中國詩詞大會

中國詩詞大會篇一：重磅!中國詩詞大會第二季詩詞全記錄!

人生自有詩意

——中國詩詞大會第二季詩詞全記錄

〔根據(jù)中國詩詞大會網(wǎng)絡(luò)視頻整理〕

第一期〔20220229〕

主持人：董卿

嘉賓：康震，蒙曼

選手：馮子一、扎西才讓、張超凡、劉澤宇、彭敏獲勝：彭敏

定場詩：

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新，等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。

個(gè)人賽：

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

明月幾時(shí)有，把酒問青天。

慈母手中線，游子身上衣。

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

空山新雨后，天氣晚來秋。

天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。

舉杯邀明月，對影成三人。

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

待到重陽日，還來就菊花。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

清水出芙蓉，天然去雕飾。

夕陽無限好，只是近黃昏。

停車做愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

深林人不知，明月來相照。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。

此中有真意，欲辯已忘言。

大漠孤煙直，長河落日圓。

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

萬里長征戰(zhàn)，三軍盡衰老。

衰蘭送客咸陽道，天假設(shè)有情天亦老。

至今商女，時(shí)時(shí)猶唱，?后庭?遺曲。

行到水窮處，坐看云起時(shí)。

揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

雞聲茅店月，人跡板橋霜。

千里江山，英雄無覓孫仲謀處。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

苦恨年年編金線，為別人做嫁衣裳。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

三十功名塵與土，八千里路云和月。

茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

第二期〔20220220〕

主持人：董卿

嘉賓：康震，蒙曼

選手：陳更，李浩源，姜聞頁，孫東輝，時(shí)秀元

擂主：彭敏

獲勝：陳更

定場詩：

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。

蒹葭蒼蒼，白露為霜。

如切如磋，如琢如磨。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

個(gè)人賽：

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。

宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。

梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。

映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

種豆南山下，草盛豆苗稀。

我欲東夷訪文獻(xiàn)，歸來中土校全經(jīng)。

白日依山盡，黃河入海流。

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。

但愿蒼生俱保暖，不辭辛苦出山林。

人面不知何處去，桃花照舊笑春風(fēng)。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。

烹秀宰羊且為樂，會須一飲三百杯。

縱被春風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵。

慈恩塔下提名處，十七人中最少年。

采菊東籬下，悠然見南山。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

年年最后飲屠蘇，不覺年來七十余。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

東風(fēng)不與周郎便，銅雀深宮鎖二喬。

千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

種桃道士今何在，前度劉郎今又來。

松下問童子，言師采藥去。

問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

本是同根生，相煎何太急。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路，兩情假設(shè)是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。惟將終夜長開眼，報(bào)答平生未展眉。

丈夫志四海，萬里猶比鄰。

海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。

相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。

千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴。

楚王好細(xì)腰，宮中多餓死。

侯門一如深似海，從此蕭郎是路人。

君不見咫尺長門閉阿嬌，人生失意無南北。

江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

飛花令：花

夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

何須淺碧深紅色，自是花中第一流。

人閑桂花落，夜靜春山空。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。

春花秋月何時(shí)了，往事知多少。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。

桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢。

不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。

黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。

莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

去年今日此門中，人面桃花相映紅。

儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤做田。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。

