初一數(shù)學期末工作總結(jié)范本（二篇）

第31頁共31頁初一數(shù)學期末工作總結(jié)范本為了更加有效高效地進行期末復習，特制定該計劃。一、指導思想以我校工作計劃為指導思想，結(jié)合我校和所教班級的實際，有計劃，有目標，有步驟地進行復習，復習時依據(jù)課程標準，實施學本課堂研究方案，設(shè)法引導學生，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)精神和創(chuàng)造能力，因材施教，設(shè)法在學生里挖掘數(shù)學尖子生(____分以上)，調(diào)整好學生的學習狀態(tài)，努力提高學生的合格率和優(yōu)秀率，力爭期末考試考取得優(yōu)異成績。二、復習原則1.基礎(chǔ)性原則鉆研課標，掌握課標要求，低起點復習?；貧w課本，立足基礎(chǔ)知識的掌握，基本技能的形成，基本數(shù)學思想方法的滲透。面向所有學生，尤其是中游及中游稍偏下的學生，讓所有人都有所收獲和提高。2.框架性原則梳理知識，掃除盲點，幫助學生形成知識網(wǎng)絡(luò)，使學生對所學知識有一個整體認識和提升。3.規(guī)范性原則強調(diào)例題的示范作用，通過例題引導學生規(guī)范地進行思考和規(guī)范地進行書寫。要讓學生對幾何證明由有感覺過度到有把握，解題由會做到做對。4.先學后教原則：先學后教，以學定教。學生會的不教，教了還不會的不教。三、時間安排____月____日____日第二章復習____月____日第三章復習____月____日第四章復習____月____日第一章復習____月____日考前綜合練習三、措施：1、前途理想教育。做好學生的思想教育工作，總結(jié)期中考試情況，成績好的同學不要驕傲，成績差的同學不要恢心，通過本學期復習，力爭期末考取得好成績。2、在復習過程中，重視培養(yǎng)學生的運用數(shù)學知識分析和解決簡單實際問題的能力，加強探索性和開放性題型的訓練。3、有計劃地進行復習。4、做好分層輔導和個別輔導。采取分層布置作業(yè)，分層輔導和個別輔導，爭取合格率和優(yōu)良率有大幅度的提高。5.課前訓練：____至____個小題目，用以檢查學生對所學知識掌握情況，讓學生自主回顧本節(jié)知識，以學定教。6.知識梳理：根據(jù)課前訓練對所學知識進行整理，形成知識體系。但必須以題目為載體，不能空對空。7.典型例題：精心選擇____至5道例題，用來突破重點，分解難點，起到示范作用，引領(lǐng)學生學會規(guī)范分析，規(guī)范解題過程。8.課堂練習：保持____分鐘作業(yè)量，進行及時鞏固。四、教師分工：每人一章，把本章重難點及易出錯的題歸納整理。期末考試語文復習計劃語文期末復習計劃(一)：初中一、梳理課本，使本學期所學習的語文知識系統(tǒng)化。二、分項復習1、基礎(chǔ)知識積累及運用A、閱讀本冊所有的生字，記住它們的音、形、義。B、古詩文默寫：應(yīng)該認真地背誦，正確規(guī)范地書寫。C、綜合性學習活動：把本學期的綜合性學習內(nèi)容整理一下，梳理出老師平時強調(diào)的知識點。D、文學常識：找出本冊書的重要作者，掌握他們的名、時、地、評、作等內(nèi)容。E、名著閱讀：在閱讀了原著的基礎(chǔ)上梳理出知識短文中的知識點，并牢記。2、現(xiàn)代文閱讀：主要是課內(nèi)，選取課文的重點段，溫習學習時的課文批注。3、文言文閱讀：注意文言詞、句的解釋及重點語段的理解并能概括出全文和每段的大意。三、復習時應(yīng)該注意的問題。(一)、從思想上重視不少同學認為復習不過是平時已學過知識的重復，所以在復習階段聽課不夠投入，最后導致很多知識都還是半生不熟。而期末考試是對學生一個學期學習情況的檢查與總結(jié)，考試時往往側(cè)重于對一個學期知識的總結(jié)、綜合。僅靠平時的一些印象往往會顧此失彼，造成大面積的丟分。從思想上重視，不麻痹大意，強調(diào)的不單純是時間的投入，更是頭腦的投入，只有在復習課上真正用腦聽課、思考、總結(jié)，才會使自己平時零散的所得到的知識系統(tǒng)的整理并進而成為一種能力。(二)、復習講究方法俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。這里向大家重點推薦的是最常規(guī)但很有效的復習方法，大家可以根據(jù)自己的實際情況選擇使用。1、明確考試范圍，弄清本次期末檢測的重點內(nèi)容和重點題型。復習時做到有的放矢。2、根據(jù)考試的檢查范圍與要求對照檢查自己的情況，并擬定適合自己的復習計劃。使復習有針對性。3、提高自己的復習聽課的效率，向效率要成績。薄弱之處加以強化，做到查漏補缺。4、根據(jù)不同內(nèi)容和自己的不同情況，采取適合自己的復習方法。同學們想一想，在我們的學習生活中，學習成績好的同學，是不是能夠按照老師的要求認認真真學習的同學，而與老師的要求背道而馳的同學卻恰恰相反，所以這里我要強調(diào)的是，在期末復習階段，同學們更應(yīng)該按照老師的要求，認認真真的做好復習，在復習階段，老師們都會按照考試的重點要求組織大家進行復習和過關(guān)考試。