2023-2024學(xué)年廣東省珠海市小學(xué)語文四年級期末高分預(yù)測預(yù)測題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語。

xī

shū

fū

huà

kū

lonɡ

ténɡ

luó

(

)

(

)

(

)

(

)

qián

kūn

jǐnɡ

jiè

wèi

jiè

suì

dào

(

)

(

)

(

)

(

)

二、選擇題

2、下面詞語的書寫與注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．劇說

盼望

昂（yáng）首東望B．大堤

猶如

山崩（bēng）地裂C．地振

屹立

人聲鼎（dǐng）沸D．霎時(shí)

慣通

浩（hào）浩蕩蕩

3、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．松脂

遲鈍

隱形B．美餐

掙扎

脫離C．隧道

納米

預(yù)防D．淹沒

斷覺

疾病

4、1下列句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．他口口聲聲說他一定幫忙，然而事到臨頭他什么忙也不幫。B．在各色帥氣的陀螺面前，它長得不倫不類。C．看著他垂頭喪氣的樣子，我覺得他需要更多的鼓勵(lì)和幫助。D．他們的相聲節(jié)目表演得十分精彩，常常引得臺(tái)下觀眾唉聲嘆氣。

5、下列詞語中，描寫的畫面與其他詞語完全不相同的是（

）A．振耳欲聾B．響徹云宵C．鴉雀無聲D．鑼鼓喧天

三、非選擇題

6、按要求改寫句子。

（1）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。（改為擬人句）

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（2）新同學(xué)來到我們班，大家熱心鼓掌歡迎他。（修改病句）

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（3）說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改為陳述句）

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（4）春風(fēng)吹拂著臉龐。（擴(kuò)句，最少擴(kuò)兩處）

____________________

（5）有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（注意加點(diǎn)的部分，照樣子介紹一個(gè)事物）

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（6）它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（體會(huì)句子中冒號的用法，仿照例句，圍繞“活潑的小狗”寫句子）

_____________________

7、修改病句。

（1）夏天的廬山是個(gè)美麗的季節(jié)。

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（2）班會(huì)課上，一致通過了這條建議。

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8、1關(guān)聯(lián)詞填空。

1．它的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

2．蟋蟀鉆在土底下干活，(

)感到疲勞，它(

)在未完工的家門口休息了一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。

3．(

)在冬天，(

)氣候溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。

四、日積月累

9、根據(jù)提示默寫詩句。

（1）梅子金黃杏子肥，_____。

（2）看著弟弟在花叢中尋找蝴蝶的可愛模樣，我想到了楊萬里在《宿新市徐公店》中所寫的“____，_____?！?/p>

（3）“____，____。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，那傲雪開放的梅花正是中華民族堅(jiān)強(qiáng)樂觀品格的象征。

五、閱讀與理解

10、古詩閱讀《墨梅》「元」王冕我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣②滿乾坤。[注釋]：①墨梅：水墨畫的梅花。②清氣：清香的氣味。1．本詩的作者是_____，“洗硯池”是一個(gè)典故，與_____有關(guān)。

2．這首詩表現(xiàn)了畫中梅花什么特點(diǎn)？

_________________________

3．詩中“______，______”寫墨梅不想用鮮艷的色彩去吸引、討好人，求得人們的夸獎(jiǎng)，只愿散發(fā)一股清香，讓它彌漫在天地之間。

4．這首詩運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

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11、閱讀短文，完成練習(xí)。家鄉(xiāng)的小山崗我的家鄉(xiāng)是豫東平原上的一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，村莊東頭有一個(gè)小山崗。小山崗南北綿延幾公里，就像一條長龍，匍匐在家鄉(xiāng)的原野上。山崗上栽滿了杏樹，每到初夏杏子成熟的時(shí)候，滿樹黃澄澄的杏子，總會(huì)吸引來很多小朋友。大一點(diǎn)兒的爬到樹上摘杏子吃，小一點(diǎn)兒的待在樹下，看著樹上的小朋友吃得津津有味，饞得直流口水，他們便會(huì)朝樹上的小朋友大聲地喊：“給我摘一個(gè)，給我摘一個(gè)?！倍鴺渖系男∨笥褏s總是故意刁難樹下的小朋友，邊吃邊說：“就是不給你摘，就是不給你吃?！睔獾脴湎碌男∨笥阎倍迥_，嘴里直嘟囔：“你真壞，你真壞?！钡搅耸罴?，山崗上就更熱鬧了！孩子們吃過晚飯，在父母的帶領(lǐng)下，一只手拿著瓶子，一只手拿著手電筒，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，興高采烈地去捉爬蚱。你看吧，樹林里，到處是人影，到處是燈光；你聽吧，人影處，到處是笑聲，到處是孩子們的叫喊聲，你總能聽到：“媽媽，我捉到一個(gè)！”“爸爸，這里有一個(gè)爬蚱！”家鄉(xiāng)的小山崗，雖然很平凡，但它卻是孩子們的樂園。怎么樣？聽了我的介紹，你一定喜歡上了這個(gè)小山崗吧！1．“氣得樹下的小朋友直跺腳，嘴里直嘟囔：‘你真壞，你真壞?！边@句話中“嘟囔”的意思是________，與它意思相近的詞還有_____、_________

2．短文中畫“”的句子運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？

3．短文寫的是_______、_______（時(shí)間）的鄉(xiāng)村生活。

4．鄉(xiāng)村生活趣事很多，給了“我”許多歡樂，短文中主要寫了哪些趣事？請你簡單概括一下。

_______________

5．短文的開頭和結(jié)尾有什么聯(lián)系？

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六、語言綜合運(yùn)用

12、讀通知，并將通知的內(nèi)容轉(zhuǎn)述給村里的老人們。通知為了杜絕新型冠狀病毒在人群中傳播，請鄉(xiāng)親們戴口罩，勤洗手，少聚集，出門做好防護(hù)措施。新橋村村委會(huì)4月6日

爺爺，奶奶，你們好！為了杜絕新型冠狀病毒在人群中傳播，村委會(huì)要求我們__________________________

13、親愛的同學(xué)，你喜歡探險(xiǎn)嗎？你讀過有關(guān)探險(xiǎn)的書嗎？讀萬卷書，行萬里路。讀書與旅行，都是一場自我與世界的對話。這次習(xí)作，就請你編一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)故事吧。探