長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)

長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)東莞市教育局的一所公辦學(xué)校01學(xué)校簡(jiǎn)介辦學(xué)特色行政領(lǐng)導(dǎo)校訓(xùn)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)招生信息目錄0305020406基本信息長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)是1994年由長(zhǎng)安鎮(zhèn)人民政府出資4000多萬(wàn)元?jiǎng)?chuàng)建，隸屬東莞市教育局的一所公辦學(xué)校，1999年被評(píng)為廣東省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)，廣東省首批“綠色學(xué)?！?，2005年被評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2004年被評(píng)為東莞市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，最近被確定為廣東省“生本教育”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。該校連續(xù)八年被評(píng)為東莞市中等職業(yè)學(xué)校教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)、東莞市文明單位，2007年被評(píng)為“東莞市文化建設(shè)標(biāo)兵學(xué)?！?。學(xué)校簡(jiǎn)介學(xué)校簡(jiǎn)介校園一角

長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)坐落在廣東省東莞長(zhǎng)安鎮(zhèn)風(fēng)景秀麗的蓮花山麓，占地100畝，建筑面積多平方米，校園環(huán)境幽雅，綠蔭環(huán)繞。教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施齊全：建有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)電教樓、食堂、學(xué)生公寓、教工宿舍、有400米塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)等體育設(shè)施。教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，該校建有千兆寬帶校園，實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代信息化辦公。建立了模具實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)絡(luò)實(shí)訓(xùn)中心、電子信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心，書(shū)法美術(shù)創(chuàng)作中心、建有30多間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，有配置較高的計(jì)算機(jī)400多臺(tái)，每個(gè)教室安裝了教學(xué)閉路電視和多媒體教學(xué)平臺(tái)。

校訓(xùn)校訓(xùn)長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)校門(mén)敬業(yè)樂(lè)群，手腦并用，金的人格，鐵的紀(jì)律。

辦學(xué)特色辦學(xué)特色校園操場(chǎng)

該校在辦學(xué)過(guò)程中形成了兩個(gè)特色：一是“全員參與、全程管理、全方位滲透”的準(zhǔn)軍事化管理的德育特色。該校堅(jiān)持以德為先，努力做到教書(shū)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人。2006年5月22日，國(guó)家教育部德育處的王揚(yáng)南處長(zhǎng)來(lái)我校視察工作時(shí)就指出：長(zhǎng)安職中的德育工作思路清晰、措施得力、成效顯著。校掛牌

二是“超市模式”第二課堂的素質(zhì)教育特色?！俺心Ｊ健钡诙n堂內(nèi)容豐富，課程設(shè)置多元化。學(xué)生可以選擇不同的教師，也可選擇不同的課程，既滿(mǎn)足了學(xué)生的興趣需要，又培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。學(xué)校通過(guò)第二課堂活動(dòng)全力打造校園文化品牌，取得了一定成效：黎淦培同學(xué)的作品獲全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)展演書(shū)法一等獎(jiǎng)，學(xué)校鑼鼓隊(duì)、合唱隊(duì)、吳碧花女聲獨(dú)唱分別在東莞市中學(xué)生文藝匯演獲一等獎(jiǎng)，該校舉辦的周末廣場(chǎng)晚會(huì)每年獲長(zhǎng)安鎮(zhèn)金獎(jiǎng)。該校的第二課堂在東莞乃至全省范圍內(nèi)都引發(fā)了較大的反響，《南方日?qǐng)?bào)》、《南方都市報(bào)》、《廣州日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊媒體紛紛報(bào)道。該校曹永浩校長(zhǎng)主持的“超市模式第二課堂的運(yùn)作和管理”課題被確立為“全國(guó)教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃教育部規(guī)劃課題”。

現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)曹永浩曹永浩校長(zhǎng)是中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，1989年開(kāi)始從事教學(xué)工作，1991年開(kāi)始學(xué)校管理工作，有卓越的創(chuàng)新能力和豐富的德育管理、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

