《成語(yǔ)故事》讀后感(共五則)_第1頁(yè)
《成語(yǔ)故事》讀后感(共五則)_第2頁(yè)
《成語(yǔ)故事》讀后感(共五則)_第3頁(yè)
《成語(yǔ)故事》讀后感(共五則)_第4頁(yè)
《成語(yǔ)故事》讀后感(共五則)_第5頁(yè)
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PAGEPAGE1《成語(yǔ)故事》讀后感(共五則范文)第一篇:《成語(yǔ)故事》讀后感《成語(yǔ)故事》讀后感韓星宇我想《成語(yǔ)故事》這本書(shū),大家應(yīng)該都看過(guò)吧。當(dāng)然,我也不會(huì)例外的?!冻烧Z(yǔ)故事》里的成語(yǔ)故事數(shù)不勝數(shù),這本讀物,它不止有對(duì)成語(yǔ)由來(lái)的小故事,對(duì)其中的生僻字做了詳細(xì)的解說(shuō)之外,還增設(shè)了歷史典故,人物介紹和小知識(shí)等小欄目。讓我們?cè)谡J(rèn)識(shí)成語(yǔ)的同時(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)的背景與學(xué)者的認(rèn)識(shí)加深鞏固。當(dāng)我看完此書(shū)后受益匪淺,這本書(shū)有為人處事篇,堅(jiān)強(qiáng)意志篇和求學(xué)求知篇。每一篇都給我們了一種教育,每一篇好像都在對(duì)我們敦敦教誨。這本書(shū)里面有些故事里的人犯的錯(cuò)誤看起來(lái)很蠢,也帶來(lái)了嚴(yán)重的后果。然而,我們卻沒(méi)有注意到自己有時(shí)也會(huì)犯這種錯(cuò)誤。這本書(shū)警告我們不要犯那上面故事里的經(jīng)典錯(cuò)誤事,也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果,更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這本書(shū)還能教會(huì)我們好多好多做人的道理,從而塑造一個(gè)優(yōu)秀的我們!第二篇:成語(yǔ)故事讀后感成語(yǔ)故事讀后感《成語(yǔ)故事》讀后感最近我讀了一本名字叫作<>的書(shū),里面的成語(yǔ)都是由故事引出來(lái)的。<>的故事中,越王勾踐為了報(bào)仇雪恨,每天夜里都睡在柴草上,還在頭頂上懸掛一枚苦膽,每天吃飯睡覺(jué)前舔一下,提醒自己不忘恥辱。從這句話我深刻體會(huì)到越王勾賤刻苦激勵(lì)自己,發(fā)奮圖強(qiáng),堅(jiān)定報(bào)仇雪恥的意志。<>的故事中,漢代的孫敬和戰(zhàn)國(guó)的蘇秦讀書(shū)很勤奮,為了自己讀書(shū)時(shí)不打瞌睡,分別用一根繩子栓在屋梁上系著自己的頭發(fā)和錐子刺大腿來(lái)驅(qū)趕睡意。從這則故事中,我又體會(huì)到學(xué)習(xí)一定要刻苦努力。<>的故事中,唐代詩(shī)人李白小時(shí)候非常貪玩,不用功讀書(shū)。一天,他看見(jiàn)一位老奶奶拿著一根大鐵棒在石頭上磨,覺(jué)得很奇怪。老奶奶告訴李白,她想把它磨成一根銹花針,李白覺(jué)得不可思議。奶奶說(shuō)只要功夫深,鐵棒磨成針。從這則故事中我又深刻體會(huì)到只要努力不懈,持之以恒,就一定能達(dá)到目的,取得成功。<>的故事中,晉朝人樂(lè)廣一次邀請(qǐng)朋友到家里喝酒,朋友看見(jiàn)杯中的酒里有一條小蛇,心里很不安,但還是喝了下去,回家之后就病了。后來(lái),當(dāng)樂(lè)廣告訴他,酒里并沒(méi)有小蛇,只是墻上的弓倒映在酒里產(chǎn)生的影子。朋友的病就立刻好了。這則故事告訴我們做人不能疑神疑鬼,自驚自擾。還有很多很多這樣的故事,每個(gè)故事都告訴我們一個(gè)道理,每個(gè)道理都值得我們好好學(xué)習(xí)?!吨腥A成語(yǔ)故事》讀后感在茫茫的書(shū)海里,我最喜歡《中華成語(yǔ)故事》這本書(shū)了,它能讓我學(xué)到許多課本里學(xué)不到的知識(shí),它能讓我們了解歷史,更能讓我們知道怎樣做人、做事?!都埳险劚愤@個(gè)故事給了我一個(gè)很大的教訓(xùn),做任何事情都不能夸夸其談,要有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)數(shù)學(xué)也是同樣的道理,背再多的公式,定理,不會(huì)應(yīng)用也一樣是白費(fèi)功夫。做任何事情我們都要以多練為主,熟能生巧,吸取《紙上談兵》的失敗經(jīng)驗(yàn)。讀了《程門(mén)立雪》這個(gè)故事后,我深深的懂得了如何尊敬師長(zhǎng),也體會(huì)到了主人公那虛心好學(xué)的精神。