2023萬圣節(jié)的活動方案（5篇）

Word第第頁2023萬圣節(jié)的活動方案（5篇）萬圣節(jié)的活動方案1

一、指導(dǎo)思想

為了讓同學(xué)感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣揚，協(xié)作英語教學(xué)，培育同學(xué)英語學(xué)習(xí)的愛好，體驗節(jié)日的歡樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動。

二、活動時間：

10月31日下午1：40—4：00

三、參與對象：

一到六班級全體同學(xué)，全體老師

四、活動場地：

操場

五、活動流程：

1、廣場集合〔各班按升國旗隊形站隊〕

2、入場—————服裝秀

3、開幕—————校長講話

4、開場熱身舞—————兔子舞

5、討要糖果，互換物品?！舶嘀魅谓掏瑢W(xué)用英語說：Trickortreat、不給糖就搗蛋。請吃：Pleaseeat.〕

按班級區(qū)域就近劃分為四組，每組的班級之間可以相互要糖果，互換物品。時間限制40分鐘。

6、共享糖果

7、小嬉戲：大南瓜小南瓜

〔到此操場活動結(jié)束，各班有秩序到前院廣場參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈?！?/p>

8、參觀創(chuàng)意樹葉展，手抄報及南瓜燈

六、留意事項：

1、班級同學(xué)多，可以邀請2—3名家教委員會的成員參與。

2、同學(xué)預(yù)備面具、糖果，服裝，南瓜燈，創(chuàng)意樹葉作品等。交換物品包括：學(xué)習(xí)用品、玩具、糖果等。

3、兔子舞環(huán)節(jié)：帶到指定位置后，由班上受培訓(xùn)的同學(xué)領(lǐng)舞，隊形可以圍城圓，或成豎列隊形。班主任可以自行支配隊形。

4、互換物品環(huán)節(jié)：分組進行，每組限時30分鐘。在每班停留5分鐘左右，時間到立即組織同學(xué)到下一個班級。帶班老師肯定要把握好時間，組織好紀(jì)律。

5、班主任告知孩子們?nèi)绾我牵簍rickortreat〔不給糖就搗亂〕。還要留意班級區(qū)域衛(wèi)生。

萬圣節(jié)的活動方案2

一、活動主題

萬圣快樂節(jié)，“小鬼”大搞怪。

二、活動背景

10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)(Hallowmas)，萬圣節(jié)起初帶有劇烈的宗教顏色，是驅(qū)除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但進展至今它已成為兒童搞怪的消遣節(jié)日。在萬圣節(jié)前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負(fù)責(zé)搞怪，博取家人鄰居的歡樂?。萬圣節(jié)在我國中學(xué)校英語學(xué)習(xí)中是一個非常有吸引力的學(xué)問點，少年兒童都盼望在節(jié)日到來之前有一次展現(xiàn)自我的搞怪機會。xx英語學(xué)校將會供應(yīng)這樣一個平臺，讓同學(xué)放松，家長參加，加強親情聯(lián)絡(luò)的同時，也能培育孩子的、自強力量。

三、活動目的

本次活動目的有二，一是讓學(xué)員和家長放松參加、加強親情聯(lián)絡(luò)的同時，培育學(xué)員的、自強力量;二是通過活動的策劃、組織及實施熬煉學(xué)校員工的操作力量、執(zhí)行力量以及團隊協(xié)作力量。

四、活動時間及支配。

20xx年10月23日-10月25日宣揚海報等的制作，活動用品的預(yù)備。

20xx年10月26日-10月28日上午宣揚;邀請并確定學(xué)員;外教邀請，與其做好溝通，預(yù)備好活動當(dāng)天的節(jié)目(熱身、唱歌、展現(xiàn)自己國家慶祝萬圣節(jié)的小活動等);活動用品的到位;場地布置完畢。

20xx年10月28日下午活動開展。

13:3014:00學(xué)員及家長的接待，做好登記。

引導(dǎo)學(xué)員及家進步入活動場區(qū)，外教與同學(xué)家長溝通，可以做些小嬉戲(由外教定，但須與其做好溝通，時刻把握活動詳情)。

14:00-14:20主持人與外教一起帶動同學(xué)家長做熱身運動;主持人介紹萬圣節(jié)由來、風(fēng)俗及嬉戲項目;組織同學(xué)家長抽牌，確定嬉戲進行挨次。

