關(guān)于土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板5篇

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實(shí)踐是熟悉的來源，確實(shí)不錯(cuò)，通過此次實(shí)習(xí)，使自己對土木工程這個(gè)專業(yè)又有了進(jìn)一步的熟悉，真正知道了理論和實(shí)際的差異，激發(fā)了對這一專業(yè)的愛好，學(xué)到了一些在書本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了很多感性熟悉，為今后的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)，自己的學(xué)問和力量在潛移默化中得到完善與提高，同時(shí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)也有著明顯增添。此次學(xué)院支配這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，對我們這些剛剛接觸此專業(yè)的高校生來說，是真真正正一次很好的機(jī)會(huì)?？傊?，通過此次實(shí)習(xí)，受益頗多。

在實(shí)習(xí)的第一天，我們布滿了奇怪???，在沒有開頭之前，對以前學(xué)過的東西進(jìn)行了回顧，溫習(xí)了《土木工程概論》，《建筑制圖》等相關(guān)教材，熱切盼望并信任能夠在此次實(shí)習(xí)中能夠有相當(dāng)大的收獲，使自己真正地投入到實(shí)際中去，不犯教條主義錯(cuò)誤，做到理論與實(shí)際相結(jié)合。詳細(xì)的實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：

一、參觀院里試驗(yàn)室

試驗(yàn)室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師一個(gè)能檢驗(yàn)其設(shè)計(jì)可行性的場所，這對建筑物的平安性和牢靠性是至關(guān)重要的，同時(shí)也是科學(xué)試驗(yàn)所必備的。在試驗(yàn)室，我們看到了很多大型的試驗(yàn)儀器，通過老師的講解，我們初步熟悉了一些試驗(yàn)儀器及其用法，及在使用過程中的留意事項(xiàng)，其中有測量小梁彎曲，評定瀝青性能的儀器，還有萬能試驗(yàn)儀，四聯(lián)直剪儀，輕巧固結(jié)儀等儀器。它們在實(shí)質(zhì)上都是給試件供應(yīng)壓、拉、剪方面的應(yīng)力，從而檢測其能承受力的力量，也就是它們的強(qiáng)度。有些儀器很先進(jìn)，如混凝土試驗(yàn)室里的測定鋼筋抗拉，抗壓，抗扭，抗剪強(qiáng)度及輕巧固結(jié)儀等儀器，通過設(shè)置在構(gòu)件里的傳感器將應(yīng)力和變形狀況的有關(guān)信息傳給相關(guān)儀器，試驗(yàn)員記錄數(shù)據(jù)并分析處理變可以得出結(jié)果了!非常便利。在試驗(yàn)室里我們還看到一些做成的工件，如條形水泥塊等。另外通過參觀試驗(yàn)室老師還結(jié)合試驗(yàn)儀器生動(dòng)地給我們介紹了幾個(gè)試驗(yàn)，如純彎曲試驗(yàn)，評定瀝青伸縮及軟化點(diǎn)試驗(yàn)，測定砂的(小)干密度試驗(yàn)等。

通過老師的講解，我們對平常在工地上見到的一些儀器有了一個(gè)比較清楚的熟悉，了解了它們的用處，工作原理，及在使用過程中應(yīng)當(dāng)留意的問題，真正地做到了嘴上能說知名字，心里知道用處的要求。

二、參觀設(shè)計(jì)制圖室及工藝討論所

圖紙是建筑工程不行缺少的重要技術(shù)資料，全部從事工程技術(shù)的人員，都必需把握制圖技能。不會(huì)讀圖，就無法理解別人的設(shè)計(jì)意圖;不會(huì)畫圖，就無法表達(dá)自己的構(gòu)思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言?？梢妶D紙的重要性非同一般?；诖?，孔老師仔細(xì)具體地拿出詳細(xì)圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，留意事項(xiàng)等。另外又具體地給我們介紹圖紙的流程(設(shè)計(jì)校對審核修改等)，一套完好的圖紙應(yīng)當(dāng)包括：圖紙名目，圖紙總說明及標(biāo)準(zhǔn)，建筑施工圖(總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等)，結(jié)構(gòu)施工圖(地基平面圖，基礎(chǔ)平面圖，各層結(jié)構(gòu)平面圖等)，設(shè)備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最終老師拿出畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我們觀看，并給我們講解在做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)所應(yīng)當(dāng)留意的問題。最終給我們提出了忠告，要我們平常學(xué)好專業(yè)學(xué)問，這樣才能較好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。