無論是哪個環(huán)節(jié)的復習都很重要，所以哪個環(huán)節(jié)都不能放松。同學們一定要按照老師的要求對所學的知識進行全面的復習并找出自己的存在的問題加以解決。四、復習時應(yīng)注意克服考試中容易出現(xiàn)的問題經(jīng)過了緊張的復習，是不是就能取得比較理想的成績呢這還取決于考試時是否有科學的正確的應(yīng)試方法?？荚囍谐Ｒ姷氖д`及對策1、文章沒讀懂，就匆匆動筆。應(yīng)對策略：可以通過標題、開頭、結(jié)尾、過渡句等內(nèi)容，掌握全文的基本觀點、基本情感、明確思維指向，形成鳥瞰狀態(tài)后再動筆，就不會犯方向性錯誤。2、題目沒看清，就草草作答。應(yīng)對策略：仔細審題，即使是括號內(nèi)的提示語也不要漏掉。有字數(shù)限制的要分清是用一個詞、四字短語，還是不超過多少或必須達到多少字以上，嚴格按要求答題。答題之前應(yīng)該明確方向、角度。3、信息沒找全，就中止尋讀應(yīng)對策略：明確范圍，仔細篩選。有效或有價值的信息判斷依據(jù)是命題。體現(xiàn)在題干上，諸如哪段、哪幾段乃至全文?？忌鷳?yīng)該根據(jù)命題的提示語，確定答題的信息范圍。范圍求。確定后，依題干要求，找準對應(yīng)材料或根據(jù)對應(yīng)材料進行語言轉(zhuǎn)換(即仔細篩選出有價值的信息并進行必要的加工)。在答題后，最好想一想，還有沒有另外的信息符合要求或者說更符合要。英語期末考試復習計劃一、復習中應(yīng)遵循幾個原則及策略：(一)是抓住課本，有效復習。教材和教學大綱是考前復習和考試命題的依據(jù)。(二)是系統(tǒng)歸納，分清脈絡(luò)。(三)是專項練習，有的放矢。二、重難點分析：1.單詞的復習七年級新教材的突出特點是詞匯量大，詞匯是英語學習的基礎(chǔ)，不熟練掌握單詞，英語的學習將從我說起。因此要想方設(shè)法的搞好詞匯的復習，把單詞進行歸類使學生容易掌握。2、關(guān)于語法知識的復習考試前需要復習的語法知識有：一般現(xiàn)在時、名詞的復數(shù)形式、一般疑問句、特殊疑問句等。計劃對語法知識進行全面的總結(jié)，并配合大量練習，大范圍的讓學生達到懂語法并且會用語法。由此，減少或解除學生心中模糊的知識。復習語法時，要注重引導學生記住結(jié)構(gòu)，能靈活運用到實際生活中去，運用學過的語法寫句子，寫簡單的文章。3.習題的設(shè)置：七年級的內(nèi)容多，容量大，時間緊。必須重視習題的質(zhì)量。針對這種情況要精選部分試題進行強化訓練，特別是學生容易錯的，在復習中多加以鞏固。三、復習目標：本次復習時間緊(大致有一周復習時間)、任務(wù)重，仍然采取以單元為單位進行復習。復習時以課本知識為主，兼顧習題。單詞、語法、習題三項要彼此兼顧，要處理好三者之間的關(guān)系。四、復習內(nèi)容在教材整體結(jié)構(gòu)中的作用：七年級學生剛剛使用新教材，知識的跨度較大，不少同學感到力不從心。因此，本次復習關(guān)系重大。對于學生知識的系統(tǒng)性，學習英語的自信心等都有極大的關(guān)系。____單元為復習重點，復習時要強調(diào)基礎(chǔ)知識，建議學生將已學過的語法知識進行歸納分類，以便使零散的知識連貫起來。將動詞，句型作為復習重點，復習其他詞類時多關(guān)注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應(yīng)注意問題等。____單元有選擇的重點復習。復習過程中以學生自檢與教師檢查相結(jié)合，及時反饋學習效果，注重復習的有效性。五、傾向性問題及需要注意的問題：有關(guān)課本的知識的要求，應(yīng)該分層次進行。因為基礎(chǔ)知識內(nèi)容過多，要求所有同學全部掌握是不可能的。因此要進行分層次教學。練習過程中采取逐步引導，滲透作題技巧，要注意培養(yǎng)學生的分析問題能力、解決問題能力。查缺補漏。復習時要強調(diào)針對性和有效性。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具，重點突破那些平時沒有熟練掌握的內(nèi)容。注重復習技巧?，F(xiàn)在學習時就應(yīng)采取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進行聽力訓練時。復習時把各類題型進行分析、歸類，掌握解題方法，這樣才能在解題時多角度深入地理解題意，拓寬解題思路。根據(jù)期中考試試卷分析出現(xiàn)的問題，加強學生聽力及作文的練習。平時檢測，注意狠抓學生出現(xiàn)的問題，努力確保大多數(shù)學生不犯同樣的錯誤。六.學情分析1.有部分學生的基礎(chǔ)較差,學習成績較低。2.學生的解題方法與技巧掌握的不夠好。3.優(yōu)生人數(shù)較少..4.學習的寫作與閱讀練習與能力較弱。復習內(nèi)容及時間安排：____月____日：(1課時)：復習預(yù)備三單元單詞和詞組。____月____日(1課時)：復習____個字母，____個元音字母和字母的共同因素。____月____日(2課時)：復習____單元的單詞和詞組。____月____日(1課時)：復習名字的英語表達(Firstnamelastnamefullname)。