漢語言文學求職信4篇

漢語言文學求職信4篇漢語言文學求職信篇1

敬重的領導：

您好！首先對占用您的珍貴時間深表歉意。我是一名應屆全日制本科高校生。所學專業(yè)：中文系漢語言文學?，F(xiàn)知貴單位聘請，特擬此求職信。在人生的漫漫長河里，我又來到一個轉(zhuǎn)折點。在過去的20多年里，即使人生軌跡的變化也只是從一個學校換到另一個學校，20多年的主業(yè)都是在學習。而現(xiàn)在我站在了這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學歷不等于力量，努力才會有成果。在高校期間，我以做一名新世紀的建設者為目標，不斷充實和完善自己。學習上我刻苦仔細，成果優(yōu)異，所學主要基礎課和專業(yè)課成果在優(yōu)良以上，平均成果84分，除了專業(yè)課學習外，我還留意優(yōu)化自己的學問結構，適應時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及一般話等級證書。在英語學習方面，我在學習高校英語的基礎上，具備了肯定的翻譯、閱讀、口語及寫作力量，現(xiàn)在正向更高目標努力。同時我自學并把握了計算機操作技能。

我永久明白只有自己學到了的東西才是自己的，明白什么是對自己有用的，就去了解它，學習它。此外，我還樂觀進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素養(yǎng)，尤其是今年八、九月份訓練實習中，我獲得了珍貴的教學管理閱歷，這將使我受益終生。誠然，我不具備最高的學力，但我有達到最高學力的好學勤奮與務實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛”渴望學成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我所學習的那么多的學問，雖不說肯定能夠致用，但起碼我想我學習的力量已在，這才是我永恒的財寶，立足于社會的寶藏，假如您打算給我一個機會，我會用我的實際行動回報您對我的`選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速進展作出貢獻!不必在乎我取得什么，請關注我的將來!最終非常感謝您對我這份求職自薦書的端詳。隨信附上個人簡歷，期盼您的回音!誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興盛發(fā)達!

此致

敬禮！

求職人：

XXXX年XX月XX日

漢語言文學求職信篇2

您好!我是一名在20xx年7月畢業(yè)于武漢高校的同學。所學專業(yè)漢語言文學。在即將進入社會之際，我懷著一顆真誠的心與對事業(yè)的渴求，真誠真實真心的向您推舉自己。

誠懇做人，刻苦學習，不畏困難，奮勇拼搏是我的不悔的追求。在高校里培育了我勤于思索的習慣和勇于創(chuàng)新的精神，讓我擁有了樂觀樂觀的生活態(tài)度與永不言敗的精神。在高校期間，我努力學習專業(yè)及相關學問，獲得了扎實的理論基礎的同時，還學習了市場營銷學，管理學等其他學科。我也不放過任何實踐的機會。四年來的寒暑假讓我成熟了很多。多年的學習生活鑄就了我勤奮、踏實、責任心強的性格，培育了我團結協(xié)作、勇于拼搏的精神，提高了自我推斷與協(xié)調(diào)合作等多方面的力量，為今后的工作打下了良好的基礎。

即將踏入社會的我由于年輕而有缺點與不足，但同樣是由于年輕而擁有激情與熱忱。由于不足，我懂得要不斷的努力與學習，要不斷的完善自己。在這個世界上，沒有懷才不遇的人，只有不夠努力的人，而努力是每個人都能做到的!在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱忱加入貴公司，領會您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。再次致以我最真誠的謝意!

此致

敬禮！

漢語言文學求職信篇3

敬重的領導：

您好！

特別感謝您在百忙之中批閱我的自薦書，感謝！我叫xxx，是陜西廣播電視高校04級漢語言文學專業(yè)的一名即將畢業(yè)的同學。經(jīng)過數(shù)載的潛修、漫長的苦練，我最終即將以一名合格的高校?？飘厴I(yè)生的身份站在時代的陣前，接受著您的選擇，并時刻預備著將自己的所學奉獻給您我共同的事業(yè)。

我不敢自詡自己是個人才，但我信任我的拼搏精神和進取精神。在高校三年的求學征途中，我學習仔細、刻苦鉆研取得良好成果。通過母校的培育和自身的努力，我不僅具備了中文專業(yè)所要求的聽、說、讀、寫等基本力量，而且具備了師范專業(yè)所要求的基本素養(yǎng)，懂得運專心理學、訓練學的基本原理開展班主任老師教學活動；在學好專業(yè)學問的同時，我還充分地利用課余時間學了微機課程，并且還相應取得了計算機應用基礎nit模塊（word、excel、powerpoint）證書。

同時，社會激烈的競爭使我深知全面進展的重要性，本著想復合型人才進展的原則，我廣泛閱讀了各種有益書籍，學問結構日趨完善。nbsp;同時，豐富多彩的社會生活和井然有序而又競爭激烈的學習氣氛，使我各方面得到不同程度的熬煉和考驗。大量的社會實踐使我的力量得到了很高的提高，也增加了吃苦耐勞的品質(zhì)，培育了我的良好的心理素養(yǎng)和高度的責任感，樹立了我忠職守紀的工作觀念?！耙环莞乓环菔斋@”始終是我執(zhí)著的觀念；“努力”是我不變的準則。

或許，我不是你的最佳人選，但是，我會不斷的找出自己的差距，并自我完善。假如您能給我一次機會，我將更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接絢爛的明天。下頁附履歷敬請勘酌，懇請接納，回函是盼，我恭候您的佳音！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

年月日

漢語言文學求職信篇4

敬重的學校的領導：

您好！

首先，特別感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料，這是我的榮幸。

其次，請容許我簡潔地介紹自己。

我叫王x，今年22歲。20xx年x月畢業(yè)于河北科技師范學院，漢語言文學專業(yè)。在校期間，我努力學習各門功課，踴躍參與各項活動和競賽，樂觀投入同學工作，這些都很好地提升了我的科學文化素養(yǎng)，熬煉了我各方面的力量。經(jīng)過4年的歷練，我已預備迎接職場的挑戰(zhàn)。

在學習期間，學校開設的語言文學課程提高了我的語言表達力量，師范專業(yè)開設的規(guī)律學、訓練心理學培育了我的規(guī)律思維力量以及與同學交往的力量。在系統(tǒng)的學習語文課程教學法等相關老師技能課程后，我對于老師這一行業(yè)有了肯定的理論基礎，再加上我在高校期間的家教兼職和大三的學校實習工作中閱歷，我已對老師這一職業(yè)有了清楚的熟悉，知道一名優(yōu)秀的老師應當具備怎樣的素養(yǎng)。比如說：語文老師需要具備扎實的語言文學功底，并且應當多涉及各種類別的書籍，豐富自身的內(nèi)涵。在實習中，我發(fā)覺，現(xiàn)在的中同學思想比原先的活躍，學問面也比較廣，這就要求我們語文老師在日常要留意提高自身的學術修養(yǎng)，才能更好地為同學答疑解惑。另外，老師是同學的益友?，F(xiàn)在的同學面臨許多的壓力：升學壓力、考試壓力、競爭壓力等等，而現(xiàn)在的同學獨生子女又占絕大多數(shù)，沒有經(jīng)受過挫折和失敗，心理處于一個極端的不安靜、擔心靜和不穩(wěn)定的階段。這就要求我們老師平常要加強和同學之間的溝通與溝通，準時了解他們心理狀況和思想狀況，為他們解決心理上和生活上的困難，成為敬重同學、關懷同學、理解同學和支持同學的知心伴侶。

以上就是我對于老師工作的一些熟悉和心得，對于成為一名語文