它主要說(shuō)的是古時(shí)候有一個(gè)人叫楊時(shí),他雖然已是一位學(xué)問(wèn)淵博的人了,但是他仍不斷地學(xué)習(xí),請(qǐng)教別人。有一天,他遇到了難題,便去請(qǐng)教老師,外面下著鵝毛大雪,而老師也在休息,他一直在門(mén)外等候了兩三個(gè)小時(shí),等老師發(fā)覺(jué)到,他腳下的積雪已有一尺多深,手腳早就凍僵了。楊時(shí)這種虛心好學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的精神怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢?然而,令我映像最深的還是《負(fù)荊請(qǐng)罪》這個(gè)故事。廉頗那知錯(cuò)就改的精神太值得我去學(xué)習(xí)了,他能跪下來(lái),背著荊條誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò),而我呢?做錯(cuò)了事情不但不認(rèn)錯(cuò),還說(shuō)別人有錯(cuò)在先,死都要承認(rèn)自己是對(duì)的。我和廉頗比起來(lái),如同一個(gè)在天上,一個(gè)在地上。現(xiàn)在,我明白了知錯(cuò)就改這個(gè)道理,做錯(cuò)事不重要,重要的是看你能不能承認(rèn),肯不肯改正?!皶?shū)中自有黃金屋”,這本書(shū)不但給我?guī)?lái)了數(shù)不清的精神財(cái)富,而且還成為了我德、智、體、美、勞五面發(fā)展前進(jìn)的動(dòng)力。它像一條江河,源源不斷地流入我那知識(shí)海洋里。第三篇:成語(yǔ)故事讀后感成語(yǔ)故事讀后感《鑿壁偷光》是講從前有一個(gè)名叫匡衡少年非常好學(xué)很愛(ài)讀書(shū)但他家里很窮買(mǎi)不起書(shū)。于是他只好去別人家里借書(shū)了。但那個(gè)有書(shū)的大戶人家要匡衡幫他清潔才肯借書(shū)給好他還限制他白天干活晚上才能看書(shū)。于是夜晚匡衡就拿著書(shū)在柴房里看起書(shū)來(lái)。但沒(méi)有光怎么看他只好在別人的墻壁上鑿一個(gè)小小的洞讓光照進(jìn)來(lái)而看書(shū)了。匡衡發(fā)奮讀書(shū)勇于進(jìn)取他這種精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。讓我深思的是:我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境為什么我們不好好珍惜呢!有些人浪費(fèi)時(shí)光得過(guò)且過(guò)。在這短短的假期里我覺(jué)得自己受益良多。我的知識(shí)的“口袋”里好像又裝進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)。我會(huì)繼續(xù)努力讓它裝上更多更多的。這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū):《成語(yǔ)故事》。它帶給我許多的成語(yǔ),比如:《愛(ài)屋及烏》.《八仙過(guò)海》《百發(fā)百中》、《閉門(mén)思過(guò)》、《害群之馬》??我還幫它們分了類(lèi)呢!第一類(lèi):傻人做傻事類(lèi)。比如:《杞人憂天》、《抱薪救火》、《畫(huà)蛇添足》??我覺(jué)得令我感到最蠢的一篇文章還是《畫(huà)蛇添足》這篇文章了。明明那個(gè)人可以先喝到酒的,卻因?yàn)榻o蛇添了腳而導(dǎo)致失去了本來(lái)屬于他的那壺酒。真是太傻了,我看完后想:如果蛇長(zhǎng)了腳,那該有多可怕呀!第二類(lèi):聰明人做聰明事類(lèi)。比如:《拋磚引玉》、《完璧歸趙》、《望梅止渴》、《臥薪嘗膽》??其中,最讓我敬佩的是《拋磚引玉》這個(gè)成語(yǔ)的意思是說(shuō),先把自己的不是很好的觀點(diǎn)和文章介紹給大家,目的是為了引出別人的高論或佳作,是一種表示自謙的說(shuō)法。第三類(lèi):其它?!洞虿蒹@蛇》、《八仙過(guò)海》、《百發(fā)百中》、《得過(guò)且過(guò)》??其中,讓我印象深刻的還是《百發(fā)百中》這篇成語(yǔ)故事了。它主要講了楚國(guó)有一個(gè)人叫養(yǎng)由基,他是一名射箭高手,但他十分地驕傲??《成語(yǔ)故事》這本書(shū)就是這么有趣,你是不是心動(dòng)了呢?那就買(mǎi)一本來(lái)看看吧!