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軍隊(duì)文職人員招聘之軍隊(duì)文職教育學(xué)能力測試題目參考附答案
單選題(共50題)1、石灰?guī)r經(jīng)過高溫煅燒分解成為生石灰,其主要成分為()A.CaOB.MgOC.Ca(OH)2D.Mg(OH)2【答案】A2、馬克思主義教育學(xué)說認(rèn)為,人的發(fā)展的根本動(dòng)力是A.環(huán)境影響B(tài).教育作用C.內(nèi)在因素D.實(shí)踐活動(dòng)【答案】D3、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)機(jī)構(gòu)和委托人在履行經(jīng)紀(jì)服務(wù)合同過程中發(fā)生爭議的,可以通過()解決。A.協(xié)商B.調(diào)解C.訴訟D.仲裁【答案】C4、滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象,稱之為()A.家庭教育B.自我教育C.社會(huì)教育D.自然形態(tài)教育【答案】D5、下列有關(guān)公文的撤銷和銷毀的表述正確的是()A.公文的撤銷,由發(fā)文機(jī)關(guān)、上級機(jī)關(guān)根據(jù)職權(quán)范圍和有關(guān)法律法規(guī)決定B.公文被撤銷的,自撤銷之日起無效C.銷毀涉密公文必須嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定履行審批登記手續(xù),確保不丟失、不漏銷D.個(gè)人不得私自銷毀、留存涉密公文E.對已不具備留存價(jià)值的公文,在履行審批手續(xù)之后予以銷毀【答案】A6、根據(jù)《普通混凝土力學(xué)性能試驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T50081-2002),標(biāo)準(zhǔn)混凝土立方體試塊的邊長為()mm。A.100B.150C.200D.250【答案】B7、為了保證工程項(xiàng)目建設(shè)的順利實(shí)施,業(yè)主應(yīng)依據(jù)()對監(jiān)理機(jī)構(gòu)履行合同的行為給予監(jiān)督和檢查。A.監(jiān)理合同B.有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)C.工程承包合同D.建設(shè)工程合同【答案】A8、價(jià)值工程的核心是對研究對象進(jìn)行(),通過找出并剔除不合理的功能要求和過剩的功能,從而降低成本,提高效益。A.功能分析B.整合C.研究D.成本分析【答案】A9、我國國內(nèi)學(xué)者開始撰寫教育學(xué)科方面的教育科學(xué)等著作,表現(xiàn)出以介紹、翻譯轉(zhuǎn)向以評述為主,并聯(lián)系中國教育實(shí)際來進(jìn)行著述,這發(fā)生在()A.19世紀(jì)末20世紀(jì)初B.20世紀(jì)頭20年C.20世紀(jì)20~40年代D.20世紀(jì)50~60年代【答案】B10、一個(gè)大型建設(shè)項(xiàng)目如采用組織結(jié)構(gòu)模式,橫向工作部門可以是各()的項(xiàng)目管理部。A.單項(xiàng)目B.子項(xiàng)目C.子系統(tǒng)D.整體項(xiàng)目【答案】B11、對于不符合設(shè)計(jì)要求及國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的材料設(shè)備,監(jiān)理單位有權(quán)()。A.通知承建商停止使用B.通知承建商停工整改C.向承建商提出建議D.通知承建商返工【答案】A12、教育行動(dòng)研究由計(jì)劃、行動(dòng)、觀察和反思四個(gè)基本步驟組成。它的提出者是A.勒溫B.蕭恩C.斯騰豪斯D.凱米斯【答案】D13、在法國啟蒙教育思想的影響下,18世紀(jì)后期德國出現(xiàn)了采用“適應(yīng)自然”的教學(xué)方式、注重實(shí)用性和兒童興趣的新式學(xué)校,這類學(xué)校被稱為A.泛愛學(xué)校B.文科學(xué)校C.實(shí)科學(xué)校D.國民學(xué)?!敬鸢浮緼14、建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施期的項(xiàng)目實(shí)施合同策劃包括()。A.方案設(shè)計(jì)競賽的組織B.項(xiàng)目管理委托、設(shè)計(jì)、施工、物資采購的合同結(jié)構(gòu)方案C.合同文本D.建立編碼體系E.項(xiàng)目功能分解【答案】A15、對于()竣工財(cái)務(wù)決算的報(bào)批,由各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市財(cái)政廳(局)確定。