14:20-16:30五項小嬉戲分別開展進行。每項嬉戲進行前，主持人宣讀嬉戲規(guī)章，2位計時員到位，攝像師做好抓拍，其他內(nèi)場服務(wù)人員負(fù)責(zé)維持秩序及平安。

16:30-16:40學(xué)員家長到大廳，外教展現(xiàn)自己國家如何慶祝外圣節(jié)。內(nèi)場人員布置場地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的預(yù)備。

16:40-17:20回到活動場區(qū)，學(xué)員家長在老師的示范帶著下制作南瓜燈(期間播放音樂、圖片及南瓜燈制作流程，外教可以在各個組之間指導(dǎo)南瓜燈的制作)。

17:20-17:40抽獎環(huán)節(jié)。主持人宣布獎項設(shè)置及抽獎規(guī)章;進行抽獎;獎品的兌換及登記;內(nèi)場服務(wù)人員做好蠟燭的預(yù)備，如分段切割、使其能夠點燃。

17:40-18:20老師分發(fā)點亮的蠟燭，外教、老師與同學(xué)家長共唱主題歌，合影留念，活動結(jié)束。

五、活動參加人員及分工全體員工參加此次活動。

設(shè)主持人一名、活動總監(jiān)一名、計時員兩名、攝像師一名，其他員工幫助做好內(nèi)勤服務(wù)工作，詳細(xì)分工如下：主持人：帶班老師(1名)負(fù)責(zé)預(yù)備主持講稿、整個活動的主持、外教的翻譯工作等。接待組：2人(女職員)負(fù)責(zé)同學(xué)家長的接待，組織同學(xué)家長抽牌確定分組及挨次;做好來訪登記及獎品登記等。設(shè)計組：2-6人(兩女職員、四男職員)負(fù)責(zé)活動場地的設(shè)計、布置，包括桌椅、嬉戲的擺放，墻飾等。多媒體操作組：1-2人(男、女職員各一名)查找下載有關(guān)萬圣節(jié)的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖，負(fù)責(zé)活動中多媒體的操作。計時組：2人負(fù)責(zé)每場嬉戲的計時與裁判。照片采集組：1-2人負(fù)責(zé)整個活動過程中照片的拍攝工作。

六、活動場地及布置活動場區(qū)

多功能廳。

七、活動所需用品

宣揚海報，彩色卡紙10張，圓南瓜10個，刻刀4把，蠟燭15支，小手拍4-6副，小球8-10個，小熊12個，小豬2個，地貼4-8張(用硬紙殼制作)，貼畫5-7張，小豆子2盒，水桶2個，打火機2個，膠帶2-4個，抽獎箱一個，相機1-2個，彩筆若干，氣球若干，白紙若干，創(chuàng)可貼若干，垃圾桶若干，小禮品若干，面具若干。萬圣節(jié)音樂、歌曲、圖片。水果點心若干。

八、活動流程。

(一)前期預(yù)備

1.同學(xué)家長、外教的邀請，所需物品的置辦。

2.活動場區(qū)的布置。設(shè)計組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)設(shè)計，其他人員幫助布置活動場區(qū)。

3.主持人與外教做好溝通，確保外教能夠較多參加。老師利用課堂征求學(xué)員自愿表演節(jié)目，對節(jié)目跟蹤反饋，確保節(jié)目信息無誤。

4.彩色卡紙制作挨次牌，分別為A1，A2，B1，B2，C1，C2……抽到同字母的為一組，挨次以字母排序為參照?；蛞匀f圣節(jié)前夕單詞(Halloween)的各字母為序。

(二)活動進行活動包括五個環(huán)節(jié)：熱身運動環(huán)節(jié);嬉戲環(huán)節(jié);南瓜燈制作環(huán)節(jié);抽獎環(huán)節(jié);合影留念結(jié)束。

