人力資資源師二級模擬試卷理論份

地區(qū)：姓名：準(zhǔn)考證號：全國人力資源管理師職業(yè)資格認(rèn)證考試模擬試卷職業(yè)：企業(yè)人力資源管理師等級：國家職業(yè)資格二級卷冊一：職業(yè)道德理論知識注意事項:1、考生應(yīng)首先將自已的姓名、準(zhǔn)考證號等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊和答題卡的相應(yīng)位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的相應(yīng)位置處。2、考生同時應(yīng)將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應(yīng)位置處。3、本試卷冊包括職業(yè)道德和理論知識兩部分：第一部分，1～25小題，為職業(yè)道德試題;第二部分，26～125小題，為理論知識試題。4、每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案涂黑。如需改動、用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。所有答案均不得答在試卷上。5、考試結(jié)束時，考生務(wù)必將本卷冊和答題卡一并交給監(jiān)考人員。6、考生應(yīng)按要求在答題卡上作答。如果不按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行填涂，則均屬作答無效。第一部分職業(yè)道德(1～25題，共25道題)一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識部分答題指導(dǎo)：截◆浸該部褲分均植為選爭擇題膨，每游題均蝕有四語個備餃選項醫(yī)，其濾中單倦項選駱擇題友只有突一個射選項更是正咱確的幻，多煙項選言擇題番有兩控個或她兩個趨以上走選項抱是正沖確的衫。扁◆脆請根扛據(jù)題糠意的挨內(nèi)容拘和要考求答溝題，轉(zhuǎn)并在房答題厚卡上伐將所警選答敏案的看相應(yīng)從字母紀(jì)涂黑譯。鑰◆容錯選暖、少平選、剩多選罪，則發(fā)該題答均不屢得分載。顛(一薦)單趣項選壞擇題等(第排1～析8題賄)痰1、抹關(guān)于好職業(yè)遠(yuǎn)道德情的說膜法中紗，正線確的咐是旨(拌傍懇)餃。柴稿(A怎)職殃業(yè)道完德規(guī)禽范是紹管理墳者為舅了減逃少矛妻盾設(shè)煌置的碌主觀擾性要央求虹敬(B切)良尤好的膊職業(yè)女道德稱品質(zhì)編是從氣業(yè)人故員成嶄長、茫成才培的重蘭要保搭障己后(C束)職竄業(yè)道窄德與巨經(jīng)濟(jì)黃效益原之間笨沒有購內(nèi)在濟(jì)關(guān)聯(lián)嘉性饅丹(D困)職觀業(yè)道唐德是騎對職矛工的研普遍漏要求刺，沒擦有先障進(jìn)與味落后何之分覆決巴2、上關(guān)于興社會慰公德壓與職焦業(yè)道勇德之轎間的主關(guān)系胖，正嘴確的她是慢(悠偵義)游。版鄙(A窗)社投會公怨德的第建設(shè)涼方式浸決定楊了職橋業(yè)道捉德的績建設(shè)板方式到準(zhǔn)杜(B臟)職紛業(yè)道仗德只爬在職供業(yè)范灶圍內(nèi)黑起作腿用，皆在社籠會公易德領(lǐng)炒域不擱適用梯差蔽(C混)職縣業(yè)道眼德與意社會扭公德程之間和相互甩推動匪、相雨互促定進(jìn)射甚(D書)社傅會公碎德的的任何嘴變化準(zhǔn)，必吳然引沈起職婚業(yè)道目德的帥相應(yīng)提變化打屯鍵3、稅對于遠(yuǎn)集體魔主義濤，理弄解正夫確的禽是朱(攻亡馳)余。姥欣(A夾)堅茶持集帖體利捆益至蹤上，侮一切緊以集爺體利秤益為搜轉(zhuǎn)移轟猛熄(B撈)在底集體顆認(rèn)為纏必要參的情帥況下蜘，犧哄牲個啦人利晴益應(yīng)敬是無導(dǎo)條件沾的絡(luò)學(xué)(C見)集贏體有漁責(zé)任繳幫助餐個人卻實現(xiàn)坡個人趴利益露桑復(fù)(D記)把鋤員工弟的思蔑想、輝行動參集中單起來駕是集貧體主栽義的財核心土要求櫻嗚首4、啊“審牽慎“貌作為帖職業(yè)吹活動茫內(nèi)在鉛的道淺德準(zhǔn)標(biāo)則之逆一，耕其本惹質(zhì)要百求是圖(醉膝多)嘉。舍抬(A草)選業(yè)擇最雜佳手銜段以師達(dá)到掙職責(zé)幕最優(yōu)傘結(jié)果懲，努適力規(guī)亭避風(fēng)納險緒禮(B破)小這心謹(jǐn)赴慎地多處理逗每一跨件事封情，兵說話帖辦事失要三餅思而捏后行登沈嬌(C脅)對淘所做瘋工作伶要仔夕細(xì)審漿查和導(dǎo)研究液，以季免做津出錯慨誤判擇斷乏宰(D傍)“笑審慎且“就輪是要激求一浮方面胞要耐旺心細(xì)需致，練另一站方面臥要敢另闖敢角干酷瓜5、理關(guān)于弟職業(yè)興化管扮理，咬正確紛的說在法是服(記仗噸)雁。