A.中央級小型項(xiàng)目B.地方級建設(shè)項(xiàng)目C.屬國家確定的重點(diǎn)項(xiàng)目D.中央級大中型【答案】B16、認(rèn)為學(xué)業(yè)求助是缺乏能力的表現(xiàn)、是對自我價(jià)值構(gòu)成威脅的學(xué)生,其成就目標(biāo)定向類型是A.掌握目標(biāo)B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.任務(wù)目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)【答案】D17、項(xiàng)目生產(chǎn)準(zhǔn)備的目的不包括()。A.使工程項(xiàng)目建成后能夠及時(shí)完成試車調(diào)試B.形成完整的生產(chǎn)能力C.保證建設(shè)項(xiàng)目從生產(chǎn)運(yùn)營階段轉(zhuǎn)入投產(chǎn)使用階段D.使投資發(fā)揮效益【答案】C18、建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主對工程建設(shè)和管理具有較強(qiáng)的主動(dòng)權(quán)和控制權(quán),這屬于()的特點(diǎn)。A.業(yè)主方的自行項(xiàng)目管理B.業(yè)主方委托項(xiàng)目管理C.業(yè)主方與項(xiàng)目管理咨詢單位合作D.業(yè)主方與政府合作【答案】A19、施工物資資料管理流程有①填單②取樣③采購④審核()。A.①②③④B.②①③④C.②③①④D.③①②④【答案】D20、價(jià)值工程的核心是對研究對象進(jìn)行(),通過找出并剔除不合理的功能要求和過剩的功能,從而降低成本,提高效益。A.功能分析B.整合C.研究D.成本分析【答案】A21、下列說法錯(cuò)誤的是()。A.為了完成各項(xiàng)項(xiàng)目管理工作,建設(shè)項(xiàng)目業(yè)主必須組建與建設(shè)項(xiàng)目的管理相適應(yīng)的部門和機(jī)構(gòu)B.為了完成各項(xiàng)項(xiàng)目管理工作,必須擁有專業(yè)齊全的項(xiàng)目管理人員C.為了完成各項(xiàng)項(xiàng)目管理工作,應(yīng)該采用科學(xué)的項(xiàng)目管理方法D.為了完成各項(xiàng)項(xiàng)目管理工作,必須擁有強(qiáng)勢的經(jīng)濟(jì)實(shí)力【答案】D22、下列其中一項(xiàng)不是建筑工程資料管理軟件的是()。A.恒指天成資料管理軟件B.筑業(yè)資料管理軟件C.AUTOCAD.PKPM資料管理軟件【答案】C23、一般規(guī)范上的規(guī)定主要可以包括()。A.一般規(guī)定B.基本規(guī)定C.強(qiáng)制規(guī)定D.無效規(guī)定E.選擇性規(guī)定【答案】A24、細(xì)部包括()制作與安裝分項(xiàng)。A.櫥柜B.窗簾盒、窗臺板、暖氣罩C.門窗套D.護(hù)欄和扶手E.陰陽角線條【答案】A25、對于不符合設(shè)計(jì)要求及國家質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的材料設(shè)備,監(jiān)理單位有權(quán)()。A.通知承建商停止使用B.通知承建商停工整改C.向承建商提出建議D.通知承建商返工【答案】A26、職位分析與工作有關(guān)的信息不包括()。A.建設(shè)項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)B.工作性質(zhì)C.風(fēng)險(xiǎn)評估D.工作溝通方式【答案】A27、生產(chǎn)準(zhǔn)備機(jī)構(gòu)應(yīng)在()適時(shí)組建。A.項(xiàng)目實(shí)施階段的前期B.項(xiàng)目決策階段的前期C.項(xiàng)目實(shí)施階段的中、后期D.項(xiàng)目決策階段的后期【答案】C28、項(xiàng)目規(guī)模達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)時(shí),才實(shí)行施工項(xiàng)目管理()。A.1萬平米以上的公共建筑B.0.5萬平米以上的工業(yè)建筑C.項(xiàng)目投資在500萬以上D.項(xiàng)目投資在5000萬以上E.1萬平米以上的工業(yè)建筑【答案】A29、鋼筋試驗(yàn)批量每批不超過()t。A.40B.50C.60D.70【答案】C30、林氏夫婦目前處于50歲左右,有一兒子在讀大學(xué);擁有各類型積蓄共40萬元;夫婦準(zhǔn)備65歲退休。根據(jù)家庭生命周期理論,理財(cái)客戶經(jīng)理給出的下列理財(cái)分析和建議不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.