家長(zhǎng)優(yōu)秀作文匯總10篇

第頁(yè)共頁(yè)家長(zhǎng)優(yōu)秀作文匯總10篇家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇1今天下午參加了兒子的家長(zhǎng)會(huì)，看到兒子的卷子后，順便把錯(cuò)題抄了下來(lái)，還有班主任曹教師講關(guān)于孩子的品質(zhì)問(wèn)題不容無(wú)視，回到家，針對(duì)這兩方面，我和兒子又做了一次深入的交流。首先看語(yǔ)文，失分最多的是在最后的課外閱讀題上，我和兒子共同查看失分原因，第一小題，填出空缺的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，錯(cuò)一個(gè)〔應(yīng)填冒號(hào)〕，錯(cuò)誤原因還是沒(méi)徹底讀懂原文意思，還要牢記冒號(hào)的用法。第二小題，就是劃出第三自然段的中心句，兒子卻劃成全文的中心句，當(dāng)他看到這道題被扣分時(shí)，還以為教師改錯(cuò)了呢，我讓他一字一句的讀題，他才恍然大悟，原來(lái)還是自己讀題太馬虎。還有一道空題，當(dāng)我說(shuō)道他漏題時(shí)，兒子還說(shuō)不可能，最后在事實(shí)面前不得不低頭，才回想起漏做的原因：本來(lái)這道題他覺(jué)著有點(diǎn)難度，想趕快把作文寫完再來(lái)考慮，沒(méi)想到竟把它忘了……還是我檢查不細(xì)心，我以后一定改正。再說(shuō)英語(yǔ)吧，就是做后的排序題出錯(cuò)了，錯(cuò)一句，后面也跟著錯(cuò)?！坝⒄Z(yǔ)也得增加課外閱讀量吧，讀得多了，自然而然話都知道怎么說(shuō)了?！薄皨寢?，知道了，以后我要多讀英語(yǔ)短文，多動(dòng)腦考慮?！眱鹤哟饛?fù)道。數(shù)學(xué)這次做的比擬細(xì)心、認(rèn)真，沒(méi)出錯(cuò)，表?yè)P(yáng)一個(gè)！繼續(xù)保持哦！“沒(méi)問(wèn)題”兒子爽快地答道?！昂⒆拥膶W(xué)習(xí)固然重要，品質(zhì)也不容無(wú)視！”曹教師總結(jié)完了這次考試情況，把這個(gè)問(wèn)題作為重點(diǎn)來(lái)談。曹教師說(shuō)，班級(jí)里經(jīng)常會(huì)有一些文具呀，孩子的零花錢呀等不翼而飛的現(xiàn)象，還有孩子們之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些小矛盾，“拉幫接派”時(shí)有發(fā)生，這些雖然看起來(lái)不算什么大事，但卻玷污了孩子幼小的心靈。教師在校耐心地說(shuō)教，我們作家長(zhǎng)的也不能等閑視之，家長(zhǎng)們，行動(dòng)起來(lái)吧，為了我們的孩子，希望我們多與孩子溝通、交流，多陪孩子看一些思想道德方面的書籍，相信書能凈化孩子的心靈，書會(huì)帶給孩子無(wú)窮的樂(lè)趣！我把我的想法告訴兒子，問(wèn)他有什么感受。兒子說(shuō)：“媽媽，我以后要學(xué)會(huì)寬容別人，不和同學(xué)斤斤計(jì)較，不和同學(xué)隨意打罵，作一個(gè)文明的小學(xué)生?！薄凹佑?，兒子，希望你能做一個(gè)合格的三好學(xué)生哦！”家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇2星期五的晚上，當(dāng)時(shí)正下著小雨。七點(diǎn)的時(shí)候，教師打來(lái)，說(shuō)八點(diǎn)半之前家長(zhǎng)要到教室開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)消息的我頓時(shí)緊張起來(lái)。媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我開(kāi)場(chǎng)忐忑不安。我一會(huì)深呼吸一口氣，一會(huì)兒在床上翻來(lái)覆去，一會(huì)兒在窗戶前望著那個(gè)“可怕”的路口。不知不覺(jué)中已經(jīng)到九點(diǎn)了，時(shí)鐘“滴答、滴答”的聲音斷斷續(xù)續(xù)的從課堂傳入我的耳里，我覺(jué)得這是一種非常可怕的聲音，它的每一聲都在敲打著我的心。我坐在沙發(fā)上，看著平時(shí)我最喜歡的動(dòng)畫片，可不知道怎么了，平時(shí)看一次就一蹦三尺高的，可如今卻連想看的心情都沒(méi)有。____我玩玩這個(gè)，玩玩那個(gè)，可我都開(kāi)心不起來(lái)。突然，傳來(lái)了一陣呵斥聲：“你怎么這么不努力，天天就知道玩玩玩，干脆不要讀書了！”聽(tīng)這聲音，就知道是鄰居小明的爸爸回來(lái)了，我都可以想到他鐵著的臉，眉毛擰成一把鎖，眼睛冒著火的表情……假如媽媽回來(lái)了，我不就是要挨打，挨罵，挨罰了嗎？