____月____日(1課時)：復習電話號碼，數(shù)字0-9thisthat，學會辦公和生活用品的英語表達。復習家庭成員單詞。____月____日(2課時)：復習方位詞組。復習____單元單詞和詞組。____月____日(1課時)：復習球類單詞復習水果詞組。____月____日(1課時)：復習howmuch句型，熟練詢問價格以及表達。____月____日(1課時)：復習____個月份和序數(shù)詞1-31。____月____日(2課時)：1復習____單元單詞。____月____日(1課時)：復習電影類型，學會句型，doyoulike..doeshe/shelike.____月____日(1課時)：復習樂器的種類,使用can的句型.____月____日復習時間的表達方法,復習幾種學科.自己喜歡的學科和老師,并能簡單的說出原因。____月____日(1課時)：本冊書中語法和關(guān)鍵句的總提要,并適當舉例.____月____日(1課時)：考前聽力模擬測試,并指導學生的應(yīng)試策略和心理輔導。____月____日(2課時)：練習本土試卷第一次月考試卷。____月____日(2課時)：講解本土試卷第一次月考試卷。____月____日(2課時)：練習本土試卷第二次月考試卷。____月____日(2課時)：講解本土試卷第二次月考試卷。____月____日(2課時)：練習本土試卷綜合檢測題。____月____日(2課時)：講解本土試卷綜合檢測題。____月____日(2課時)：練習本土試卷綜合檢測題。____月____日(2課時)：講解本土試卷綜合檢測題。____月____日(2課時)：練習本土試卷期末檢測題。____月____日(2課時)：講解本土試卷期末檢測題。上學期英語期末考試復習計劃一、復習中應(yīng)遵循幾個原則及策略：(一)是抓住課本，有效復習。教材和教學大綱是考前復習和考試命題的依據(jù)。(二)是系統(tǒng)歸納，分清脈絡(luò)。(三)是專項練習，有的放矢。二、重難點分析：1.單詞的復習七年級新教材的突出特點是詞匯量大，詞匯是英語學習的基礎(chǔ)，不熟練掌握單詞，英語的學習將從我說起。因此要想方設(shè)法的搞好詞匯的復習，把單詞進行歸類使學生容易掌握。2、關(guān)于語法知識的復習考試前需要復習的語法知識有：一般現(xiàn)在時、名詞的復數(shù)形式、一般疑問句、特殊疑問句等。計劃對語法知識進行全面的總結(jié)，并配合大量練習，大范圍的讓學生達到懂語法并且會用語法。由此，減少或解除學生心中模糊的知識。復習語法時，要注重引導學生記住結(jié)構(gòu)，能靈活運用到實際生活中去，運用學過的語法寫句子，寫簡單的文章。3.習題的設(shè)置：七年級的內(nèi)容多，容量大，時間緊。必須重視習題的質(zhì)量。針對這種情況要精選部分試題進行強化訓練，特別是學生容易錯的，在復習中多加以鞏固。三、復習目標：本次復習時間緊(大致有一周復習時間)、任務(wù)重，仍然采取以單元為單位進行復習。復習時以課本知識為主，兼顧習題。單詞、語法、習題三項要彼此兼顧，要處理好三者之間的關(guān)系。四、復習內(nèi)容在教材整體結(jié)構(gòu)中的作用：七年級學生剛剛使用新教材，知識的跨度較大，不少同學感到力不從心。因此，本次復習關(guān)系重大。對于學生知識的系統(tǒng)性，學習英語的自信心等都有極大的關(guān)系。____單元為復習重點，復習時要強調(diào)基礎(chǔ)知識，建議學生將已學過的語法知識進行歸納分類，以便使零散的知識連貫起來。將動詞，句型作為復習重點，復習其他詞類時多關(guān)注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應(yīng)注意問題等。____單元有選擇的重點復習。復習過程中以學生自檢與教師檢查相結(jié)合，及時反饋學習效果，注重復習的有效性。五、傾向性問題及需要注意的問題：有關(guān)課本的知識的要求，應(yīng)該分層次進行。因為基礎(chǔ)知識內(nèi)容過多，要求所有同學全部掌握是不可能的。因此要進行分層次教學。練習過程中采取逐步引導，滲透作題技巧，要注意培養(yǎng)學生的分析問題能力、解決問題能力。查缺補漏。復習時要強調(diào)針對性和有效性。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具，重點突破那些平時沒有熟練掌握的內(nèi)容。注重復習技巧?，F(xiàn)在學習時就應(yīng)采取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進行聽力訓練時。復習時把各類題型進行分析、歸類，掌握解題方法，這樣才能在解題時多角度深入地理解題意，拓寬解題思路。根據(jù)期中考試試卷分析出現(xiàn)的問題，加強學生聽力及作文的練習。平時檢測，注意狠抓學生出現(xiàn)的問題，努力確保大多數(shù)學生不犯同樣的錯誤。六.學情分析1.有部分學生的基礎(chǔ)較差,學習成績較低。2.學生的解題方法與技巧掌握的不夠好。3.優(yōu)生人數(shù)較少..4.學習的寫作與閱讀練習與能力較弱。