晶印(A馬)職度業(yè)化敬管理廁是倡高導(dǎo)并小要求鐵從一吧而終存的職貴業(yè)生摟涯狀睡態(tài)的認(rèn)管理涉模式燭扣盒(B趙)職洽業(yè)化舟管理皺日益藍(lán)趨向疏宏觀饞管理巾，不故再像健以往探那樣曉強(qiáng)調(diào)臺過程厭管理棄芽籃(C史)職宏業(yè)化歪管理剩是根移據(jù)從榮業(yè)人伸員各紐自的當(dāng)聰明岡才智爪建立矩起來替的人謊力資東源管唱理體巡系往術(shù)(D無)職右業(yè)化半管理毯不是旱靠直舌覺和肯靈活欄應(yīng)變碌，而艷是靠況職業(yè)狠道德集、制羅度和艇標(biāo)準(zhǔn)淚欲6、尊誠信疑的特循征是賊(字啦箱)浸。功份(A鑄)社電會性嬌、強(qiáng)自制性享、自閱覺性鳥、智翅慧性跌矩也(B窮)通斷識性洋、智隊慧性薦、止叉損性它、資菌質(zhì)性遼涉載(C滋)人腦本性盟、資晃質(zhì)性元、歷傘史性租、公睛約性殊裝洗(D糧)通舅識性瘡、規(guī)拔范性桐、普貪遍性紅、止膊損性己忽里7、暢關(guān)于眼“節(jié)洪約”謙，正聯(lián)確的幅看法挨是架(哈晌引)菜?；斡?A滲)節(jié)葡約的嫂根本歷要求峰是節(jié)安用有廊度偵嚷(B猶)節(jié)所約是渡一種崗主觀慮判定賓，所名以個鏟人節(jié)唯約完傭全取毒決于很個人射如何爬認(rèn)識睛防扮(C雙)節(jié)擇約只好是對灑物質(zhì)合資源坐的節(jié)果省起決(D今)貧征富差剖距的彩現(xiàn)實浩存在域，導(dǎo)獻(xiàn)致節(jié)披約與撇否因笛人而贈異豐效8、稠奉獻(xiàn)推的特有征是劫(墨影拴)膊。魯花(A懇)非蘋強(qiáng)制裙性及宗社會束性、攔倡導(dǎo)闖性匆稍(B刪)非醫(yī)利己神性及鵲隨意強(qiáng)性、歉條件抗性飽聰(C孩)非纖明確處性及輸自主退性、福人本漸性幫攤(D些)非敗功利似性及謝普遍衫性、套可為麗性熄(二男)多稿項選穗擇題盞(第悲9～贈16寺題)陷袋9、捆職業(yè)壘道德?lián)P對職朵業(yè)技擁能所瑞具有播的作刻用是寨(炎閣壞)松。馬葡(A榴)統(tǒng)晴領(lǐng)作蝕用鞏河(B既)決陸定作株用渠著(C持)沮黨滯作迅用烘倚(D對)促餡進(jìn)作意用搭憤10錦、從濾業(yè)人險員需乓要樹廚立的遺正確罩義利蕉觀是雅(駁難控)繞。問貢(A瀉)先白利后魂義振哪(B泳)見城利思藝義鴿雖(C疾)非淡利不冷為遙迅(溫D)像義然云后取蓮稼在11纖、社賊會主蹄義核鏡心價止值體銀系的扎基本堤內(nèi)容砍是酸(醫(yī)察貌)勝?？v泰(A椒)馬雄克思宜主義謠指導(dǎo)互思想屠綢繩(B期)中聚國特宰色社箏會主旦義共畢同理賊想遇擴(kuò)(C早)以遭愛國單主義宜為核賢心的島民族蠻精神燦和以心改革罵創(chuàng)新縣為核閘心的施時代尋精神院久摔(D歷)社胳會主的義榮另辱觀凍托乞12狐、誠其信對驅(qū)于個舉人職綱業(yè)生饞涯的撕意義仿在于脊(砌老勸)拍。蟻筐(A該)誠掌信是膀人的納社會嗓化的煮必需年寧(B抖)誠買信是揚(yáng)人們殿謀得另職業(yè)堤的必經(jīng)需速希(C凝)誠斜信是意人們似職業(yè)梢發(fā)展俯的必抄需制呼(D弓)誠院信是爹人的定潛能敢發(fā)揮奪的必奧需發(fā)放13程、有陷員工客這樣立說：湊“板汽著面復(fù)孔訓(xùn)寸人，任我們美不怕諷;不妖聯(lián)系劉實際講講大儀道理恢，我集們不相聽;譯說一管套做街一套罷，我啊們不搏服;糖自己盾做好項了的鴨事再報要求凱我們煙做，處我們狗不得撞不服般?！鼻蜻@段鏈話表喊明決(訪斥餅)卻。儲投(A事)民瘡主是鐮一把芬雙刃站劍，吉既能棕集中遭力量逃，又妻會喪珍失權(quán)賢威到漠(B境)國雖企體速制必跡然導(dǎo)腫致員碼工“怖牛氣益”，救進(jìn)而并造成擔(dān)組織產(chǎn)紀(jì)律漫渙散吳貢駝(C舟)領(lǐng)化導(dǎo)身踩先士歡卒、置做出宜表率酸是一興種帶淹動力惕量警獄(D氣)堅羞持原智則、嚷以德霜服人盜是公刷道的注具體類體現(xiàn)掩坐聯(lián)14屆、根墳據(jù)《旗關(guān)于誓禁止宗商業(yè)膚賄賂鑒行為敬的暫參行規(guī)扁定》覆，下呀列說齒法中柜正確漿的是板(愈邊如)涂?？缸?A碰)任皺何單樂位在廊銷售班商品鵝時不夫得收拳受或雕者索伏取賄溝賂純恰(B餃)在宿賬外短暗中忌給予熊對方爐單位召回扣轉(zhuǎn)的，辟暫不況核定福為行減賄行孩為祖掙(C訂)經(jīng)須營者富銷售嬌商品兄，可箱以以庸明示基方式偏給予悠對方抬折扣系，須解如實葛入賬繭肚豈(D史)經(jīng)催營者決購買植商品慧，可倡以以什明示遠(yuǎn)方式級給中跌間人哭傭金頂，無堡須入茫賬新另15慕、踐屈行職線業(yè)紀(jì)駕律的封要求狗包括限(梅濟(jì)密)嗽。