“咔噠……”門開(kāi)了，媽媽鞋還沒(méi)來(lái)及脫，就一把把我抱住，對(duì)我說(shuō)：“兒子，這次你可讓媽媽長(zhǎng)臉了，教師表?yè)P(yáng)你上課認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，你猜猜你考了多少分？”“多少分？”“英語(yǔ)98分，數(shù)學(xué)99分，語(yǔ)文90分！”“耶，耶！”我們開(kāi)心地抱在一起跳了起來(lái)。這次是最最難忘的一次家長(zhǎng)會(huì)，也是我考得最好的一次，以后我也要加油。家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇3尊敬的家長(zhǎng)同志：您好!為使您的孩子過(guò)一個(gè)豐富多彩、安康文明、愉快平安的假期，根據(jù)市、區(qū)教育局《關(guān)于認(rèn)真做好年暑假工作的通知》意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際，請(qǐng)您配合學(xué)校，做好以下工作：一、加強(qiáng)平安教育，強(qiáng)化孩子的平安意識(shí)。由于暑期是中小學(xué)生溺水等意外事故高發(fā)期，家長(zhǎng)務(wù)必要加強(qiáng)孩子的游泳平安教育，教育孩子不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)平安保障、不熟悉的水域游泳。還要教育孩子自覺(jué)遵守交通法規(guī)，注意用電、旅游、自然災(zāi)害、飲食衛(wèi)生等方面的平安，防止意外事故的發(fā)生。二、教育孩子講文明、懂禮貌，遵守社會(huì)公德，不進(jìn)游戲廳、舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所,做一名文明守紀(jì)的好少年。同時(shí)，催促孩子每天堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真完成暑假作業(yè)。三、積極參與豐富多彩的暑期社會(huì)理論活動(dòng)：1.請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起參與“大手拉小手，攜手文明行”家庭主題教育活動(dòng)，共同養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初，請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子分別就假期的文明行為示范活動(dòng)寫一篇心得體會(huì)，學(xué)校將進(jìn)展評(píng)選，并擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上登載。(電子稿、手寫稿均可，請(qǐng)注明班級(jí)、學(xué)生姓名，電子稿發(fā)送到2.積極參加歷下區(qū)教育局組織開(kāi)展的“感動(dòng)我們的100個(gè)瞬間”評(píng)選活動(dòng)。以“珍愛(ài)生命”、“學(xué)會(huì)感恩”為主題，在街道、社區(qū)、農(nóng)村尋找讓孩子感動(dòng)的事例。學(xué)生可以用相機(jī)記錄一個(gè)個(gè)感人的瞬間，以照片配合文字的形式參與活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后將作品上交學(xué)校教育處。3.鼓勵(lì)孩子積極參與“讀一本好書”活動(dòng)。為了讓每個(gè)孩子真正有所學(xué)、有所得，請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，引導(dǎo)孩子說(shuō)出讀書的感受，并寫出，要求感想真實(shí)，表達(dá)孩子的思想。樂(lè)于參與的家長(zhǎng)也可以通過(guò)親子共讀，與孩子開(kāi)展讀書競(jìng)賽，寫出不同的讀書感受，開(kāi)學(xué)后一并上交教育處。4.積極參加科普教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能。鼓勵(lì)孩子閱讀科普書籍，根據(jù)自己的愛(ài)好，選擇一個(gè)研究主題和內(nèi)容，如酸奶的發(fā)酵、小螞蟻、生活方式等等，主題要小而實(shí)用，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子撰寫調(diào)查研究報(bào)告，開(kāi)學(xué)后上交大隊(duì)部。5.對(duì)孩子進(jìn)展遵紀(jì)守法教育。