仁愛版初中初二英語上冊(cè)《Theschoolspor…》教案及教學(xué)反思

仁愛版初中初二英語上冊(cè)《Theschoolsportmeet》教案及教學(xué)反思一、教案1.教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)運(yùn)用動(dòng)詞的過去時(shí)態(tài)。掌握表示時(shí)間的介詞短語（例如：at,on,in）的用法。了解幾種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的英文表述。學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，描述運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景。2.教學(xué)內(nèi)容講解動(dòng)詞的過去式。口語對(duì)話練習(xí)：分享自己在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得的成績。聽力練習(xí)：聽取關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的講解并回答問題。閱讀文章：了解不同體育項(xiàng)目并掌握相關(guān)術(shù)語。3.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)動(dòng)詞的過去式和一些體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的相關(guān)術(shù)語。4.教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)語言描述運(yùn)動(dòng)會(huì)的情景。5.教學(xué)方法任務(wù)型教學(xué)法合作學(xué)習(xí)法課堂探究法6.教學(xué)資源課本音頻材料繪本7.教學(xué)流程Step1Lead-in向?qū)W生介紹“運(yùn)動(dòng)會(huì)”這個(gè)話題，給學(xué)生一些縮略語讓他們猜測(cè)它們是什么意思，例如：CCTV,NBA,FIFA,等等。Step2Listeningcomprehension讓學(xué)生聽一個(gè)短的介紹運(yùn)動(dòng)會(huì)的音頻，并回答相關(guān)問題。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，注意強(qiáng)調(diào)不要求學(xué)生掌握所有的單詞，而是要學(xué)會(huì)通過上下文推斷單詞的意思。Step3Vocabularybuilding通過呈現(xiàn)一些繪本圖片，向?qū)W生介紹不同的體育項(xiàng)目及其英文表述。將學(xué)生分成小組，讓他們根據(jù)圖片編寫相關(guān)的單詞表。Step4Readingcomprehension讓學(xué)生閱讀一篇與運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)的文章。學(xué)生們需要分析文章細(xì)節(jié)，回答相關(guān)問題。Step5Speakingpractice以小組為單位，讓學(xué)生模擬運(yùn)動(dòng)員分享她們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的成績，投入到對(duì)話中。在此環(huán)節(jié)中，鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行表述。Step6Writingcomposition請(qǐng)學(xué)生根據(jù)閱讀的文章，寫一篇短文以描述運(yùn)動(dòng)會(huì)。在寫作過程中，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語言進(jìn)行表述。8.Homework為鞏固今天所學(xué)，在家里完成課本上相關(guān)練習(xí)。二、教學(xué)反思這一課中使用了多種不同的教學(xué)方法和資源，并且采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。所有的學(xué)生均能夠積極參與，并且取得了良好的教學(xué)效果。但是，在今后的實(shí)際教學(xué)過程中，教師還需要進(jìn)行一些調(diào)整。首先，本堂課的口語對(duì)話練習(xí)是相當(dāng)成功的。學(xué)生們能夠用所學(xué)的語言和句表情達(dá)出自己的觀點(diǎn)，并和其他學(xué)生互動(dòng)。但是，下一次教學(xué)中，我可能會(huì)采用少一些的對(duì)話練習(xí)，在閱讀和書面練習(xí)方面更注重進(jìn)展。其次，在閱讀文章這一環(huán)節(jié)，一些學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難。希望在今后的教學(xué)中，教師能夠更多地引導(dǎo)他們，協(xié)助他們理解文章的內(nèi)容。總而言之，這節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的。教師采用了多種教學(xué)方法和工具