待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

擂主賽：

慈母手中線，游子身上衣。

最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

驛外斷橋邊，寂寞開無主。

沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。

日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

有三秋桂子，十里荷花。

遙憐小兒女，未解憶長安。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

思君假設(shè)汶水，浩蕩寄南征。

第三期〔20220221〕

主持人：董卿

嘉賓：康震，蒙曼

選手：葉飛，張淼淼，朱捷，王子龍，王婷婷擂主：陳更

獲勝：陳更

定場詩：

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

星垂平野闊，月涌大江流。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。

個(gè)人賽：

宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。

大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。

紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

日照香爐生紫煙，要看瀑布掛前川。

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

春去花還在，人來鳥不驚。

窈窕淑女，君子好逑。

玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。

甫能炙得燈兒了，雨打梨花深閉門。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。

我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。

琉璃世界白雪紅梅，脂粉香娃割腥啖膻。

明月松間照，清泉石上流。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

采菊東籬下，悠然見南山。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

到中流擊水，浪遏飛舟。

頭重腳輕根底淺，嘴尖皮厚腹中空。

少壯不努力，老大徒傷悲。

天街小雨潤如酥，遙看草色近卻無。

隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

身瘦帶頻減，發(fā)稀冠自偏。

簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

楚王好細(xì)腰，宮中多餓死。

解落三秋葉，能開二月花。

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里。

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

兒童相見不相識，笑問客從何處來。

鳥宿池邊樹，僧敲月下門。

千載琵琶作胡語，清楚怨恨曲中論。

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。夢為遠(yuǎn)別啼難喚，書被催成墨未濃。

云中誰寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

周公吐哺，天下歸心。

魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。

篇二：中國詩詞大會

?中國詩詞大會?觀后感

最近，無意間看到了中央電視臺播出的中國詩詞大會，就被她那優(yōu)美的畫面、選手的精彩表演及嘉賓教師淵博的知識深深的吸引了，我就成為了中國詩詞大會的忠實(shí)粉絲，每天晚上到點(diǎn)必看。

中國詩詞大會旨在延續(xù)“賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美〞。參賽的一百多名選手來自全國各地，各個(gè)行業(yè)，各個(gè)年齡階段，既有大學(xué)教師，也有普通農(nóng)民，還有在中國學(xué)習(xí)工作的外國留學(xué)生。選手答題時(shí)場景隨著詩句而變換，讓人覺得詩中有畫，畫中有詩，意境之優(yōu)美，使人覺得快哉。每答一道題，嘉賓教師會有所點(diǎn)評，點(diǎn)評詩句本身精妙之處、點(diǎn)評詩人性格、點(diǎn)評詩人寫詩時(shí)所想，仿佛把我們帶到那那個(gè)地點(diǎn)那個(gè)季節(jié)那個(gè)時(shí)代。飛花令環(huán)節(jié)是我最喜歡的，這個(gè)環(huán)節(jié)最能提現(xiàn)選手詩詞儲藏量，聽著他們說著各個(gè)時(shí)代優(yōu)美的詩句，讓人覺得心情愉悅。擂主爭霸賽是最扣人心弦的一個(gè)環(huán)節(jié)，兩位實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手，你追我趕，即是實(shí)力，又是心理素質(zhì)的考驗(yàn)。

每位上臺、立場的選手都會用一句詩來表達(dá)自己，讓人們看到他們平靜的外表下面一顆熾熱的心。其中有幾個(gè)人讓我印象頗深，陳更、武亦姝是那種一直以來我都很羨慕的那種學(xué)霸，每一道題他們都能沉著不迫的答復(fù)，讓人感覺他們無所不能、無所不會，一直都很淡定沉著，對于他們沒有不會的詩詞竟然能從詩句的平仄聲中來判斷選出正確答案，讓我佩服的五體投地。地下煤田火情勘探員彭紅賓是最讓我刮目相看的，本以為他上臺是去打醬油的，沒想到在飛花令環(huán)節(jié)憑借他強(qiáng)大的詩詞儲藏量竟然打敗了過五關(guān)斬六將殺出來的羅墨軒，并以他的質(zhì)樸、自信、大方激昂的詩句讓我們都為他豎起大拇指。最讓我佩服的要數(shù)農(nóng)民出身的白茹云，沒有高學(xué)歷，甚至因?yàn)樯《疾荒苷Ｕf話的她，沖出了百人團(tuán)，在個(gè)人追逐賽中淡定沉著的答對了九道題；在臺上，她一直面帶微笑，絲毫看不到她身上被病魔一直折磨的痕跡，她堅(jiān)強(qiáng)樂觀的生活態(tài)度以及學(xué)習(xí)詩詞的那段經(jīng)歷深深感染了我，也讓我自愧不如，年輕的我有什么理由不堅(jiān)持學(xué)習(xí)呢？

