民效勞的精神，提倡要從小事做起，把學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處。

〔三〕開展文明風(fēng)氣志愿效勞活動(dòng)。組織知識(shí)講座、主題演講、座談問答、實(shí)地調(diào)查等多種形式，普及社會(huì)禮儀、生活禮儀、學(xué)生禮儀常識(shí)，開展推廣文明禮貌用語、倡導(dǎo)文明行為、普及文明出行等文明禮儀推廣志愿效勞，幫助學(xué)生樹立熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)氣，進(jìn)步文明素養(yǎng)。

(四)開展文明交通志愿效勞活動(dòng)。組織師生〔志愿者〕開展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動(dòng)和交通協(xié)管活動(dòng)，通過說服勸阻、發(fā)放宣傳單等方式，引導(dǎo)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)俗龅绞胤?、自律、慎重駕駛，行人做到遵守交通信號(hào)、各行其道，乘客做到有序、文明乘車，糾正各種不文明交通行為，創(chuàng)造平安、暢通的交通環(huán)境，進(jìn)一步提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度。

(五)開展扶弱助困志愿效勞活動(dòng)。組織學(xué)校黨員、少先隊(duì)員采取結(jié)對(duì)幫扶的方法，進(jìn)一步深化“手拉手〞活動(dòng)，通過“一助一〞、“多助一〞等方式，為有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等弱勢群體，提供愛心幫助、親情溝通、醫(yī)療保健、信息咨詢、心理疏導(dǎo)、文體娛樂等志愿效勞，實(shí)在幫助困難群眾解決生活難題，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)志愿效勞活動(dòng)。

(六)開展倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿效勞。組織學(xué)生開展清掃學(xué)校附近衛(wèi)生死角、去除白色垃圾、去除非法張貼物、植綠護(hù)綠、生態(tài)調(diào)研等理論活動(dòng)，在全社會(huì)宣傳低碳理念、樹立環(huán)保意識(shí)，努力為優(yōu)化城市開展環(huán)境做奉獻(xiàn)。結(jié)合3.12植樹節(jié)，組織少先隊(duì)員積極開展護(hù)花種草、認(rèn)養(yǎng)綠地、植綠護(hù)綠等有益學(xué)生身心開展的活動(dòng)，強(qiáng)化青少年的生態(tài)環(huán)境意識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的生態(tài)環(huán)保和節(jié)約意識(shí)，引導(dǎo)人們從保護(hù)周圍環(huán)境做起，從身邊小事做起，齊心協(xié)力建立環(huán)境優(yōu)美的綠色家園，創(chuàng)造整潔優(yōu)美、平安祥和的社會(huì)環(huán)境。

五、活動(dòng)安排：〔分三個(gè)階段進(jìn)展〕

〔一〕第一階段：走進(jìn)社區(qū)志愿效勞階段〔3月5日〕

學(xué)校通過與掛點(diǎn)社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，校團(tuán)委和校志愿效勞隊(duì)自發(fā)組織前往京東嘉苑社區(qū)，做到保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，關(guān)心孤寡老人。

1、活動(dòng)安排：帶著學(xué)校志愿效勞團(tuán)隊(duì)前往江西省旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校掛點(diǎn)幫扶社區(qū)京東嘉苑社區(qū)，為那里的孤寡老人送去幫助，志愿者們要做到的不僅僅是行動(dòng)上的施行，還要為孤寡老人翻開心結(jié)，走長效的志愿效勞道路。另外，志愿者們將幫助社區(qū)清掃社區(qū)整體衛(wèi)生。通過同學(xué)們自己的努力讓身邊每一個(gè)人懂得雷鋒精神的真正含義。

時(shí)間：3月5日9：00——12：00

負(fù)責(zé)教師：章豪杰

2、同時(shí)在校同學(xué)進(jìn)展學(xué)生儀容儀表整頓和校園整體衛(wèi)生大清潔。

〔3月5日10:00——12:00〕

負(fù)責(zé)教師：孫雯

〔二〕第二階段：“雷鋒與我們〞系列主題活動(dòng)〔3月10日——3月21日〕立足校園、立足身邊學(xué)雷鋒

1、活動(dòng)一全校組織開展“雷鋒與我們〞系列征文。

“雷鋒與我們〞雷鋒精神優(yōu)秀征文評(píng)比。以班為單位，在指定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，上報(bào)與各班同學(xué)身邊息息相關(guān)的雷鋒精神，通過文字的形式表現(xiàn)出來。該活動(dòng)的意義在于讓在緊張的學(xué)習(xí)生活的學(xué)生們，擅長去發(fā)現(xiàn)身邊息息相關(guān)的雷鋒事跡，將“雷鋒與我們〞的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來。

