中班游戲傳帽子教案

中班游戲傳帽子教案?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

中班通行證教學(xué)方案

中班嬉戲通行證教學(xué)方案主要包括活動目標，活動預(yù)備，活動過程等內(nèi)容，使孩子在嬉戲中能感受到同伴嬉戲的樂趣，培育孩子活潑開朗的性格，提高孩子的學(xué)習(xí)力量。

適應(yīng)性和嬉戲動作的靈敏性。

適合稚嫩園老師參與中班嬉戲活動課。

過來看看通行證教學(xué)方案。

活動目標

1.使孩子們在嬉戲中感受到同伴嬉戲的樂趣，并培育他們活潑開朗的性格。

2.提高幼兒的適應(yīng)力量和嬉戲動作的靈敏性。

3.在活動中，讓孩子們體驗與伴侶玩耍的樂趣，并樂于與伴侶玩耍。

4.測試孩子的反應(yīng)力量并熬煉他們的個人力量。

5.通過活躍的孩子們學(xué)習(xí)嬉戲，并體驗嬉戲的樂趣。

活動預(yù)備

1，口哨聲，紅蘋果卡數(shù)

2，一些自制的帽子

活動程序

老師帶孩子們到戶外游樂場，慢跑一圈，并指導(dǎo)孩子們進行簡潔的熱身運動。

1.介紹孩子們的嬉戲，今日我們將一起做一個好玩的嬉戲。

它的名字叫“通行帽”。

我們盼望看到孩子今日表現(xiàn)最好。

今日，老師用一個大紅蘋果嘉獎他。

給孩子一張大蘋果卡。

你必需參加！

2，首先講解嬉戲的規(guī)章和過程，并與一些孩子模擬其他孩子的表現(xiàn)來仔細觀看。

子級被分為兩組，每組相等，并以八字形排列。

每行的孩子前面都有10頂帽子。

嬉戲開頭后，每條線中的孩子都在頭上戴上第一頂帽子，其次個孩子馬上從第一個戴上帽子。

年幼的孩子將帽子從頭上摘下并戴在頭上。

摘下第一個孩子的帽子后，他馬上拿起其次個帽子，并順次遞下，直到通過了十個帽子，然后快速移動的小組獲勝。

3，開頭嬉戲全班兒童分為兩組，以老師的密碼為信號，嬉戲開頭。

年幼的孩子緊急而勞碌，帽子在孩子手中快速而緊急地運送，孩子們也布滿了嬉戲的氣氛。

你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