復習內(nèi)容及時間安排：____月____日：(1課時)：復習預(yù)備三單元單詞和詞組。____月____日(1課時)：復習____個字母，____個元音字母和字母的共同因素。____月____日(2課時)：復習____單元的單詞和詞組。____月____日(1課時)：復習名字的英語表達(Firstnamelastnamefullname)。____月____日(1課時)：復習電話號碼，數(shù)字0-9thisthat，學會辦公和生活用品的英語表達。復習家庭成員單詞。____月____日(2課時)：復習方位詞組。復習____單元單詞和詞組。____月____日(1課時)：復習球類單詞復習水果詞組。____月____日(1課時)：復習howmuch句型，熟練詢問價格以及表達。____月____日(1課時)：復習____個月份和序數(shù)詞1-31。____月____日(2課時)：1復習____單元單詞。____月____日(1課時)：復習電影類型，學會句型，doyoulike..doeshe/shelike.____月____日(1課時)：復習樂器的種類,使用can的句型.____月____日復習時間的表達方法,復習幾種學科.自己喜歡的學科和老師,并能簡單的說出原因。____月____日(1課時)：本冊書中語法和關(guān)鍵句的總提要,并適當舉例.____月____日(1課時)：考前聽力模擬測試,并指導學生的應(yīng)試策略和心理輔導。____月____日(2課時)：練習本土試卷第一次月考試卷。____月____日(2課時)：講解本土試卷第一次月考試卷。____月____日(2課時)：練習本土試卷第二次月考試卷。____月____日(2課時)：講解本土試卷第二次月考試卷。____月____日(2課時)：練習本土試卷綜合檢測題。____月____日(2課時)：講解本土試卷綜合檢測題。____月____日(2課時)：練習本土試卷綜合檢測題。____月____日(2課時)：講解本土試卷綜合檢測題。____月____日(2課時)：練習本土試卷期末檢測題。____月____日(2課時)：講解本土試卷期末檢測題。期末考試復習計劃(三篇)期末考試復習計劃(一)我的期末復習計劃是這樣安排的：語文數(shù)學英語語文復習計劃：第一我每天放學回家以后，認真的閱讀學過的課文，讓背會的我一定背會，不能馬虎。第二把不會寫的生字和我每次考試愛出錯的字，多寫幾遍，讓它和我永遠是好朋友，爭取不再寫錯它們。第三我要把學的古詩全部會背會寫，不出錯。第四把每一篇課文的好詞好句會背，把所有的語文園地多復習幾遍。數(shù)學復習計劃：第一多背多寫乘法口訣，多練習加減乘除運算，特別是乘加，我要多練習。第二我要一個單元一個單元的復習，把練習冊上出錯的題多練習幾遍。第三我要把我不會的題多練習練習。英語復習計劃：我要把學的英語對話都背會，不會的跟著復讀機多練習幾遍，爭取全部會背。這就是我的期末復習計劃，我一定按照我的計劃進行復習，爭取期末考一個好成績!期末考試復習計劃(二)期末考試是檢測我們一學期的學習成果，考試成績是對一學期的學習情況的鑒定，所以要高度的重視，不能掉以輕心。要想搞好復習，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統(tǒng)化。復習時有良好的精神狀-有學好的信心和毅力。大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復習時間和復習內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對方法是：根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復習計劃。一、準備時如何著手：1.要回歸基礎(chǔ)知識。到了最后階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細化知識點。2.做好查缺補漏。應(yīng)該把做過的練習進行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點的，不僅要注意而且要進行細致分析，不要放過任何可以拿分的知識點。3.要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復習對最后階段提高成績很有幫助。4.注意一些應(yīng)試技巧。在考前復習時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復強調(diào)的地方)。二、考試前如何復習：1、最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標記。2、反復記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。3、合理安排時間，可按照迎考順序依次調(diào)整復習重點，也可根據(jù)自身學習情況。4、復習過程中要靈活，多穿插幾門共同復習，避免長學習一科枯燥無味，這樣可以提高復習效率。三、復習技巧和考試技巧。1.突出重點。