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文檔簡介
力的概念與基本性質(zhì)演示文稿本文檔共29頁;當(dāng)前第1頁;編輯于星期三\21點48分優(yōu)選力的概念與基本性質(zhì)本文檔共29頁;當(dāng)前第2頁;編輯于星期三\21點48分引入:初識“力”活動:1、拔河2、擠汽球結(jié)論:
“力”本文檔共29頁;當(dāng)前第3頁;編輯于星期三\21點48分一、力的基本知識
1、力的定義
①力是物體之間相互作用產(chǎn)生的;②作用的效果是使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化,同時使物體的形狀發(fā)生改變。
因此,力不能脫離實際物體而存在。本文檔共29頁;當(dāng)前第4頁;編輯于星期三\21點48分2、力的三要素思考:剛才拔河時獲勝小組在用力時,力的作用效果取決于哪些要素:1)、力的大小。表示物體間相互作用的強弱程度。單位:牛頓(N)或千牛頓(KN)2)、力的方向。表示力的作用線在空間的方位和指向。3)、力的作用點。表示力的作用位置。
本文檔共29頁;當(dāng)前第5頁;編輯于星期三\21點48分3、力的圖示法力可以用一個矢量表示。如圖所示,矢量的方位和指向表示力的方向;矢量的起點(或終點)表示力的作用點。力矢量常用黑體字母F表示。本文檔共29頁;當(dāng)前第6頁;編輯于星期三\21點48分二、靜力學(xué)公理:
公理:長期實踐而得的結(jié)論,并被實踐反復(fù)驗證,無須證明而為人們所公認的結(jié)論。
靜力學(xué)是研究平衡狀態(tài)下(靜止)物體的特點。(既不移動,也不轉(zhuǎn)動!
特別注意:本課程學(xué)習(xí)的對象都是靜止?fàn)顟B(tài)下的平衡物體)
剛體:在力的作用下,大小和形狀都不變的物體,或者說在正常情況下,工程上的機械零件和構(gòu)件在力作用下發(fā)生的變形是很微小的,可以忽略不計,物體就被看成不變形的剛體。本文檔共29頁;當(dāng)前第7頁;編輯于星期三\21點48分公理一:二力平衡公理靜止的電燈受到幾個力的作用?
這幾個力有什么樣的特點?觀察與分析:GF本文檔共29頁;當(dāng)前第8頁;編輯于星期三\21點48分概念:平衡狀態(tài):二力平衡:★請舉出處于二力平衡的物體?靜止或勻速直線運動物體受二個力而處于平衡狀態(tài)本文檔共29頁;當(dāng)前第9頁;編輯于星期三\21點48分探究:二力平衡的條件本文檔共29頁;當(dāng)前第10頁;編輯于星期三\21點48分二力平衡的條件:作用在同一物體上的兩個力,如果大小相等、方向相反,并且在同一條直線上,這兩個力就彼此平衡。即合力為零(F合=0)本文檔共29頁;當(dāng)前第11頁;編輯于星期三\21點48分生活中的二力平衡例子:兩人推門F1F2F1=F2本文檔共29頁;當(dāng)前第12頁;編輯于星期三\21點48分GF懸掛著的電燈F=G本文檔共29頁;當(dāng)前第13頁;編輯于星期三\21點48分公理一:二力平衡公理
結(jié)論:作用于同一個剛體上的兩個力,使剛體處于平衡狀態(tài)的必要與充分條件是這兩個力(同時滿足)(1)大小相等
F1=F2
(2)方向相反
F1=–F2
(3)作用線共線。(必須共線,平行都不可以!)本文檔共29頁;當(dāng)前第14頁;編輯于星期三\21點48分下列情況,兩力平衡了嗎?為什么?F1=5NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5ND請分析本文檔共29頁;當(dāng)前第15頁;編輯于星期三\21點48分一降落傘重為50N,運動員在空中張開傘勻速直線下降,在此過程中運動員和傘受到空氣阻力的大小為750N,則運動員重力為()
