2023-2024學(xué)年云南省保山市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末點(diǎn)睛提升試卷詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）下雨了，āyí撐sǎn送我回家。

（2）操場(chǎng)上，同學(xué)們快樂(lè)地做yóuxì，像一群小jīnglíng。

（3）zhōuwéi是wǔcǎi的鮮花，這里就是夢(mèng)幻般的世界。

（4）我一shǐjìn，就提起了這籃píngguǒ。

二、積累運(yùn)用

2、1選擇正確答案，把花朵涂成紅色。

（1）今年我家的粽子的確是我做的。

（2）河面上漂著一盞漂亮的蓮花燈。

（3）咨處的門(mén)前開(kāi)著一大片麗多彩的鮮花。

3、讀一讀，連一連。

酸溜溜的

烤鴨

中秋節(jié)

看花燈

辣乎乎的

話梅

重陽(yáng)節(jié)

登高

香噴噴的

辣椒

元宵節(jié)

吃月餅

4、寫(xiě)出帶有下列部首的字。

①月：________

②目：________

5、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

神(

)活(

)

風(fēng)(

)日(

)

名勝(

)(

)

輕聲地(

)

歡快地(

)

(

)的眼睛

寫(xiě)不同的“風(fēng)”：夏風(fēng)夜襲

寒風(fēng)_______

_______

6、給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。

（1）小草從地下探出頭來(lái)(

)那是春天的眉毛吧(

)

（2）你知道航天員在太空中怎樣生活嗎(

)說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢(

)

（3）一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了(

)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里(

)

7、成語(yǔ)填空。

街巷

自自

賞悅

錦添

隔絕

浪靜

笨笨

蹦蹦

慌慌

三、語(yǔ)言擴(kuò)展

8、照樣子，寫(xiě)句子。

1．例：小明是我的同桌。

我的同桌是小明。

這個(gè)藍(lán)色的鉛筆盒是媽媽送我的禮物。

___________________________

2．例：狐貍把整塊奶酪都吃光了。

整塊奶酪都被狐貍吃光了。

猛烈的狂風(fēng)把風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤。

___________________________

3．例：不好好學(xué)習(xí)，怎么能取得好成績(jī)呢？

不好好學(xué)習(xí)，不可能取得好成績(jī)。

那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？

____________________________

9、日積月累。

（1）《村居》一詩(shī)中描寫(xiě)兒童放學(xué)歸來(lái)的詩(shī)句是“_______散學(xué)歸來(lái)_______，忙趁______放紙鳶”。

（2）《賦得古原草送別》中體現(xiàn)小草頑強(qiáng)生命力的詩(shī)句是“__________，春風(fēng)吹又生”。

（3）“予人玫瑰，___________。”這句話告訴我們：在幫助別人的時(shí)候，我們自己也能得到快樂(lè)。

四、閱讀與理解

10、課內(nèi)閱讀大象的耳朵（節(jié)選）①每天，大象站著睡覺(jué)的時(shí)候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來(lái)。②可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲(chóng)子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。③最后，大象還是把他的耳朵放了下來(lái)。這樣，蟲(chóng)子飛不進(jìn)去了。有蟲(chóng)子來(lái)的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。④大象說(shuō)：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！?．選文共有(

)段話，第3自然段共有(

)句。

2．大象用竹竿撐起耳朵后的結(jié)果是怎樣的？用“______”在文中畫(huà)出來(lái)。

3．“人家是人家，我是我?！边@句話的意思是（

）A．我們不要理會(huì)他人。B．要堅(jiān)持適合自己的方式，不能盲從。C．別人的看法都是對(duì)的。

五、書(shū)寫(xiě)與運(yùn)用

11、1口語(yǔ)交際。

下面是李明和張華的一段對(duì)話，請(qǐng)你把他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。

張華：李明，你長(zhǎng)大以后想做什么？

李明：________________

張華：為什么呢？

李明：________________

12、看圖寫(xiě)話。

觀察：圖上畫(huà)的是什么時(shí)間，什么地方，