級(jí)部辦公室

他創(chuàng)造性地提出并實(shí)施了“中國(guó)特色‘雙元制’職教新模式——車(chē)間進(jìn)校”，實(shí)現(xiàn)了“四合一”即“教室與車(chē)間合一，教師與師傅合一，學(xué)生與學(xué)徒合一，作業(yè)與作品合一”，學(xué)校與企業(yè)保持“零距離”，“學(xué)生”與“工人”角色實(shí)現(xiàn)了“無(wú)縫對(duì)接”，《文匯報(bào)》、《南方日?qǐng)?bào)》等媒體爭(zhēng)相報(bào)道，在社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。他根據(jù)職業(yè)中學(xué)學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)施了“超市模式第二課堂”，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)生的潛能，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，使學(xué)生“做人有禮道、就業(yè)有技能、創(chuàng)業(yè)有精神、發(fā)展有基礎(chǔ)”。他建立了“以轉(zhuǎn)化后進(jìn)生為突破口，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣教育，實(shí)施管理育人、活動(dòng)育人、制度育人、環(huán)境育人，構(gòu)建全員參與、全程管理、全方位滲透的準(zhǔn)軍事化管理”的德育模式，使學(xué)校校風(fēng)建設(shè)贏得家長(zhǎng)、社會(huì)一致好評(píng)。

他主持過(guò)國(guó)家立項(xiàng)課題，獲得過(guò)廣東省教育管理科學(xué)吳漢良獎(jiǎng)，在《中國(guó)教育報(bào)》、《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》、《中小學(xué)德育》等權(quán)威性報(bào)刊上發(fā)表過(guò)十多篇論文。他是廣東省中職教育評(píng)估專(zhuān)家、廣東省基礎(chǔ)教育“百千萬(wàn)”工程省級(jí)教育專(zhuān)家培養(yǎng)對(duì)象，曾獲“中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“東莞市優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“東莞城市精神百名杰出人物”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并作為全國(guó)中等職業(yè)教育的唯一一名代表參加了第三屆兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇，受到了胡總書(shū)記的親切接見(jiàn)并合影留念，與清華大學(xué)、北京大學(xué)的校長(zhǎng)們一起“論劍”兩岸教育的交流與發(fā)展前景。行政領(lǐng)導(dǎo)行政領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)第一排從左到右：彭學(xué)軍胡麗英曹永浩黃裕棠韋可忠第二排從左到右：尹興河周孝云張俊容李春輝潘啟灶

領(lǐng)導(dǎo)合影市教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

招生信息招生信息校園一角

該校2008年秋季招生突破千人大關(guān)，高一年級(jí)共招收了1080名新生。據(jù)了解，該校還沒(méi)有開(kāi)始招生，家長(zhǎng)、學(xué)生就早早到該校。許多學(xué)生是慕名前來(lái)該校報(bào)讀的，也有的同學(xué)是哥帶弟、姐帶妹來(lái)學(xué)校的。據(jù)高一新生們說(shuō)：長(zhǎng)安職業(yè)高級(jí)中學(xué)優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)格的管理，一流的師資、一流的質(zhì)量，過(guò)硬的技能，良好的就業(yè)使我們選擇了長(zhǎng)安職中就讀。該校自創(chuàng)辦以來(lái)，秉承為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)培養(yǎng)中級(jí)技術(shù)人才的宗旨，緊緊依靠長(zhǎng)安“國(guó)際五金模具重鎮(zhèn)”與“全國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)重鎮(zhèn)”的實(shí)際，幾年來(lái)又新開(kāi)設(shè)了模具制造與設(shè)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)和群眾文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，使學(xué)校專(zhuān)業(yè)更加豐富，同時(shí)拓寬了人才培養(yǎng)途徑；該校不斷加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，先后興建了模具實(shí)訓(xùn)中心、計(jì)算機(jī)絡(luò)實(shí)訓(xùn)中心，新購(gòu)置設(shè)備300多萬(wàn)元，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生技能創(chuàng)造了良好的條件。學(xué)生公寓

在全市教育改革的過(guò)程中，該校進(jìn)一步解放思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循職教規(guī)律辦學(xué),取得了豐碩的成果。在全省率先將車(chē)間搬進(jìn)校園，得到了省教育廳領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定；創(chuàng)立工學(xué)結(jié)合教學(xué)新模式，曹永浩校長(zhǎng)在全省工學(xué)結(jié)合經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上介紹