A、750NB、800N
C、700ND、50NCFG1G2本文檔共29頁;當(dāng)前第16頁;編輯于星期三\21點48分公理四:作用力與反作用力研究兩個物體相互作用的力:一、小游戲:兩個不同顏色的氣球相互擠壓觀察:氣球的變化本文檔共29頁;當(dāng)前第17頁;編輯于星期三\21點48分兩個物體間的這種相互作用力,叫做作用力和反作用力。
兩個物體之間力的作用總是相互的。本文檔共29頁;當(dāng)前第18頁;編輯于星期三\21點48分
想一想,以卵擊石,雞蛋“粉身碎骨”,但石頭卻“安然無恙”,是不是可以認為雞蛋對石頭的力小,而石頭對雞蛋的力大呢?兩個物體之間的相互作用力存在怎樣的關(guān)系呢?作用力和反作用力的關(guān)系本文檔共29頁;當(dāng)前第19頁;編輯于星期三\21點48分公理四:作用力與反作用力二、小實驗二個同學(xué),做以下實驗:兩個彈簧稱分別做以下實驗:1)、A主動拉B2)、B主動拉A3)、A、B對拉思考:1、哪一個彈簧稱先出現(xiàn)讀數(shù)?2、哪一個彈簧稱先出現(xiàn)讀數(shù)?3、兩個彈簧稱受力的方向有什么關(guān)系?本文檔共29頁;當(dāng)前第20頁;編輯于星期三\21點48分
兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反,作用在同一條直線上。本文檔共29頁;當(dāng)前第21頁;編輯于星期三\21點48分結(jié)論:任何時刻,兩彈簧稱讀數(shù)一致!本文檔共29頁;當(dāng)前第22頁;編輯于星期三\21點48分對作用力與反作用力的理解2.作用力與反作用力總是同時產(chǎn)生,同時消失,同時改變。3.作用力與反作用力是一對性質(zhì)相同的力。
4.作用力與反作用力的分別作用在兩個不同的物體上。1.作用力與反作用力等大,反向,作用在同一條直線上。本文檔共29頁;當(dāng)前第23頁;編輯于星期三\21點48分
【例1】細繩上端固定在天花板上,下端懸掛一個電燈,如圖所示。這時有幾對作用力和反作用力?N天花板對細繩的拉力
F
N細繩對天花板的拉力
F′細繩對電燈的拉力F
電燈對細繩的拉力F′地球?qū)﹄姛舻囊
電燈對地球的引力G′本文檔共29頁;當(dāng)前第24頁;編輯于星期三\21點48分公理四:作用力與反作用力作用力和反作用力永遠是:等值、反向、共線、異體、且同時存在。即:同時存在,同時消失,等值、反向、共線,作用在相互作用的兩個物體上。[例]吊燈受力分析:本文檔共29頁;當(dāng)前第25頁;編輯于星期三\21點48分公理四:作用力與反作用力
兩物體間相互作用的力總是同時存在,兩力的大小相等、方向相反,沿同一作用線,并分別作用于兩個相互作用的物體上。本文檔共29頁;當(dāng)前第26頁;編輯于星期三\21點48分【例2】關(guān)于兩物體間的相互作用,下面說法正確的是()馬拉車不動,是因為馬拉車的力小于車拉馬的力馬拉車前進,是因為馬拉車的力大于車拉馬的力馬拉車不論動還是不動,馬拉車的力的大小總等于車拉馬的力的大小D.馬拉車不動或勻速前進時,才有馬拉車的力與車拉馬的力大小相等C本文檔共29頁;當(dāng)前第27頁;編輯于星期三\21點48分小節(jié):1、力的三要素2、什么是公理3、作用在剛體上的兩個力,使剛體處于平衡狀態(tài)的必要和充分
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