我們習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數(shù)就越高了)2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，考試很簡單，我一定可以搞定。3.記憶的幾個小技巧。(1)記憶的時間段：短時記憶：5：30--7：30長時記憶：14：00--17：00深度思考：20：00--22：30(2)對于一些東西，要重復記憶，如英語、數(shù)學公式、財管公式、會計分錄等。4.如果學習不在狀態(tài)，可以提出一個獨家秘方。準備一套撲克牌，隨便抽____張，玩____點的游戲。(調(diào)動你的思維邏輯哦)5.考試的時候，如果遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個時候很多題說不定就會了。6.不要想著作弊。一是后果很嚴重，二是作弊會心虛，影響正常發(fā)揮。7.考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這點對于狀態(tài)很重要。復習不能只看遍數(shù)和數(shù)量，重在提高效率和質(zhì)量。在保證“質(zhì)”的前提下，努力提高數(shù)量和速度。如做訓練和習題時，首先要獨立分析思考，正確解決，培養(yǎng)解決問題思路和敏捷性，學會舉一反三，切忌先看答案。第二做到表達和運算規(guī)范準確。第三對問題力求一次性解決，強調(diào)準確性，不要寄希望復查和修改。預(yù)祝同學們能在期末考試中取得理想的成績!期末考試復習計劃(三)下面我就在未來半個月中，我們應(yīng)該怎樣調(diào)整好自己狀態(tài)提以下幾點建議：第一，爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學期來所學內(nèi)容的全面考查，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花更多的時間來復習和記憶，我希望我們學生要珍惜這半個月的時間，堅持不懈。一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復習題;另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。成績優(yōu)異的同學可以歸納方法，一題多解。學有困難的學生多注重基礎(chǔ)知識，可以完成書本的練習題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣復習的效率就提高了。第二，面對困難、不要泄氣。在學習的過程中，難免會碰到一些難以解決的困難，但有時只要你換個角度去思考問題，也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。第三，平和心態(tài)，決勝千里外。同學們，臨近考試，請你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨____的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚。運籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場，人生處處精彩。同學捫，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧，我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。第二學期期末考試復習計劃期末考試是檢測我們一學期的學習成果，考試成績是對一學期的學習情況的鑒定，所以要高度的重視，不能掉以輕心。要想搞好復習，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統(tǒng)化。復習時有良好的精神狀有學好的信心和毅力。大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復習時間和復習內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對方法是：根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復習計劃。一、準備時如何著手：1.要回歸基礎(chǔ)知識。到了最后階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細化知識點。2.做好查缺補漏。應(yīng)該把做過的練習進行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點的，不僅要注意而且要進行細致分析，不要放過任何可以拿分的知識點。3.要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復習對最后階段提高成績很有幫助。4.注意一些應(yīng)試技巧。在考前復習時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復強調(diào)的地方)。二、考試前如何復習：1、最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標記。