1.熱身運動環(huán)節(jié)。主持人與外教共同帶著完成。熱身之后主持人介紹萬圣節(jié)，并進入下一環(huán)節(jié)。

2.嬉戲環(huán)節(jié)。主持人介紹嬉戲項目及留意事項等，引導(dǎo)員組織學(xué)員家長抽牌確定對決小組及挨次。每場嬉戲主持人都要介紹嬉戲玩法及規(guī)章，計時人員做好計時裁判工作。

嬉戲1：小紅帽痛擊大灰狼a.家長或孩子任意一人持小手拍站在嬉戲白線后面;b.家長或孩子任一人使用小手拍推動小球進入狼窩;c.2分鐘內(nèi)3次推入狼窩即可獲得通關(guān)印章一枚;d.遵守嬉戲規(guī)章，留意個人平安。

嬉戲2：生氣的小熊a.家長或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊;b.聽通關(guān)老師叫開頭后，家長或孩子拿起小熊砸向小豬;c.每個家庭有5次機會，3次擊中小熊即可獲得通關(guān)印章一枚;d.遵守嬉戲規(guī)章，留意個人平安。

嬉戲3：背靠背運氣球a.家長與孩子背靠背站在嬉戲白線后面，通關(guān)老師將氣球放在兩背之間;b.通關(guān)老師叫開頭后，家長與孩子一起將氣球運輸至指定位置，再返回運輸下一個;c.嬉戲計時三分鐘，三分鐘內(nèi)每個家庭勝利運2個氣球即可獲得通關(guān)印章一枚;d.遵守嬉戲規(guī)章，留意個人平安。

嬉戲4：白雪公主快跑a.家長拿起兩張地貼站在嬉戲白線后面，孩子靠墻站在家長對面;b.聽通關(guān)老師叫開頭后，家長兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進;c.家長走到孩子面前后，把地貼交給孩子，孩子根據(jù)原路交替返回起點，60秒內(nèi)完成嬉戲即可獲得通關(guān)印章一枚;d.遵守嬉戲規(guī)章，留意個人平安。

嬉戲5：成熟的五粒豆

a.家長和孩子站在嬉戲白線后面，拿起盒子里的小豆子;

b.聽通過老師喊開頭后，家長或孩子任一人將小豆子投向?qū)γ娴乃?

c.每個家庭有10次機會，投中5次即可獲得通關(guān)印章一枚;

d.遵守嬉戲規(guī)章，留意個人平安。

3.南瓜燈制作環(huán)節(jié)。主持人借助多媒體向家長學(xué)員簡潔介紹萬圣節(jié)風(fēng)俗及南瓜燈制作流程;外教、主持人及其他老師示范，孩子和家長一起體驗制作南瓜燈的.樂趣。做好南瓜燈的家庭，預(yù)備進入抽獎環(huán)節(jié)。

4.抽獎環(huán)節(jié)。主持人宣布抽獎規(guī)章、獎項設(shè)置及兌獎方式，按挨次抽獎。

抽獎規(guī)章：

五關(guān)嬉戲全部通過可抽獎3次，四項通關(guān)可抽獎2次，其余可抽獎1次。

獎項設(shè)置：

一等獎?wù)n時代金券1000元。

二等獎：課時代金券500元

三等獎：課時代金券300元

參加獎：小禮品一份

兌獎方式：

抽中一、二、三等獎的家庭到指定位置做好登記，參加獎可直接兌換小禮品一份。

5.合影留念。主持人掌握現(xiàn)場，宣布內(nèi)場服務(wù)人員分發(fā)點亮的蠟燭，并幫助同學(xué)放入南瓜燈;外教與主持人領(lǐng)唱萬圣節(jié)主題歌曲，攝影師拍照;每個家庭可自由組合，抱著南瓜燈及小禮品合照留念。若之前老學(xué)員有預(yù)備節(jié)目，此時可進行才藝表演。