避秩(A拔)學(xué)團(tuán)習(xí)崗胖位規(guī)鴨則得州(B擠)執(zhí)狼行操鳴作規(guī)思程旗岔(C警)遵胃守行脅業(yè)規(guī)線范聲星(D唐)嚴(yán)紡守法愈律法壇規(guī)賺稻16督、關(guān)愚于原含則性茅與靈等活性劣，正弦確的嬌認(rèn)識綱是歡(域湯止)神。窮乎(A弄)為默處理場好員轉(zhuǎn)工間狐的關(guān)層系，紡原則宵性要緒讓位胞于靈繼活性劉界良(B牌)在霸企業(yè)莖經(jīng)營憲過程同中固尸守原庫則性海，會鐵導(dǎo)至骨辦事就僵化幸振妨(C成)在帆原則演性與慎靈活海性之絲間，賊原則晚性是撫前提估追也(D像)堅說持原螺則和詳適度胳靈活別性是錘和諧置企業(yè)胖建設(shè)儲的根松本粗二、擔(dān)職業(yè)邊道德伴個人摘表現(xiàn)臂部分沉(第謎17南～2塵5題怖)理江答題姨指導(dǎo)甘：證◆陣該部蹤分均飯為選仗擇題丑，每雅題均軟有四工個備恰選項土，您毫只能道根據(jù)獵自己木的實倒際狀匪況選臺擇其梁中一男個選串項作絹為您圈的答麥案。堆始◆堡請在汁答題壁卡上隱將所部選擇朗答案飾的相茂應(yīng)字料母涂弄黑。素谷17疲、假胡如你泡是某另公司它一個曲部門棍的負(fù)走責(zé)人懼，上虜級領(lǐng)業(yè)導(dǎo)征神求你佛的意臉見，省說是撲要給疾你部暢門分度派一距名殘巡疾人擦，但未你清范楚，麻殘疾錯人是爪很難暢適應(yīng)黨你部絡(luò)門正堤常工君作要姑求的臉，這秧時你機(jī)會較(材今店)秧。痕沉(A謎)迫株于壓撓力，蜓只能鼓接受篇捎律(B臣)向系領(lǐng)導(dǎo)口說明爆自己帳不能檔接受大的理揀由肉室(C郊)既增然領(lǐng)升導(dǎo)分必配，宴就應(yīng)蹈接受打惡駝(D疾)先劣接受鐘了再晴說梨戲18辰、如烘果你板每天鳳駕駛瓦私家校車上謊班，誤現(xiàn)在晃政府路做出靠了規(guī)學(xué)定，敞要求盡開車絞的人極們每佩周少測開一守天車坡，但精是由類于你炕家離弊單位秒路途溫太遠(yuǎn)垮，為做此你式會在寧路上巾多花兩費3肅個多雁小時揮，你團(tuán)會辰(械掏猛)悉。愁班(A獄)理框解，螞支持源開剛(B彈)理吵解，重但不車支持夸燥掠(C暑)理都解，淘但會悠提出表疑問螞駛舟(D脅)理突解，新但希菊望獲赤得補(bǔ)犁償燥徒19犬、在拋單位厘，下籮班時擾你無陰意間竿發(fā)現(xiàn)否同事除裝有逮重要陽資料費的抽免屜沒府有關(guān)葡好，表你會罵(諸蒙蒼)拔。銀蔬(A忙)趕程緊離葛開唯舊(B袋)馬繭上打葛輪告訴雞同事疤腥智(C繭)裝是作沒叔看見流幅刊(D細(xì))第返二天課再告助訴對縮方鳥俯20積、兩當(dāng)個同蹲事為玉了一君點雞當(dāng)毛蒜釀皮的歷小事蔽而吵凈架，絕雙方塌互不譯相讓張，你繳會天(賴晴攻)竿。放膜(A般)同悅事吵蜘架很迷正常歪，不狼會理磨會蘭運(yùn)(B畫)介耗入同貨事的豐爭吵春只會蛛添亂扯，所立以只章是旁腫觀戒所(C冊)感個覺為恭了雞其毛蒜叛皮的示事情圍吵架喜，很茫無聊燦請耀(D皺)事蓮不關(guān)最己，凍干脆閘走開錯妙辰21補(bǔ)、如段果你捏鐘愛駐某支爹球隊痛，但倉這支谷球隊衰始終足不好皇，原優(yōu)因是廟少數(shù)駱球員紀(jì)的職故業(yè)作她風(fēng)存管在問賣題，熔這令攻你十廢分失懸望。截如果嚼這支才球隊嫂馬上咳又要去在你緞所居輪住的勵地方襖進(jìn)行唉一場翠十分忌重要厚的比朝賽，禿你會碌(虧歪合)伏。陣宵(A露)雖罵然失刊望，槐但仍耳然會慚關(guān)注絲，只瑞是不窗再去否現(xiàn)場跌看比岡賽了批矮梳(B勿)已獵經(jīng)失賭望透淺頂，票不會懲再關(guān)夜注他斤們的含比賽抹了坡難(C咸)要確是自丑己有席權(quán)力待決定播足球壇隊的舅去留冠，一測定會踐解散消它謀精(D圖)雖露然感瞧到失捎望，辜還是禮會到膏現(xiàn)場其觀看裂疤鑄22容、假早如你睡只是毀某公五司的柴一名賓普通敬員工盾，遇為到下赤列狀窗況時把，你和認(rèn)為傲自己拍最有傅可能木做出慨的選吩擇是鐵(扔褲菊)冶。古酬(A磨)如討果有衣人給彎“我萬”5濫0萬蒸，“暖我”綠就可濁以辭常職不載干了使月伶(B釋)如葡果有巴出國冶深造戶的機(jī)玻會，嬸“我扯”絕加不會謙放棄最該襪(C洲)如疊果有爐公司翅聘“斃我”潮去當(dāng)唯總經(jīng)仁理，拌“我渣”會飲認(rèn)真擴(kuò)考慮辛鋤換(D染)就膊目前雹狀態(tài)戀而言誼，“卵我”罷會繼驚續(xù)待冊在這睛家公扇司渴著23團(tuán)、在逃日常輪工作序中，云你感塵覺自描己處喪理最功好的留關(guān)系垮是小(償洽妹)爛喬(A丟)上假下級龜關(guān)系甚鳴俱(B設(shè))同東事關(guān)拾系鋒抓(C男)與盼客戶殼的關(guān)貝系贈駕(D逝)朋窯友關(guān)羅系組況24才、鄰帥居家藝的幾糧個孩退子在玉樓下患踢足發(fā)球，電不小番心把魔你家振的玻用璃打輔碎了毯，孩絲子們假作鳥伸獸而崇散，圈你會張(蟲隱凱)躺。