通過老師的講解，我們對圖紙的重要性又有了進(jìn)一步的熟悉，讓我們走近了這個(gè)被稱為世界工程的語言。為我們今后在工程中讀準(zhǔn)圖紙打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

要真正了解土木工程，還必需與施工進(jìn)行零距離接觸，否則要真正了解只能是空談。鑒于此，我們到校區(qū)醫(yī)療保健中心及學(xué)術(shù)溝通中心施工現(xiàn)場來深化熟悉。施工現(xiàn)場的危急性比較大，因此，在進(jìn)入醫(yī)保中心施工現(xiàn)場之前，我們都帶上了平安帽，另外為了保證施工的平安，工地用磚墻圍護(hù)起來了，只有經(jīng)過負(fù)責(zé)人的同意才能進(jìn)入。另外為了保證工人的平安，在模板和支架四周用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方，有一個(gè)很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及其分工，還有文明施工保證體系，質(zhì)量保證體系，施工平面布置圖等。老師逐個(gè)給我們講解，同學(xué)們遇到不懂的地方主動(dòng)地問。進(jìn)入施工區(qū)，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料之用，這些材料主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。

我們跟著老師進(jìn)邊上樓邊聽講解，先是在墻體前給我們講墻的柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類，及各個(gè)類型的適用范圍。我們走到一個(gè)拐角處，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，老師告知我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間消失裂縫，之后，我們熟悉了施工縫的留設(shè)和處理〔方法〕(溫度縫，沉降縫，抗振縫)，混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣由，主要是溫度和濕度的改變，混凝土的脆性和不勻稱性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格(如堿骨料反應(yīng))，模板變形，基礎(chǔ)不勻稱沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在外表引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部消失拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土外表引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂力量時(shí)，即會(huì)消失裂縫。很多混凝土的內(nèi)部濕度改變很小或改變較慢，但外表濕度可能改變較大或發(fā)生猛烈改變，最終老師講了屋頂防水(油性防水，剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最終老師又講了一些〔其它〕方面的問題.

通過這些實(shí)習(xí)活動(dòng)，感受頗多，收獲頗多.作為一個(gè)剛進(jìn)入高校的高校生，對專業(yè)還只是從書本上知道一點(diǎn)理論性的東西，在實(shí)踐上幾乎是空白，但此次實(shí)習(xí)之后，狀況就大有轉(zhuǎn)變.

通過實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀看了整個(gè)房屋的建筑過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在書本很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐〔閱歷〕對我終身受益，在以后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在以后的工作學(xué)習(xí)中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。

此次實(shí)習(xí)收獲頗豐，實(shí)感欣慰，但這得益于院導(dǎo)的大力支持，老師的仔細(xì)負(fù)責(zé)和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的熱心協(xié)作，在此感覺你們，感謝你們的支持!

關(guān)于土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板2

短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)很快便結(jié)束了，在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，我在專業(yè)老師的帶著下，在實(shí)習(xí)工地的工人師傅、工程師的關(guān)心下，我對實(shí)習(xí)過程消失的專業(yè)學(xué)問困惑和問題，虛心向他們請教和學(xué)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我收益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)學(xué)問，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了很多做人處世的道理，現(xiàn)將實(shí)習(xí)以來的〔心得體會(huì)〕總結(jié)如下：

由于我們是在學(xué)完全部專業(yè)課后才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)工程、抗震結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)以及高層建筑結(jié)構(gòu)和土木工程施工等課程后，才開頭實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地把握和運(yùn)用專業(yè)技能。

首先，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)學(xué)問。高校四年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論學(xué)問，除上課程認(rèn)學(xué)問習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論學(xué)問還遠(yuǎn)不夠。

通過這次實(shí)習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和缺乏有了正確的熟悉。例如在實(shí)習(xí)中，我們發(fā)覺依據(jù)建筑功能要求，很多設(shè)計(jì)圖紙上標(biāo)明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計(jì)算模型?通過這次實(shí)習(xí)，我對按照設(shè)計(jì)圖紙和施工現(xiàn)場部分構(gòu)件的測量以及觀看這些構(gòu)件的細(xì)部做法，采納向施工員、工程師清潔相關(guān)問題的處理方法，分析思路和計(jì)算原理，使我對以前的專業(yè)課程學(xué)問有了全新的了解。