林氏夫婦的事業(yè)發(fā)展和收入達(dá)到巔峰,支出可望降低B.林氏夫婦應(yīng)將全部的積蓄投資于收益穩(wěn)定的銀行定期存款,為將來養(yǎng)老做準(zhǔn)備C.林氏夫婦應(yīng)當(dāng)利用養(yǎng)老保險(xiǎn)或遞延年金等工具為退休生活做好充分準(zhǔn)備D.低風(fēng)險(xiǎn)股票、高信用等級的債券依然可以作為林氏夫婦的投資選擇【答案】B31、安全生產(chǎn)的基本方針是()。A.切合實(shí)際,經(jīng)濟(jì)合理B.安全第一,預(yù)防為主C.安全可靠,質(zhì)量第一D.安全適用,技術(shù)先進(jìn)【答案】B32、建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃內(nèi)容涉及的范嗣和深度,在理論上和實(shí)踐中并沒有統(tǒng)一的規(guī)定,應(yīng)視項(xiàng)目的特點(diǎn)而定,一般包括很多內(nèi)容,但不包括()。A.項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估B.安全、健康及環(huán)境管理的策略C.技術(shù)線路和關(guān)鍵技術(shù)的分析D.風(fēng)險(xiǎn)管理的策略【答案】A33、出現(xiàn)下列()情況時(shí),在工程計(jì)量時(shí)不能按承包人實(shí)際完成的工程量計(jì)算。A.工程量清單漏項(xiàng)B.天氣原因造成工程量的增加C.工程量清單中工程量計(jì)算錯(cuò)誤D.工程變更引起工程量增減【答案】B34、教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科,形成于()A.原始社會(huì)末期B.奴隸社會(huì)初期C.封建社會(huì)末期D.資本主義社會(huì)初期【答案】D35、整體性好、剛度大、有利于抗震、適應(yīng)性強(qiáng),在抗震設(shè)防區(qū)和高層建筑中得到普遍的應(yīng)用的樓板是()A.現(xiàn)澆整體式鋼筋混凝土樓板B.預(yù)制裝配式鋼筋混凝土樓板C.疊澆樓板D.裝配整體式鋼筋混凝土樓板【答案】A36、下列選項(xiàng)中,不屬于了解客戶需求時(shí)要注意的問題是()。A.了解客戶的金融需求目標(biāo)B.了解客戶金融需求的主要內(nèi)容C.了解其他銀行的金融產(chǎn)品和服務(wù)在客戶中的表現(xiàn)D.了解客戶的財(cái)務(wù)狀況【答案】C37、制約人的身心發(fā)展的因素可歸結(jié)為()A.遺傳和環(huán)境B.環(huán)境和文化C.先天和后天D.社會(huì)和生物【答案】D38、根據(jù)《安全生產(chǎn)法》,()是生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人的職責(zé)。A.組織或者參與本單位應(yīng)急救援演練B.如實(shí)記錄安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)情況C.督促落實(shí)本單位重大危險(xiǎn)源的安全管理措施D.及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故【答案】D39、簡報(bào)、大事記屬于()。A.簡報(bào)類文書B.會(huì)議類文書C.報(bào)告類文書D.規(guī)章類文書【答案】A40、施工單位填寫的工程概況表與施工組織設(shè)計(jì)同步完成并應(yīng)一式()份。A.二B.三C.四D.五【答案】C41、背景材料:某學(xué)校新建五層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓工程,采用公開招標(biāo)的方式選定A公司作為施工總承包,施工合同中雙方約定鋼筋、混凝土等主材由業(yè)主供應(yīng)。A施工企業(yè)組建了施工項(xiàng)目經(jīng)理部,任命李××為項(xiàng)目經(jīng)理,且采用了直線式的組織形式。本工程在項(xiàng)目部全體人員的努力下,在合同規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完工,完成了施工項(xiàng)目的管理目標(biāo),但在施工過程中發(fā)生下列意外事件:事件1:鋼材進(jìn)場時(shí),業(yè)主指令A(yù)公司驗(yàn)證人庫,鋼材供應(yīng)單位在A公司質(zhì)檢員的見證下送檢,檢測結(jié)論合格。后監(jiān)理項(xiàng)目部對現(xiàn)場鋼筋質(zhì)量產(chǎn)生疑問,要求重新檢測,重新檢測結(jié)論為不合格。