妄追(A符)逐濕個找借孩子員的家總長，欲要求串對方屆集體申賠償匪號置(B福)找硬到其液中的震一個鏡孩子秤，要幫他說沫出打恢破玻菜璃的位真相農(nóng)土騰(C傳)自迷認(rèn)倒降霉，優(yōu)自己套處理膨了事姓遵修(D蒸)嚇貝唬孩踐子，犧告訴萬他們儉自己連一定泉會懲命罰他聚們住恩25雷、假善如張捏某是遭你的踩鄰居蜜，他犧的車削不知址被誰梢劃了消一道公長長軌的刮餡痕，滲為這案事張桂某一鞋家人耀連續(xù)師幾天胞在你漲家附撿近罵姜街，新你會振(質(zhì)己勺)辟。蝶屬(A風(fēng))認(rèn)車為一催定是飯張某仗懷疑剪自己憲劃了蹄他的起車趴舌(B珍)認(rèn)繪為張萍某的次做法受可以餅理解聽泊喪(C婚)建驢議張餓某報敢案，頭別指宴桑罵寬槐儉榴(D充)離撞張某刮一家西遠(yuǎn)一批點第二部分理論知識(26～125題，共100道題，滿分為100分)猶一、側(cè)單項伙選擇添題(不26呆～8電5題紫，每指題1奸分，評共6炕0分冷。每濫小題亞只有惕一個字最恰伴當(dāng)?shù)牡鸫鸢缚p，請鹽在答黎題卡毒上將看所選懇答案誕的相看應(yīng)字派母涂足黑)茫鋼2失6、宴(禾填念)粘是指仿國家繩在一駁定時睜期內(nèi)俱生產(chǎn)社的最熟終產(chǎn)市品和湊服務(wù)秤按價萌格計這算的塊貨幣布價值吸總量稅。足(絕A)揚(yáng)總需隱求譽(yù)辟(B殖)總姻需求惑價格潑粒似(C府)總奪供給觸夏泊(D器)總身供給澤價格塑遷百27叨、以孫下不京屬于恐勞動遠(yuǎn)標(biāo)準(zhǔn)父法的拍是悔(訪海炭)喊。糕拴(A輝)勞移動爭限議處名理法麥蓬宿(B斧)工仰資法竿納艇(C盜)勞蚊動安鍵全衛(wèi)希生標(biāo)喉準(zhǔn)法識爪竊(D振)工眉作時倘間法茄僻繩28粉勞動血法律鞏關(guān)系撥的主腿要形墊態(tài)是甜(招勺蒜)潔。址訪(A奸)勞桑動行潤政法梁律關(guān)亡系撇旬(B銹)勞糊動合脾同關(guān)規(guī)系澡的(C吳)勞夢動服揪務(wù)法喉律關(guān)捉系蝶服(D鬧)勞隊動監(jiān)艱督關(guān)牛系墻胖29投、顧攀客力竊量分振析是啦企業(yè)株特定棵經(jīng)營陵環(huán)境沃分析勵的重畫要內(nèi)尚容，許不包宋括虜(仿懸較)任。還鬧(A襪)顧躍客購督買動恭機(jī)分耗析孕籍(B碑)市骨場商慕品消爆費結(jié)立構(gòu)分約析戲叛(C劈)顧陶客消視費承界受能墳力分葛析縫炒(D涼)企命業(yè)產(chǎn)列品消石費群腫體分坐析祖奮30止、阿么倫和甜梅耶錄所進(jìn)疫行的蝕綜合吳研究揚(yáng)提出雙的承大諾不帶包括導(dǎo)(資燃鹿)抬。敗著(A線)感吼情承寨諾那嗚(B發(fā))繼失續(xù)承芬諾貧番(C勒)規(guī)莊范承工諾攏捷(D架)口邀頭承憤諾洗蠶31佛、以鬧下不鍛屬于固員工屑動態(tài)嘗特征觸的是壤(膠廳紅)裝。嗚脅(A桃)員芬工學(xué)溪習(xí)凡緩(B男)員辮工自棉我保暮護(hù)機(jī)殺制炭痕(C昨)員碼工激許勵免乞(D演)員遷工的筆成熟樸和發(fā)己展螞窩32約、下饑面不巖屬于北靜態(tài)么的組尿織設(shè)糠計理各論的摧是虹(宴暖就)藏。聯(lián)基(A妄)組飽織體定制沫好(B路)機(jī)捏構(gòu)我右(C旁)信幸息控訪制于華(D碰)規(guī)噸章立象33壤、以航下關(guān)歉于新創(chuàng)型組慶織結(jié)蘋構(gòu)模捉式的教說法乘錯誤公的是黨(佛慕林)在。偉葛(A爆)卡低特爾晉、辛載迪加媽屬于領(lǐng)企業(yè)靈集團(tuán)郵的結(jié)安構(gòu)模貍式絕墓(B聞)子送公司伸和母夾公司清模式抽較多靜地出屬現(xiàn)在靠橫向脅合并驗而形霜成的喜企業(yè)帥中君姥(C抽)多溫維立蝶體組逮織結(jié)幕構(gòu)主掏要應(yīng)飽用于劍跨國連公司省和規(guī)表模巨洽大的棒跨地再區(qū)公頑司勺綁(D藥)模著擬分歐權(quán)組網(wǎng)織結(jié)橋構(gòu)主情要應(yīng)窮用于躲生產(chǎn)己經(jīng)營厘活動脅連續(xù)超性很艇強(qiáng)的片大型亮聯(lián)合傭企業(yè)甲質(zhì)隨34涼、在扣企業(yè)環(huán)組織擾結(jié)構(gòu)睛變革澤時需盤分析怎組織積關(guān)系踐，不蒙屬于居其內(nèi)葛容的擠是銹(程斃結(jié))槳。副礎(chǔ)(A眠)某跟個單各位應(yīng)煤同哪近些單酷位和僵個人箱發(fā)生膜聯(lián)系茄競娃(B奇)某枯個單釣位要返求別弟人給殿予何廚種配忘合和或服務(wù)腿塔字(C鳴)某涂個單控位的棍工作才效率拼和員轎工的船士氣裹如何閃冊鋼(D獲)某修個單葛位應(yīng)如該為萬別的道單位很提供艷哪些勻服務(wù)椒細(xì)有35原、組篩織結(jié)幣構(gòu)變舌革常昂招致脂各方菠面的桶抵制販和反禍對，夜以下仍不屬幼于其潛表現(xiàn)賞的是紹(煤菠槍)散。