希臘神話讀后感我不得不驚嘆希臘人惟妙惟肖的想象力,他們給每一座山,每一條河甚至一花一草一木都賦予了神的含義,他們長(zhǎng)早了太陽(yáng)神、月亮神、風(fēng)神、花神、愛(ài)神這些想象蘊(yùn)含著濃濃的宗教味道如同神與神之間相對(duì)松散的關(guān)系,時(shí)間的車(chē)輪慢慢滾向宙斯主宰的奧林匹斯眾神時(shí)期,12位主神以宙斯為核心,各司其職,整個(gè)天庭秩序井然,宛若人間的通知秩序,等到了英雄時(shí)代,人間的英雄閃亮登場(chǎng)了,他們成為了故事的主角。這些英雄由于有著神的血脈,因而有著不凡的品格,他們從事著人間的活動(dòng),有人的喜怒哀樂(lè)、善惡好憎,在紛爭(zhēng)和角逐中展示著勇敢和睿智。在他們的故事里我讀到了戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥,也讀到了和平的美好;讀到了愛(ài)情的浪漫,也讀到了背叛的殘酷;讀到了勇士的忠誠(chéng);也讀到了人性的險(xiǎn)惡..希臘神話清楚地告訴我要善于分辨美與丑、善與惡,當(dāng)然還有更多的堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神還有知情圖報(bào)、懲惡揚(yáng)善的品質(zhì),它就像我人生旅途中一塊重要的里程碑,越過(guò)它,我發(fā)現(xiàn)自己變得更強(qiáng)了。昆蟲(chóng)記讀后感法布爾是法國(guó)著名的作家和生物學(xué)家,他一生寫(xiě)過(guò)二百多篇《昆蟲(chóng)記》。我早聽(tīng)說(shuō)《昆蟲(chóng)記》名揚(yáng)天下了。那天,爸爸給我買(mǎi)了一本《昆蟲(chóng)記》,我喜出望外,心里樂(lè)開(kāi)了花。剛拿到《昆蟲(chóng)記》,它就像一塊奶油蛋糕深深地吸引著我。因?yàn)槔锩娴睦ハx(chóng)不但有趣而且生動(dòng):有可憐的鳴蟬、膽小如鼠的蛐蛐、可怕的狼蛛、五毒之首的蝎子、勤勞的蜜蜂、長(zhǎng)毒刺的黃蜂??這本書(shū)主要講了一些昆蟲(chóng)的家庭生活、捕獵技巧和外貌特征等。就說(shuō)那可怕的狼蛛的產(chǎn)卵和母愛(ài)吧!狼蛛是節(jié)肢動(dòng)物,身體主要分頭、腹兩大部分,是世界上最大的蜘蛛之一。狼蛛有一個(gè)又小又圓的頭,頭上長(zhǎng)著八只眼睛和恐怖的毒牙,還有八只長(zhǎng)毛的長(zhǎng)腿;腹是產(chǎn)卵用的。狼蛛真令人望而生畏??!一年夏季的一天,法布爾在一叢迷迭香的花下見(jiàn)到一只挺著巨大肚子的狼蛛,這表明它既將臨產(chǎn)。法布爾見(jiàn)了馬上用捏子小心翼翼地把狼蛛夾起,輕輕地放入一個(gè)既透明,底部又放著泥土的大瓶子里,留作觀察。幾天后,狼蛛開(kāi)始產(chǎn)卵了。只見(jiàn)它先在地上織了一張網(wǎng),大小相當(dāng)于一只手掌。蛛網(wǎng)很粗糙,也不成形,卻相當(dāng)穩(wěn)固,接著,母狼蛛吐出一些更結(jié)實(shí)的絲,織成一個(gè)圓狀的白色球體。上面留了個(gè)小口子;再把胎部對(duì)準(zhǔn)小口子,產(chǎn)下一粒粒金黃的卵;;產(chǎn)完后,狼蛛把口子封上。最后,它把那張不成形的網(wǎng)用腳踹到一邊,把卵袋往身上一背,卵帶就成了它的無(wú)價(jià)之寶。狼珠媽媽把它的“寶貝丸子”保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,無(wú)論行路、休息、捕獵、逃跑,狼蛛媽媽與它的卵袋每分每秒都不離開(kāi)。如果卵袋意外脫落了,狼蛛也會(huì)飛速地拾起卵袋。狼蛛的母愛(ài)真深??!讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我知道要仔細(xì)觀察身邊的事物,做個(gè)生活中的有心人。還知道法布爾對(duì)昆蟲(chóng)是那樣的好奇,所以才去專(zhuān)心致志地觀察、研究昆蟲(chóng)。第四篇:《成語(yǔ)故事》讀后感《成語(yǔ)故事》讀后感1我不喜歡學(xué)成語(yǔ),因?yàn)槌烧Z(yǔ)都是四個(gè)字,也不好理解。媽媽為此總生我氣。幾天前,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),媽媽與你一齊閱讀此書(shū),而且十分肯定的告訴我,你肯定會(huì)十分喜歡此書(shū)的,喜歡學(xué)成語(yǔ)的。這天媽媽抓我一齊閱讀書(shū),翻開(kāi)書(shū)媽媽給我一邊讀成語(yǔ)一邊講成語(yǔ)的故事,我發(fā)現(xiàn)里面有許多我沒(méi)學(xué)過(guò)的成語(yǔ)和沒(méi)有看過(guò)的故事。讓我難忘的是這一篇講的是:兩個(gè)人拜著名棋手弈秋為師,學(xué)棋的時(shí)候,認(rèn)真地聽(tīng)講,乙卻心不在焉。結(jié)果,甲的棋藝越來(lái)越高,乙的棋藝還是一樣。弈秋語(yǔ)重聲長(zhǎng)地對(duì)兩個(gè)學(xué)生說(shuō):?