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山東省青島市即墨七級中學2022-2023學年高三物理模擬試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示,在斜面上放兩個光滑球A和B,兩球的質(zhì)量均為m,它們的半徑分別是R和r,球A左側(cè)有一垂直于斜面的擋板P,兩球沿斜面排列并處于靜止,以下說法正確的是(
)A.斜面傾角一定,R>r時,R越大,r越小,B對斜面的壓力越小B.斜面傾角一定時,半徑R=r時,兩球之間的彈力最小C.斜面傾角一定時,無論半徑如何,A球隊擋板的壓力一定D.半徑確定時,隨著斜面傾角逐漸增大,A受到擋板作用力先增大后減小參考答案:2.如圖所示,一個質(zhì)點做勻加速直線運動,依次經(jīng)過a、b、c、d四點,已知經(jīng)過ab、bc和cd三段所用時間之比為3:2:1,通過ab和cd段的位移分別為x1和x2,則bc段的位移為()A. B. C. D.參考答案:B【考點】勻變速直線運動規(guī)律的綜合運用.【分析】由△x=aT2可求得相鄰相等的時間內(nèi)的位移之間的關(guān)系,則可求bc段的位移.【解答】解:設(shè)質(zhì)點經(jīng)過ab、bc和cd三段所用時間分別為3t、2t和t,設(shè)各段時間t內(nèi)的位移分別為:s1、s2、s3、s4、s5和s6,由題可得:x1=s1+s2+s3;x2=s6…①設(shè)bc段的位移為x,則:x=s4+s5…②根據(jù)公式:△x=aT2,則:(x+x2)﹣x1=(s4+s5+s6)﹣(s1+s2+s3)=9at2…③同時,由于:s2﹣s1=s3﹣s2,所以得:s1+s3=2s2…④結(jié)合①④可得:x1=s1+s2+s3=3s2…⑤而:s6﹣s2=4at2,即:…⑥聯(lián)立③⑥可得:x=故選:B3.(2015?湖北模擬)半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的豎直擋板MN.在P和MN之間放有一個光滑均勻的小圓柱體Q,整個裝置處于靜止狀態(tài).如圖所示是這個裝置的縱截面圖.若用外力使MN保持豎直地緩慢向右移動,在Q落到地面以前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止.在此過程中,下列說法中正確的是()A.Q受到MN的彈力逐漸減小B.Q受到P的彈力逐漸減小C.Q受到MN和P的彈力之和保持不變D.P受到地面的支持力和摩擦力均保持不變參考答案:C:【考點】:共點力平衡的條件及其應用;物體的彈性和彈力.【專題】:共點力作用下物體平衡專題.【分析】:先對圓柱體Q受力分析,受到重力、桿MN的支持力和半球P對Q的支持力,其中重力的大小和方向都不變,桿MN的支持力方向不變、大小變,半球P對Q的支持力方向和大小都變,然后根據(jù)平衡條件并運用合成法得到各個力的變化規(guī)律;最后對PQ整體受力分析,根據(jù)共點力平衡條件得到地面對整體的摩擦力情況解:A、B、對圓柱體Q受力分析,受到重力、桿MN的支持力和半球P對Q的支持力,如圖:重力的大小和方向都不變,桿MN的支持力方向不變、大小變,半球P對Q的支持力方向和大小都變,然后根據(jù)平衡條件,得到N1=mgtanθN2=由于θ不斷增大,故N1不斷增大,N2也不斷增大;故A錯誤,B錯誤;C、Q受到MN和P的彈力的矢量和與重力平衡,保持不變,故C正確;D、對PQ整體受力分析,受到總重力、MN桿的支持力N1,地面的支持力N3,地面的靜摩擦力f,如圖根據(jù)共點力平衡條件,有f=N1=mgtanθ由于θ不斷增大,故f不斷增大;物體Q一直保持靜止,N3=(M+m)g,保持不變.故D錯誤;故選:C.4.下列四幅圖的有關(guān)說法中正確的是