(三)活動結(jié)束歡送同學(xué)家長離開，整理整理場地。

九、活動應(yīng)留意事項

(一)責(zé)任到組，落實到個人，分工協(xié)作。力爭每個人對活動的流程、詳情都有所把握，以備消失緊急狀況可以應(yīng)對。

(二)確保整個活動過程中同學(xué)的平安工作。

(三)活動進行時前臺留守一名工作人員，保持正常工作的進行。

十、活動預(yù)算

圓南瓜10個(40元)，刻刀4把(10元)，打火機2個(2元)，蠟燭10支(5元)，小手拍4-6副(12元)，小球8-10個(15元)，小豬2個(10元)，貼畫5-7張(4元)，膠帶2-4個(8元)，彩筆若干(5元)，創(chuàng)可貼若干(2元)。計113元。外教出場費：480元。水果糕點37元。共計：630元。

十一、總結(jié)與后續(xù)

選取活動圖片，保存并上傳，做成宣揚圖片展出。

萬圣節(jié)的活動方案3

一、活動目的

1、使同學(xué)了解萬圣節(jié)的由來和時間，感知西方文化節(jié)日氣氛。

2、熟悉萬圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。

3、通過活動讓孩子了解西方的節(jié)日和西方文化，體會中西文化差異。

二、活動方案

時間：xx年10月31日周五晚(6:009:00)地點：xx大酒店

對象：在校同學(xué)(可邀請非本校的同學(xué))

三、活動費用：

每位同學(xué)150元，帶一名外校同學(xué)100元

四、活動流程：

5:506:15同學(xué)入場(發(fā)萬圣節(jié)衣服、面具、找到自己的位置)

7:10—7:25嬉戲之二：木乃伊包裹

7:258:00活動亮點，全部同學(xué)親自參加設(shè)計的化妝舞會

8:00--8：15走秀競賽，評出最正確組合

8:15--8:30南瓜燈的制作

8:30--8:40小組內(nèi)品嘗美食競賽

8:40--8:50不給糖就搗亂

8:50評出最正確組，發(fā)獎品，并按組進行發(fā)獎。

9:20結(jié)束全部活動。

6:30—6:35師生一起跳開場舞“monstermash”(5分鐘)

6:36—6:45萬圣節(jié)由來的有獎競答

6:45-6:55英語詞匯大比拼，萬圣節(jié)單詞講解

6:55—7:10嬉戲之一：背對背運籃球或足球

萬圣節(jié)的活動方案4

活動目標(biāo)：

1、讓孩子能初步知道國際的文化顏色，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在嬉戲中歡樂的學(xué)英語、講英語。

活動時間：

20xx年10月31日，

活動場地支配：

大操場：大b—中d、大c—小e、中a—小a

天臺：中b—小c、中c—小b

二樓大堂：大a—小小b、中e—小小a

三樓大堂：大大班〔a組〕—小d，〔b組〕—小小c

活動預(yù)備：

1、糖果、面具〔吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃〕、巫婆帽子等；

2、各班創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈及頭飾放在英語區(qū)，并加上英文；

3、音樂：萬圣節(jié)主題歌《trickortreat》；

前期預(yù)備：

1、提前教會孩子熟識嬉戲中角色，削減在嬉戲活動過程中的恐驚感，熟識角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟識主題歌“trickortreat”的旋律。

活動過程：

活動前期先讓孩子熟識鬼怪角色，嬉戲過程中播放主題歌曲，讓孩子開心輕松的嬉戲。

1、嬉戲活動：以親親班為單位開展分組嬉戲活動。

嬉戲一：怪獸，怪獸，幾點鐘？

老師帶上面具〔幽靈、巫婆、怪獸、骷髏、吸血鬼〕，例如：帶上巫婆的面具，小伴侶就說：“witch,witch,what’sthetime?”老師對著孩子說“twoo’clokd…..”，當(dāng)說到“teno’clock”時，就去抓小伴侶。接著又換上不同的面具，如此交替玩。

嬉戲二：goandstop

老師站到最前面，孩子站到最終面，老師發(fā)號施令“go”，孩子們立刻跑上去，老師發(fā)號施令“stop!”，孩子們立刻停下來，這時候老師拿出面具〔每班有六個〕問小伴侶：“whoisit?”〔小班和小小班只學(xué)3個〕。小伴侶讀出后，老師又發(fā)號施令“go”，如此反復(fù)。

2、討糖：嬉戲結(jié)束后，親親班對應(yīng)年齡小的班級先回課室