下棋如果不專(zhuān)心致志,也是學(xué)不好的???告訴我們做事要專(zhuān)心致至。還有的故事是的資料是:愚公家門(mén)前有兩大座山擋著路,他決心把山平掉,另一個(gè)?聰明?的智叟笑他太傻,認(rèn)為不能。愚公說(shuō):?我死了有兒子,兒子死了還有孫子,子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡的,兩座山終究會(huì)鑿平。?后因感動(dòng)天帝,所以天帝命大力神的兩個(gè)兒子搬走兩座山。比喻只要有毅力就能夠成功。還有許許多多精彩的故事?沒(méi)想到,我真的喜歡上了成語(yǔ),原先每個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)精彩的世界??!《成語(yǔ)故事》讀后感2書(shū)是知識(shí)的海洋,也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在這個(gè)寒假我讀了、這兩本書(shū),我非常喜歡,因?yàn)檫@本書(shū)看起來(lái)特別有意思,我們的學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些成語(yǔ),有些成語(yǔ)的字我認(rèn)識(shí)了,也學(xué)會(huì)用了,卻不知道它們從何而來(lái),比如“朝三暮四”這個(gè)成語(yǔ),這個(gè)寒假,我向媽媽提出了這個(gè)問(wèn)題。媽媽讓我到成語(yǔ)故事里去尋找答案。帶著疑問(wèn),我打開(kāi)了書(shū),哈哈,這下它們的來(lái)歷我全知道了!我就說(shuō)一下“朝三暮四”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷吧,古時(shí)候有一個(gè)老人養(yǎng)了一群猴子,因?yàn)樗B(yǎng)的猴子很貪食,所以他想了一個(gè)辦法來(lái)教訓(xùn)猴子。一天,他對(duì)猴子說(shuō):“明天給你們吃栗子,早上三個(gè),晚上四個(gè)?!焙镒勇?tīng)了發(fā)起怒來(lái),他又說(shuō):“好吧,那就早上四個(gè),晚上三個(gè)?!焙镒勇?tīng)了,高興得翻跟頭,其實(shí)都是一樣的,只是老人變換了手法?!俺核摹钡膩?lái)歷是不是很有趣?夠幽默搞笑吧!而且,看完這本書(shū)后,我學(xué)會(huì)了許多以前不會(huì)的成語(yǔ),更了解了它們的來(lái)歷。在今后的說(shuō)話寫(xiě)作運(yùn)用上都會(huì)有許多的幫助,我今后做事一定要一心一意,不能朝三暮四?!冻烧Z(yǔ)故事》讀后感3今天,我讀了一本書(shū),叫《成語(yǔ)故事》。中國(guó)成語(yǔ)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是漢語(yǔ)言的重要組成部分,每一個(gè)成語(yǔ),都含有深刻的道理。如:《一葉障目》,告訴我們不要聽(tīng)信別人讀完了這本書(shū),我正在寫(xiě)讀后感的時(shí)候,感覺(jué)寫(xiě)起來(lái)特別輕松,這讓我想到了杜甫的一句詩(shī)句:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。讀完這本書(shū),讓我知道了數(shù)條道理,我今后一定要讀更多,更有趣,道理更深刻的書(shū)。《成語(yǔ)故事》讀后感4一個(gè)夏日的午后,我翻看一本成語(yǔ)故事書(shū),一個(gè)成語(yǔ)故事《拔苗助長(zhǎng)》,把我深深地吸引住了。一位農(nóng)民將秧苗種入田地中,因?yàn)樾宰蛹?,希望快點(diǎn)成熟,便將秧苗都拔高一些,還叫他兒子也來(lái)看他的杰作,等他和兒子一同趕到田地時(shí),那些可憐的小苗早已枯死了,這下招來(lái)了大家的譏笑。于是,便有了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)典故,它時(shí)時(shí)提醒那些沒(méi)有耐心的人,不要因?yàn)橐粫r(shí)性急而誤了大事。而在現(xiàn)實(shí)生活中,拔苗助長(zhǎng)的悲劇時(shí)時(shí)在發(fā)生。高考落榜者自殺有嗎?有。因辜負(fù)父母期望而自殺有嗎?也有。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,有成功者,必定也有失敗者。天下哪個(gè)父母不是望子成龍?所以他們都希望自己的子女成為成功者。于是,孩子還很小的時(shí)候就進(jìn)行早期教育,四五歲便讓他們參加培訓(xùn)班,即使呆在家中也是便讓他們多做家庭作業(yè)。