高一年級下學(xué)期年級工作計劃6篇

高一年級下學(xué)期年級工作計劃6篇高一班級下學(xué)期班級工作方案篇1

俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作肯定要把握好高一新生入學(xué)訓(xùn)練這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。

同學(xué)從學(xué)校進(jìn)入高中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入高中的高一同學(xué)從心理上對別人的依靠程度還特別之高，特別需要老師準(zhǔn)時而樂觀的引導(dǎo)。因此，做好高一新生的入學(xué)訓(xùn)練工作是每一個高一班主任必需做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康進(jìn)展的關(guān)鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好高一新生的入學(xué)訓(xùn)練工作的心得體會。

一、從實際動身，制定出一套較為完整而簡單操作的班規(guī)。

“無法規(guī)不成方圓”，班級管理肯定要有一套較為完整而簡單操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡潔：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的詳細(xì)狀況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且簡單操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就簡單多了。由于，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，假如誰違反了這些行為準(zhǔn)則，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批判，就要接受同學(xué)們和老師的關(guān)心訓(xùn)練。同時，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能關(guān)心班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時候，肯定要留意以下一些問題：

(一)公正、公正、合理。

(二)詳細(xì)細(xì)致，可操作性強。

(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。

(四)調(diào)動同學(xué)樂觀性，讓全體同學(xué)參與班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。

二、制造機會，培育同學(xué)的集體主義精神。

一個真正的班集體，應(yīng)當(dāng)有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng)，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律，強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)?！皥F(tuán)結(jié)就是力氣”，作為一個班主任必需深刻地熟悉到培育同學(xué)的集體主義精神的重要性。班集體不僅是訓(xùn)練的對象，而且是訓(xùn)練的巨大力氣。蘇聯(lián)訓(xùn)練家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個同學(xué)都不得不參與共同的活動。這樣一來，我們就訓(xùn)練了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的訓(xùn)練力氣?！卑嗉w也是促進(jìn)同學(xué)共性進(jìn)展的一個重要因素。班集體還能培育同學(xué)的自我訓(xùn)練力量。

那么如何培育他們的集體主義精神?

1、了解和討論同學(xué)。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班同學(xué)狀況，開學(xué)后通過觀看、談話、調(diào)查討論等方式了解同學(xué)。了解同學(xué)人數(shù)，男女生比例;同學(xué)家庭狀況;同學(xué)德育狀況，原學(xué)校班主任對同學(xué)的德育評語;同學(xué)入學(xué)成果，各科是否平衡;同學(xué)的愛好愛好性格等。

2、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的進(jìn)展方向和動力。培育班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等;中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目標(biāo)，如每個同學(xué)都成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。

3、有方案的開展集體活動。其實，在實際生活中是有許多機會可以增加同學(xué)的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙擅長發(fā)覺的眼睛。

三、付出愛心，用愛去做訓(xùn)練的后盾。

世間上，有許多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民老師，歷史給予我們重任，我們肩負(fù)這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱忱，用自己真實而又感性的愛心去感染同學(xué)。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜愛的是那種本人就喜愛孩子、離開孩子就不行、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和歡樂的人?！蹦敲丛鯓硬潘銗巯瑢W(xué)，怎樣去愛自己的同學(xué)?老師的愛應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)在對同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)懷上，關(guān)心同學(xué)克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與同學(xué)公平相待，以誠相見;老師的愛還要體現(xiàn)對同學(xué)的嚴(yán)格要求和相信并且不能過分溺愛;對于雙困生，班主任更要愛惜他們的自尊心，擅長發(fā)覺他們的優(yōu)點，準(zhǔn)時鼓舞，使他們在老師的關(guān)懷中成長。

四、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體。

班主任肯定要有的宏觀上把握住整個班集體力量。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要擅長去了解和發(fā)覺它們。例如，有些同學(xué)很喜愛打籃球，就樂觀去引導(dǎo)同學(xué)熟悉打籃球的好處：能夠放松身心，消退疲憊，熬煉身體。但是假如過分沉溺其中，就會影響學(xué)習(xí)。訓(xùn)練同學(xué)要正確安排學(xué)習(xí)和打籃球的時間。假如沒有老師的樂觀的引導(dǎo)，由于中同學(xué)辨別力量不強，部分同學(xué)就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。所以，作為班主任要用進(jìn)展的眼光去看待他的每一個同學(xué)。