以前，詩詞給我的感覺是為了考試我必須學(xué)習(xí)它；如今，我越來越能體會詩詞的優(yōu)美，詩人的得意，也越來越喜歡它。

篇三：中國詩詞大會點(diǎn)評1-10期

柳宗元的江雪，大家肯定耳熟能詳。但是當(dāng)你聽到康震說到柳宗元憤怒到極點(diǎn)，無奈到極點(diǎn)，痛苦到極點(diǎn)，可是文學(xué)家會把生活中的痛苦變成藝術(shù)上極致的美。他在釣他的心靈，所有的苦都被過濾了，他呈現(xiàn)給讀者的是孤獨(dú)的美。你聽到這些，心里有沒有砰然一動(dòng)的感覺呢。

康震說長恨歌就是長愛歌。能愛的時(shí)候就要多愛一點(diǎn)兒，不要留下遺恨。說的也好有道理呢。

“休說鱸魚堪膾〞。蒙曼介紹了這個(gè)典故，說張季鷹想到鱸魚肥了，莼菜可以吃了，就辭官回家，又講了辛棄疾反用該典后。董卿：“所以如今把莼鱸之思來比喻自己的思鄉(xiāng)之情。我也是南方人，我如今在秋風(fēng)乍起或者秋風(fēng)正濃的時(shí)候，我就會想起大閘蟹。〞〔大閘蟹那三個(gè)字說的是那樣有情感啊。〕。蒙曼：“你也可以回鄉(xiāng)去吃〞。董卿：“如今不用了，北京到處都有。〞康震：“我發(fā)現(xiàn)你是愛吃這東西〞。董卿：“怎么了？〞康震：“說起這東西，兩眼是chuachuachua的閃光啊〞。董卿：“冒著賊光〞。

董卿問到酈波教師該如何詩意的生活，答復(fù)：“行到水窮處，坐看云起時(shí)〞因?yàn)槿松驮诼飞希娫~代表中國人的詩意生活。是自古以來國人的一種存在方式，更是一種生活方式。從美學(xué)角度看，國人記憶深處的審美愉悅感其實(shí)主要來自于詩詞。

董卿說蒙曼教師外表溫文爾雅，一柔弱女子，心中卻有滿腔豪氣。

春花秋月何時(shí)了，往事知多少酈波教師說到李煜死于這首詞。蒙曼說所以這就是詞人，太多情，總是忘不了。董卿：所以人有時(shí)要遲鈍一點(diǎn)兒，略微的沒心沒肺一點(diǎn)兒，有時(shí)候太過多情，自己苦于其中。話說覺得董卿自己也是呢，要略微沒心沒肺一點(diǎn)兒。我們自己也是，太在意什么，苦的是自己呢。

“兩情假設(shè)是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮〞。蒙曼教師說中國古代傳統(tǒng)不少寫情的作品，總是說歡樂太短了，而秦觀把境界翻了上去。歡樂短不重要，情分長可以抵得上多少朝朝暮暮?！皬拇耸捓墒锹啡栓暋６湔f到崔郊在全唐詩中僅有這一首，但流傳至今，還有侯門似海，蕭郎陌路等成語。

“登舟望秋月，空憶謝將軍〞中的謝將軍誤以為是謝玄，答案是謝尚。酈波教師說到李白是謝家鐵桿粉絲。所以要搬到南京，而杜甫是諸葛亮粉絲，所以要去成都。蒙曼教師說這就是同聲相應(yīng)同氣相求。