低年級(jí)做高年級(jí)的作業(yè)已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮,孩子們的家庭作業(yè)是不是太多了。玩是孩子們的天性,他們愛(ài)玩,他們愛(ài)自由,他們并不都是神童,過(guò)多的作業(yè)也不可能使他們都成為神童。拔苗助長(zhǎng)的行為會(huì)扼殺孩子們的童年,更會(huì)使他們失去很多學(xué)習(xí)的興趣,這不是更加得不償失嗎?我衷心地希望有更多的家長(zhǎng)能夠讀讀《拔苗助長(zhǎng)》的故事。《成語(yǔ)故事》讀后感5今天,我讀了一篇成語(yǔ)故事叫《半途而廢》,這篇故事講了一個(gè)名叫樂(lè)羊子的人,去很遠(yuǎn)的地方求學(xué),一年后,樂(lè)羊子很想念家鄉(xiāng),所以便回到了家鄉(xiāng)。妻子看見(jiàn)后,把求學(xué)比喻成了織布的道理,讓樂(lè)羊子明白了做事不能半途而廢,不然就會(huì)前功盡棄。樂(lè)羊子感到很慚愧,于是又出去求學(xué),七年后,樂(lè)羊子終于成為了聞名天下的軍事將領(lǐng)。讀了這篇故事,讓我想起了我剛開(kāi)始學(xué)武術(shù)的時(shí)候,學(xué)了幾天就不想學(xué)了,媽媽告訴我,學(xué)東西不能半途而廢。于是,我又開(kāi)始練了起來(lái),在媽媽和教練的支持下,我終于從業(yè)余班調(diào)到了專(zhuān)業(yè)班,幸虧我當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄。這個(gè)故事讓我明白了做事要持之以恒,不能半途而廢,只要堅(jiān)持就能取得一定的成績(jī)?!冻烧Z(yǔ)故事》讀后感6正所謂‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’,多讀好書(shū)能夠提高自我的文化素質(zhì)。暑假期間,我在農(nóng)家書(shū)屋讀了《成語(yǔ)故事》(中國(guó)少年出版社出版)這本書(shū)。我覺(jué)得要把一本書(shū)讀透,那肯定要熟讀,要反復(fù)地讀,要讀出其中的味道。我讀《成語(yǔ)故事》這本書(shū)的時(shí)候也是這樣讀的,我首先是把這本書(shū)全部看下來(lái),大概有了印象后,就開(kāi)始讀第二遍,讀第二遍的時(shí)候要了解這個(gè)故事講的是什么,又什么言外之意,之后就讀第三、第四遍,反復(fù)地讀。如果你讀出來(lái)其中的味道,那就證明你把書(shū)讀透了。我讀了《成語(yǔ)故事》后,對(duì)歷史有了新的認(rèn)識(shí),也懂得了很多做人的道理,為人處世的方式。了解到每個(gè)成語(yǔ)背后的故事,讓我印象最深的是《杯弓蛇影》這個(gè)故事。故事里的主人公在他朋友家喝酒的時(shí)候,誤以為自我喝了一杯裝有小蛇的酒,于是他臥床半個(gè)月,一病不起。之后當(dāng)他的朋友來(lái)探望他的時(shí)候,他指著他朋友大罵說(shuō):你為什么要給我一杯里面裝有一條小蛇的酒給我喝,害我半個(gè)多月臥病在床。他的朋友想了想說(shuō):你誤會(huì)了,因?yàn)槟菚r(shí)候墻上掛著一只弓。加上當(dāng)時(shí)的燈光暗,弓的影子剛好影入你的酒杯里,所以你當(dāng)時(shí)看到的蛇?。他聽(tīng)完他朋友說(shuō)后,立即精神起來(lái),病癥完全消失了。我看完《杯弓蛇影》這個(gè)故事后,才明白完全是故事里的主人公的心理在作怪。此外還有‘一朝被蛇咬,十年怕草繩’、‘不入虎穴,焉得虎子’、‘捧腹大笑’這些比較經(jīng)典的故事,都給我留下了深刻的印象。讀完《成語(yǔ)故事》這本書(shū)后,我獲益良多,豐富了自我的詞匯,體會(huì)到中華文化的.博大精深。故事生動(dòng)趣味,讓讀者看起來(lái)更加容易理解其中的道理,我覺(jué)得《成語(yǔ)故事》這本書(shū)是讓我受益一生的書(shū)。《成語(yǔ)故事》讀后感7我囫圇吞棗的看完了一本《成語(yǔ)故事》,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的閱讀讓我明白了什么是成語(yǔ),成語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅,深刻雋永。閱讀《成語(yǔ)故事》能夠了解歷史,通大事理,學(xué)習(xí)知識(shí)。鑿壁偷光說(shuō)的是漢代學(xué)者匡衡穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)的故事。囊瑩映雪講的是晉代有個(gè)叫車(chē)胤和孫康的人,因家境貧窮沒(méi)有燈,把螢火蟲(chóng)放在袋子里,用其發(fā)出光束當(dāng)燈來(lái)讀書(shū)。