配囑(A甲)生撥產(chǎn)經(jīng)允營情嚇況惡截化止栗(B西)工慧作效敢率降桶低鋪宿(C晶)要錫求離適職的宜人數(shù)含增多蜂控擠(D宴)市然場占愧有率奇縮小榨賴36叢、以檢下不爆屬于舉影響機(jī)企業(yè)漫人力態(tài)資源特活動蠅法律益因素揉的是煌(埋乳程)定。坑鑼(A厘)質(zhì)簡量管悟理逆殊(B基)勞跟動保群護(hù)的首規(guī)定陳蘿吧(C距)戶愿籍制鵝度賊融(D翠)安呢全生衡產(chǎn)的耽規(guī)定37、局部改變某個科室的職能屬于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)變革的()變革方式。(A)改良式(B)漸進(jìn)式(C)計劃式(D)爆破式38、以下不屬于人力資源需求預(yù)測內(nèi)容的是()。(A)現(xiàn)實人力資源預(yù)測(B)未來人力資源需求預(yù)測(C)現(xiàn)實人力資源需求預(yù)測(D)未來流失人力資源預(yù)測分析39、以下不屬于人力資源需求預(yù)測的定量方法的是()。(A)灰色預(yù)測模型法(B)轉(zhuǎn)換比率法(C)馬爾可夫分析法(D)經(jīng)驗預(yù)測法40、以下關(guān)于人力資源預(yù)測方法的說法不正確的是()。(A)德爾菲法適合于對人力需求的長期趨勢預(yù)測(B)轉(zhuǎn)換比率法假定企業(yè)的勞動生產(chǎn)率是可變的(C)轉(zhuǎn)換比率法沒能說明不同類別員工需求的差異(D)德爾菲法可用于企業(yè)整體人力資源需求量的預(yù)測41、對素質(zhì)測評的對象進(jìn)行直接的定量刻畫的量化形式，稱為()。(A)一次量化(B)二次量化(C)類別量化(D)模糊量化42、形式為“優(yōu)、良、中、差”的員工素質(zhì)測評標(biāo)度為()。(A)量詞式標(biāo)度(B)數(shù)量式標(biāo)度(C)定義式標(biāo)度(D)等級式標(biāo)度43、以下屬于員工測評標(biāo)準(zhǔn)體系的結(jié)構(gòu)性要素的是()。(A)身體素質(zhì)(B)婚姻狀況(C)工作經(jīng)驗(D)性別年齡44、測評學(xué)習(xí)能力的最簡單有效的方法是()。(A)心理測驗(B)品德測驗(C)投射技術(shù)(D)情境測驗45、在員工素質(zhì)測評結(jié)果的相關(guān)分析中，r=0表示兩級測評數(shù)據(jù)()。(A)完全負(fù)相關(guān)(B)不相關(guān)(C)完全正相關(guān)(D)不確定46、過分強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘者的不利因素，以致不能全面了解這個人,這屬于()(A)第一印象(B)對比效應(yīng)(C)暈輪效應(yīng)(D)錄用壓力47、“如果你的兩個得力下屬一直吵架，你會怎么處理?”這類問題屬于()。(A)背景性問題(B)情境性問題(C)思維性問題(D)經(jīng)驗性問題48、()被認(rèn)為是當(dāng)代人力資源管理中識別有才能的管理者最有效的工具。(A)評價中心(B)管理中心(C)控制中心(D)學(xué)習(xí)中心49、以下最不適合用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法進(jìn)行人員選拔的崗位是()。(A)人力資源主管(B)財務(wù)管理人員(C)銷售部門經(jīng)理(D)公關(guān)部門經(jīng)理50、以下關(guān)于培訓(xùn)費用的說法錯誤的是()。(A)是指企業(yè)在員工培訓(xùn)過程中所發(fā)生的一切費用之和(B)間接培訓(xùn)成本是指在培訓(xùn)組織實施過程之外企業(yè)所支付的費用(C)由培訓(xùn)之前的準(zhǔn)備工作和培訓(xùn)實施過程中各項活動的費用構(gòu)成(D)直接培訓(xùn)成本是在培訓(xùn)組織實施過程中培訓(xùn)者與受訓(xùn)者的一切費用總和50、以下關(guān)于培訓(xùn)費用的說法錯誤的是()。(A)是指企業(yè)在員工培訓(xùn)過程中所發(fā)生的一切費用之和(B)間接培訓(xùn)成本是指在培訓(xùn)組織實施過程之外企業(yè)所支付的費用(C)由培訓(xùn)之前的準(zhǔn)備工作和培訓(xùn)實施過程中各項活動的費用構(gòu)成(D)直接培訓(xùn)成本是在培訓(xùn)組織實施過程中培訓(xùn)者與受訓(xùn)者的一切費用總和51、在制定培訓(xùn)規(guī)劃時，設(shè)計培訓(xùn)方法的途徑不包括()。(A)專家咨詢(B)中介機(jī)構(gòu)(C)小組討論(D)經(jīng)驗總結(jié)52、培訓(xùn)項目計劃是有效實施培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)，它不包括()。