版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6部編版四年級語文下冊二單元試卷附參考答案班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)yǒngměngtáoqìzhōnghòujiěmènjúсùzītàishíhòupíqi二、比一比,再組詞。(10分)乖(______)紹(______)舔(______)溜(______)福(______)乘(______)招(______)添(______)榴(______)幅(______)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)A人煙(____)(____)B提(____)吊(____)C面如(____)(____)D聚精(____)(____)E眉(____)目(____)F亭亭(____)(____)G文質(zhì)(____)(____)H膀(____)腰(____)I慈(____)善(____)(1)形容地方無人居住,十分荒涼,可以用__________。(2)都是描寫人物外貌的。如果形容女子身材美好,可以用________;形容一個人文雅有禮貌,可以用________;形容一個人善良的樣子,可以用__________。(3)我還能再寫出描寫人外貌的詞語_____,_____,_____。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。(10分)只要……就……雖然……但是……如果……就……因為……所以……1.()小貓把我的花草弄得枝折花落,()我絕不會責打它。2.()大家齊心協(xié)力,()能戰(zhàn)勝一切困難。3.()公鵝自認為是這條河的主宰,()干這種勾當它從不偷偷摸摸,總是從從容容。4.()人人講究文明衛(wèi)生,我們的環(huán)境()會更好。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)實施素質(zhì)教育后,我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。(修改病句)_____________________(2)紀昌成了射箭能手。(擴寫句子,不少于兩處)______________________(3)水珠在荷葉上閃著光。(改為比喻句)_____________________(4)西門豹看到田地荒蕪,人煙稀少,就找了一位老大爺來,問問他是怎么回事。(概括句子的主要意思)_____________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)一路花香印度有個挑水工,每天都要到遠遠的小溪邊去挑水。他有兩只水罐,一只水罐有條裂縫,另一只水罐完好無損。完好的水罐總能把水滿滿地運到主人的家,而那只破損的水罐到達目的地時,里面只剩下半罐水了。這樣日復一日過去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲,而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。兩年后的一天,它在小溪邊對挑水工說:“我想向你道歉?!碧羲枺骸盀槭裁茨??”()過去兩年中()在你到主人家的路上()水從我的裂縫中滲出()我只能運半罐水()你盡了自己的全力()卻沒有得到應有的回報()破水罐答道()挑水工說:“在我們回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美麗的花兒?!碑斔麄兩仙綍r,那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的鮮花,這美好的景象使它感到一絲快樂。但到了小路的盡頭,它仍然感到傷心,因為它又漏掉了一半的水。于是,它再一次向挑水工道歉。但挑水工說:“難道你沒有注意嗎?剛才那些美麗的花兒只長在你這一邊。那是因為我早知道你的裂縫,并且利用了它。我在你這一邊撒下了花種,于是每天我們從小溪邊回來的時候,你就澆灌了它們。兩年中,我常摘下這些美麗的花,插在我主人的花瓶里。如果沒有你,主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢?”1.比一比,組詞。歉(______)縫(______)慚(______)灌(_____)謙(______)逢(______)漸(______)罐(_____)2.請從文中找出一句反問句,用橫線劃出,并將它改成一句陳述句。3.給文中有()的句子里加上標點符號。4.“完好無損”的“損”用音序查字法查_____,再查音節(jié)_____,用部首查字法查____部,共_____畫。在字典中有以下解釋:①減少;②破損、損傷;③刻?。虎苁姑墒芎μ??!巴旰脽o損”的“損”應取第____種解釋,“完好無損”的意思是_____________________________。5.那只破損的水罐共向挑水工道歉幾次?它為什么向挑水工道歉?________________________________________________6.文中分別出現(xiàn)了“完好無損的水罐”,“破損的水罐”,“挑水工”,你分別想對他們說什么呢?___________________________________________________七、習作。(20分)同學們,幾年的校園生活,你一定經(jīng)歷過不少事情,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的……請選擇其中的一件寫下來吧!可以以“令我______的一件事”為題,注意寫作之前先把題目補充完整。要求:語句通順,意思清楚,不少于300字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一勇猛淘氣忠厚解悶局促姿態(tài)侍候脾氣二乖巧介紹舔手溜走幸福乘法招手添加石榴一幅畫三稀少心膽土色會神清秀玉立彬彬大圓眉目AEFGI相貌堂堂明眸皓齒濃眉大眼四1.雖然……但是……2.只要……就……3.因為……所以……4.如果……就……五實施素質(zhì)教育后,我們課外閱讀的數(shù)量增加了,質(zhì)量明顯提高了。勤學苦練的紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。珍珠般的水珠在荷葉上閃著光。西門豹調(diào)查原因。六1.道歉裂縫慚愧灌溉謙虛每逢漸漸罐子2.如果沒有你,主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢?如果沒有你,主人不能每天欣賞到美麗的花朵。3.“,,,。,?!?。4.Ssun扌10②很完整、完好無缺,沒有一點兒損壞或殘缺5.破損的水罐共向挑水工道歉兩次。因為破損的水罐認為挑水工盡了全力,到達目的地時也只剩下半罐水,覺得自己很對不起挑水工,所以它向挑水工道歉。6.我想對“完好無損的水罐“說:“你只是在盡自己的義務而已,千萬別這么驕傲,驕傲使人落后?!