當(dāng)然，做好一個班主任，除了要做到以上幾點之外，我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能。“藝高為師，身正為范”，老師對教學(xué)方法把握得不夠敏捷，缺乏教學(xué)技巧，很難讓同學(xué)從心底里去佩服你，從而在肯定的程度上影響班主任工作的開展。這一點，對于剛剛畢業(yè)的新老師特殊要值得留意的。

科學(xué)、合理的開展高一新生入學(xué)的訓(xùn)練工作，能夠讓同學(xué)盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確的人生觀。高一新生入學(xué)的訓(xùn)練工作對于形成一個健康成長的班集體，對于老師的教學(xué)，同學(xué)的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。

高一班級下學(xué)期班級工作方案篇2

一、目標(biāo)：創(chuàng)建特色班集體：

特色之一：正直，和善，誠懇，才智，健康，樂觀向上。

特色之二：有較強的組織紀(jì)律性，有遠(yuǎn)大的理解目標(biāo)

特色之三：樂于學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)，勤思好問，課堂效率100%，課外作業(yè)質(zhì)量高，珍惜時間，爭分奪秒，不怕困難。

二、基本狀況：

高一（3）班本學(xué)期進(jìn)行文理分科后，原班出去了14人，去到試驗班兩人，去讀文科的有12人，進(jìn)來了18人。借讀生11人。走讀生15人，住校生45人。住校生在學(xué)校上第三段晚習(xí)的有5人。上學(xué)期通過一學(xué)期的班級管理，初步形成了一上能自覺遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、樂觀向上，學(xué)習(xí)氛圍比較努厚的班集體?；灸軌蜃龅阶尷蠋煼判?，父母省心的班集體。但這個學(xué)期重新組班，新來的同學(xué)成果偏下，剛開學(xué)一周就表現(xiàn)出令人不滿足的狀況，紀(jì)律意識淡漠，學(xué)習(xí)不努力。甚至有嚴(yán)峻違紀(jì)狀況。而且說服訓(xùn)練效果不明顯。這些同學(xué)是訓(xùn)練的難點。

三、工作重點：

1、進(jìn)一步培育同學(xué)健全人格，使同學(xué)盡快融入新班集體。

2、進(jìn)一步加強班級常規(guī)管理，創(chuàng)建班級良好班級。

3、進(jìn)一步協(xié)調(diào)各科老師管理，保證同學(xué)學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行。

4、進(jìn)一步做好培優(yōu)撫弱中間工作，務(wù)必使每一位同學(xué)皆有進(jìn)步。

5、進(jìn)一步努力貫徹日常量化管理制度，每天一問一查一訓(xùn)練。

6。進(jìn)一步協(xié)作政教處做好各項工作，規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7。進(jìn)一步協(xié)作政教處開好主題班會，加強德育工作，讓同學(xué)主動參加到班集體的管理及建設(shè)中，明確創(chuàng)建特色班集體的重要性。

8。進(jìn)一步加強同學(xué)的學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)習(xí)效率。

四、詳細(xì)做法：

（一）完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班級里實行職責(zé)明確分工，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我管理，自我約束，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性。首先，強化班干部主動工作的力量，讓班干部在各個職責(zé)上行動起來，充分發(fā)揮班干部的仆人翁意識，協(xié)作班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。從制度的要求動身，加強同學(xué)自我的熟悉與監(jiān)督，對每個同學(xué)每一個項目要有詳細(xì)而嚴(yán)格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝干凈，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自己地面衛(wèi)生保持干凈、不行有紙屑等。同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高效率；提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化；利用刊物對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué)；通過組織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力；以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

1、三月份前進(jìn)一步加強新班集體的建設(shè)，調(diào)整班干部，組建一個得力的班委組織；紀(jì)律訓(xùn)練，養(yǎng)成訓(xùn)練，抱負(fù)目標(biāo)訓(xùn)練。

