康復(fù)科2023年護(hù)理的工作計(jì)劃范文_第1頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)康復(fù)科2023年護(hù)理的工作方案范文康復(fù)科2023年護(hù)理的工作方案范文康復(fù)科護(hù)理的工作方案1我院將繼續(xù)圍繞‘以病人為中心,以質(zhì)量為核心’的效勞理念,二甲醫(yī)院評(píng)審達(dá)標(biāo),將往年工作總結(jié)里的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不斷加強(qiáng)護(hù)理工作的科學(xué)化,標(biāo)準(zhǔn)管理,增進(jìn)護(hù)理質(zhì)量全面進(jìn)步,根據(jù)護(hù)理部有關(guān)精神,結(jié)合我科實(shí)際情況,制定護(hù)理工作方案及工作目的。更多請(qǐng)關(guān)注相關(guān)欄目!一、加強(qiáng)護(hù)理平安管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),為病人提供優(yōu)質(zhì)、平安有序的護(hù)理效勞。1、不斷強(qiáng)化平安意識(shí)教育,發(fā)現(xiàn)工作中的不平安因素時(shí)要及時(shí)提醒,并提出整改措施,以院內(nèi)外護(hù)理過(guò)失為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒,使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理過(guò)失因素新情況、新特點(diǎn),從中汲取教訓(xùn),使平安警鐘常鳴。2、將各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處,定期和不定期檢查,監(jiān)視到位,并有監(jiān)視檢查記錄。3、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理,如夜班、中班、節(jié)假日等,實(shí)行彈性排班制,合理搭配老、中、青值班人員,同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。4、對(duì)重點(diǎn)員工的管理,如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等,對(duì)她們進(jìn)展法律意識(shí)教育,進(jìn)步他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及才能,使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)視下才能對(duì)病人施行護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)歷、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師,培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。5、完善護(hù)理文件記錄,減少平安隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問(wèn)題,標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文件記錄,認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原那么,即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完好”,防止不標(biāo)準(zhǔn)的'書寫,如漏字、涂改不清、前后矛盾,與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,既要表達(dá)綜合護(hù)理問(wèn)題記錄,又要表達(dá)??撇“Y的特殊性,使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化。6,加強(qiáng)護(hù)理人員自身職業(yè)防護(hù),組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)《醫(yī)務(wù)人員艾滋病病毒職業(yè)暴露防護(hù)工作指導(dǎo)原那么》和《艾滋病防護(hù)條例》,制定職業(yè)暴露報(bào)告制度、職業(yè)暴露防范措施及職業(yè)暴露后詳細(xì)的處理措施和程序。7、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急才能,對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回憶性評(píng)價(jià),從中汲取經(jīng)歷教訓(xùn),進(jìn)步護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反響才能。二、以病人為中心,提倡人性化效勞,加強(qiáng)護(hù)患溝通,進(jìn)步病人滿意度,防止護(hù)理糾紛。1、辦公班護(hù)士真誠(chéng)接待新入院病人,把病人送到床前,主動(dòng)向病人家屬做入院宣教及安康教育。2、加強(qiáng)效勞意識(shí)教育,進(jìn)步人性化主動(dòng)效勞的理念。3、要求責(zé)任護(hù)士每天與患者家屬溝通,包括安康教育、理解病人的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反響等,護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的間隔,是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。4、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序,尊重患者家屬的知情權(quán),解除患兒者家屬的顧慮。5、每月召開工休座談會(huì),發(fā)放病人滿意度調(diào)查表,對(duì)效勞質(zhì)量高的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),對(duì)效勞質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)教育。三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查,保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改良。1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用,每周進(jìn)展質(zhì)量檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)糾正、處理。