蔽蚁雽Α捌茡p的水罐“說:“你千萬別看不起自己,每一個人都會發(fā)揮自己的作用,瞧,你后來不是用漏掉的水澆灌了花朵嗎?”我想對“挑水工”說:“你沒有因為水罐破了而看不起它,反而發(fā)掘了它的用處,讓它發(fā)揮出自己最大的作用。你真是了不起??!我要好好向你學習!”PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編版四年級語文下冊二單元試卷附答案班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)huǒkàngháomàijiénànqiāngshuāngēbodírénshītǐchènzǎo二、比一比,再組詞。(10分)堤(_______)既(_______)竭(______)銜(_______)狠(_______)提(_______)即(_______)渴(______)街(_______)很(_______)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)通情(_____)(_____)事到(_____)(_____)(_____)頭(_____)氣唉(____)嘆(_____)①他口口聲聲說他一定幫忙,然而_______________他卻什么也不幫。②小麗是一個_____________的人,我們都喜歡和她一起玩。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。(10分)要是……就……
不僅……而且……既……又……
因為……所以……(1)爬山虎莖葉密集,(_____)可以遮擋強烈的陽光,(_____)還可以降低室內(nèi)的溫度。(2)爬山虎作為屏障,(_____)能吸收環(huán)境中的噪音,(_____)能吸附飛揚的塵土。(3)(_____)爬山虎密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻,(______)建筑物就像穿上了綠裝。(4)(______)你的手指不費一點兒勁,你(_____)休想拉下爬山虎的一根莖。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)童話故事對我很感興趣。(修改病句)______________________________2.鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。(縮寫句子)______________________________3.我的好朋友樹在哪兒,您知道嗎?(換個說法,保持意思不變)_____________________________4.巨人看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。(修改病句)_____________________________5.我們的學校是個美麗的地方。(改成比喻句)_____________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)一只窩囊的大老虎(節(jié)選)我彎下身子向前爬,老師在一旁不斷地提示()向前爬()再向前爬()快站起來()你沒看見他們嗎()向他們撲過去()唉()你怎么不叫哇()嗓門要大()別忘了你不是貓()你是一只老虎()我還以為扮老虎是最容易不過的了,不用說話,不用露臉,沒想到也這么難??磥砝蠋煂ξ业难菁疾⒉粷M意,她倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友話可多了。他說我這只老虎太窩囊,連豁虎跳也不會,只會在地上爬。還說他從沒見過不會豁虎跳的老虎。隨他說去吧,我這個配角雖然配不上他,可是老師沒撤換我,他也只好將就。終于到了星期六,到了下午,到了我們班演出的那個時刻。我套上老虎皮,戴上老虎頭罩,緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師,立刻彎下身子爬上場去,嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑,笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白,我笨拙的表演把全場的老師同學都逗樂了,他們從沒見過這樣窩囊的老虎。1.從文中找出下列詞語的反義詞,寫在括號里。困難——(_______)放松——(_______)糊涂——(_______)靈巧——(_______)2.結(jié)合上下文理解詞語。窩囊:____________________將就:_____________________3.第(_____)段寫的是我表演老虎的過程,運用了______描寫和_________描寫。4.請給老師的話加上標點,并寫寫你對老師話語的理解。_______________________5.用“”畫出一個排比句。這個排比句用在這里起了什么作用?七、習作。(20分)題目:那一次我懂得了要求:用具體的事例表達自己的真實情感。語句通順,內(nèi)容充實。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度自媒體合伙人合同版:新媒體短視頻平臺合作推廣合同
- 2025年度環(huán)保型租車及碳減排服務合同
- 二零二五年度醫(yī)療機構(gòu)聘用合同模板:醫(yī)療領域人才引進及培養(yǎng)方案
- 二零二五年度藝術畫廊租賃合同專業(yè)版
- 2025年度摩托車行業(yè)投資合作合同范本4篇
- 2025年外資企業(yè)勞務派遣服務就業(yè)協(xié)議書合同范本
- 二零二五年度文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)勞務合同創(chuàng)作權(quán)保護與收益分配
- 2025年度新型車庫抵押貸款服務合同
- 2024路燈安裝維護合同
- 2025年度返聘合同解除范本制作指南
- 9.1增強安全意識 教學設計 2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊
- 《化工設備機械基礎(第8版)》全套教學課件
- 人教版八年級數(shù)學下冊舉一反三專題17.6勾股定理章末八大題型總結(jié)(培優(yōu)篇)(學生版+解析)
- 2024屆上海高考語文課內(nèi)古詩文背誦默寫篇目(精校版)
- DL-T5024-2020電力工程地基處理技術規(guī)程
- 2024年度-美團新騎手入門培訓
- 初中數(shù)學要背誦記憶知識點(概念+公式)
- 駕照體檢表完整版本
- 農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留檢測及風險評估
- 農(nóng)村高中思想政治課時政教育研究的中期報告
- 20100927-宣化上人《愣嚴咒句偈疏解》(簡體全)
評論
0/150
提交評論