2、反復記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。3、合理安排時間，可按照迎考順序依次調(diào)整復習重點，也可根據(jù)自身學習情況。4、復習過程中要靈活，多穿插幾門共同復習，避免長學習一科枯燥無味，這樣可以提高復習效率。三、復習技巧和考試技巧。1.突出重點。我們習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數(shù)就越高了)2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，考試很簡單，我一定可以搞定。3.記憶的幾個小技巧。(1)記憶的時間段：短時記憶：5：307：30長時記憶：14：0017：00深度思考：20：0022：30(2)對于一些東西，要重復記憶，如英語、數(shù)學公式、財管公式、會計分錄等。4.如果學習不在狀態(tài)，可以提出一個獨家秘方。準備一套撲克牌，隨便抽____張，玩____點的游戲。(調(diào)動你的思維邏輯哦)5.考試的時候，如果遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個時候很多題說不定就會了。6.不要想著作弊。一是后果很嚴重，二是作弊會心虛，影響正常發(fā)揮。7.考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這點對于狀態(tài)很重要。復習不能只看遍數(shù)和數(shù)量，重在提高效率和質(zhì)量。在保證質(zhì)的前提下，努力提高數(shù)量和速度。如做訓練和習題時，首先要獨立分析思考，正確解決，培養(yǎng)解決問題思路和敏捷性，學會舉一反三，切忌先看答案。第二做到表達和運算規(guī)范準確。第三對問題力求一次性解決，強調(diào)準確性，不要寄希望復查和修改。預(yù)祝同學們能在期末考試中取得理想的成績!小學英語期末考試復習計劃轉(zhuǎn)眼間，一學期的英語教學工作已經(jīng)進入了尾聲，開始進入了緊張的復習工作中。根據(jù)實際情況，特制定以下復習計劃：1.以聽說讀寫為主要途徑，要讓學生多讀，在緊張的復習階段同樣不忘培養(yǎng)學生朗讀英語的習慣，所有單詞、詞組、句子等都是閱讀材料，都要指導學生朗讀，對四會單詞、詞組要一一過關(guān)，進行默寫。2.采用分層教育，幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。因我校學生兩極分化現(xiàn)象極為嚴重，因此在復習過程中，我將對不同層次的學生提不同的要求。對基礎(chǔ)較差的同學重點放在基礎(chǔ)知識的復習上，對于一部分尖子生重點放在能力的培養(yǎng)和知識的綜合運用上。3.以教材為重點，側(cè)重于教材的復習和梳理。在復習順序上，我覺得還是先局部，再整體，即先單元復習字、詞、句、篇基礎(chǔ)知識，再綜合全面、查漏補缺地進行復習、訓練，并要注意不斷反思，調(diào)整復習內(nèi)容、方法等。首先對每冊書的單詞進行分類復習。四會的單詞要求每個學生必須會背寫，與此同時教師要進行語音的指導，在上課時適當進行語音訓練。其次要以每單元為單位進行句式的復習，我們要把重要句式進行總結(jié)讓每位同學摘抄，以加深印象。對重要句子學生不僅能書寫還能運用。主要措施是讓學生練習寫句子和做一些相應(yīng)習題。首先，通過對平時的單元練習測試分析進行一個匯總，從而弄清學生易錯點，有針對性地進行復習，對學生掌握較好的內(nèi)容可以少花點時間，而對于學生來說較難的則要想辦法，通過講解、練習、分析、總結(jié)等方法。其次，進行有效訓練，從而提高學生成績。所以教師必須深入題海，精選題目，提高訓練實效。在實踐中，一類是基礎(chǔ)知識訓練，如四會要求的單詞、詞組、句子的默寫訓練;另一類是針對考試中常見題型選編的一些題目，讓學生在適量的訓練中熟能生巧，掌握答題技巧。準備幾本優(yōu)秀的習題集、試卷集，供我們參考、選擇，經(jīng)過復印、剪貼和重組，就能得到最適合我們學生、教學實際的練習，為達到有效的訓練目標創(chuàng)造條件。再次，要進行反思。我們在復習時首先要引導學生建立錯題集，把練習中錯誤的題目集中到一個本子上，便于學生在一個階段后的反思、復習，減少學生在同一種題型上犯同樣的錯誤，并培養(yǎng)他們舉一反三的解題能力。總之，緊張的復習工作已經(jīng)全面展開，我們要以學生為主體，努力從實際出發(fā)，讓所有的學生都獲得一定的提高和進步，不但在考試中取得好成績，也為今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。如何制定期末考試復習計劃？但是，如何才能夠制定出高效的期末考試復習計劃，哪些復習方法會更有針對性呢，在此，卓越教育給大家一些建議吧。首先，心態(tài)、狀態(tài)是決定成敗的一個關(guān)鍵期中考試過后，很多學生都會出現(xiàn)焦急緊張的情緒，尤其是在期中考試中發(fā)揮不是很好的同學，低迷、緊張、行動緩慢、無法靜下心來等等，久而久之，自然考試成績就不會理想。