A.由兩個簡諧運動的圖像可知:它們的相位差為/2或者
B.當球與橫梁之間存在摩擦的情況下,球的振動不是簡諧運動
C.頻率相同的兩列波疊加時,某些區(qū)域的振動加強,某些區(qū)域的振動減弱
D.當簡諧波向右傳播時,質(zhì)點A此時的速度沿y軸正方向參考答案:BC5.嫦娥二號探月衛(wèi)星于2009年前后發(fā)射,其環(huán)月飛行的高度距離月球表面100
km,所探測到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)將比環(huán)月飛行高度為200
km的嫦娥一號更加翔實。若兩顆衛(wèi)星環(huán)月運行均可視為勻速圓周運動,運行軌道如圖所示。則(
)A.嫦娥二號環(huán)月運行的周期比嫦娥一號更小B.嫦娥二號環(huán)月運行的周期比嫦娥一號更大C.嫦娥二號環(huán)月運行時向心加速度比嫦娥一號更小D.嫦娥二號環(huán)月運行時向心加速度與嫦娥一號相等參考答案:A設(shè)月球的質(zhì)量為M,嫦娥衛(wèi)星的質(zhì)量為m,軌道半徑為r.由,得到,可知“嫦娥二號”環(huán)月運行的周期比“嫦娥一號”更??;由可知,“嫦娥二號”環(huán)月運行時的向心加速度比“嫦娥一號”更大.故只有A正確.二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖是街頭變壓器通過降壓給用戶供電的示意圖。變壓器的輸入電壓是市區(qū)電網(wǎng)的電壓,負載變化時輸入電壓不會有大的波動。輸出電壓通過輸電線輸送給用戶,兩條輸電線的總電阻用表示,變阻器R代表用戶用電器的總電阻,當用電器增加時,相當于R的值減小。如果變壓器上的能量損失可以忽略,那么當用戶的用電器增加時,圖中的電壓表讀數(shù)__________(選填“增大”、“減小”或“不變”),電流表讀數(shù)__________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。參考答案:不變
增大試題分析:因為變壓器的輸入電壓不變,根據(jù)可知次級電壓不變,即電壓表讀數(shù)不變;當用戶的用電器增加時,R的值減小,次級電阻減小,所以次級電流增大,根據(jù)則初級電流增大,即電流表讀數(shù)增大??键c:變壓器的初次級電壓電流與初次級匝數(shù)的關(guān)系
;電路的綜合分析。7.如圖所示,質(zhì)量為M的小車靜止在光滑的水平地面上,車上裝有半徑為R的半圓形光滑軌道。現(xiàn)將質(zhì)量為m的小球放于半圓形軌道的邊緣上,并由靜止開始釋放,當小球滑至半圓形軌道的最低點位置時,小車移動的距離為______________,小球的速度為_________參考答案:8.如圖所示是小英“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗,銅塊和木塊的大小、形狀完全相同,實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動。
(1)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是
;(2)若物體不是做勻速運動,而是做加速直線運動,彈簧測力計讀數(shù)
摩擦力(填“等于”或“不等于”);(3)實際操作時,手拉著彈簧測力計做勻速直線運動是比較困難的,因而測力計的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大小。請你提出一個改進的方法,確保測力計的讀數(shù)等于摩擦力的大小。你的做法(畫圖或文字說明)