水滴石穿這則成語(yǔ)的意思是指水滴不止,必能將厚厚的石板滴穿。與之相同的還有一個(gè)叫鍥而不舍的成語(yǔ),這個(gè)成語(yǔ)出自我國(guó)古代著名哲學(xué)家和教育家茍子的《勸學(xué)》一文,其中一段寫(xiě)道:“如果只刻一下就放棄了不再刻,那就算是腐朽的木頭也不能刻段,可是如果不聽(tīng)地刻下去,即使是堅(jiān)硬的金屬和石頭,也能夠把它們刻穿。”所以要用“鍥而不舍”的精神來(lái)學(xué)習(xí)。這樣就必須能成功。這些成語(yǔ)故事只是浩瀚的成語(yǔ)海洋中的幾朵奇葩。經(jīng)過(guò)閱讀,讓我感悟到學(xué)習(xí)和讀書(shū)的重要性。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。而學(xué)習(xí)和讀書(shū)同時(shí)也是件很刻苦的事。自古瓜兒苦后甜。我們從中就應(yīng)抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),黑不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。在學(xué)校上要靈活運(yùn)用,不能按圖索驥,更不能東施效顰,學(xué)會(huì)用別人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自我的短處。這些古人是我學(xué)習(xí)的榜樣,只要鍥而不舍,不畏艱難,才會(huì)有輝煌的明天?!冻烧Z(yǔ)故事》讀后感8暑假里過(guò)生日時(shí),爸爸送我的生日禮物是一本書(shū)《成語(yǔ)故事》??戳诉@本書(shū),我不但明白了許多成語(yǔ),并且明白了它們的由來(lái)??戳诉@本書(shū),我還認(rèn)識(shí)了許多我國(guó)歷史上的名人,比如“磨杵成針”里的詩(shī)仙李白,我還學(xué)過(guò)他的《靜夜思》和《望廬山瀑布》呢。三顧茅廬里有諸葛亮和劉備。我最喜歡聽(tīng)爸爸講三國(guó)演義了。書(shū)里還有很多童話故事。比如夸父追日、開(kāi)天辟地等等。一個(gè)個(gè)成語(yǔ)故事,仿佛打開(kāi)了一扇扇歷史的窗戶,使我領(lǐng)略了我國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化?!冻烧Z(yǔ)故事》讀后感9成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是中國(guó)文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法,表示必須的意義,在成語(yǔ)中是作為一個(gè)整體來(lái)使用的。成語(yǔ)有很大一部分是從古代傳承下來(lái)的,成語(yǔ)又是一種現(xiàn)成的話,跟諺語(yǔ)相近,可是有必須的區(qū)別,而成語(yǔ)故事能夠從一個(gè)故事中想出一個(gè)成語(yǔ),這個(gè)成語(yǔ)代表的意思就與故事相同,而成語(yǔ)故事和寓言故事也有相同之處與不一樣之處。成語(yǔ)故事是我們想象和創(chuàng)造的源泉,它能讓我們愛(ài)不釋手,在我們成長(zhǎng)的回憶中留下不可磨滅的痕跡。我記得最清楚的成語(yǔ)故事是畫(huà)龍點(diǎn)睛。張僧繇,是我國(guó)古代十分著名的畫(huà)家,他擅長(zhǎng)畫(huà)龍。傳說(shuō)他以往在南京畫(huà)過(guò)龍,可是他畫(huà)的龍卻總不畫(huà)眼睛,這讓人們看到后都覺(jué)得美中不足。有一天,他去趕廟會(huì),有人就問(wèn)他為什么不給龍畫(huà)眼睛,張僧繇說(shuō),不能畫(huà),是因?yàn)榻o龍畫(huà)了眼睛后就會(huì)飛走。人們不信,就讓他畫(huà)了兩條龍的眼睛,一畫(huà)完頓時(shí)狂風(fēng)大作,那兩條畫(huà)了眼睛的龍飛到了天空,過(guò)了一會(huì)兒就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。讀完這個(gè)故事后,我查看了字典這個(gè)成語(yǔ)的意思是比喻藝術(shù)創(chuàng)作在關(guān)鍵處或說(shuō)話在關(guān)鍵處加上精辟詞語(yǔ),能夠使資料更加生動(dòng)形象。《成語(yǔ)故事》讀后感10《成語(yǔ)故事》這本書(shū),內(nèi)容豐富,平且配有插圖,使我更容易理解。