2、不斷修改完善各種護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),并組織學(xué)習(xí),按標(biāo)準(zhǔn)施行各項(xiàng)護(hù)理工作。3、護(hù)士長(zhǎng)定期與不定期進(jìn)展質(zhì)量檢查,缺乏之處進(jìn)展原因分析^p并及時(shí)整改,強(qiáng)化護(hù)理人員的效勞意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。工作不可能一下子早到位、做到大家都滿意,但是,假如能認(rèn)真總結(jié),擅長(zhǎng)聽取別人的評(píng)價(jià),承受別人的建議,或許工作效果會(huì)更上一層樓??祻?fù)科護(hù)理的工作方案220xx年現(xiàn)代康復(fù)治療工程9項(xiàng)納入根本醫(yī)保,是為康復(fù)醫(yī)學(xué)開展的絕佳時(shí)機(jī),加之我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)科大力支持,科主任的管理果斷有序,又恰逢我院“二甲”復(fù)審,對(duì)康復(fù)醫(yī)學(xué)科的硬件裝備,人員裝備,管理、教學(xué)和醫(yī)療質(zhì)量平安保障,均提出較高要求。為此,更鞭策我們?cè)诳剖医ⅰ⒃\治程度、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、科研創(chuàng)新、人員裝備、硬件設(shè)施上不斷開展,現(xiàn)制定20xx年度工作方案如下:一、科室建立及人員梯隊(duì)在科室管理方面,繼續(xù)以互利雙贏為目的,以優(yōu)質(zhì)效勞為宗旨,以獎(jiǎng)懲清楚為準(zhǔn)繩,以團(tuán)結(jié)和諧為目的,運(yùn)用新型管理形式運(yùn)轉(zhuǎn)康復(fù)科。不斷擴(kuò)大病,進(jìn)步療效及滿意率。為配合醫(yī)院擴(kuò)建要求,兩年后科室開展方案為充實(shí)5個(gè)門診部門〔物理療法部、作業(yè)療法部、言語(yǔ)治療部、傳統(tǒng)康復(fù)部、假肢矯形器部〕;成立康復(fù)醫(yī)學(xué)科病房。為逐漸實(shí)現(xiàn)擴(kuò)建方案,需要采取積極有效的措施,對(duì)學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人才的政治思想、業(yè)務(wù)才能和學(xué)術(shù)程度進(jìn)展重點(diǎn)培養(yǎng)。根據(jù)康復(fù)專業(yè)實(shí)際情況,需要引進(jìn)本科以上康復(fù)專業(yè)治療師1~2名,能制作假肢矯形器者優(yōu)先。整體素質(zhì)尚需進(jìn)步,康復(fù)醫(yī)師因多系其他專業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái),需進(jìn)一步到國(guó)內(nèi)高程度康復(fù)中心進(jìn)修深造,鼓勵(lì)支持年輕醫(yī)師、治療師報(bào)考研究生;護(hù)理人員科研意識(shí)和才能尚需強(qiáng)化和進(jìn)步。保持知識(shí)、學(xué)歷、職稱與年齡構(gòu)造合理的人才梯隊(duì)。二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,進(jìn)步醫(yī)療工作質(zhì)量,確保醫(yī)療平安積極參加義診及各種精神文明建立活動(dòng),每月第一個(gè)星期六利用科會(huì)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹相關(guān)法律法規(guī)。進(jìn)步醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德程度,表達(dá)出教學(xué)醫(yī)院程度。有健全的質(zhì)量管理小組,不定期抽查,每月召開質(zhì)量管理控制會(huì)議一次。設(shè)立質(zhì)控點(diǎn),針灸、部分封閉等有創(chuàng)操作,嚴(yán)格消毒,防止感染;與患者皮膚直接接觸的襯墊等物品及時(shí)清洗、消毒;手法治療動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),定期培訓(xùn);我科會(huì)診患者較多,嚴(yán)格執(zhí)行由分診護(hù)士及時(shí)通知負(fù)責(zé)醫(yī)生,正常會(huì)診24小時(shí)內(nèi)完成,急會(huì)診10分鐘到達(dá);我科器械較多,出現(xiàn)故障及時(shí)報(bào)修,每周由專人負(fù)責(zé)檢查,排除隱患,貴重器械專人保管并設(shè)使用維修登記本;節(jié)假日為保證患者連續(xù)治療,安排輪流值班,更應(yīng)進(jìn)步責(zé)任心;繼續(xù)保持完善“和諧醫(yī)患關(guān)系”建立,康復(fù)醫(yī)學(xué)科的物理治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)康復(fù)等多為一對(duì)一治療,與患者接觸多、時(shí)間長(zhǎng),尤其要求效勞意識(shí)和質(zhì)量繼續(xù)加強(qiáng)。三、堅(jiān)持三基訓(xùn)練,不斷更新知識(shí)為進(jìn)步全科的醫(yī)療技術(shù)程度,認(rèn)真組織科內(nèi)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),科室每周一次組織講座、討論,理解康復(fù)領(lǐng)域治療新進(jìn)展,反復(fù)學(xué)習(xí)《康復(fù)醫(yī)學(xué)與物理診療標(biāo)準(zhǔn)》,或通過(guò)病例分析^p等多種形式,進(jìn)步醫(yī)療效勞程度;新老師授課前開展試講,討論課件制作及授課語(yǔ)言、內(nèi)容;定期為下級(jí)醫(yī)生、實(shí)習(xí)生講課,加強(qiáng)管理,講解語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn),動(dòng)作要嫻熟;教學(xué)、治療同時(shí)要觀察病人反響,隨時(shí)評(píng)估,預(yù)防特殊病人如截癱、長(zhǎng)期臥床患者出現(xiàn)體位性低血壓致休克,顱腦外傷等患者訓(xùn)練中防止情緒沖動(dòng)、勞累誘發(fā)癲癇等,制定應(yīng)急預(yù)案并熟悉急救處理流程。四、鼓勵(lì)進(jìn)展新技術(shù)、新工程科研立項(xiàng)及論文發(fā)表

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