。參考答案:9.如圖,高為0.3m的水平通道內(nèi),有一個與之等高的質(zhì)量為M=2.4kg表面光滑的立方體,長為L=0.2m的輕桿下端用鉸鏈連接于O點,O點固定在水平地面上豎直擋板的底部(擋板的寬度可忽略),輕桿的上端連著質(zhì)量為m=0.6kg的小球,小球靠在立方體左側(cè)。為了輕桿與水平地面夾角α=37°時立方體平衡,作用在立方體上的水平推力F1應為
N,若立方體在F2=9N的水平推力作用下從上述位置由靜止開始向左運動,至剛要與擋板相碰的過程中,立方體對小球做功為
J。參考答案:8,0.67210.甲、乙兩個物體靜止在光滑的水平桌面上,m甲>m乙,當甲物體獲得某一速度后與靜止的乙物體發(fā)生彈性正碰,碰撞后,系統(tǒng)的總動量不變(選填“減小”、“增大”或“不變”),甲的速度小于乙的速度(選填“大于”、“小于”或“等于”).參考答案:考點:動量守恒定律.分析:兩物體碰撞過程系統(tǒng)動量守恒,應用動量守恒定律與機械能守恒定律可分析答題.解答:解:兩物體組成的系統(tǒng)所受合外力為零,系統(tǒng)動量守恒,碰撞后系統(tǒng)總動量不變;設(shè)甲的初速度為v0,以甲的初速度方向為正方向,由動量守恒定律得:m甲v0=m甲v甲+m乙v乙﹣﹣﹣①物體發(fā)生彈性碰撞,機械能守恒,由機械能守恒定律得:m甲v02=m甲v甲2+m乙v乙2﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②解得:v甲=,v乙=,已知:m甲>m乙,則v甲<v乙;故答案為:不變,小于.點評:本意主要考查了碰撞過程中動量守恒定律得應用,注意彈性碰撞機械能守恒,難度適中.11.一水泵的出水管口距離地面1.25m,且與地面平行,管口的橫截面積大小為1×10-2m2。調(diào)節(jié)水泵使出水管噴水的流量達到4×10-2m3/s,忽略空氣阻力,則水柱的水平射程為________m,空中水柱的總水量為________m3。(重力加速度g取10m/s2)參考答案:2,2′10-2
12.如圖所示,是一個多用表歐姆檔內(nèi)部電路示意圖,電流表(量程0~0.5mA,內(nèi)阻100Ω),電池電動勢E=1.5V,內(nèi)阻r=0.1Ω,變阻器R0阻值為0~500Ω。(1)歐姆表的工作原理是利用了___________定律。調(diào)零時使電流表指針滿偏,則此時歐姆表的總內(nèi)阻(包括電流表內(nèi)阻、電池內(nèi)阻和變阻器R0的阻值)是________Ω。(2)若表內(nèi)電池用舊,電源電動勢變小,內(nèi)阻變大,但仍可調(diào)零。調(diào)零后測電阻時,歐姆表的總內(nèi)阻將變________,測得的電阻值將偏________。(填“大”或“小”)(3)若上述歐姆表的刻度值是按電源電動勢1.5V時刻度的,當電動勢下降到1.2V時,測得某電阻是400Ω,這個電阻真實值是________Ω。參考答案:(1)閉合電路歐姆(2分),3000(2分)(2)變?。?分),偏大(1分)(3)320(2分)13.如圖為懸掛街燈的支架示意圖,橫梁BE質(zhì)量為6kg,重心在其中點。直角桿ADC重力不計,兩端用鉸鏈連接。已知BE=3m,BC=2m,∠ACB=30°,橫梁E處懸掛燈的質(zhì)量為2kg,則直角桿對橫梁的力矩為
N·m,直角桿對橫梁的作用力大小為_______N。參考答案:150,150
三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(9分)我國登月的“嫦娥計劃”已經(jīng)啟動,2007年10月24日,我國自行研制的探月衛(wèi)星“嫦娥一號”探測器成功發(fā)射。相比較美國宇航員已經(jīng)多次登陸月球。而言,中國航天還有很多艱難的路要走。若一位物理學家通過電視機觀看宇航員登月球的情況,他發(fā)現(xiàn)在發(fā)射到月球上的一個儀器艙旁邊懸掛著一個重物在那里擺動,懸掛重物的繩長跟宇航員的身高相仿,這位物理學家看了看自己的手表,測了一下時間,于是他估測出月球表面上的自由落體加速度。請?zhí)骄恳幌?他是怎樣估測的?參考答案:據(jù)宇航員的身高估測出擺長;測出時間,數(shù)出擺動次數(shù),算得擺動周期;據(jù)公式,求得月球的重力加速度。解析:據(jù)單擺周期公式,只要測出單擺擺長和擺動周期,即可測出月球表面上的自由落體加速度.據(jù)宇航員的身高估測出擺長;測出時間,數(shù)出擺動次數(shù),算得擺動周期;據(jù)公式求得月球的重力加速度。(9分)
