第二單元認識三角形和四邊形第6課時 練習(xí)二（導(dǎo)學(xué)案）北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)_第1頁
第二單元認識三角形和四邊形第6課時 練習(xí)二（導(dǎo)學(xué)案）北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)_第2頁
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第二單元認識三角形和四邊形第6課時練習(xí)二（導(dǎo)學(xué)案）北師大版四年級下冊數(shù)學(xué)一、知識導(dǎo)入在上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三角形，那么你們有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們周圍的世界中，還有其他的幾何圖形呢？今天我們要學(xué)習(xí)的便是這些圖形，即四邊形。二、學(xué)習(xí)目標掌握四邊形的概念；區(qū)分不同類型的四邊形；能夠根據(jù)問題解決問題。三、概念解析四邊形是指由四條線段組成的閉合圖形，是一種特殊的多邊形。四邊形分為以下幾種類型：矩形：四條邊都是直角，相鄰兩條邊長度相等；正方形：是一種特殊的矩形，四條邊長度相等；平行四邊形：有兩組對邊分別平行且相等；梯形：至少有一組對邊平行；長方形：有兩組對邊分別平行且相等的矩形。四、學(xué)習(xí)重點四邊形的概念；不同類型的四邊形；如何區(qū)分不同類型的四邊形。五、學(xué)習(xí)流程1.水平小組競賽同學(xué)們分成小組，互相競賽判斷以下的圖形是否都是四邊形，如果是，它們又屬于哪種類型的四邊形。A：-----

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-----B：-------

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-------C：-------

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-------D：/\\

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\\__/2.知識鞏固請問圖形E是否為矩形？為什么？-------

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-------請問圖形F是否為平行四邊形？為什么？-------

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-------請問以下每組圖形中，哪一個是矩形？-------

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-------請問以下每組圖形中，哪一個是可以被稱為正方形的矩形？-------

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-------3.綜合訓(xùn)練請畫出一張圖，圖中有三個不同類型的四邊形；在你的教室里，請找出至少三個正方形。六、課后作業(yè)完成課

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