那么什么樣的心態(tài)，狀態(tài)才是最佳的呢考試關(guān)注的不僅僅只是成績，所以也沒有必要過分的在意結(jié)果，腳踏實地的落實好每一個知識點，只是盡自己最大的努力就好。其次，結(jié)合自身情況，明確復習目標，針對性復習期末考試復習，本來相對時間就較短，要在有限的時間里提高自己的學習效率，那一定要將就方式方法才行，并不是廣泛撒網(wǎng)，亂碰亂撞。首先清晰的了解現(xiàn)在自己的一個學習狀況;其次，考試的重點是落實基礎(chǔ)，提升自己綜合運用能力;針對性查漏補缺，才可以最大化的提升復習的效率。第三，不偏科，平衡發(fā)展才是最重要的偏科、弱科是很多學生家長都十分頭疼的問題，學習一定要做到均衡發(fā)展，揚長避短，絕大部分學生學習成績不是很理想，基本上都是因為薄弱學科。要想期末考試取得高分，首先要突破的難關(guān)就是將弱科不起來，多給自己點信心，多花點時間，多詢問老師同學、多總結(jié)反思，期末考試的時候一定會有很大的突破。第四，期末考前復習主次梳理很重要首先我們要明確做題不是復習的全部，復習是對知識的梳理，要做到以下三點：一是把知識點串起來;二是對重點知識加以鞏固，要做到真正理解;三是解決疑點，把自己沒有完全理解或者根本不理解的問題想辦法解決，自己實在解決不了的一定要找老師或者同學解決。當然也得做一定量的練習，但是不要追求多，更不能做那些偏和怪的題，對于基礎(chǔ)比較弱的學生太難的也不要做，基本的和中等難度的都做會了就很好，就是高考的話也能取得不錯的成績。做練習的時候要專注，要定時定量、實戰(zhàn)演練，等做完之后再對答案，做錯的和當時做的時候比較困難的習題再加以分析，再多花時間去鞏固。無論是期末考試還是中高考，最高效的復習過程，一定會包括回顧知識點包括難點、重點和易錯點，也能梳理知識體系，還能在知識濃縮的過程中進行錘煉，鞏固對知識的理解和運用。再加上良好的應(yīng)考心態(tài)，正常發(fā)揮出自己的真是水平，就一定能夠考出一個不錯的成績。____期末考試復習計劃俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法。下面和大家介紹一下如何應(yīng)對即將到來的期末考試，希望給同學們的復習帶一些指導和靈感!要想搞好復習，首先要保持一顆平靜的心態(tài)，消除緊張、松懈、畏懼情緒。要珍惜時間，合理安排時間。要勤于思考，勤于動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統(tǒng)化。復習時有良好的精神狀有學好的信心和毅力。大考之前最容易犯的毛病是不能協(xié)調(diào)好各科的復習時間和復習內(nèi)容。每一門都要考，每一門都要復習，可是時間有限，難免手忙腳亂。正確的應(yīng)對方法是：根據(jù)具體的時間情況和各門功課的實際情況，安排好復習計劃。一、準備時如何著手1.要回歸基礎(chǔ)知識。到了最后階段，不宜再復習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，基礎(chǔ)要好的話，保證拿到基礎(chǔ)分的前提下，細化知識點。2.做好查缺補漏。應(yīng)該把做過的練習進行總結(jié)和歸類，對于自己不明白并且是考點的，不僅要注意而且要進行細致分析，不要放過任何可以拿分的知識點。3.要及時解決發(fā)現(xiàn)的問題。有針對性地復習對最后階段提高成績很有幫助。4.注意一些應(yīng)試技巧。在考前復習時，要總結(jié)一些技巧，并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統(tǒng)總結(jié)，把握規(guī)律，找出認為是重點的地方升深度記憶(平時上課反復強調(diào)的地方)。二、考試前如何復習1.最后一兩次上課專注聽講，留意老師反復強調(diào)的重點并在課本上做出醒目的標記。2.反復記憶老師在考前為我們畫出的考試的重點知識。3.合理安排時間，可按照迎考順序依次調(diào)整復習重點，也可根據(jù)自身學習情況。4.復習過程中要靈活，多穿插幾門共同復習，避免長學習一科枯燥無味，這樣可以提高復習效率。5.理工科的東西復習起來要多動手，多做典型的習題，通過練習來鞏固深化公式及知識點。6.文史類的東西復習起來要多記憶有條理性，不能死背，尤其是畫出的重點題目要反復記憶，這種題都是大分值，要拿足分數(shù)。三、復習技巧和考試技巧1.突出重點。我們習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對于數(shù)學之類的肯定沒有問題，因為這個學科是需要拉長戰(zhàn)線復習的，但對于其他課，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現(xiàn)時間不夠，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數(shù)就越高了)2.心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們?yōu)榱宋覀兊呐d趣的良性循環(huán)，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，考試很簡單，我一定可以搞定。