六年級(jí)語文【下冊(cè)】期中考試試卷新人教版(II卷)含答案

六年級(jí)語文【下冊(cè)】期中考試試卷新人教版（I卷）含答案班級(jí):_________________________題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累用口語際 閱讀 習(xí)作 總分得分卷明：、測(cè)試時(shí)間9分鐘，測(cè)試題滿分1。、答題前，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容。、答題時(shí)，請(qǐng)用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答。一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題分，本題共計(jì)2分）、我會(huì)看拼音，寫漢字。、詞語對(duì)對(duì)碰。、表示創(chuàng)新的成語個(gè)：___________________________、描寫顏色的成語個(gè)：___________________________、讀拼音，寫詞語。、縮句練習(xí)。、小銘姥姥家的陽臺(tái)上放著許多盆花。__________________________________________第1頁共12頁、電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識(shí)___________________、說到曹操，曹操就出現(xiàn)在你的面前。___________________、用“______”標(biāo)出不同類的詞。（）蒙古包 居（）京劇 戲（）虛偽 耀（）平易近人色

樓 金 院戲 劇 戲劇當(dāng) 斷根 誘二、積累與運(yùn)用（每小題分，本題共計(jì)2分）、按要求寫句子。、客家人在治家、處事、待人、立身等方面都體現(xiàn)出明顯的文化特征（改為雙重否定）____________________________、頂碗少年表演后，全場(chǎng)響起了掌聲（改為比喻句）____________________________、五根手指團(tuán)結(jié)一致。五根手指成為一個(gè)拳頭，根根有力量（用合適關(guān)聯(lián)詞合成一句）____________________________、六年前的一個(gè)夜晚，我感受到了和田維吾爾族人特有的豪氣與樂觀（縮句）____________________________、到了臘月，人們?cè)缭绲販?zhǔn)備好了吃的、穿的、用的（改為“把”字句）____________________________、古文今讀。（）一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。第2頁共12頁是（ ：（）”的思是（ 。（A.。B.表某種身份的人。 C.代事或物）、俄國作家列夫·托爾斯泰說：“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)己估好分分愈則數(shù)值小”請(qǐng)閱這話寫你對(duì)句的解。____________________________________________________________________________________、按要求完成下列練習(xí)。、默寫古詩《兒。從這首中我們得詩一生遺______________他孩囑咐是______________?！堵劰佘娛蘸幽虾颖薄肥翘瞥娙硕鸥懙囊皇自姡€寫了《春夜喜雨《江畔獨(dú)步尋花《絕句》兩個(gè)黃鸝鳴翠柳等詩篇，請(qǐng)你從中選擇一首寫下來：______________________________《英雄兒女》這部電影（電視）你看過嗎？面對(duì)敵眾我寡，英雄王成在陣地上只剩下個(gè)的候手破你將會(huì)怎樣？請(qǐng)用你學(xué)過的詩句來表達(dá)你的決心或想法：______________、采茶姑娘個(gè)個(gè)（（（樹襯（（）的圖（。、“先天下之憂而憂，________________”這句話是宋朝（。、反映夏季特點(diǎn)的成語（個(gè)：_________,_________,_________,_________三、口語交際（每小題分，本題共計(jì)分）、在你的身邊是否有違反法律法規(guī)的事情發(fā)生，請(qǐng)舉例子并就這一例子談?wù)勀愕囊娊?。?頁共12頁________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、閱讀短文回答問題（每小題分，本題共計(jì)2分）、閱讀理解。鼓一兒熟朋男那我在小吃上動(dòng)課的時(shí)候阿姨發(fā)給每人一面跳新疆舞用的小鈴鼓里頭裝滿了豆角，我為。后，只少往彼知方市個(gè)里愉地著天他來，得癌手在養(yǎng)果有的，天子了“通請(qǐng)盡。”二給了。說的后答久。慣等待回答識(shí)可回的一靜聆著言久沒響沒饋至息聲沒，…天的來說很，謝望后他話我應(yīng)但了長間許為獨(dú)說有的太別后，是xx？我是你幼兒園的同桌啊……”我停他預(yù)里細(xì)這，搖！一熱眶間情無月運(yùn)霾憶得松馨。第4頁共12頁一當(dāng)完話候有啦音，年共把擇好的豆角倒進(jìn)菜筐。當(dāng)我說再見的時(shí)候，回答我的是響亮而長久的豆角鼓聲。．寫出下列詞語的反義詞。（ ）（ ）（ ）2.?；兀篲___________：____________3.在哪里？中_有。.“”一給打話在言語而二卻到悉豆鼓聲。我到____________________。5.豆鼓述的_______________________。、課外閱讀。時(shí)間命梁實(shí)秋最目的事看表秒下地每一就我已了一張人他但少珍視生命意義懈地善于利用他的時(shí)間。我是了時(shí)一。打，經(jīng)、影幾中一我長看，只個(gè)時(shí)也門聊。問：發(fā)所免動(dòng)所的應(yīng)有但沒樣混，努傷”來課翻即完，我三年要因。之以，的為得長，的第5頁共12頁，較而。再作個(gè)人書不我三知自重。批我，是不時(shí)輟十學(xué)可打，如八，沒接過經(jīng)說慚史也要我留的，父了套同前了回。十鼓氣通遍我書深間。無什情康體本。學(xué)書候所強(qiáng)迫動(dòng)，踢過雙鞋打過只拍因jo_維下最限的體地不，的錢。、再選文中拼音后面橫線上填寫漢字。、為加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（）痛自反?。ǎ?、探A（）課余之暇（） 、空A（）悔之晚矣（） 、晚A

