2023-2024學(xué)年吉林省小學(xué)語文二年級期末高分預(yù)測考試題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀句子，看拼音寫詞語。

（1）shì

jiè，在變化，萬物在zì

yóu

shēng

zhǎng到處充滿shēngjī。

（2）很久以前，天上有十個太陽，rén

lèi的生活十分jiān

nán。

（3）經(jīng)過老師的教育后，我下定jué

xīn要努力xué

xí。

二、積累運(yùn)用

2、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）小芳用掃（sǎo

sào）帚掃（sǎo

sào）地。

（2）奶奶用小扇（shān

shàn）子為我扇（shān

shàn）風(fēng)。

（3）盡（jǐn

jìn）管天氣很冷，但我還是盡（jǐn

jìn）量早晨出去鍛煉。

（4）我正在喝（hē

hè）水，忽然街上傳來喝（hē

hè）彩聲。

3、我會連一連。

4、我仔細(xì)比較了“我的發(fā)現(xiàn)”中的三組生字：

炒烤燒

煎蒸煮

怒戀感

慌驚怕

刺刮劍

分剪切

我發(fā)現(xiàn)帶“火”和“灬”的字多與有________關(guān)，帶“個”和“心”的字多與有________關(guān)，帶“刀”和“刂”的字多與有________關(guān)。

5、把下面的字按要求分類，填序號。

①想②劈

③熬

④燉

⑤怕

⑥衫

⑦刺

⑧裳

（1）跟火有關(guān)的字：_________________________________

（2）跟衣服有關(guān)的字：_______________________________

（3）跟刀有關(guān)的字：_________________________________

（4）跟心理有關(guān)的字：________________________________

6、在方框內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

（1）啊__蒼蒼茫茫的原始森林__我們祖先的搖籃__

（2）學(xué)發(fā)光嗎__白天它覺得這主意不好__晚上它又覺得這主意不錯__

7、我會把詞語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號中。

(

)(

)爭艷

(

)景如(

)

(

)山大(

)

驚(

)之(

)

(

)氣(

)現(xiàn)

蒙蒙(

)(

)

（1）春天來了，花園里的花(

)，美麗極了！

（2）清晨，天空中下起了(

)，空氣特別新鮮。

三、語言擴(kuò)展

8、照樣子，寫句子。

（1）例：有幾個蟲子怕什么！

有幾個蟲子不可怕。

這點(diǎn)工作怕什么！_____________

（2）例：葉子上的蟲還用治？

葉子上的蟲不用治。

這么小的雨還用打傘？__________________

（3）例：天空飄著氣球。

（藍(lán)藍(lán)的）天空飄著（五彩的）氣球。

花園開滿花。________________

9、按課文內(nèi)容填空答卷。

（1）兒童散學(xué)__________________，忙趁____________放紙鳶。

（2）不知細(xì)葉誰裁出，________________________。

（3）春天來了！我們幾個孩子脫掉棉襖，_________家門，奔向____________。去____________春天。

（4）我_________，稱______，______美，可入畫。各_____________________，____________濃，齊_________，共繁榮。

（5）我的____________鉛筆，是大森林的_________。我的____________，有_________，有_________，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動……

四、閱讀與理解

10、課外閱讀。好心的小雪人①在天寒地凍的冬天，路邊站著一個小雪人。②她有兩只桂（guì）圓做的眼睛，一根胡蘿卜做的長鼻子，還有一頂咖（k?。┓龋╢ēi）色的絨帽，模樣兒真惹（rě）人喜歡?、垡恢恍∷墒髞砹恕Ｑ┑乩镎也坏揭稽c(diǎn)兒吃的東西，小松鼠很餓（è）很餓。小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不餓了。④“謝謝你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。⑤一只小白兔來了。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西，小白兔很餓很餓。小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜，肚子不餓了。⑥“謝謝你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。1．這篇文章一共有(

)個自然段。

2．找出描寫小雪人樣子的句子，并用“_____”畫出來。

3．小雪人把做眼睛的___________給了小松鼠，把做鼻子的胡蘿卜給了___________。

4．你想對小雪人說些什么呢？把它寫出來吧！

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五、書寫與運(yùn)用

11、仿照例子，根據(jù)提示，用“·”標(biāo)出重音。

例：媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。（誰的擁抱讓我感覺特別溫暖）

（1）媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。（媽媽的擁抱讓我感覺怎么樣）

（2）媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。（媽媽