15.(6分)如圖所示,在水平光滑直導軌上,靜止著三個質(zhì)量均為的相同小球、、,現(xiàn)讓球以的速度向著球運動,、兩球碰撞后黏合在一起,兩球繼續(xù)向右運動并跟球碰撞,球的最終速度.①、兩球跟球相碰前的共同速度多大?②兩次碰撞過程中一共損失了多少動能?參考答案:解析:①A、B相碰滿足動量守恒(1分)
得兩球跟C球相碰前的速度v1=1m/s(1分)
②兩球與C碰撞同樣滿足動量守恒(1分)
得兩球碰后的速度v2=0.5m/s,(1分)
兩次碰撞損失的動能(2分)四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,L1和L2為距離d=0.1m的兩平行的虛線,L1上方和L2下方都是垂直紙面向里的磁感應強度為B=0.20T的勻強磁場,A、B兩點都在L2上,質(zhì)量為m=1.67×10-27kg、電量Q=1.60×10-19C的質(zhì)子,從A點以v0=5.0×105m/s的速度與L2成θ=45°角斜向上射出,經(jīng)過上方和下方的磁場偏轉(zhuǎn)后正好經(jīng)過B點,經(jīng)過B點時速度方向也斜向上,求(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(1)質(zhì)子在磁場中做圓周運動的半徑;
(4分)(2)A、B兩點間的最短距離;
(5分)(3)質(zhì)子由A點運動到B點的時間的可能值。(5分)參考答案:(1)質(zhì)子在磁場中做勻速圓周運動,洛侖茲力提供向心力,設(shè)半徑為R,有:
①(2分)
②(2分)(2)質(zhì)子由A點運動到B點可重復若干周期,其中一個周期內(nèi)的運動情況如圖所示,由幾何關(guān)系知,A、B兩點間的最短距離為:dmin=2dtanθ=2d=0.2m
③(5分)
(3)質(zhì)子在磁場中運動的時間為一個圓周運動的周期T(優(yōu)弧加劣弧恰好為一個整圓),在L1、L2中運動的時間為t,則有:,
④(3分)所以:tAB=T+t=+=8.9×10-7s
⑤(2分)答:(1);(2)dmin=0.2m;(3)tAB=8.9×10-7s。17.一個帶正電的質(zhì)點,電量q=2.0×10-9C,在靜電場中由a點移到b點,在這一過程中,除電場力外,其他力做功為6.0×l0-5J,質(zhì)點的動能增加了8.0×l0-5J。求:(1)此過程中電場力做的功。(2)電荷電勢能如何變化,變化了多少。(3)a、b兩點間的電勢差。參考答案:(1)W電=2×10-5J
(2)電勢能減小2×10-5J
(3)Uab=10000V18.如圖所示,皮帶傳動裝置與水平面夾角為30°,兩輪軸心相距L=3.8m,A、B分別使傳送帶與兩輪的切點,輪緣與傳送帶之間不打滑,質(zhì)量為0.1kg的小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=。當傳送帶沿逆時針方向以v1=3m/s的速度勻速運動時,將小物塊無初速地放在A點后,它會運動至B點。(g取10m/s2))(1)求物體剛放在A點的加速度?(2)物體從A到B約需多長時間?(3)整個過程中摩擦產(chǎn)生的熱量?(4)小物塊相對于傳送帶運動時,會在傳送帶上留下痕跡。求小物塊在傳送帶上
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