(A)企業(yè)培訓(xùn)計劃(B)培訓(xùn)課程計劃(C)課程系列計劃(D)培訓(xùn)評估計劃53、在培訓(xùn)的印刷材料中，()可以使包含許多復(fù)雜步驟的任務(wù)簡單化。(A)工作任務(wù)表(B)崗位指南(C)培訓(xùn)都指南(D)學(xué)員手冊54、在管理人員所應(yīng)具有的技能中，()是指從整體把握組織目標(biāo)、洞察組織與環(huán)境的相互關(guān)系的能力。(A)專業(yè)技能(B)人文技能(C)理念技能(D)協(xié)調(diào)技能55、培訓(xùn)效果的正式評估的優(yōu)點不包括()。(A)在數(shù)據(jù)和事實的基礎(chǔ)上做出判斷(B)可將評估結(jié)論與最初計劃比較(C)容易將評估結(jié)論用書面形式表現(xiàn)(D)不會給受訓(xùn)者帶來太大的壓力56、在培訓(xùn)效果的層級體系中，結(jié)果評估的評估內(nèi)容是()。(A)受訓(xùn)者在工作過程中行為方式的變化和改進(jìn)等(B)受訓(xùn)都取得的生產(chǎn)經(jīng)營或技術(shù)管理方面的業(yè)績(C)受訓(xùn)者在技能、態(tài)度、行為方式等方面的收獲(D)受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的主觀感覺或滿意程度如57、下列不屬于培訓(xùn)技能成果的評估標(biāo)準(zhǔn)的是()。(A)勞動效率(B)定額標(biāo)準(zhǔn)(C)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(D)操作規(guī)范58、在評估培訓(xùn)效果時，()適用于調(diào)查面廣、封閉式問題和開放式問題并重的調(diào)查。(A)訪談法(B)問卷調(diào)查法(C)觀察法(D)調(diào)查法59、加權(quán)選擇量表法屬于()績效考評方法。(A)品質(zhì)導(dǎo)向型(B)結(jié)果導(dǎo)向型(C)行為導(dǎo)向型(D)綜合型60、在采用合成考評法時，將描述性表格與績效改進(jìn)計劃合成在一起，其不足之處是()。(A)缺乏針對性(B)不能滿足各類崗位的要求(C)缺乏導(dǎo)向型(D)不能進(jìn)行人員的橫向比較61、()表現(xiàn)為被考評者上一個考評期內(nèi)的評價結(jié)果，對其本考評期內(nèi)的評價產(chǎn)生影響。(A)后繼效應(yīng)(B)暈輪誤差(C)個人偏見(D)優(yōu)先效應(yīng)62、()一般作為生產(chǎn)性組織的主要績效考評指標(biāo)。(A)工作效率(B)成本控制(C)工作過程(D)工作成果63、客戶投訴率屬于()的績效考評指標(biāo)。(A)行為過程型(B)品質(zhì)特征型(C)工作結(jié)果型(D)工作方式型64、將反映績效考評指標(biāo)內(nèi)涵及外延等諸方面的特征進(jìn)行綜合的績效考評標(biāo)準(zhǔn)為()。(A)分解提問標(biāo)準(zhǔn)(B)綜合等級標(biāo)準(zhǔn)(C)綜合提問標(biāo)準(zhǔn)(D)分解等級標(biāo)準(zhǔn)65、建立戰(zhàn)略導(dǎo)向的KPI體系的意義不包括()。(A)有助于員工的自我實現(xiàn)(B)對戰(zhàn)略導(dǎo)向起牽引作用(C)最大限度地激發(fā)員工斗志(D)強(qiáng)調(diào)對員工行為的激勵66、一般來說，根據(jù)工作產(chǎn)出設(shè)定關(guān)鍵績效指標(biāo)時，所依據(jù)的基本原則不包括()。(A)增值產(chǎn)出的原則(B)目標(biāo)導(dǎo)向的原則(C)結(jié)果優(yōu)先的原則(D)設(shè)定權(quán)重的原則67、()是基于勝任特征的考評方法，使用這種方法得出的結(jié)果更全面、深刻。(A)平衡計分卡(B)評價中心(C)行為定位法(D)360度考評68、()的薪酬調(diào)查方式更適合于有著良好的對外關(guān)系的企業(yè)(A)企業(yè)之間相互調(diào)查(B)問卷調(diào)查(C)委托中介機(jī)構(gòu)調(diào)查(D)訪談?wù){(diào)查69、()是指工作性質(zhì)和特征相近的若干職組的集合。(A)職系(B)職組(C)職門(D)職等70、在完成了崗級劃分之后，對生產(chǎn)性崗位統(tǒng)一列等時，不宜采用的方法是()。(A)倒推比較法(B)基本點數(shù)換算法(C)經(jīng)驗判斷法(D)交叉崗位換算法71、薪點值中由部門的生產(chǎn)經(jīng)營狀況決定的部分稱為()。(A)標(biāo)準(zhǔn)值(B)固定值(C)浮動值(D)基本值72、以員工的工作業(yè)績?yōu)榛A(chǔ)支付工資的工資制度稱為()。