2、規(guī)范早讀，中午靜校，自習(xí)課，預(yù)備鈴響后的學(xué)習(xí)紀(jì)律，收發(fā)作業(yè)要求。

早讀：

在老師來之前，英語、語文課代表負(fù)責(zé)鈴聲響之前必需提前到講臺上布置早讀任務(wù)。督促每一個同學(xué)仔細(xì)進(jìn)入早讀狀態(tài)。始終堅持到課任老師進(jìn)來。每節(jié)課預(yù)備鈴響后，課代表必需上臺督促同學(xué)預(yù)備學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行兩分鐘復(fù)習(xí)。

中午靜校：

分時間段支配同學(xué)復(fù)習(xí)功課，寫作業(yè)，休息。由班長、紀(jì)律委員、值日班長負(fù)責(zé)。三個負(fù)責(zé)同學(xué)至少有一個在位。

自習(xí)課：

同學(xué)必需安寧靜靜的上自習(xí)，每節(jié)自己都要有目標(biāo)，做作業(yè)、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，開頭的時候要求要到位，處理要嚴(yán)，值到每一個同學(xué)都養(yǎng)成好習(xí)慣為止。

晚自習(xí)：

第一段聽從科任老師的支配，敬重老師，若老師支配自習(xí)則必需保持寧靜。其次段晚習(xí)必需遵守班規(guī)，聽從班委管理。違紀(jì)狀況必需即時指出，進(jìn)行嚴(yán)厲?處理。由班長、紀(jì)律委員、值日班長及小組長負(fù)責(zé)。

每天作業(yè)必需在第一節(jié)課上課之前交到老師的辦公室，必需把缺交人數(shù)姓名定清晰給老師，課前要到老師的辦公桌上看有沒有作業(yè)要發(fā)，課代表要組織同學(xué)改錯，并幫老師檢查。

3、力爭在升旗，做兩操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱忱和向上的精神。在課間操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為集體爭光。我們在板報評比中，廣播競賽中，運動會的競賽和評比中都得了獎。對于新班級，開頭階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深化訓(xùn)練打下基礎(chǔ)，班級會消失樂觀向上穩(wěn)步前進(jìn)的局面。眼保健操要即時仔細(xì)做，若有扣分狀況，責(zé)任追問到個人屬于違紀(jì)行為。

（二）因材施教，做好培優(yōu)撫弱工作

對力量強的同學(xué)加強培育，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的同學(xué)擴展延長學(xué)問的機會，樂觀引導(dǎo)同學(xué)獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。多方面了解同學(xué)的愛好特長，因勢利導(dǎo)鼓舞同學(xué)依據(jù)自己的愛好選擇參與學(xué)校的愛好小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓同學(xué)相互了解彼此的特長，熬煉自己的技能。另外，重視力量弱的同學(xué)的扶助。對樣的同學(xué)，老師要多傾注些關(guān)懷和愛心，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行"一幫一"，"眾幫一"等措施，給后進(jìn)生制造一個暖和的集體氛圍。對特別同學(xué)生常常進(jìn)行不定時的家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學(xué)的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學(xué)在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特別，作為班主任我要賜予肯定的關(guān)心，對他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。準(zhǔn)時與家長溝通，可以通過家校準(zhǔn)時向家長匯報同學(xué)的全面狀況，共同討論訓(xùn)練內(nèi)容和方法，親密協(xié)作家長同步訓(xùn)練同學(xué)，促進(jìn)工作的有效開展。

（三）主題班會，強化同學(xué)各項訓(xùn)練

本學(xué)期將依據(jù)學(xué)校的政教處支配，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和有用性，在主題班會中加深同學(xué)的的理解和熟悉，增加同學(xué)的力量，以強化同學(xué)各項訓(xùn)練。

高一班級下學(xué)期班級工作方案篇3

在我送走了上屆高三之后，我又迎來了新一屆的高一新生，今年我將連續(xù)擔(dān)當(dāng)高一班主任工作。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后，我又重新走上了講臺，還是很期盼自己班級的同學(xué)能夠有很好的成果的?，F(xiàn)在班級里許多同學(xué)都是基礎(chǔ)很好的，相信只要自己去努力教好他們，三年之后，他們之中的大部分同學(xué)都會有一個很好的成果的!