教育孩子從小遵紀(jì)守法，如交通法規(guī)、消防法、治安管理處分條例等等，讓孩子學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己。每個(gè)孩子可根據(jù)自己的特長(zhǎng)，從攝影、繪畫、手抄報(bào)和征文這四項(xiàng)內(nèi)容中選擇一至兩項(xiàng)參與活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后將作品上交大隊(duì)部，學(xué)校擇優(yōu)參加區(qū)教育局舉辦的評(píng)比活動(dòng)。四、放假時(shí)間安排。(1)暑假自7月3日起至8月31日完畢。9月1日(周四)正式上課。(2)8月30日(周二)上午9：00學(xué)生返校報(bào)到，進(jìn)展平安教育和常規(guī)教育;全校大掃除。(3)參加學(xué)校小飯桌的同學(xué)務(wù)必于8月30日(周二)上午報(bào)名，9月5日開(kāi)場(chǎng)在學(xué)校就餐。此致敬禮家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇4來(lái)到夫子廟小學(xué)不僅讓我的孩子成長(zhǎng)，也是我的一次心靈成長(zhǎng)！看到自己的孩子一天天的成長(zhǎng)，自己很欣慰。誰(shuí)說(shuō)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)不可以交心，我倒是認(rèn)為共同成長(zhǎng)，建立良好的關(guān)系，一起進(jìn)步才是人生最有利的幫助！在夫小很快樂(lè)認(rèn)識(shí)幾位熱心的媽媽，很榮幸參加雛鷹小隊(duì)和孩子一起做有意義的事情。就來(lái)上次的《金陵博愛(ài)娃鑒證活動(dòng)》來(lái)說(shuō)吧，我和孩子都深受教育。假如沒(méi)有夫小，假如沒(méi)有雛鷹，我就不會(huì)擁有那么多美妙的回憶。當(dāng)我們想透徹了一些事情之后,會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中很多風(fēng)雨過(guò)程,也許都是我們必修的課題就像考試，很難每次都是滿分...而滿分的標(biāo)準(zhǔn),也得要因人而宜無(wú)法建筑在同一種標(biāo)準(zhǔn)下對(duì)待...這點(diǎn)只能盡量用有趣的角度來(lái)感受它的存在了...家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇5“哇，這衣服真難看，換一件。”“這東西真難吃呀，快給我換一個(gè)?！痹趮寢尩恼疹櫹?，我是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。一天，媽媽終于忍不住了，說(shuō)：“喂，你不是能干得很嗎？下周六咱們換位，你來(lái)當(dāng)大人。但在這幾天里，你得聽(tīng)我的！”“好?。　蔽液敛华q豫地容許了。終于熬到了周末。一大早，家里是鴉雀無(wú)聲，空無(wú)一人，靜得仿佛一張紙掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。我心想：嘿，那兩個(gè)大懶蟲一定還在睡大覺(jué)呢！看我如何把他們吵醒。于是，我拿起平底鍋和湯勺，像打鼓一樣，“咚咚鏘，咚咚鏘”！還唱著：“太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋……”結(jié)果他們嚇得像小孩子一樣尖叫了起來(lái)，隨后便立馬跳起來(lái)，大聲說(shuō)：“什么情況？”我在廚房捏著鼻子笑了起來(lái)。吃完早飯，媽媽成心把面包屑灑在地上，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“小大人，快來(lái)把地____?！蔽艺郎?zhǔn)備回絕，可一想，不行，我是大人呀，要給他們做個(gè)表率，只好硬著頭皮容許了。掃完地，洗好碗，頓時(shí)感到腰酸背痛，便一屁股坐在沙發(fā)上，看起《星球大戰(zhàn)》漫畫書來(lái)。這時(shí)鈴響了，原來(lái)是同伴約我去逛公園，我容許了。一會(huì)兒又來(lái)了一個(gè)，是一個(gè)好朋友請(qǐng)我去幫助，我也容許了。放下，我心急如焚，這可怎么辦，中午還要燒飯呢。于是，我匆匆下了樓，去菜市場(chǎng)買了菜，三步并作兩步地趕回家，手忙腳亂地開(kāi)場(chǎng)做午飯。這可是我第一次做飯，什么都不會(huì)，這可怎么辦！問(wèn)媽媽，又怕跌面子，不問(wèn)，這菜怎么做呢？我突然靈機(jī)一動(dòng)，想到了看書。于是，我立即從書架上抽出一本《美味菜肴》看了起來(lái)。按照書上介紹的方法，做了三菜一湯。午飯終于做好了，這時(shí)我已經(jīng)累得頭暈?zāi)垦Ａ?。