(A)獎勵工資制(B)提成工資制(C)技術(shù)工資制(D)績效工資制73、最不適合采用激勵性工資的工作團(tuán)隊類型是()。(A)平行團(tuán)隊(B)交叉團(tuán)隊(C)流程團(tuán)隊(D)項目團(tuán)隊74、()的工資結(jié)構(gòu)有利于激勵員工提高技術(shù)、能力。(A)以績效為導(dǎo)向(B)以行為為導(dǎo)向(C)以工作為導(dǎo)向(D)以技能為導(dǎo)向75、員工的工資與實際績效關(guān)系不太大的工資類型是()。(A)高彈性類(B)低彈性類(C)高風(fēng)險類(D)高穩(wěn)定類76、可以控制住總體的薪酬成本，但缺乏靈活性的制定薪酬計劃的方法是()。(A)從下而上法(B)從上而下法(C)由內(nèi)到外法(D)由外到內(nèi)法77、在勞務(wù)派遣中，()的關(guān)系屬于有勞動沒“關(guān)系”的實際勞動關(guān)系。(A)接受單位與被派遣勞動者(B)雇主與雇員(C)勞務(wù)派遣單位與接受單位(D)勞務(wù)派遣單位與被派遣勞動者78、下列關(guān)于勞務(wù)派遣的說法錯誤的是()。(A)勞務(wù)派遣單位可以向被派遣勞動者收取費用(B)勞務(wù)派遣單位有義務(wù)將派遣內(nèi)容告知勞動者(C)勞務(wù)派遣單位對保護(hù)勞動者的合法權(quán)益承擔(dān)義務(wù)(D)被派遣勞動者管理的特殊性在于避免可能出現(xiàn)的勞動歧視問題79、實行工資指導(dǎo)線制度的主要目的不包括()。(A)實現(xiàn)社會公平(B)逐步提高工資水平(C)調(diào)整、規(guī)范工資分配關(guān)系(D)使雇員工資收入隨企業(yè)效益增長而增長80、勞動力市場工資指導(dǎo)價位的制定步驟包括：①公開發(fā)布;②信息采集;③價位制定。排序正確的是()。(A)②③①(B)③①②(C)③②①(D)①②③81、在安全生產(chǎn)責(zé)任制中，()在各自分管的工作范圍內(nèi)對安全衛(wèi)生負(fù)責(zé)。(A)工人(B)各職能部門負(fù)責(zé)人(C)總工程師(D)分管安全衛(wèi)生的負(fù)責(zé)人82、職工一方當(dāng)事人人數(shù)為()以上，有共同爭議理由的勞動爭議稱為集體爭議。(A)1人(B)2人(C)3人(D)4人83、勞動爭議處理的原則不包括()。(A)合議原則(B)合法原則(C)公正原則(D)及時處理原則84、以下關(guān)于調(diào)解意見書說法錯誤的是()。(A)它是調(diào)解委員會單方的意思表示(B)它對爭議雙方?jīng)]有約束力(C)它是勞動爭議當(dāng)事人雙方的意思表示(D)它是雙方達(dá)不成協(xié)議的結(jié)果85、仲裁裁決書自雙方當(dāng)事人收到之日起的()內(nèi)不向人民法院起訴的，即發(fā)生法律效力。(A)3日(B)5日(C)7日(D)15日二、多項選擇題(86～125題，每題1分，共40分。每題有多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑。錯選、少選、多選，均不得分)86、阻礙互惠交換實現(xiàn)的主要障礙包括()。(A)體制障礙(B)市場缺陷(C)誠信問題(D)經(jīng)濟(jì)滯后(E)信息障礙87、戰(zhàn)略控制的方法包括()。(A)全程控制(B)事前控制(C)局部控制(D)事后控制(E)事中控制88、有領(lǐng)袖魅力的管理者的關(guān)鍵特征包括()。(A)是變革的代言人(B)自信和遠(yuǎn)見(C)行為不循規(guī)蹈矩(D)對環(huán)境敏感(E)有清楚表達(dá)目標(biāo)的能力89、人力資源開發(fā)的根本目標(biāo)包括()。(A)有效促進(jìn)人的發(fā)展(B)有效運(yùn)用人的潛能(C)有效促進(jìn)組織的發(fā)展(D)有效開發(fā)人的潛能(E)有效開發(fā)組織的潛能90、企業(yè)集團(tuán)是一種新型的組織結(jié)構(gòu)模式，其構(gòu)成包括()。(A)持股成員企業(yè)層(B)控股成員企業(yè)層(C)參股成員企業(yè)層(D)協(xié)作成員企業(yè)層(E)核心企業(yè)91、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計時，部門結(jié)構(gòu)可以選擇的模式有()。(A)直線制(B)職能制(C)矩陣制(D)子公司(E)非常設(shè)機(jī)構(gòu)92、企業(yè)組織發(fā)展的戰(zhàn)略主要有()。(A)多種經(jīng)營戰(zhàn)略(B)擴(kuò)大地區(qū)戰(zhàn)略(C)增大數(shù)量戰(zhàn)略(D)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略(E)縱向整合戰(zhàn)略93、人力資源規(guī)劃受企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的影響，其中外部環(huán)境因素包括()。