以前課本上學(xué)的學(xué)問都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡潔的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完好以及人民群眾對建筑平安、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很簡單消失各種問題和懷疑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的學(xué)問和原理，依據(jù)問題詳細(xì)找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本學(xué)問和原理許多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，則需要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

土木工程施工管理要考慮的內(nèi)容多，范圍廣，所要支配的工作任務(wù)量更大，但這直接關(guān)系到土建工程的進(jìn)度和效率。印象最深刻的__區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程，所以工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們在工地上勞碌但有序，施工員、平安員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離，仔細(xì)將施工工作效率提高到最正確，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在打算進(jìn)行中。

最終，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的畢業(yè)實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的學(xué)問和技能。但是，在這幾天的畢業(yè)實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中很多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是虛心和學(xué)習(xí)”。

確實(shí)，從高校畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的猶如一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＲ虼?，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩，他們工作閱歷比我們豐富，學(xué)問學(xué)的比我們扎實(shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在土木工程這一艱苦而又布滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)覺自己存在的缺乏和缺點(diǎn)。專業(yè)學(xué)問把握的不夠全面。盡管高校中仔細(xì)學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)問，但是當(dāng)前所把握的學(xué)問面不夠廣，尚不能輕松勝任土木工程工作，因此，盡管即將走上工作崗位，但我應(yīng)當(dāng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開頭，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)把握更多專業(yè)學(xué)問和技能。

專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于以前專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)學(xué)問運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獵取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，肯定要抓住機(jī)會(huì)，多向土木工程工人師傅學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換〔學(xué)習(xí)方法〕和看法，轉(zhuǎn)變以往過于依靠老師的被動(dòng)汲取學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)主動(dòng)向他人學(xué)習(xí)和請教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)力量和駕馭解決難題的本事。專業(yè)學(xué)問在工程中運(yùn)用不夠敏捷。

通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)學(xué)問運(yùn)用欠敏捷。這主要是對所學(xué)的學(xué)問沒有形成一套完好的體系，這些零散的學(xué)問點(diǎn)運(yùn)用起來很困難，因此，今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)當(dāng)重視積累和運(yùn)用，使所學(xué)的學(xué)問由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

畢業(yè)實(shí)習(xí)很快就告一段落了，但通過這次短短的實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。此次實(shí)習(xí)對我的識(shí)圖力量有肯定的關(guān)心，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問題。

也使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際學(xué)問，在工程技術(shù)人員的帶著下，通過參與實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的力量：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量的要求，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。

工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問題的實(shí)踐力量，這一切都很值得。我從只學(xué)到了很多以前在課本上難以學(xué)到的學(xué)問，這些新的收獲，將對我們正在進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)備工作和即將走上崗位的工作具有更實(shí)際的指導(dǎo)意義。

關(guān)于土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板3

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，從__年_月_日至_月_日參加_項(xiàng)目工作已有三個(gè)月時(shí)間，回顧三個(gè)月的實(shí)習(xí)期工作，感受很深，收獲頗豐，下面來總結(jié)下我實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到的學(xué)問：

這三個(gè)月中，在領(lǐng)導(dǎo)的和同事門的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，通過自身的努力工作學(xué)習(xí)，順當(dāng)?shù)耐瓿闪爽F(xiàn)場土建工程師的〔崗位職責(zé)〕，同時(shí)也提高了個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。

在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)期中，我主要負(fù)責(zé)_項(xiàng)目_#、_#、__#樓的現(xiàn)場管理工作。從加入公司項(xiàng)目工作至今主要完成以下工作：接手工作之后，快速熟識(shí)工地現(xiàn)場及相關(guān)施工樓棟的圖紙資料，完成西港、萬利工地三通一平，包括水管線路的選址、接頭、埋設(shè)工作，各棟樓的工程進(jìn)度統(tǒng)計(jì)、施工人數(shù)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)督，協(xié)調(diào)挖掘機(jī)臺(tái)班開通道路、清理樁頭，統(tǒng)計(jì)_#樓護(hù)坡工程量及管線愛護(hù)工作，參加各棟樓的樁位偏差測量為驗(yàn)樁及后續(xù)工序的施工做好預(yù)備，萬利現(xiàn)場交接工程量的現(xiàn)場實(shí)測統(tǒng)計(jì)。并在公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的熱心關(guān)心下主動(dòng)參加相關(guān)技術(shù)工作，通過自身的努力學(xué)習(xí)，將圖紙理論學(xué)問同現(xiàn)場工程實(shí)踐相印證結(jié)合，通過運(yùn)用所學(xué)理論學(xué)問，努力積累現(xiàn)場工作閱歷，能夠使自己快速的融入到新的工作生活當(dāng)中。

