小學防踩踏演練體會

小學防踩踏演練體會篇一：校園防踩踏疏散演練總結(jié)

校園防踩踏疏散演練總結(jié)

“家強疏散演練，確保學生平安〞。根據(jù)上級文件的精神，結(jié)合本校實際，除在2022年11月12日上午對全體學生進展了防火疏散演練以外，還利用早晨升旗之際對學生進展思想教育，現(xiàn)將防踩踏疏散演練活動總結(jié)如下:

一、指導重視

本次演練在校長張恒明的統(tǒng)一部署下，專門對防踩踏疏散演習活動進展了安排部署。對在防踩踏疏散演習中教師的行為作了詳細要求，對學生疏散的方法、道路進展了研究，并詳細安排，講解平安教育的活動意義，并要求師生認真對待本次演練。在集中發(fā)動之后，王其鋒教師安排了詳細事項。如教室內(nèi)平安責任人等，力爭每位教師個個目的明確，學生在演習中做到不慌、不亂、聽從指揮。本次活動全體同學熱烈響應。

二、防踩踏疏散過程平安、快速、有序

本次演習在11月12日上午拉響警報，各班正在上課教師立即組織本班的學生到指定地點集合，沒上課的班主任跑向自己的學生，其他教師也馬上進展疏散的組織工作。由于前期準備工作充分，從警報響起到全部學生疏散到指定的平安位置，歷時時間較短，由于教師認真負責，學生無一受傷。

在防踩踏疏散演習中也暴露了一些問題，如個別班沒有按照學習方案中疏散順序向外疏散，而是與其它班的學生搶道;還有一些班主任、教師遠離了自己的隊伍，無法對本班學生進展有效監(jiān)管。這也反響了我們道路值班教師信任心不強，個別班主任認識缺乏、責任心不強，

這次防踩踏疏散演習，既增強了學生的平安避險意識，進步了學生的平安自救才能，又進步了學校在處理突發(fā)事件的才能，為實在保障學生的在校平安了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習，實在進步學生的避險逃生才能。

篇二：小學生防踩踏平安教育心得體會

小學生防踩踏平安教育心得體會

學校是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，校園的平安隱患直接關系到我們的生命平安，所以校園平安至關重要。

每年三月份是全國中小學生平安教育月。近年來，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。2022年9月26日17時許，昆明市盤龍區(qū)副區(qū)長陸佳介紹：當天學校預備鈴打響后，學生從午休樓下樓時發(fā)生踩踏事故，造成學生6人死亡、26人受傷，主要是一二年級學生。所有受傷學生都已送到醫(yī)院，傷情平穩(wěn)，沒有生命危險。事故原因正在調(diào)查之中。

同學們，這些可怕的踩踏事件已經(jīng)給了我們一個警醒，那么在學校里，怎樣防止踩踏事件的發(fā)生？當我們面對踩踏事故時，應該怎么做才能保證自身平安？

1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應該舉止保持文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧、不成心怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

2、下樓的學生應該盡量防止到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。

3、覺察擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，防止摔倒。

4、順著人流走，切不可逆著人流前進，否那么，很容易被人流推倒。

5、當自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

6、假設自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

7、假設陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話，可先盡快抓住穩(wěn)固可靠的東西漸漸走動或停住，待人群過去后再迅速分開現(xiàn)場。

同學們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們一定要時刻加強平安意識，努力增強自我防范才能，作到警鐘長鳴，關愛生命安康成長。學生是國家的希望，民族的將來，是社會主義事業(yè)的接班人。同學們一定要注意平安，要有平安意識。同學們，讓我們時刻記住“珍愛生命，平安第一〞吧！

篇三：小學防踩踏演練記錄

刁莊小學防踩踏演練記錄

一、演練目的：

為了使學生理解集體行動時防擁擠踩踏的平安知識。最大限度地降低危險帶來的人身傷害。從而進步學生緊急避險，自救自護和應變的才能。學校將舉行一次防擁擠踩踏演練活動。

二、組織指導小組：

組長：石云安

副組長：蔡相生徐守國

成員：各班主任

三、演練步驟：

1、對學生進展演練前本卷須知教育。

2、熟悉集中地點和途徑道路。

3、進展放學、緊急集合和解散時防擁擠踩踏的演練。

四、演練安排：

1、演練時間：2022年9月6日

2、演練內(nèi)容：防踩踏演練。

五、管理人員職責

校長：總指揮、總負責〔警報信號啟動，宣布演練完畢〕。

班主任：負責本班學生有序行動，指揮行動道路，負責人數(shù)清點〔其他教師協(xié)助班主任做好

演練工作〕。

操場值班教師：指揮行動秩序。負責學生集合場地的劃分及集合紀律組織。

六、演練活動記錄

1、拉響警報。

2、各班級前幾排的同學行動時從前門走，后幾排的學生行動時從后門走，教室前后門要同時翻開?！苍敿殑澐终埌嘀魅紊潭ā?/p>

3、班主任教師指揮學生有秩序行動。

4、在出教室門以過程中，要迅速，排隊有秩序前進，注意力要集中，注意前后間距，每班成一列隊形，按既定道路行走。不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。堅決防止跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。

5、整個演練既要保證速度，又要保證秩序，做到快而不亂。