里面的成語(yǔ)故事有300多條,例如有不可救藥,愛(ài)屋及烏,初出茅廬,南柯一夢(mèng)……其中給我留下深刻印象的是《黔驢技窮》,故事講的是在古時(shí)候,貴州這地方?jīng)]有毛驢,有一個(gè)人就從其他地方呆了一頭毛驢來(lái)到貴州,并且把它放在山底下,當(dāng)?shù)氐睦匣⒖匆?jiàn)驢子長(zhǎng)得比自己還高大,以為是什么怪物,不敢接近它,只是藏在樹(shù)林深處偷看。有一天,老虎正在偷看驢子,驢子突然大叫一聲,老虎以為驢子發(fā)怒了,要咬自己,嚇得趕緊逃走了,后來(lái),老虎經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間觀察,發(fā)現(xiàn)驢子沒(méi)有什么特殊本領(lǐng),便一步步靠近驢子,驢子大怒,并用蹄子踢它,這時(shí),老虎終于看透了驢子,原來(lái)驢子的本領(lǐng)不過(guò)如此??!于是,跳起來(lái)把驢子吃掉了。這個(gè)故事比喻只有一點(diǎn)本領(lǐng)也用完了。所以,我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)要認(rèn)清事物的本質(zhì),必須要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間觀察和深入了解,才能獲得成功?!尽冻烧Z(yǔ)故事》讀后感】相關(guān)文章:1.《成語(yǔ)故事》300字讀后感2.《成語(yǔ)故事》讀后感400字3.成語(yǔ)故事讀后感總結(jié)4.成語(yǔ)故事讀后感2篇5.《成語(yǔ)故事365》讀后感6.《成語(yǔ)故事》的讀后感7.成語(yǔ)故事讀后感8.成語(yǔ)故事讀后感作文9.《成語(yǔ)故事》讀后感600字第五篇:《成語(yǔ)故事》讀后感《成語(yǔ)故事》讀后感15篇認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編精心整理的《成語(yǔ)故事》讀后感,歡迎大家分享?!冻烧Z(yǔ)故事》讀后感1成語(yǔ)作為古人智慧的結(jié)晶,漢語(yǔ)言中的精華,傳承了中華幾千年豐富的歷史文化。我愛(ài)中國(guó)的文化,愛(ài)它的歷史悠久,博大精深!《中華成語(yǔ)故事》是寶貴的文化遺產(chǎn),每個(gè)成語(yǔ)故事都包含的內(nèi)容極為豐富,它反映了政治.軍事.文化.道德和理想我們可以通過(guò)成語(yǔ)故事去了解中華民族悠久的歷史文化并且可以得到教育意義的啟示。其中我比較喜歡勤能補(bǔ)拙的故事,它講了白居易的故事,他不僅是唐朝一位杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,而且也是為官清廉.深得民心的好官。這與他的個(gè)人做事的態(tài)度和原則有關(guān)。他認(rèn)為:一個(gè)人天生的資質(zhì)是很重要的,但是后天的努力更重要。這告訴我們:一個(gè)人天資差一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,關(guān)鍵要勤奮,勤奮了就能彌補(bǔ)笨拙的缺憾!現(xiàn)實(shí)生活中,笨并不代表成績(jī)不好,聰明也并不代表成績(jī)好,我們要知道自己的不足之處,才能通過(guò)不懈的努力,刻苦學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足,提高學(xué)習(xí)成績(jī)!古人好學(xué)求知的精神,是我值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀榜樣。我要“勤能補(bǔ)拙”,認(rèn)真學(xué)習(xí),不負(fù)父母的期望!《成語(yǔ)故事》讀后感2假期里,我讀了一本《成語(yǔ)故事》的書(shū),里面有一篇《不恥下問(wèn)》的成語(yǔ)故事,特別讓我深受啟發(fā)。它主要講述了春秋時(shí)期,衛(wèi)國(guó)的大夫叫孔圉,他聰明好學(xué),勇于向地位和學(xué)識(shí)不如自己的人虛心請(qǐng)教,而不會(huì)感到丟臉,受到人們的好評(píng)。他死了以后,衛(wèi)國(guó)的國(guó)君為了表彰他,并讓后人學(xué)習(xí)他的好學(xué)精神,就賜給他一個(gè)“文”的謚號(hào)??奏瞿欠N勤奮好學(xué),為人謙虛德?tīng)柧裾娴暮苤档梦覀兒笕巳W(xué)習(xí)。而我,可沒(méi)有他們的勇氣,總覺(jué)得向老師請(qǐng)教是一件很丟臉的事情,很少去請(qǐng)教老師。但看了這個(gè)成語(yǔ)故事后,我明白道:向別人請(qǐng)教并不是一件丟臉的事情,而是對(duì)知識(shí)充滿好奇的態(tài)度,是一種很好的學(xué)習(xí)方法,不管你請(qǐng)教的那個(gè)人年長(zhǎng)年幼,地位高低,只要他確實(shí)能給你啟發(fā),給你幫助,都可以成為你的老師,都應(yīng)該向他請(qǐng)教。