同時(shí)，在工作的同時(shí)我也深刻熟悉到自身還有很多缺乏之處，例如特殊是工程閱歷方面有著較大差距，經(jīng)受的工地現(xiàn)場閱歷有限，理論學(xué)問沒有很好的和工程實(shí)踐相結(jié)合，熟悉到這點(diǎn)缺乏后我確定在不斷豐富自身建筑理論學(xué)問的同時(shí)，能夠做到實(shí)地的多和同事以及現(xiàn)場監(jiān)理溝通，爭取在完善的完成各項(xiàng)工作的同時(shí)，不斷豐富自己的工程閱歷。我還發(fā)覺自身對理論學(xué)問的把握也不夠全面精確，所以在今后的工作中我要做到利用工作業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)建筑、管理理論學(xué)問，豐富自身，為以后能夠順當(dāng)完成工作打好基礎(chǔ)。并且，通過三個(gè)月的實(shí)習(xí)也是我充分的熟悉到了，作為甲方的駐工地現(xiàn)場代表，要豐富的不僅是建筑理論學(xué)問和現(xiàn)場閱歷，更重要的是做到發(fā)揮管理者的只能，在工地現(xiàn)場能夠做到統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，準(zhǔn)時(shí)的協(xié)調(diào)處理現(xiàn)場各類突發(fā)狀況，并且能夠?qū)罄m(xù)工作可能消失的狀況做一個(gè)深刻的熟悉和預(yù)備，以保證工程能夠順當(dāng)?shù)氖┕ざ皇艿竭^多其他不必要的因素干擾，影響施工進(jìn)度和質(zhì)量。另外，在今后的工作中，我也要抱著對工作對自己負(fù)責(zé)的看法，工作時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己，做到有始有終，遇到問題能夠準(zhǔn)時(shí)跟蹤處理完成，我信任抱著這樣看法來開展以后的工作，不但為公司進(jìn)展做出奉獻(xiàn)，更是對自身的磨練和提高。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)期結(jié)束，我也深深了解到了我工作的成果和進(jìn)步和領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心是分不開的，今后工作，我不僅要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)問與現(xiàn)場實(shí)踐的相結(jié)合，充分發(fā)揮個(gè)人特長，主動(dòng)改良自身身缺乏之處，同時(shí)更應(yīng)當(dāng)注意團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)和諧進(jìn)步的精神，完成自己的本職工作，為公司的再創(chuàng)佳績增磚添瓦。

關(guān)于土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板4

在高校里我學(xué)習(xí)的土木工程專業(yè)，畢業(yè)后我很有可能就是一名工程師了，這在目前是一項(xiàng)很不錯(cuò)的職業(yè)。舊寨哎在將來，信任工程師也不會(huì)冷落下去，究竟社會(huì)在進(jìn)展，那么多的建筑需要拆毀重建，沒有工程師的指導(dǎo)是不行的。

但是工程師不是那么簡單當(dāng)?shù)?，工程師必需要有?jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)支持和理論涵養(yǎng)，最重要的是要有閱歷，在建設(shè)建筑物的同時(shí)不會(huì)有任何的失誤才行。所以我要多實(shí)習(xí)，這樣我在以后的工作中才不至于沒有任何的閱歷。

20__年5月9號(hào)到17號(hào)，我們?nèi)w土木工程專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了為期一周的熟悉實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)范圍包括我們學(xué)校的第三教學(xué)樓、其次試驗(yàn)樓、第四教學(xué)樓以及基礎(chǔ)施工工地，住宅小區(qū)，南充圖書館新館施工工地，上中壩大橋等。熟悉實(shí)習(xí)過程使我開闊了視野，同時(shí)也把握了一些專業(yè)基本學(xué)問。

