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文檔簡(jiǎn)介
采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。
孤村落日殘霞,輕煙老樹(shù)寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。莒南第四小學(xué)劉景紅
1、雞冠花“冠”字在字典里的意思有:①guān:帽子或者形狀像帽子的東西。②guàn:超出眾人,居第一位。2、結(jié)出:讀“jiē”,意思是:長(zhǎng)出(果實(shí)或種子)堅(jiān)固,牢固;健壯;口吃
鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
為了表現(xiàn)鄉(xiāng)下人家“獨(dú)特、迷人”的特點(diǎn),作者描寫(xiě)了哪些景物?請(qǐng)大家默讀課文,圈畫(huà)出這些景物,并試著用下面的句式說(shuō)出來(lái)。
本文主要通過(guò)描寫(xiě)()、()、()、()、()、()等鄉(xiāng)下人家的特有的景物,展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。青、紅的瓜鮮嫩的筍覓食的雞戲水的鴨歸巢的鳥(niǎo)兒天邊的紅霞唱歌的紡織娘開(kāi)放的花要圍繞中心選材
還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃陰。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來(lái)。還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃陰。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來(lái)。原文:幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來(lái)。改后:幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍,成群地從土里長(zhǎng)(冒)來(lái)。
青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾(shì),比那高樓門(mén)前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛(ài)多了。
芍(sháo)藥、鳳仙、雞冠(guān)花,大麗菊,它們依著時(shí)令,順序開(kāi)放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來(lái)。
一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見(jiàn)聳著尾巴的雄雞,在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。在綠樹(shù)陰下,會(huì)見(jiàn)到一群鴨子,游戲水中,不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。即使附近的石頭上有婦女在搗(dǎo)衣,它們也從不吃驚。
天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。
鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
鄉(xiāng)下人家,不論春夏,不論秋冬,都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
鄉(xiāng)下人家,不論早上,不論晚上,都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
鄉(xiāng)下人家,不論房前,不論屋后,都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
《鄉(xiāng)下人家》
房前屋后,風(fēng)景如畫(huà)??茨切▲啈蛑茨歉吒叩墓霞?,芭蕉扇(shān)著涼風(fēng)
看那一年四季的鮮花,小蟲(chóng)講著悄悄話(huà)看那青青的竹葉,就連一彎池水看那出土的筍芽。都裝滿(mǎn)了彩霞就連鄉(xiāng)間的小路上,小石頭都講著童話(huà)。好個(gè)鄉(xiāng)下人家!鄉(xiāng)下人家鄉(xiāng)下人家
采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀。黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。
孤村落日殘霞,輕煙老樹(shù)寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。
遷移訓(xùn)練:閱讀《主題閱讀叢書(shū)》中劉增山的《秋魂》1、用串聯(lián)畫(huà)面的方法概括課文的主要內(nèi)容:本文通過(guò)描寫(xiě)()、()、()、()、()、()、()這七個(gè)畫(huà)面,表現(xiàn)了秋天的五彩繽紛、五味俱全。2、體會(huì)語(yǔ)言的優(yōu)美:
飄悠悠,飄悠悠,秋葉依然在那里盤(pán)旋著,它似乎既不留戀枝頭,也不憂(yōu)慮命運(yùn),而是
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