3.記憶的幾個小技巧記憶的時間段：短時記憶：5：307：30;長時記憶：14：0017：00;深度思考：20：0022：30。對于一些東西，要重復記憶，如英語、數(shù)學公式、財管公式、會計分錄等。4.如果學習不在狀態(tài)，可以提出一個獨家秘方。準備一套撲克牌，隨便抽____張，玩____點的游戲。(調(diào)動你的思維邏輯)5.考試的時候，如果遇到不會的題，把試卷拿起來(我們看試卷的角度也就從俯視轉(zhuǎn)變成了近乎平視)，這個時候很多題說不定就會了。6.不要想著作弊。一是后果很嚴重，二是作弊會心虛，影響正常發(fā)揮。7.考前不要熬夜，一定要保證睡眠質(zhì)量和輕松愉快的心態(tài)，這點對于狀態(tài)很重要。高中期末考試備考復習計劃期末考試即將來臨，很多同學都不知該怎樣進行期末復習，其實在期末復習前，不妨先做一個期末復習的備考計劃，這樣按著自己的計劃進行，就會有條不紊，不至于自己亂了。高中期末考試備考復習計劃：要珍惜時間，合理安排時間。學期末所剩時間不多，學生除上課自習認真學習外，還應(yīng)把自己飯后、課間、晚上就寢前的有效時間都利用上，針對不同科目特點，安排不同的復習內(nèi)容，不能根據(jù)自己的喜好，分配不同科目的復習時間，應(yīng)做到重點突出，全面兼顧，對于薄弱科目應(yīng)多投放時間，但不能無所收獲。規(guī)定的復習任務(wù)，一定要保質(zhì)保量的完成。不可因功費時，也不可因小誤而失全面，要循序漸進，環(huán)環(huán)落實。只有這樣才能有效地搞好復習。要想取得好成績，期末復習方法也很關(guān)鍵。俗話說工欲善其事，必先利其器，期末考試也是一樣。復習方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況，選取科學、高效的復習方法，可以按照循序漸進、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉的原則，把期末復習分成四個階段：基礎(chǔ)復習、強化能力、查漏補缺、模擬練習。四個階段，四個方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。要勤于思考，勤于動腦。復習時一定要多思考、多動筆，善于歸納消除思想上的惰性，不能光用一雙眼、一張嘴，而要利用有效巧妙的記憶方法、歸納方法，把零散的知識連貫起來，把同類的知識歸結(jié)起來，牢記下來，找出知識內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律。初一數(shù)學期末工作總結(jié)范本（二）初一數(shù)學期末考試復習計劃。復習是鞏固已學知識，拓展新知識的必要手段，做好期末復習工作能使學生全面系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識，提高基本技能，開展學生的智力。復習階段做到有條不紊復習，按部就班地推進，知識在學生頭腦中更系統(tǒng)化、完整化，從而更好地應(yīng)用知識，提高學習質(zhì)量。做好全面復習工作要有周密的計劃，這樣才能在最短時間內(nèi)，更好更多地掌握知識，提高能力。為此，在復習之前做出本學期的期末復習計劃。一、指導思想1、把握新課標以人為本的基本思想，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，提高學生的全面素質(zhì)，掌握初中數(shù)學基礎(chǔ)知識，切實提高學生的分析和解決問題的能力，運用教材編寫的基本思路，系統(tǒng)地復習基礎(chǔ)知識，同時不斷整合知識體系，查缺補漏，不斷完善，不斷補充，使學生全面系統(tǒng)地掌握基本知識，提高知識運用能力。2、依人把本的原則：復習要根據(jù)學生的現(xiàn)狀，緊緊把握教材，把握新課標。復習不能離開教材，要完整整合教材內(nèi)容，形成系統(tǒng)的知識體系，由淺入深，由易到難，循序漸進，讓學生不斷積累與深化。要認真分析學生心理和學生的學習現(xiàn)狀，利用心理激勵效應(yīng)，讓學生主動積極地投入到復習中，同時，要采用適當有效的復習方法，真正提高學生的學習成績和智力。3、分層對待，梯次遞進的原則，考慮學生的現(xiàn)狀，對不同程度的學生確立不同程度的目標，讓每位學生都有復習的層次性目標，逐步實現(xiàn)一級一級的目標，這樣所有的學生都能提高。4、重基礎(chǔ)，提能力的原則，抓住數(shù)學基礎(chǔ)知識，注重能力的提高。復習不僅是一個整合知識、儲備的過程，也是提高知識量，實現(xiàn)知識與能力的轉(zhuǎn)化過程，在復習過程中，一定要注重基礎(chǔ)，基礎(chǔ)是萬木之根，一切復習都要圍繞基礎(chǔ)進行。在抓基礎(chǔ)的同時，不僅要學生牢固掌握基礎(chǔ)知識，更應(yīng)該實現(xiàn)能力的轉(zhuǎn)化，這是復習的根本。在復習的設(shè)計與運行中，時刻要注意以提高學生數(shù)學能力為目標，依托此目標就有了一個核心，圍繞核心復習就有了中心，有了中心，復習才會高效。二、