經(jīng)過為期一個(gè)星期的熟悉實(shí)習(xí)，我了解了許多與專業(yè)有關(guān)的學(xué)問，還包括畢業(yè)設(shè)計(jì)的制作。實(shí)習(xí)時(shí)還學(xué)到不少建筑基本常識(shí)，比方主教學(xué)樓道向都很明確，一般都是東西朝向，這樣可削減太陽直射的時(shí)間;公共建筑都有很開闊的門廳和處于明顯位置的樓梯等。知道了這些學(xué)問，對于我們以后的專業(yè)學(xué)習(xí)有很大關(guān)心。

在對建筑的介紹中老師首先告知我們什么是容積率(容積率是項(xiàng)目總建筑面積與總用地面積的比值。一般用小數(shù)表示。);什么是建筑密度(建筑密度是項(xiàng)目總占地基地面積與總用地面積的比值。一般用百分?jǐn)?shù)表示。);什么是綠地率(綠地率是項(xiàng)目綠地總面積與總用地面積的比值。一般用百分?jǐn)?shù)表示。)接著是框架結(jié)構(gòu)，也就是指由柱子、縱向梁、橫向梁、樓板等構(gòu)成的骨架作為承重結(jié)構(gòu)，墻體是圍護(hù)結(jié)構(gòu)。學(xué)校的其次試驗(yàn)樓門廳跨度較大，采納鋼筋混凝土作成的折線型結(jié)構(gòu)梁，不僅使造型更加美觀，而且也更加穩(wěn)固，起到了很好的效果。其次試驗(yàn)樓采納玻璃幕墻，可使看起來更加美觀，又減輕了自重，但是卻造成了光污染，產(chǎn)生城市熱導(dǎo)效應(yīng)。房屋的外圍都有寬一米左右的散水，其主要目的是將〔雨水〕排往建筑物外側(cè),防止雨水侵入建筑基礎(chǔ)內(nèi),造成地基的不勻稱沉降，同時(shí)肯定寬度要求的散水也可以把雨水引離建筑。

橋梁施工時(shí)，先進(jìn)行基礎(chǔ)施工，在架設(shè)橋墩時(shí)，要先圍堰，當(dāng)基礎(chǔ)為樁基時(shí)，預(yù)制樁可用捶擊或震驚下沉，此外也可通過自上而下地鉆孔并灌混凝土漿與鋼筋一起作為基礎(chǔ)橋墩，當(dāng)水比較深時(shí)可采納沉箱施工的方法。嘉陵江上的上中壩大橋是一座斜拉橋，采納單塔雙鎖面，鎖型為扇形，有6_24根斜拉鎖。斜拉橋由主梁、塔柱和斜鎖三種基本構(gòu)件組成，用高強(qiáng)度的鋼材制成的斜鎖將主梁多點(diǎn)吊起，將主梁承受的恒載和車輛荷載傳至塔柱，再由塔柱傳給地基。大橋橋面兩頭比中間略底，為雙向四車道，另外還有人行觀光道。塔柱呈”h”型，在塔柱內(nèi)側(cè)有上行樓梯，供修理使用。

我們在看錄像時(shí)看到房屋施工應(yīng)切實(shí)做好建筑施工現(xiàn)場的環(huán)境愛護(hù)工作，主要實(shí)行以下〔措施〕：

1.建筑垃圾及粉塵掌握的技術(shù)措施(1)對施工現(xiàn)場場地進(jìn)行硬化和綠化，并常常灑水和澆水，以削減粉塵污染。(2)裝卸有粉塵的材料時(shí)，要灑水潮濕或在倉庫內(nèi)進(jìn)行。(3)建筑物外腳手架全封閉，防止粉塵外漏。(4)嚴(yán)禁向建筑物外拋擲垃圾，全部垃圾裝袋運(yùn)出?，F(xiàn)場主出入口外設(shè)有洗車臺(tái)位，運(yùn)輸車輛必需沖洗潔凈后方能離場上路行駛;對裝運(yùn)建筑材料、土石方、建筑垃圾及工程渣土的車輛，派專人負(fù)責(zé)清掃及沖洗，保證行駛途中不污梁道路和環(huán)境。(5)嚴(yán)格執(zhí)行工程所在地有關(guān)運(yùn)輸車輛管理的規(guī)定。

2.噪音掌握的技術(shù)措施(1)施工中采納低噪音的工藝和施工方法。(2)建立定期噪音監(jiān)測制度，發(fā)覺噪音超標(biāo)，馬上查找緣由，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行整改。(3)建筑施工作業(yè)的噪音可能超過建筑施工現(xiàn)場的噪音限值時(shí)，應(yīng)在開工前向建設(shè)行政主管部門和環(huán)保部門申報(bào)，核準(zhǔn)后再施工。(4)調(diào)整作業(yè)時(shí)間，混凝土攪拌及澆筑等噪音較大的工序禁止夜晚作業(yè)。