一、基本概況

20xx屆高一(4)班現(xiàn)有52人，男生26人，女生26人，入學(xué)成果在670分以上的同學(xué)僅有3人，600分以上共有30人，400至500分之間的同學(xué)有5人。住校生有8人，其中1人為男生(新疆哈密)。同學(xué)全部來自于一般貧寒百姓人家，無特別背景的同學(xué)。

二、基本思路工作方案

1、紀(jì)律、思想方面寬嚴(yán)適度。嚴(yán)之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。學(xué)校畢業(yè)生剛剛考入抱負(fù)的重點高中，從心理上講有肯定的滿意感、驕傲感，進(jìn)校之初，一切都感到奇怪???新奇，正之十五六七歲的少男少女，好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要漸漸地有意識地引導(dǎo)他(她)們逐步走向成熟，告辭天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期，培育其獨立、獨立、健康向上的人格，逐步確立正確樂觀的人生觀、世界觀，順當(dāng)步入青年時代。號召他們要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)理想，為自己的前途、為父母的心愿應(yīng)當(dāng)發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。通過班會和集體活動加強引導(dǎo)訓(xùn)練，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一熟悉，樹立正氣，抑制歪風(fēng)邪氣，杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號召并準(zhǔn)時敦促檢查同學(xué)主動刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。

2、學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)方面以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點，高中同學(xué)應(yīng)主動自覺學(xué)習(xí)，培育堅忍不拔、不怕困難，敢于競爭，勇于成功的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點的行之有效的學(xué)習(xí)方法。既要學(xué)會獨立思索還要擅長團(tuán)結(jié)協(xié)作、不恥下問。平常敦促提示，考試前樂觀動員，讓每個同學(xué)制定目標(biāo)，考試后準(zhǔn)時仔細(xì)總結(jié)。抓兩頭促中間，發(fā)覺有不良傾向準(zhǔn)時交談化解。充分相信班干部，依靠班干部。準(zhǔn)時向科任老師征詢了解本班存在的問題，集思廣益。加強與科任老師和同學(xué)之間的溝通，克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難，為全班同學(xué)和任科老師樂觀營造一個良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境。

三、基本目標(biāo)

依據(jù)本班實際和現(xiàn)狀，我們提出了一個口號，就是班級和個人在各方面、在任何時候“不當(dāng)?shù)箶?shù)第一”。這個口號乍聽起來好像有點低調(diào)消極保守，但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容，關(guān)鍵在于如何理解熟悉，我向同學(xué)具體解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責(zé)任有危機感，使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，還有利于形成相互競爭相互學(xué)習(xí)的良好氛圍，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、100名之內(nèi)進(jìn)5人，前200名進(jìn)20人，前300名進(jìn)30人。力爭進(jìn)入文明班級之列。不愧對每一位同學(xué)及同學(xué)家長，對家長的每一分錢負(fù)責(zé)，爭取使每個同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。

在教學(xué)中，我已經(jīng)意識到了當(dāng)前所面對的形勢了，在教學(xué)方面，雖然國家訓(xùn)練改革和新課改都在進(jìn)行，不過對我來說，是很簡單就能夠克服的困難。我所擔(dān)憂的就是班級的管理問題?，F(xiàn)在同學(xué)都已經(jīng)長大了，都已經(jīng)有了自己的思想，受外界誘惑的方面許多，所以我就要加強管理，把誘惑扼殺在萌芽中，讓同學(xué)能夠準(zhǔn)時的熟悉到當(dāng)前的形勢，仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)，我相信我能夠做好!

高一班級下學(xué)期班級工作方案篇4

一、指導(dǎo)思想

在校長、書記、兩位級長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強同學(xué)干部隊伍建設(shè)，加強同學(xué)的自我訓(xùn)練、民主管理力量，開展好同學(xué)的政治思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練，把同學(xué)培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的xx中新人。

二、班級奮斗目標(biāo)

我們班的口號是“百舸爭流，奮楫者先”，接手這個班以來，我始終嘗試營造一種和諧進(jìn)展，歡樂學(xué)習(xí)，良性競爭的班級氛圍，在第一節(jié)班會課上，我提出我們的奮斗目標(biāo)，成果進(jìn)入前八，文明班評比進(jìn)入前五。

一個學(xué)期下來，成果方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有許多閃光點，語文更是沖入班級前三名，物理拿了班級第一。文明班方面，雖然我們一次都沒有拿到先進(jìn)文明班的稱號，但是五次評比中我們拿了三次第四，這無疑也給我們一個充分的信念，我們肯定能做得更好!