事件2:A公司主體結(jié)構(gòu)完成后,在拆除腳手架的過程中,一新架子工在三層樓面將幾只扣件向下拋擲,一在下行走的瓦工安全帽被打落,頭部被砸中,當(dāng)場死亡。根據(jù)上述背景資料回答下列問題:A.具有雙重領(lǐng)導(dǎo)B.結(jié)構(gòu)簡單C.要求項(xiàng)目經(jīng)理是全能式的人才D.適用于小型項(xiàng)目【答案】A42、稅收管理的主體可以是()。A.稅務(wù)機(jī)關(guān)B.海關(guān)C.財(cái)政部門D.行政事業(yè)單位E.行業(yè)主管部門【答案】A43、當(dāng)資料不足時(shí),貯水池的調(diào)節(jié)水量可按最高日用水量的()估算。A.1%~5%B.5%~10%C.10%~20%D.20%~30%【答案】C44、防火門為丙級,其耐火極限分別為()。A.1.2hB.0.9hC.0.6hD.0.4h【答案】C45、應(yīng)在基坑(槽)四側(cè)或兩側(cè)挖好臨時(shí)排水溝和集水井,或采用井點(diǎn)降水,將水位降低至坑、槽底以下()以利土方開挖。A.600mmB.500mmC.400mmD.300mm【答案】B46、施工現(xiàn)場應(yīng)在()前,編制地上、地下管線保護(hù)措施,由項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人組織相關(guān)人員進(jìn)行審查,填寫表施工現(xiàn)場地上、地下管線保護(hù)措施驗(yàn)收記錄表。并報(bào)項(xiàng)目監(jiān)理部核查。A.平整場地B.基坑土方開挖C.基槽土方開挖D.墊層澆筑E.混凝土澆筑【答案】A47、下列關(guān)于工程量清單計(jì)價(jià)合同價(jià)款約定正確的有()。A.實(shí)行招標(biāo)的工程合同價(jià)款應(yīng)在中標(biāo)通知書發(fā)出之日起30天內(nèi),由發(fā).承包雙方在書面合同中約定B.實(shí)行工程量清單計(jì)價(jià)的工程,宜采用總價(jià)合同C.發(fā)、承包雙方應(yīng)根據(jù)招標(biāo)文件約定工程合同價(jià)款D.發(fā)、承包雙方應(yīng)根據(jù)中標(biāo)人的中標(biāo)文件約定工程合同價(jià)款E.招標(biāo)文件與中標(biāo)人投標(biāo)文件不一致的地方,以投標(biāo)文件為準(zhǔn)約定工程合同價(jià)款【答案】A48、稅金是指國家稅法規(guī)定的應(yīng)計(jì)入建筑安裝工程造價(jià)的()。A.營業(yè)稅B.企業(yè)管理費(fèi)C.城市維護(hù)建設(shè)稅D.間接費(fèi)E.教育費(fèi)附加【答案】A49、當(dāng)門的開啟形式選擇()時(shí),應(yīng)在其兩側(cè)設(shè)置平開或彈簧門,以作為大量人流疏散時(shí)使用。A.推拉門B.折疊門C.轉(zhuǎn)門D.卷簾門【答案】C50、普通混凝土的自然養(yǎng)護(hù)時(shí)間不少于()天。A.2B.7C.12D.14【答案】B大題(共10題)一、某企業(yè)從事某項(xiàng)投資活動(dòng)的年投資收益率為10%?,F(xiàn)有兩個(gè)投資方案如下:甲方案:第一年繳納企業(yè)所得稅100萬元的概率為20%,納稅150萬元的概率為50%,納稅180萬元的概率為30%;第二年納稅120萬元的概率為40%,納稅160萬元的概率為40%,納稅170萬元的概率為20%。乙方案:第一年繳納企業(yè)所得稅120萬元的概率為30%,納稅140萬元的概率為30%,納稅180萬元的概率為40%;第二年納稅130萬元的概率為50%,納稅150萬元的概率為20%,納稅160萬元的概率為30%甲方案納稅期望值的現(xiàn)值是()萬元?!敬鸢浮慷?、請?jiān)冖?、Ⅱ兩道試題中任選一題作答。若兩題都答,只按第I道題的成績計(jì)分。Ⅰ.認(rèn)知建構(gòu)主義認(rèn)為,學(xué)生并不是空著腦袋進(jìn)入教室的。在日常生活和先前的學(xué)習(xí)中,他們形成了大量知識經(jīng)驗(yàn)。其中,有些經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)的理解相一致,可以作為新知識學(xué)習(xí)的起點(diǎn);有些經(jīng)驗(yàn)與科學(xué)的理解相違背,并有可能阻礙新知識的學(xué)習(xí)。因此,轉(zhuǎn)變學(xué)生頭腦中的錯(cuò)誤概念是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。請根據(jù)有關(guān)的研究成果,論述錯(cuò)誤概念轉(zhuǎn)變的影響因素,并分析說明如何在教學(xué)中促進(jìn)錯(cuò)誤概念的轉(zhuǎn)變?!敬鸢浮咳?