3.施工現(xiàn)場四周的環(huán)境愛護(hù)施工過程中主動(dòng)對現(xiàn)場四周的環(huán)境進(jìn)行愛護(hù)。在整個(gè)工程的施工過程中特殊是土方工程施工階段對進(jìn)消失場的車輛進(jìn)行沖洗，嚴(yán)防污染路面。施工時(shí)假如現(xiàn)場消失古樹、文物等阻礙施工狀況時(shí)，應(yīng)馬上停止施工并實(shí)行隔離措施，報(bào)有關(guān)單位治理完后再恢復(fù)施工。

在進(jìn)行地基施工時(shí)，可采納土釘墻施工。土釘一般是通過鉆孔、插筋、注漿來設(shè)置，但也有通過直接打人較粗的鋼筋和型鋼、鋼管形成土釘。土釘沿通長與四周土體接觸，依靠接觸界面上的粘結(jié)摩阻力，與其四周土體形成復(fù)合土體，土釘在土體發(fā)生變形的條件下被動(dòng)受力。并主要通過其受剪工作對土體進(jìn)行加固，土釘一般與平面形成肯定的角度，故稱之為斜向加固體。土釘墻施工時(shí)，坡度不應(yīng)大于1:0.1。土釘適用于地下水位以上或經(jīng)降水后的人工填土、粘性土、弱膠結(jié)砂土的基坑支護(hù)和邊坡加固。另外依據(jù)需要，也可采納護(hù)坡樁施工，錨桿施工，冒梁施工等。在采納護(hù)坡樁施工時(shí)，每進(jìn)深一米，都要加模板并填充混凝土，防止坡面下滑和地下水滲漏。且挖五米以上時(shí)，還應(yīng)考慮照明和通風(fēng)的問題。地基施工時(shí)，還應(yīng)留意樁間土的支護(hù)，以防止雨水滲透造成地基的不勻稱沉降。

鋼筋混凝土樓蓋按其施工方法可分為現(xiàn)澆式、裝配式和裝配整體式三種：

1.現(xiàn)澆鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)。整體剛性好，抗震性強(qiáng)，防水性能好，適用于布置上有特別要求的樓面，有振動(dòng)要求的樓面，公共建筑的門廳部分，平面布置不規(guī)章的局部樓面(如劇院的耳光室)，防水要求高的樓面(如衛(wèi)生間、廚房等)，高層建筑和抗震結(jié)構(gòu)的樓面等。現(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)按樓板受力和支承條件的不同，又分為單向板肋式樓蓋，雙向板肋式樓蓋，雙重井式樓蓋和無梁樓蓋等。

2.裝配式鋼筋混凝土樓蓋。樓板采納預(yù)制構(gòu)件，便于工業(yè)化生產(chǎn)，在多層民用建筑和多層工業(yè)廠房中得到廣泛應(yīng)用，此種樓面因其整體性、抗震性及防水性能較差，而且不便于開設(shè)孔洞，故對高層建筑及有防水要求和開孔洞的樓蓋不宜采納。若在多層抗震設(shè)防的房屋使用，要按抗震規(guī)范實(shí)行加強(qiáng)措施。

3.裝配整體式鋼筋混凝土樓蓋：其整體性較裝配式好，又較現(xiàn)澆式節(jié)約支模。但這種樓蓋要進(jìn)行混凝土二次澆灌，有時(shí)還需增加焊接工作量，故對施工進(jìn)度和造價(jià)有不利影響。因此僅適用于荷載較大的多層工業(yè)廠房、高層民用建筑及有抗震設(shè)防要求的一些建筑。

對于房屋主體建設(shè)，應(yīng)遵循肯定的施工挨次：彈劃平面線檢查柱、墻上的預(yù)留連結(jié)筋遺留的必需補(bǔ)齊砌筑安裝或現(xiàn)澆門窗過梁頂部砌體。

(1)排磚撂底(干擺磚樣)：一般外墻第一皮磚撂底時(shí)，橫墻應(yīng)排丁磚，前后縱墻應(yīng)排順磚。依據(jù)已彈出的窗門洞墨線，核對門窗間隔間墻、附墻柱(垛)的長度尺寸是否符合排磚模，如若不合模數(shù)時(shí)，則要考慮好砍磚及排放的打算?？车拇u或丁磚應(yīng)排在窗口中間、附墻柱(垛)旁或其他不明顯的部位。