我?duì)爸媽說(shuō)：“我要去幫朋友一個(gè)忙，下午要陪同伴逛公園，你們吃過(guò)中飯，下午在家看家。”忙了一個(gè)下午，晚上回來(lái)時(shí)已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多了，我已是筋疲力盡了。我很快地洗完澡，準(zhǔn)備上床時(shí)，看見(jiàn)客廳里亂七八糟。我的天啊！地上全是玩具，我想叫爸爸媽媽出來(lái)，可又一想，不行，我是大人。只好拖著疲憊的身體整理起來(lái)。拾掇完客廳，頓時(shí)全身上下一陣劇痛，我便躺在沙發(fā)上大叫起來(lái)。這時(shí)，媽媽不知從哪兒鉆出，笑瞇瞇地說(shuō)：“怎樣，當(dāng)大人爽不爽呀！”然后心疼地將我抱到床上。從此，我改掉了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣。家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇6在每個(gè)平凡的家庭里，想必都會(huì)有家長(zhǎng)責(zé)罵孩子的，甚至是打孩子的現(xiàn)象。這，到底是誰(shuí)的責(zé)任呢？有人說(shuō)‘孩子就是父母的影子’有人說(shuō)'有其父必有其子’有人說(shuō)‘棒棍低下出孝子’。確實(shí)，不同的教育方法，就會(huì)教出不同的人。假如一個(gè)不負(fù)責(zé)任、人品差的人教出來(lái)的孩子也必定會(huì)差，而一個(gè)品德高尚的人教育孩子，這孩子一定會(huì)差不到那里去。反之，從孩子身上，也能看到父母的品德。那些家長(zhǎng)，你們有沒(méi)有想過(guò)‘孩子的錯(cuò)誤到底是誰(shuí)造成的呢？假如你們能在平時(shí)好好教育，那孩子還會(huì)犯大錯(cuò)誤嗎？假如你們能在孩子犯錯(cuò)誤之前，將孩子扶回正道，那么，那些場(chǎng)面會(huì)出現(xiàn)嗎？各位家長(zhǎng)們，請(qǐng)你們?cè)趧?dòng)手之前，冷靜地?fù)Q一種方式，換一種態(tài)度，那你們的兒女一定會(huì)更加優(yōu)秀的。家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇7今天，空氣清鮮，陽(yáng)光明媚。我一早就起了床，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)特殊的日子，是本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)的日子。我是家長(zhǎng)會(huì)的主持人，我很緊張，總是聽(tīng)見(jiàn)自己的心在怦怦直跳。吃完早餐，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)家長(zhǎng)會(huì)要表演的節(jié)目。我當(dāng)這個(gè)主持人可不輕松，光今天節(jié)目單就練了三遍，感覺(jué)嗓子都有些啞了。練習(xí)完后，湯教師發(fā)下了同學(xué)們精心制作的要在今天送給爸爸媽媽的賀卡和用心寫的“給父母的一封信”。過(guò)了一會(huì)兒，家長(zhǎng)陸續(xù)來(lái)了。我媽媽因?yàn)樯习鄾](méi)來(lái)，奶奶做代表來(lái)了，我把手中的信和賀卡給了奶奶，奶奶接了，快樂(lè)地說(shuō)：“哇！太令人感動(dòng)了，班主任不錯(cuò)，教育有方?！奔议L(zhǎng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)了，我們先表演了詩(shī)歌朗讀《感恩父母》，再誦讀了課文《聽(tīng)聽(tīng)，且的聲音》，還展示了我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況，每一個(gè)節(jié)目完畢后，爸爸媽媽們都給了我們熱烈的掌聲，看得出來(lái)他們很快樂(lè)，也很滿意。最后我們一個(gè)節(jié)目是表演唱《感恩的心》，我們邊做動(dòng)作，邊深情地唱著每一句歌詞，來(lái)表達(dá)我們對(duì)父母的感謝之情。當(dāng)我們唱完，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，在座的爸爸媽媽都熱淚直流。他們的掌聲比前面更熱烈了！我從他們閃閃的淚光了讀到了他們對(duì)我們的深深的愛(ài)，我被著場(chǎng)面給感動(dòng)了，在那一剎那間，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了很多！這是我經(jīng)歷的最感人、最難忘的一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。它讓我知道了什么是感動(dòng)、什么是感恩。