評(píng)選方式：各班上報(bào)以“雷鋒與我們〞為主題的征文稿，在月末表彰階段，在全校班級(jí)中，評(píng)選出3篇優(yōu)秀征文并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

時(shí)間：3月10日——3月21日

負(fù)責(zé)教師：艾燕青

2、活動(dòng)二全校組織開展“雷鋒與我們〞系列知識(shí)競賽。

“雷鋒與我們〞主題活動(dòng)，雷鋒主題知識(shí)競賽。為了讓在校學(xué)生更加理解雷鋒精神、更加深化學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展雷鋒知識(shí)競賽。

評(píng)選方式：提早分發(fā)競賽知識(shí)題庫給各班級(jí)組織復(fù)習(xí)，于3月28日開展雷鋒知識(shí)競賽〔詳細(xì)方案附后〕。

時(shí)間：3月17日——3月21日

主辦：學(xué)工處承辦：團(tuán)委學(xué)生會(huì)

〔三〕第三階段：總結(jié)表彰階段〔3月24日—3月31日〕

1、開展好“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)〞、“雷鋒之星〞的評(píng)選。

各班在3月10日-3月28日期間上報(bào)學(xué)工處各班涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和典型事跡，并及時(shí)將學(xué)雷鋒活動(dòng)開展情況上報(bào)學(xué)工處。學(xué)工處將根據(jù)各班上報(bào)情況認(rèn)真組織進(jìn)展“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)〞、“雷鋒之星〞的評(píng)選。

2、學(xué)校德育處將利用學(xué)校網(wǎng)站、櫥窗、電子顯示屏等將各班學(xué)雷鋒活動(dòng)情況予以通報(bào)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

七、活動(dòng)延伸：

各班認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)3月底各班上交小結(jié)一份，也作為評(píng)選“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)〞的重要根據(jù)之一，在以后的教育活動(dòng)中要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)

范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與社會(huì)理論活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒〞活如今新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。以上方案各班要精心組織、認(rèn)真施行。

江西省旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)工處

2022年3月4日

篇三：2022年度主題教育活動(dòng)施行方案

***鎮(zhèn)***2022年度黨員、干部主題教育活動(dòng)施行方案

為深化學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記“七一〞重要講話、黨的十七屆六中全會(huì)和省、市、區(qū)、鎮(zhèn)黨代會(huì)精神在農(nóng)村基層的貫徹落實(shí)，深化提升農(nóng)村創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，推動(dòng)農(nóng)村科學(xué)開展，根據(jù)鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我村實(shí)際，經(jīng)村黨總支研究定于2022年12月至2022年2月中旬在全村黨員干部中集中開展主題教育〔即“小學(xué)教〞〕活動(dòng)，現(xiàn)特制定我村詳細(xì)施行方案。

一、目的任務(wù)：

2022年度主題教育活動(dòng)〔“小學(xué)教〞〕以“學(xué)習(xí)貫徹黨代會(huì)精神、建立和諧新農(nóng)村〞為主題，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)、走訪座談、為民辦事為主要內(nèi)容，組織農(nóng)村廣闊黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握、深化貫徹胡錦濤總書記“七一〞重要講話、黨的十七屆六中全會(huì)和省、市、區(qū)、鎮(zhèn)黨代會(huì)精神，使農(nóng)村廣闊黨員、干部自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、推進(jìn)跨越開展〞上來，通過開展活動(dòng)，準(zhǔn)確把握開展主線，緊緊圍繞“十二五〞規(guī)劃“古鎮(zhèn)名校特色區(qū)〞奮斗目的，進(jìn)一步強(qiáng)化推動(dòng)農(nóng)村科學(xué)開展、促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧、效勞廣闊農(nóng)民群眾的責(zé)任感和使命感，努力在進(jìn)步思想政治素質(zhì)上獲得新進(jìn)步、在創(chuàng)先爭優(yōu)上激發(fā)新動(dòng)力、在建立農(nóng)民群眾幸福生活的美妙家園上創(chuàng)造新業(yè)績。