(2)選磚：選擇棱角整齊、無彎曲裂紋、規(guī)格基本全都的磚。

(3)盤角：砌墻前應(yīng)先盤角，每次盤角砌筑的磚墻角度不要超過五皮，并應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行吊靠，如發(fā)覺偏差準(zhǔn)時(shí)修整。盤角時(shí)要認(rèn)真對比皮數(shù)桿的磚層和標(biāo)高，掌握好灰縫大小，使水平灰縫勻稱全都。每次盤角砌筑后應(yīng)檢查，平整和垂直完全符合要求后才可以掛結(jié)砌墻。

(4)掛線：砌筑一磚厚及以下者，采納單面掛線;砌筑一磚半厚及以上者，必需雙層掛線。假如長墻幾個(gè)個(gè)同時(shí)砌筑共用一根通線，中間應(yīng)設(shè)幾個(gè)支線點(diǎn);小線要拉緊平直，每皮磚都要穿線看平，使水平縫勻稱全都，平直通順。

(5)砌磚：砌磚宜采納擠漿法，或者采納三一砌磚法。三一砌磚法的操作要領(lǐng)是一鏟灰、一塊磚、一擠揉，并順手將擠出的砂漿刮去。操作時(shí)磚塊要平、跟線，砌筑操作過程中，以分段掌握游丁走縫和亂縫。常常進(jìn)行自檢，如發(fā)覺有偏差，應(yīng)隨時(shí)訂正，嚴(yán)禁事后采納撞磚訂正。應(yīng)隨砌隨漿溢出磚墻面的灰跡刮除。

(6)木磚預(yù)埋：木磚應(yīng)經(jīng)防腐處理，預(yù)埋時(shí)小頭在外，大頭在內(nèi)，數(shù)量按洞口高度確定;洞口高度在1.2m以內(nèi)者，每邊放2塊，高度在2~3m者每邊放4塊。預(yù)埋木磚的部位一般在洞口上下四歧磚處開頭，中間勻稱分布。門窗洞口考慮預(yù)留后安裝門窗框，要留意門窗洞口寬度及標(biāo)高符合設(shè)計(jì)要求。另外門窗過梁當(dāng)洞口l0800時(shí)，用鋼筋磚過梁，當(dāng)l0≥800時(shí)，用預(yù)制鋼筋砼過梁，在磚墻上的支承長度不小于240;當(dāng)支承長度缺乏時(shí)，應(yīng)按過梁與柱、墻直接連接處理。當(dāng)門窗洞邊無磚墩擱置過梁時(shí)，采納在相應(yīng)洞頂位置的砼墻、柱上予埋鐵件或插筋，以便和過梁中的鋼筋焊接。

對于混凝土澆注，大體積混凝土的澆筑方式為:

(1)全面分層

(2)分段分層

(3)斜面分層。等混凝土終凝后,在10小時(shí)內(nèi)對混凝土面進(jìn)行復(fù)蓋或淋水養(yǎng)護(hù),保持混凝土外表處于潤濕狀態(tài),保養(yǎng)時(shí)間不少于7天。撤除模板的時(shí)間要在與結(jié)構(gòu)同條件養(yǎng)護(hù)的混凝土試塊到達(dá)規(guī)定強(qiáng)度時(shí),或根據(jù)牢靠的參數(shù)資料,確定混凝土已超出標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)度。但是混凝土澆注時(shí)也要留意由于它的外表系數(shù)比較小，水泥水化熱釋放比較集中，內(nèi)部溫升比較快?；炷羶?nèi)外溫差較大時(shí)，會(huì)使混凝土產(chǎn)生溫度裂縫，影響結(jié)構(gòu)平安和正常使用。所以必需從根本上分析它，來保證施工的質(zhì)量。產(chǎn)生裂縫的主要緣由有：

(1)水泥水化熱

(2)外界氣溫改變

(3)混凝土的收縮。早期預(yù)防溫度裂縫的方法有：優(yōu)先采納水化熱低的水泥，如礦渣硅酸鹽水泥。削減水泥用量，摻入適量的粉灰煤或在澆注時(shí)投入適量的毛石，放慢澆注速度和削減澆注厚度，采納人工降溫措施(拌制時(shí)用低溫水，養(yǎng)護(hù)時(shí)用循環(huán)水冷卻)，澆注后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)掩蓋。