、心理學(xué)家羅森塔爾曾對小學(xué)1~6年級每年級三個(gè)班學(xué)生進(jìn)行了一次智力測驗(yàn),然后將每班學(xué)生分成兩組,并謊稱這是根據(jù)智力測驗(yàn)成績來分組的。其中一組占班級總?cè)藬?shù)20%,稱為高智商組(A組),實(shí)驗(yàn)支持者將該組學(xué)生名單交給所在班級新任教師,并告訴他們,預(yù)測表明,這一部分學(xué)生“在智力上有很大的發(fā)展可能性”,“具有在不久的將來產(chǎn)生學(xué)業(yè)沖刺的能力”。各班其余80%的學(xué)生組成普通組(B組)。實(shí)際上,各班學(xué)生是用隨機(jī)分派的方法分成兩組的。這就是說,分組時(shí)根本沒考慮事先進(jìn)行的智力測驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)前各班內(nèi)A、B兩組被試智力在統(tǒng)計(jì)上是相等的。經(jīng)過8個(gè)月教學(xué)后,發(fā)現(xiàn)A組學(xué)生比8組學(xué)生智商有了更大的增長。(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)屬于前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還是真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?(2)該實(shí)驗(yàn)中的因變量、自變量分別是什么?(3)這種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)是什么?【答案】【答案要點(diǎn)】(1)此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。(2)因變量是學(xué)生的智商,自變量是老師對學(xué)生的期望。(3)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn):①實(shí)驗(yàn)組和對照組是通過隨機(jī)方式選擇和分配的,兩組在統(tǒng)計(jì)上是相等的。②實(shí)驗(yàn)組前后測比較,對照組前后測比較,以及實(shí)驗(yàn)組與對照組前后測比較,能較充分地說明自變量的作用,因果分析可靠性程度高。③采用了“雙盲”設(shè)計(jì)來抵消“霍桑效應(yīng)”等負(fù)效應(yīng)。四、劉先生從事個(gè)體餐飲業(yè)務(wù),當(dāng)?shù)氐脑鲋刀惼鹫鼽c(diǎn)為5000元。采取不同的措施,其利潤和成本是不同的:甲方案:月營業(yè)額為4900元,成本費(fèi)用為1000元;乙方案:月營業(yè)額為5000元,成本費(fèi)用為1050元;丙方案:月營業(yè)額為5100元,成本費(fèi)用為1100元。假設(shè)只考慮增值稅、城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加。如果執(zhí)行乙方案,劉先生每月凈利潤為()元?!敬鸢浮课?、說出下列情形是缺乏內(nèi)在效度還是缺乏外在效度?(1)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)對于結(jié)果有四種同樣有道理的解釋。(2)不能區(qū)別是教材的影響還是使用教材的教師的影響。(3)一位六年級的教師發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論不適用于六年級。(4)幾個(gè)人同做一項(xiàng)人種志研究,但不能取得一致意見?!敬鸢浮俊敬鸢敢c(diǎn)】(1)缺乏內(nèi)在效度。(2)缺乏內(nèi)在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。六、“現(xiàn)在教育上的許多方面的失敗,是由于它忽視了把學(xué)校作為社會(huì)生活的一種形式這個(gè)基本原則?,F(xiàn)代教育把學(xué)校當(dāng)作一個(gè)傳授某些知識、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場所。這些東西的價(jià)值被認(rèn)為多半要取決于遙遠(yuǎn)的將來,兒童所以必須做這些事情,是為了他將來要做別的事情,而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是,它們并不成為兒童生活經(jīng)驗(yàn)的一部分,因而并不真正具有教育作用?!薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A(yù)備,錯(cuò)誤不在強(qiáng)調(diào)為未來的需要作預(yù)備
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