蒙曼教師說，這就是兩種態(tài)度。自己最欣賞李清照。不在于她會寫“凄凄慘慘戚戚〞，也不在于她會寫“綠肥紅瘦〞。而是她在大劫面前真的有態(tài)度。董卿問你心里不是住著李白嗎？蒙曼教師說，還住著李清照，秋瑾，很多很多人。李清照真的了不起，國破家亡，家里也破產(chǎn)了，什么都沒有了，一個(gè)老太太，她講什么？“木蘭橫戈好女子，老矣誰能志千里，但愿相將過淮水〞。一生想著渡河渡江。心里和辛棄疾是一樣的氣質(zhì)，這就是中國人的脊梁！蒙曼教師這段說的豪情滿懷啊。我想要想真正知道什么是詩意，首先心里要有態(tài)度。

不教胡馬度陰山〞。蒙曼教師說這是漢族詩歌寫陰山的壓卷之作，而敕勒川是少數(shù)民族寫陰山的壓卷之作

楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅〞寫的是西湖荷花。酈波教師說這首詩的凈慈寺就是南屏晚鐘所在。蒙曼教師說大家都知道這首詩是寫景的。然后介紹了林子方要分開當(dāng)時(shí)的都城杭州去地方做官，楊萬里勸他，這里畢竟是都城啊，還是最美的。董卿說每個(gè)人的追求不同啊。是的，每個(gè)人的追求不同，所到達(dá)的境界也不同。有的人追求的只是一個(gè)位置，而還有的人追求的是自己的創(chuàng)造自己的打破。

“平生不解藏人善，到處逢人說李斯〞，應(yīng)該是項(xiàng)斯。酈波教師說這表達(dá)了唐代的風(fēng)格，闊大的胸懷，前輩不遺余力的推舉，獎(jiǎng)掖后進(jìn)。

“每逢佳節(jié)倍思親〞是說哪個(gè)節(jié)日。答案是重陽節(jié)。蒙曼教師說到過去的文化傳播總是和一些詳細(xì)行為聯(lián)絡(luò)在一起。比方重陽插茱萸，清明折柳，中秋折桂。酈波教師補(bǔ)充說端午菖蒲。蒙曼教師說說所以不要一到中秋，就想起大閘蟹來了，想起來沒問題，但除了大閘蟹以外，還有非常多的東西，在詩里在生活里可供我們想象。支持一下蒙曼教師。就是，除了大閘蟹，還有月餅么。

陳王昔時(shí)宴平樂〞。陳王說的是曹植。蒙曼教師說，這詩是從曹植詩里化出來的。是化神奇為更神奇。

“曾經(jīng)滄海難為水〞。蒙曼教師說元稹深情但不專情。多情是存在的，深情也是存在的。董卿說“我們只能這樣說，不是假的，是每一次都是真的。〞

其實(shí)我們每個(gè)人都會碰到這樣的情況，都希望自己的那份是唯一的深情，唯一的真情。但是自己得到的真情，得到的深情，未必就是專情。

董卿問酈波教師：“在如此浩瀚的古典詩詞海洋中，有沒有哪一句是格外可以打動(dòng)你呢？〞酈波教師：“我覺得這個(gè)問題直擊我的心靈。好的詩詞是可以輕易撥動(dòng)你的心弦的話語。最容易撥動(dòng)我的心弦的是兩句詩詞。李商隱的‘此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然’，還有一句是納蘭容假設(shè)的‘當(dāng)時(shí)只道是尋?！?。我相信每個(gè)人的人生都一定有他精彩的故事，讓人感動(dòng)的局部，哪怕如今，哪怕此刻，我們因?yàn)樵娫~歡聚在這里，有一天，它也會成為一種曾經(jīng)，一種當(dāng)時(shí)，在時(shí)間的海洋里，在時(shí)間的長河里熠熠生輝〞。

董卿：“多好呀，人可以說當(dāng)時(shí)是怎樣，有一天，假設(shè)我們這里所有的選手回憶起來，當(dāng)時(shí)我就坐在酈波教師和立群教師身后，當(dāng)時(shí)董卿面對著我笑語盈盈，那是怎樣美妙的一個(gè)場景啊，希望有那么一天，你們還可以想起，想起的時(shí)候，還可以面帶微笑。〞是啊。當(dāng)時(shí)，可以說當(dāng)時(shí)真好