在今后的學(xué)習(xí)中，我有了更好的目標(biāo)了，我在這次實(shí)習(xí)中知道了我所學(xué)學(xué)問中的許多缺乏，這事都是珍貴的閱歷，我會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候重點(diǎn)考慮，一一的將我的缺乏之處漸漸改正，直至作對為止。

不過僅僅是這一次實(shí)習(xí)是不夠的，我還是要有更多的實(shí)習(xí)來發(fā)覺我的缺乏之處，我的缺乏之處確定還有許多的，只是我臨時(shí)沒有發(fā)覺。只有在實(shí)習(xí)實(shí)踐中在可以將自己的缺點(diǎn)無限放大，我的缺點(diǎn)才會(huì)顯現(xiàn)出來，然后我重點(diǎn)改正。

我信任我會(huì)實(shí)現(xiàn)我做一個(gè)工程師的幻想的，雖然在成長道路上還有許多荊棘之路，不過我信任，只要自己不斷的努力，我就會(huì)是走向成熟，走向勝利。

關(guān)于土木工程畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)模板5

大一其次學(xué)期的第九周，我們建筑工程學(xué)院的同學(xué)在陳__院長的帶著下進(jìn)行了為期一周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。眾說周知，建筑工程行業(yè)是相當(dāng)注意實(shí)際閱歷的。身為一名應(yīng)用型本科土木專業(yè)的同學(xué)，閱歷對我們來說就更加重要了。這次我們最終有機(jī)會(huì)去眾多的建筑工地實(shí)地考察了。一周以來，前兩每天氣酷熱，后兩天大于瓢潑，天氣始終不好，我們先后去了長沙和湘潭等地考察，時(shí)間緊，路途遠(yuǎn)，是比較累的。但一周以來，我卻始終懷著興奮的心情，仔細(xì)聽著老師和施工員，監(jiān)理人員的實(shí)地講解，這使我收獲很大。這不但使我對本專業(yè)的熟悉進(jìn)一步加強(qiáng)，也是我對今后工作的選擇有了初步的熟悉。

到工地上實(shí)習(xí)，學(xué)校都是用校車專車接送，當(dāng)我們到達(dá)工地集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著平安帽;同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴平安帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場;當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著〔標(biāo)語〕：平安責(zé)任，重于泰山;由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要留意的問題就是平安問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工平安造成了許多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害!同時(shí)，為了確保施工能順當(dāng)進(jìn)行和施工的平安，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實(shí)習(xí)也要事先和施工方協(xié)調(diào)協(xié)商經(jīng)過他們的。

進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了建筑物的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑很不好看。這個(gè)可能是由于它和我所看到過的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場地，這個(gè)場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是由于如今已經(jīng)都采納了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，削減施工鋪張和降低生產(chǎn)本錢。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場時(shí)間等信息。

在建筑工地上我看到我從未看到過的建筑材料，名字記的不太清晰了，叫加壓混凝氣團(tuán)，目前合肥很少有建筑公司在使用這種材料，相對那些傳統(tǒng)紅磚來說這種材料有許多紅磚所不具有的特點(diǎn)：具有隔音保溫的作用。用這么多優(yōu)點(diǎn)，價(jià)格當(dāng)然比那些紅磚價(jià)格要高出許多。這種材料雖然占據(jù)很大體積但它卻很輕。力氣大的人一支手都可將起舉起

在一個(gè)星期的實(shí)習(xí)中，我們每個(gè)土木人都學(xué)到了許多的學(xué)問，以下是我通過這次實(shí)習(xí)所學(xué)到的學(xué)問，它們分別為：基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋;墻筋綁扎;構(gòu)造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎。

一、基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋

1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。依據(jù)底板受力狀況，確定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般狀況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。

2.擺放底板混凝土愛護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于愛護(hù)層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

3.底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或依據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

4.底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采納焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

5.依據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎堅(jiān)固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計(jì)要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)實(shí)行措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。

二、墻筋綁扎

1.在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時(shí)，按洽商規(guī)定仔細(xì)處理。墻模板宜采納“跳間支?！?，以利于鋼筋施工。

2.先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標(biāo)志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標(biāo)志。一般狀況橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的