小學(xué)數(shù)學(xué)-表內(nèi)乘法（一）解決問題教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-表內(nèi)乘法（一）解決問題教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)表內(nèi)乘法（一）解決問題看誰(shuí)算的又快又準(zhǔn)，并說說他們的意義。5×3=

4×6=

3×3=表示（）個(gè)（）表示（）個(gè)（）表示（）個(gè)（）6×5=

5×5=

4×3=表示（）個(gè)（）表示（）個(gè)（）表示（）個(gè)（）一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：二、比較下面兩道題，選擇合適的方法解答（1）有4排桌子，每排5張，一共有多少?gòu)?？?）有2排桌子，一排5張，另一排4張，

一共有多少?gòu)?？問題1：讀一讀這兩道題，說說你知道了什么。問題2：比一比這兩道題，有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？畫圖理解題意，選擇算法。（1）（2）5×4＝20（張）5＋4＝9（張）二、比較下面兩道題，選擇合適的方法解答回顧檢驗(yàn)：先檢查圖畫的對(duì)不對(duì)，再看看算式是不是正確的表達(dá)了圖的意思？三、運(yùn)用鞏固，解決問題1、二年級(jí)舉行攝影展覽。如果每個(gè)班要選出5張照片，6個(gè)班一共要選多少?gòu)堈掌?、小明和伙伴們租了兩條船，一條坐了4人，另一條坐了6人。一共有多少人？3、

劉奶奶家養(yǎng)了兩種不同的雞，一種有3只，另一種有6只。還養(yǎng)了3種不同的鴨子，每種有6只。（1）劉奶奶家養(yǎng)了多少只雞？（2）劉奶

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