悟B久B、時(shí)間B后的

、檢查自的思想行為、玉上的點(diǎn)。來的時(shí)作時(shí)輟（）時(shí)作時(shí)輟（） 、休A 止B 續(xù)C“少壯不努力老大徒悲傷”“徒”（ （ ，前兩句是（ ）你還能寫出珍惜時(shí)間的名句是（ 。、寫出下列詞語的近義詞（分）（ ）充（ ）假（ ）驚（ ）（ ）鞭（ ）、“我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人?！边@句話在結(jié)構(gòu)上起（ ）作。、作者為什么說自己是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人，他舉了幾個(gè)事例？請(qǐng)概括寫出來。____________________________________________________________________________、作者認(rèn)為自己的時(shí)間應(yīng)該用在哪些事情上？第6頁共12頁________________________________________________________________________________________________________、閱讀理解。密①。那忘子。那數(shù)試試弗特照墻那松子下虛時(shí)間已，翻起。我了，卡，腦無事是暗友麗白了呼她對(duì)察在。晚我覆以。聽過室只的也過弗伊白去。第下我戰(zhàn)地了身“知了們永遠(yuǎn)事”是”）需你之。過大既鑄，必承后。則們會(huì)正住說，洛特女卷考罰”。她我別大桌頭現(xiàn)們?cè)谏硪?，把閉她。我嗦椅伏子人人緊越到。師宣對(duì)。來麗的。第7頁共12頁“是?！?白了─定了啦!我起“別打了，別打伊麗莎白了”幾同們開公，伊麗莎白竟紅著臉：“你說什么是你在挨揍呀!”怎么疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，原來如此!這是們的體，無之，憶深想有過種的一像一成斯士者時(shí)這秘。．概括文章的主要內(nèi)容，寫在下列橫線上。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________．聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。（）無濟(jì)于事：______________________________________（）自首：________________________________________．根據(jù)第至第1自然段的內(nèi)容，用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。戰(zhàn)兢→（ ）→（ ）→恍悟．默讀文中畫線的句子，想一想：弗洛斯特老師為什么要這樣做？______________________________________________________________________________________________2．讀完全文，我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴(yán)厲的老師，同時(shí)也是一位_______五、習(xí)作（本題共計(jì)3分）、題目：我真幸運(yùn)寫一篇不少于5的作文文中不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校寫出自己的真情實(shí)感，第8頁共12頁，。第9頁共12頁第10頁共12頁試題答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題分，本題共計(jì)2分）、崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕，榮悼僵、略（鍛煉） （鞭炮） （翡翠）（昏暗）（拘留） （榮譽(yù)） （恐怖）（誕生）、略。、四點(diǎn)金藏戲當(dāng)機(jī)立斷斬早除根二、積累與運(yùn)用（每小題分，本題共計(jì)2分）、略（）認(rèn)為。（）B、一個(gè)人自我評(píng)價(jià)越高，就越不容易做出成績(jī)。對(duì)自己的才能要有恰如其分的估計(jì)。、、采茶姑娘個(gè)個(gè)神釆飛揚(yáng)她們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽綠樹映、后天下之樂而樂，范淹。三、口語交際（每小題分，本題共計(jì)分）、略四、閱讀短文回答問題（每小題分，本題共計(jì)2分）、．短暫生通2回報(bào)。 、。3自言自語久了，沒有反響也沒有回饋，甚至連喘息的聲音也沒有，感覺很是怪異，好像對(duì)邊棉……4他從