教科研課題教師代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們:大家好！我是XXX今天，中國教育學(xué)會(huì)十三五規(guī)劃課題XXXX課題開題報(bào)告會(huì)在我校隆重舉行。我為自己能夠成為學(xué)校課題組的成員，感到無比榮幸。非常感謝博士和各位專家、領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、交流和提升自我的平臺(tái)。非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給了我們參與課題研究的機(jī)會(huì)。100多年前的新文化運(yùn)動(dòng)中，陳獨(dú)秀先生把“科學(xué)”樹立為民族覺醒的旗幟，“賽先生”從此成為了中華民族啟蒙的導(dǎo)師。在抗擊疫情的緊急時(shí)刻，習(xí)近平總書記也指出，要向科學(xué)要答案，向科學(xué)要方法！教育科研課題研究讓我們普通教師有機(jī)會(huì)在工作中走進(jìn)科學(xué)的大門，更多地利用科研這個(gè)杠桿為教育教學(xué)服務(wù)，全方位地提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升自己的專業(yè)能力。我校非常重視教育科研工作，在教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)研究》和教育科學(xué)規(guī)劃課題《核心素養(yǎng)視域下初中生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃有效策略研究》中，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們開展了豐富多彩、行之有效的科研活動(dòng)。學(xué)校先后開展了多次校本培訓(xùn)、校本科研專題講座，使我們一線教師對(duì)教育科研有了新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了科研意識(shí)，使科研真正走進(jìn)了學(xué)生的課堂，我們圍繞課題研究審視自己的教育教學(xué)行為，在理論的指導(dǎo)下反思改進(jìn)自己的教學(xué)活動(dòng)。在實(shí)踐中老師們認(rèn)識(shí)了什么是教育科研，怎樣進(jìn)行研究，使我們從對(duì)教育科研的迷茫，走向了真正意義上的科研活動(dòng)。我們一定會(huì)將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)帶到《核心素養(yǎng)背景下的超越式教學(xué)研究》課題研究過程中，努力尋找解決問題的途徑，提高教育科研的能力，爭取早出成果，多出成果，使自己的教學(xué)技能更加純熟，專業(yè)發(fā)展更加迅速。在此我代表全體課題組教師做出如下承諾：一、我們將繼續(xù)提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)教育科研責(zé)任意識(shí)，扎實(shí)做好研究工作。堅(jiān)持面向全體學(xué)生培養(yǎng)專業(yè)能力，以飽滿的熱情參加課題組的研究工作。二、我們將不斷加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，通過讀書、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等途徑，努力夯實(shí)自身參加課題研究的理論基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)、借鑒中不斷完善我們的理論功底。三、我們將積極投身課堂實(shí)踐，深入思考“怎樣教好”，在實(shí)踐中不斷推進(jìn)超越式教學(xué)法課題研究。四、我們將重視反思，反思備課、反思教學(xué)設(shè)計(jì)、反思課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)成長的目標(biāo)。五、我們將弘揚(yáng)協(xié)同合作的團(tuán)隊(duì)精神，分享、互助、合作，發(fā)揮七中教師團(tuán)結(jié)奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。最后，我們真誠的歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、專家來我校指導(dǎo)課題的研究工作。相信在各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，經(jīng)過我們課題組全體成員的努力實(shí)踐，《核心素養(yǎng)背景下的超越式教學(xué)研究》這一課