以后我要加倍努力，爭(zhēng)取更加的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)我的父母、我的教師！家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇8開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)期每次大考過(guò)后的慣例。不管成績(jī)是好是壞，在我的記憶中，對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的.印象好似總是忐忑的。小學(xué)時(shí)，明知家長(zhǎng)會(huì)的批評(píng)里不會(huì)有我的名字，但等爸爸開(kāi)會(huì)回來(lái)的時(shí)間總是焦急而又緊張的，像是做了虧心事的壞孩子。完畢以后，爸爸前腳一踏進(jìn)家門，我總是迫不及待地跑出房間問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。如今回想起來(lái)竟覺(jué)著有點(diǎn)好笑。不管成績(jī)是好是壞，面對(duì)所謂的家長(zhǎng)會(huì)，我已云淡風(fēng)輕了。這一次的家長(zhǎng)會(huì)，同之前的數(shù)次家長(zhǎng)會(huì)一樣。放學(xué)回家，像平常一樣，坐在書桌前完成今天的功課。晚飯時(shí)餐桌上沒(méi)見(jiàn)了父親的身影，才想起今晚有家長(zhǎng)會(huì)。我全神貫注地寫著作業(yè)，對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的事情已經(jīng)拋到九霄云外去了。我不會(huì)刻意想知道自己會(huì)被表?yè)P(yáng)或是批評(píng)，也不再會(huì)像年幼時(shí)那般焦急而又緊張地去期待去猜想。作業(yè)寫到一半時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)父親回來(lái)的聲音，我剛好將手中的題寫完，起身出了房間。三言兩語(yǔ)交流過(guò)大致情況，我又重新回到書桌前奮筆疾書。如今，我不再有兒時(shí)那般對(duì)什么都很好奇的稚氣，也沒(méi)有了那些無(wú)關(guān)緊要的莫名期待，這個(gè)晚上似乎就沒(méi)開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，今天仿佛什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，我只默默地像往常一樣做好自己的事情。真是越長(zhǎng)大，對(duì)這種東西越是淡定了：沒(méi)有了害怕自己被批評(píng)的忐忑不安，沒(méi)有了焦急緊張的等待，也沒(méi)有了盼望自己得到表?yè)P(yáng)的興奮，只剩下內(nèi)心毫無(wú)波瀾的平靜和繼續(xù)前行的堅(jiān)毅與鎮(zhèn)定。我一如既往地做著并做好自己當(dāng)前該做的事。家長(zhǎng)會(huì)后，對(duì)于表?yè)P(yáng)與否，已無(wú)所謂了。是家長(zhǎng)會(huì)變了，還是我長(zhǎng)大了呢？家長(zhǎng)優(yōu)秀作文篇9林汀：你好。你是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，你有許多優(yōu)點(diǎn)，比方：天真得意，仁慈，愛(ài)看書，常逗別人笑等等。記得有一次，你在家的時(shí)候，偷偷摸摸地拿了一本課外書進(jìn)了廁所。你一邊上著廁所，一邊看著書，看得津津有味。不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去了十多分鐘，媽媽見(jiàn)你在廁所里待了那么久還不出來(lái)，便大聲叫你：“寶貝，你在廁所里待了很久了，怎么還沒(méi)有出來(lái)呀？”你嚇了一跳，揉了揉疲勞的眼睛應(yīng)了你媽媽一聲，看了下表，“呀”已經(jīng)過(guò)了十多分鐘了，你急急忙忙跑出廁所。還有一次，表妹被姑姑罵哭了，你看她那可憐樣，開(kāi)場(chǎng)也有一點(diǎn)同情她，于是你就想逗表妹開(kāi)心。你想盡了方法，但是都沒(méi)能逗表妹開(kāi)心。終于幾次后，表妹笑了，看表妹笑了，你也甜甜地笑了呢！林汀，你雖然優(yōu)點(diǎn)很多，但是缺點(diǎn)也不少，比方：撓人，上課注意力不集中，喜歡在上課時(shí)做小動(dòng)作，和比擬接近你的同學(xué)說(shuō)小話，寫作業(yè)懶惰等等。記得有一次，在數(shù)學(xué)課時(shí)，你就在教師轉(zhuǎn)過(guò)去寫字時(shí)，和同桌說(shuō)小話，嘻嘻哈哈的，結(jié)果