“行到水窮處〞

王立群教師說這反映了王維晚年的生活態(tài)度，心態(tài)。他早年是很積極的，晚年經(jīng)過測試治具的挫折，心態(tài)有了很大變化。這兩句“行到水窮處，坐看云起時(shí)〞好在隨性而行。酈波教師說是隨性自適。董卿認(rèn)為后兩句“偶然值林叟，談笑無還期〞更能表達(dá)出隨性。

王立群教師說人生最重要的是態(tài)度，你用什么態(tài)度來對待生活，在順利時(shí)，在逆境中，怎樣對待生活，讓自己活的更快樂。酈波教師認(rèn)為詩意的生活就是“行到水窮處，坐看云起時(shí)〞。

一覽眾山小〞

董卿：“在我們國家，三山五岳，四大名樓每一處我們都能找到相應(yīng)的詩句。〞王立群教師說因?yàn)橹袊糯?，五岳四瀆，一直都是帝王祭祀的對象。〔查了下五岳四瀆，知道了四瀆是指江河淮濟(jì)，漲姿勢了。〕

王立群教師說這首詩最好的地方就是最后這兩句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。〞，反映了一個(gè)問題，一個(gè)人的高度決定了他的眼界。你站的高才能看的遠(yuǎn)。

我想很多人都走了很多路，看到了很多東西，但是也不一定說看的多了，就一定是看的遠(yuǎn)了。假設(shè)你自己高度不夠，看的再多也不一定有用。

王立群教師說這兩句提醒了中國古代非常重要的兩句話“君子之澤，五世而斬〞。單純依靠祖輩的輝煌是無法延續(xù)功業(yè)的，必須付出自己的努力。

近鄉(xiāng)情更怯〞。選手答成了“近鄉(xiāng)情更切〞。王立群教師說這詩很好的把游子在外，長期和家人失去聯(lián)絡(luò)，把走進(jìn)家鄉(xiāng)時(shí)獨(dú)特的情感，微妙的心情寫出來了。董卿：“妙就妙在是害怕的怯，不是關(guān)切的切，可能就因?yàn)橐粋€(gè)字，好多滋味妙在不言中了。〞

盡是劉郎去后栽〞

陳更說到反骨，酈波教師說年羹堯魏延是反骨。又黑魏延！劉禹錫是堅(jiān)持，韌勁。王立群教師說是承受力。

匈奴未滅不言家，驅(qū)逐行行邊繳賒〞

陳更在這句和“出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰(zhàn)漁陽〞里猶豫了一會兒，她說兩句都是有關(guān)霍去病的。這兩句一個(gè)是寫霍去病，一個(gè)是寫跟隨霍去病作戰(zhàn)的青年軍官。

還君明珠雙淚垂〞。

王立群教師說這首詩非常有名，因?yàn)檫@首詩講了非常重要的一個(gè)道理，就是節(jié)制。節(jié)制是人生的很高很高的一個(gè)境界。人都欲望，但是面對欲望時(shí)，懂得節(jié)制是很難做到的。

待到重陽日

王立群教師說中國古代有一類詩，對時(shí)序季節(jié)很敏感，傷春悲秋。實(shí)際上是作者本人對生命的一種觸動(dòng)。要熱愛生命的每一個(gè)過程，善待生命的每一個(gè)過程。

海日生殘夜〞

王立群教師說作者沒有用升起的升，而是用的產(chǎn)生的生。一字之差，差異極大。假設(shè)是用升起的升，無非是說，太陽升起來了。而用產(chǎn)生的生，帶來一個(gè)什么精神呢，就是說它是不可遏制的，在這個(gè)殘夜中，硬生生的闖進(jìn)來了。

桃花潭水深千尺

康震教師又說起了十里桃花，萬家酒店的典故，王立群教師說這個(gè)文人寫東西，不可全

信，不可盡信。董卿：“和當(dāng)年這種古代詩人的文字一樣，具有欺騙性，或者說需要有待考證的，開展到今天，就是鏡頭了，再開展呢，就是美女的頭像了?？催^就看過了。〞