我們這個學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)習(xí)成果進(jìn)入班級前八，至少拿一次先進(jìn)文明班，爭取兩次甚至更多。

三、主要工作

1.加強班干部隊伍建設(shè)

建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務(wù)班干部隊伍。開學(xué)初，進(jìn)行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團(tuán)支書為核心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。

每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進(jìn)行工作力量培訓(xùn)。

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。

2.加強班級管理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實踐力量、社會責(zé)任感得到提高。

3.加強同學(xué)自我管理

建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

4.加強師生對話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;對同學(xué)進(jìn)行一對一的學(xué)習(xí)和心理輔導(dǎo)，爭取一個學(xué)期每個同學(xué)談話兩次以上;建立師生結(jié)對活動，讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱，讓老師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

5.加強同學(xué)心理訓(xùn)練，促進(jìn)健康成長

對心理嚴(yán)峻的同學(xué)，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo);對全體同學(xué)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)心理的健康進(jìn)展。

6.協(xié)作學(xué)校德育部門做好以下德育工作

2月：①優(yōu)秀同學(xué)頒獎典禮;

②發(fā)動同學(xué)為災(zāi)區(qū)人民踴躍捐款;

③班干部換屆選舉。

3月：①組織同學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒，樂于奉獻(xiàn)”活動;

②播放“感動中國”，培育同學(xué)正確的人生觀和價值觀。

4月：①迎接“xx省心理健康訓(xùn)練示范學(xué)?！钡膹?fù)評工作;

②全力以赴，籌備參與“2024年主題班會公開課”;

③中段考前復(fù)習(xí)考試方法、技巧及心理輔導(dǎo);

④“五·一”勞動節(jié)的“艱苦奮斗訓(xùn)練”、“愛勞動訓(xùn)練”、“平安訓(xùn)練”。

5月：①以“責(zé)任”為主題進(jìn)行強化紀(jì)律的訓(xùn)練，增加“尊紀(jì)、守紀(jì)”意識;

②預(yù)備家長會工作;

③開展“樹立自信念，艱苦奮斗”的訓(xùn)練活動。

6月：①進(jìn)行分班動員和指導(dǎo);

②以高考為契機開展“激勵與勝利”主題班會。

7月：考前的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)動員、守紀(jì)訓(xùn)練。

高一班級下學(xué)期班級工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校學(xué)期工作支配，以落實同學(xué)工作為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校教科研的工作重心，加強德育建設(shè)，落實“三省”訓(xùn)練，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活制造一個良好的班級氛圍。

二、學(xué)期目標(biāo)：

培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，對同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成訓(xùn)練，使學(xué)校的“三省”訓(xùn)練深化人心。弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取的班風(fēng)。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成果再上一個新臺階。

三、班級基本狀況：

從上學(xué)期各方面狀況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)樂觀健康向上；同學(xué)思維活躍；班干部的工作力量有很大提高。大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)一些自控力較差的同學(xué)。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別同學(xué)有明顯進(jìn)步，順當(dāng)完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。

四、詳細(xì)工作措施：

1、調(diào)動樂觀因素，增加班級分散力?！鞍駱拥牧馐菬o窮的”。開學(xué)之初，我準(zhǔn)備利用開學(xué)典禮和召開期末表彰會為契機，在本班樹立一批學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，思想品德高尚的同學(xué)為班級的榜樣，以此來帶動全體同學(xué)“比、學(xué)、趕、幫、超”的勁頭。這些都會在無形中增加班級的分散力。