二、方法步驟

2022“小學(xué)教〞活動(dòng)從2022年12月下旬開始，到2022年2月中旬根本完畢。2022年主題教育活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)展：

第一階段：學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主要抓好集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作?！?2月下旬——2022年12月31日〕。

1、明確學(xué)習(xí)培訓(xùn)重點(diǎn)。組織廣闊黨員干部集中學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)胡錦濤同志“七一〞講話、黨的十七屆六中全會(huì)和省、市、區(qū)、鎮(zhèn)黨代會(huì)精神，學(xué)習(xí)?中共安徽省委關(guān)于加強(qiáng)和改良新形勢下群眾工作的假設(shè)干意見?和區(qū)委組織部編發(fā)的?2022年度農(nóng)村黨員、干部主題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)資料?讀本，根據(jù)我村黨員干部的實(shí)際需要，適當(dāng)?shù)陌才呸r(nóng)業(yè)科技方面學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式。結(jié)合黨員冬春訓(xùn)分層抓好村“兩委〞班子成員和普通黨員的集中培訓(xùn)。一是集中學(xué)。12月29日以黨總支部為單位組織黨員開展集中學(xué)習(xí)。主要組織黨員收看“空中課堂〞和上級(jí)編發(fā)的學(xué)習(xí)資料。二是自學(xué)。以黨小組為單位參學(xué)對(duì)象要認(rèn)真搞好自學(xué)。黨總支書記幫助黨員搞好輔導(dǎo)。對(duì)年老體弱、行動(dòng)不便、文化程度不高等特殊群體黨員開展上門送學(xué)、結(jié)對(duì)幫學(xué)。

3、積極擴(kuò)大學(xué)習(xí)覆蓋。村黨組織聯(lián)絡(luò)片人員要抓住“兩節(jié)〞期間，流動(dòng)黨員集中返鄉(xiāng)之機(jī)，對(duì)返鄉(xiāng)黨員進(jìn)展集中補(bǔ)課，實(shí)在做好流動(dòng)黨員活動(dòng)證的發(fā)放和驗(yàn)證工作。采取有效的形式，征求他們對(duì)家鄉(xiāng)改革開展的意見建議，積極幫助他們解決工作生活中的困難和問題，引導(dǎo)他們依托“雙向帶動(dòng)〞，參加到爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中來。4、嚴(yán)格學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求。建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)考勤制度，有書寫才能的黨員干部都要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)。村“兩委〞主要負(fù)責(zé)人每人要撰寫1篇心得體會(huì)。

第二階段：走訪座談。主要抓好走訪、討論、排查三項(xiàng)工作。〔2022

年元月1日——2022年元月15日〕。

1、廣泛開展大走訪活動(dòng)。要按照省委“五級(jí)書記帶頭大走訪〞和組織部門“三走進(jìn)三效勞〞活動(dòng)要求，村兩委干部和黨員要深化農(nóng)戶走訪，重點(diǎn)走訪上訪戶、困難戶、老黨員和農(nóng)村致富帶頭人，記好民情日記，村兩委每人入戶不少于15戶。同時(shí)，結(jié)合入戶走訪，通過發(fā)放宣傳提綱、夜談交流等形式，把上級(jí)黨代會(huì)精神帶下去，把群眾的意見和建議帶上來。

2、廣泛開展大討論活動(dòng)。在入戶走訪的根底上，結(jié)合本村工作圍繞村明年的工作思路，有針對(duì)性的召開村干部、普通黨員、村民代表、“雙培雙帶〞示范戶、外出務(wù)工人員等座談會(huì)，理解民情民意，征詢推動(dòng)農(nóng)村科學(xué)開展、促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧、效勞農(nóng)民群眾的“金點(diǎn)子〞。3、廣泛開展大排查活動(dòng)。結(jié)合走訪座談，深化排查農(nóng)村經(jīng)濟(jì)開展、社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)建立等方面存在的問題和缺乏，認(rèn)真梳理農(nóng)村黨員、干部的意見