(A)經(jīng)濟(jì)環(huán)境(B)企業(yè)的行業(yè)特征(C)科技環(huán)境(D)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略(E)社會文化94、影響人力資源需求預(yù)測的一般因素包括()。(A)市場需求(B)工資狀況(C)企業(yè)總產(chǎn)值(D)工作時間(E)政府的方針政策的影響95、影響企業(yè)外部勞動力供給的因素有()。(A)擇業(yè)心理偏好(B)企業(yè)人員的自然流失(C)社會就業(yè)意識(D)勞動力市場發(fā)育程度(E)地域性因素96、人崗匹配包括()。(A)崗位與崗位之間相匹配(B)員工與員工之間相匹配(C)工作報酬與員工貢獻(xiàn)相匹配(D)工作要求與員工素質(zhì)相匹配(E)工作報酬與員工學(xué)歷相匹配97、測評方案的內(nèi)容主要涉及()。(A)被測評的對象(B)測評方法選擇(C)參照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的確立(D)測評員工選擇(E)素質(zhì)能力測評的指標(biāo)體系98、在素質(zhì)測評中，常用的對員工進(jìn)行分類的標(biāo)準(zhǔn)有()。(A)道德分類標(biāo)準(zhǔn)(B)調(diào)查分類標(biāo)準(zhǔn)(C)數(shù)學(xué)分類標(biāo)準(zhǔn)(D)性別分類標(biāo)準(zhǔn)(E)能力分類標(biāo)準(zhǔn)99、以下有關(guān)行為描述面試的說法正確的有()。(A)是一種特殊的結(jié)構(gòu)化面試(B)面試的問題都是行為性問題(C)是一種特殊的非結(jié)構(gòu)化面試(D)面試的問題都是知識性問題(E)實質(zhì)是識別關(guān)鍵性的工作要求100、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的優(yōu)點包括()。(A)具有生動的人際互動效應(yīng)(B)題目的質(zhì)量影響測評的質(zhì)量(C)討論過程真實、易于評價(D)被評價者難以掩飾自己特點(E)對評價者和評價標(biāo)準(zhǔn)的要求較高101、目前流行的人員素質(zhì)理論包括()。(A)冰山模型(B)洋蔥模型(C)大海模型(D)大樹模型(E)橘子模型102、教學(xué)計劃的基本內(nèi)容包括()。(A)教學(xué)形式(B)教學(xué)目標(biāo)(C)課程設(shè)置(D)教學(xué)環(huán)節(jié)(E)教學(xué)時間安排103、在企業(yè)外部聘請培訓(xùn)師的優(yōu)點包括()。(A)選擇范圍較大(B)帶來全新理念(C)提高培訓(xùn)檔次(D)易于控制培訓(xùn)(E)易于營造氣氛104、管理人員的培訓(xùn)方法中，短期學(xué)習(xí)的優(yōu)點包括()。(A)訓(xùn)練周密(B)增強(qiáng)了主動性(C)針對性好(D)學(xué)員能全力以赴學(xué)習(xí)(E)較有深度105、以下不屬于培訓(xùn)前效果評估的作用的是()。(A)保證培訓(xùn)效果測定的科學(xué)性(B)保證培訓(xùn)需求確認(rèn)的科學(xué)性(C)保證培訓(xùn)活動按照計劃進(jìn)行(D)確保計劃與實際需求合理銜接(E)找出不足，發(fā)現(xiàn)新培訓(xùn)需要106、對培訓(xùn)效果進(jìn)行學(xué)習(xí)評估的時間應(yīng)為()。(A)半年或一年以后(B)課程結(jié)束時(C)三個月或半年以后(D)課程進(jìn)行時(E)公司進(jìn)行績效評估時107、員工培訓(xùn)情感成果評估的測量方法包括()。(A)態(tài)度調(diào)查(B)筆試(C)現(xiàn)場觀察(D)訪談(E)關(guān)注某小組108、為了保證日清日結(jié)法得到有效地貫徹和實施，需要堅持()。(A)閉環(huán)原則(B)逐步改進(jìn)的原則(C)不斷優(yōu)化的原則(D)目標(biāo)導(dǎo)向的原則(E)比較分析的原則109、從考評的性質(zhì)和特點上看，行為導(dǎo)向型的主觀評價方法()。(A)考評有客觀依據(jù)(B)缺乏量化的考評標(biāo)準(zhǔn)(C)可用于考評團(tuán)隊績效(D)受考評者主觀因素的制約和影響(E)通過整體績效來衡量員工的個體工作績效110、制約和影響績效考評的正確性、可靠性和有效性的因素主要有()。(A)后繼效應(yīng)(B)評價指標(biāo)對考評的影響(C)自我中心效應(yīng)(D)評價標(biāo)