2、利用班會，重視“三省”訓(xùn)練。每周一節(jié)班會課，以學(xué)校開展的“三省”訓(xùn)練為突破口，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)的和諧進(jìn)展。利用這節(jié)課向同學(xué)進(jìn)行人生觀、道德觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想訓(xùn)練，做好班會內(nèi)容記錄。尤其是針對學(xué)校開展的“三省訓(xùn)練”進(jìn)行大力的宣揚，讓同學(xué)提高對這項活動的熟悉，自覺的融入訓(xùn)練活動中去。只有這樣才能收到良好的效果。還要抓住“感動父母”活動這一契機，讓同學(xué)自覺的去體會其中的深意，做一個常懷“感恩心”的人。

3、抓好“兩操”。做為班主任老師，要抓好早操，讓每個同學(xué)都提高對早操的重視程度。要求同學(xué)做到口號洪亮，步調(diào)全都?！耙荒曛嬙谟诖?，一天之計在于晨”。每天都有一個良好的開頭對同學(xué)全天的學(xué)習(xí)都會有樂觀的推動作用。此外，課間操要做到快、靜、齊。訓(xùn)練同學(xué)每一個動作都要做到位，只有這樣才能達(dá)到真正的熬煉身體的目的，為將來的中考體育奠定良好的基礎(chǔ)。

4、做好思想訓(xùn)練工作。要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對上學(xué)期末的考試成果，要求考得不抱負(fù)的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

5、發(fā)掘同學(xué)特長，培育多方面的人才。熬煉同學(xué)動手、動口力量，為他們升入高中或踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面預(yù)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

6、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼；在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律。

7、健全班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都仔細(xì)寫好工作方案，帶動全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。

8、做好后進(jìn)同學(xué)轉(zhuǎn)化工作。我班后進(jìn)同學(xué)主要對象是對學(xué)習(xí)不重視的。在這方面我預(yù)備多與家長聯(lián)系，雙方共同努力來督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育同學(xué)樂觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度?？傊?，本學(xué)期的工作任重而道遠(yuǎn)，是整個學(xué)校階段特別重要的一個學(xué)期，所以各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實，使各項工作能在本學(xué)期走向正軌。我深信，經(jīng)過全班級老師的共同努力，大家心往一起想，勁兒往一處使，力往一起出，我們的各項目標(biāo)肯定會實現(xiàn)。

高一班級下學(xué)期班級工作方案篇6

對于高一新生，經(jīng)過第一學(xué)期的磨合、規(guī)范，同學(xué)基本適應(yīng)了班主任的管理方式，也基本了解了學(xué)校的規(guī)章制度，同學(xué)之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的狀況下，即使再有部分同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)來，也會很簡單將其同化，所以下一步的任務(wù)主要就是再給同學(xué)一新的目標(biāo)。讓同學(xué)，在新奇的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準(zhǔn)定位，在明確的方向中看到盼望。對于基礎(chǔ)欠缺的同學(xué)，幫其樹立信念找到盼望感受勝利，至關(guān)重要。所以，下學(xué)期的任務(wù)是在進(jìn)一步規(guī)范的基礎(chǔ)上，給同學(xué)供應(yīng)機會展現(xiàn)才華、增長自信。

一、進(jìn)一步強化養(yǎng)成訓(xùn)練。

教書先育人，這是我教學(xué)訓(xùn)練的不變準(zhǔn)則。我始終認(rèn)為：人，做好了;事，做好了;學(xué)習(xí)，自然也會很好。遍觀普班同學(xué)，無一不是存在做人、做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴(yán)峻，不敬重老師、不觀賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付，不仔細(xì)干活、不負(fù)責(zé)任做事。造成的結(jié)果是，什么事交給同學(xué)都不放心。

養(yǎng)成訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng)說在這部分同學(xué)身上尤其欠缺，但作為高中生，許多習(xí)慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。這就打算了養(yǎng)成訓(xùn)練絕不行能一蹴而就，必需有得有失，有方案、分步驟的進(jìn)行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的.結(jié)果。詳細(xì)方案如下：

1、在訓(xùn)練內(nèi)容上，重點放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的訓(xùn)練上。學(xué)習(xí)成果的取得，并不完全打算于聰慧才智，很大一部分因素都在非智力方面。學(xué)習(xí)搞不好的同學(xué)，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進(jìn)取心、沒有好習(xí)慣。但，這種習(xí)慣的培育有不能