董卿：假設(shè)讓您向全世界推薦一首中國的古詩，您會選擇哪一首呢？

康震教師：那肯定是要推薦李白的靜夜思。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故土〞。語言如此的淺白，內(nèi)涵如此的深沉。沒有哪個(gè)人讀了這首詩不為之感動(dòng)。所以首選靜夜思。

王立群教師：敕勒川特別好。這是一首來自少數(shù)民族的詩歌，用漢語記錄下來的。這說明中國優(yōu)秀的古典的詩歌，不僅是漢民族的，也是中國各個(gè)民族共同創(chuàng)造的一筆珍貴的精神財(cái)富。唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。

康震教師：唐朝的國花肯定是牡丹。白居易有兩句詩“一叢深色花，十戶中人賦〞。就說這個(gè)牡丹當(dāng)時(shí)賣的很貴。白居易寫這詩本身是說有點(diǎn)兒奢靡了，這么貴的花，花貴人不貴，花貴人賤。他是鞭撻這種社會現(xiàn)象。但是卻客觀道出了牡丹當(dāng)時(shí)受唐人青睞的程度。。董卿：不過象牡丹、梅花、蘭花、菊花、桂花。這都是古詩里面，詩人最喜歡吟誦的一些花卉了。

康震教師：對，它往往代表了人格和人品。

王立群教師：它這個(gè)和中國人的審美觀有關(guān)。中國人有一種獨(dú)特的審美觀，是從先秦時(shí)期開始形成的。最早表現(xiàn)出來的就是孔子。他講過“知者樂水，仁者樂山〞。說這個(gè)水流過去的時(shí)候，無論是深的淺的，流過去是平的。說明水很公平。水走到一個(gè)山崖上，它會毫不猶豫地跳下去，我們今天叫瀑布。古人就說水很英勇。中國古代人總是把人的美妙品質(zhì)賦予自然界的東西，所以才有歲寒三友，梅蘭竹菊，才有出淤泥而不染。這是中國人特有的審美觀，讓外國人看起來，不會有這種感覺，是這個(gè)民族具有的個(gè)性化特色的一種審美。

董卿：通過它的外在，我們要賦予它一些品格和精神在其中。

孟浩然?臨洞庭?詩中有“八月湖程度，涵虛混太清〞。請問詩中的太清指什么？答案是天空。

康震教師：看過西游記的人都知道有個(gè)三清觀。玉清、上清、太清。太清是極高境界，這里是指天空。但是這詩的重點(diǎn)不在這里。這詩說“欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，空有羨魚情〞。什么意思呢？他想劃船沒船槳，他想打魚沒漁網(wǎng)?？粗鴦e人打魚，他掉口水。

但是奇怪的是什么，因?yàn)槲覀兪煜っ虾迫坏摹按街仃柸?，還來就菊花〞。他好似是個(gè)隱士，其實(shí)不然，唐代沒有真隱士。許多像他這樣的高級知識分子，心里想的就是怎么能做一個(gè)官，怎么能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)?？墒悄阒?，才子多的很，時(shí)機(jī)并不多。所以像孟浩然這樣的就被隱士了。最后實(shí)在沒轍了，就只好待在山林里，喝點(diǎn)兒酒，看看菊花，也就罷了。

這詩是寫給當(dāng)時(shí)的丞相張九齡的。特別透露出了他既想出仕又特別無奈的心情。

“疑是地上霜〞

康震教師：這是明朝的版本，還有宋朝的版本“床前看月光，疑是地上霜。舉頭望山月，低頭思故土〞?？隙ㄊ撬未@個(gè)版本更接近李白的原作。為什么明代人愛改唐詩呢，因?yàn)槊鞔擞袀€(gè)意愿，好評唐詩，好學(xué)唐詩。他們想普及這些詩歌。所以這個(gè)版本就是被改來改去，最后進(jìn)入到群眾視野的，實(shí)際上不是最接近于李白原來創(chuàng)