《成語(yǔ)故事》讀后感3自從我讀了中國(guó)成語(yǔ)故事后,我就愛(ài)上了成語(yǔ),還經(jīng)常和別人一起玩成語(yǔ)接龍游戲。我喜歡聽(tīng)的成語(yǔ)故事有很多,比如:破釜沉舟、掩耳盜鈴、刻舟求劍、南柯一夢(mèng)、守株待兔、臥薪嘗膽等。我喜歡成語(yǔ)的'另一個(gè)原因是有很很多成語(yǔ)都說(shuō)了一個(gè)怎樣發(fā)憤圖強(qiáng)的勵(lì)志故事,我們可以從成語(yǔ)故事里學(xué)到很多道理。有很多成語(yǔ)我都知道是什么意思,比如臥薪嘗膽是說(shuō)古時(shí)候越王為了復(fù)國(guó)每天晚上睡在柴草上,為了激勵(lì)自己不要忘記國(guó)仇家恨還經(jīng)常嘗苦膽。這個(gè)故事教育我們要刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)。掩耳盜鈴的意思是有個(gè)人看上了別人家的鈴鐺,想去偷。但他知道一碰鈴鐺就會(huì)響,于是他捂住了自己的耳朵以為只要自己聽(tīng)不見(jiàn)別人也聽(tīng)不見(jiàn),比喻自己欺騙自己,明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。我希望大家都能喜歡積累成語(yǔ),從成語(yǔ)中學(xué)到很多做人的道理。《成語(yǔ)故事》讀后感4昨天晚上,我讀了成語(yǔ)故事當(dāng)中的“老馬識(shí)途”這一篇。這篇故事講了:春秋時(shí)期,齊桓公帶兵攻打燕國(guó)的山戎,取得了勝利。山戎國(guó)君逃到了孤竹國(guó),齊桓公乘勝追擊,又向孤竹國(guó)進(jìn)軍,打敗了孤竹國(guó)。齊軍準(zhǔn)備得勝回國(guó)。卻發(fā)現(xiàn)來(lái)時(shí)的路找不到了。原來(lái),他們進(jìn)軍時(shí)是春天,而現(xiàn)在是冬天,路上的景物發(fā)生了變化。齊軍迷了路,被困在山里。齊桓公很焦急。大臣管仲想出個(gè)好辦法。他放出幾匹老馬帶路。因?yàn)槔像R是認(rèn)得走過(guò)的路。大軍緊緊跟在馬的后面,他們終于凱旋回國(guó)了。讀了“老馬識(shí)途”這篇成語(yǔ)故事,我知道了它比喻有經(jīng)驗(yàn)、熟悉情況的人能起到引導(dǎo)作用。就如同我們學(xué)習(xí)一樣。如果做計(jì)算題每天都練習(xí),方法也就記住了,也就熟悉了。只有這樣時(shí)間久了才能有經(jīng)驗(yàn)?!冻烧Z(yǔ)故事》讀后感5今天,我看了一本書(shū),叫——《成語(yǔ)故事》。是說(shuō)的一些因故事而造成的成語(yǔ)。有金石為開(kāi)、狼狽不堪、身先士卒,都是有名將軍、軍師。我就講金石為開(kāi)這個(gè)故事。李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴,李廣故意原地休息,讓匈奴以為前面有埋伏,一直不敢攻擊。這里可表現(xiàn)出他精神韜略,善于用兵,而且作戰(zhàn)英勇。李廣又有一次,他被免了職務(wù),晚上行走被巡邏的軍官抓祝李廣說(shuō)自己過(guò)去是將軍。軍官不買(mǎi)賬,諷刺說(shuō):“你就是現(xiàn)任將軍也不行,犯夜就拘押,更別說(shuō)什么前任將軍?!崩罟饩捅魂P(guān)了一夜。等他復(fù)職了。就想方設(shè)法的把那個(gè)巡邏軍官殺了。這表明了李廣度量狹窄,就等于你是班里的班長(zhǎng),你用班長(zhǎng)的名義來(lái)害別人。還有一次,李廣去打獵,跑了一整天都沒(méi)找到一個(gè)獵物,他突然看見(jiàn)了一只老虎,他精神大振,取出弓箭,搭上羽箭,平足力氣將弓拉得如同一輪滿月,一箭射向老虎。他發(fā)現(xiàn)老虎沒(méi)有掙扎,走去一看,原來(lái)是石頭,穿碎了石頭。這表明做什么要一絲不茍、全神貫注,考試就考滿分!《成語(yǔ)故事》讀后感6暑假中,我看完了《成語(yǔ)故事》,我最喜歡“鑿壁偷光”這個(gè)故事?!拌彵谕倒狻笔侵v西漢時(shí)候有個(gè)叫匡衡的人,非常喜歡讀書(shū),但他家里很窮,買(mǎi)不起蠟燭,晚上沒(méi)有照明的,也就沒(méi)有辦法讀書(shū)了??锖獾泥従邮莻€(gè)大富翁,每天晚上都點(diǎn)燃很多很多的蠟燭,家里照得像白天一樣亮??锖馄鸪跸氲酱蟾晃碳依锶タ磿?shū),不知道是什么原因被拒絕了,也許是大富翁瞧不起窮人,也許是大富翁要收照明費(fèi)。后來(lái),匡衡想了個(gè)好辦法,他偷偷在墻壁上挖了個(gè)小孔,大富翁家的光亮就照到匡衡家里了,他就用透過(guò)來(lái)的的燈光認(rèn)真讀書(shū)。他書(shū)越讀越多,得到的知識(shí)也越來(lái)越多,后來(lái)成了個(gè)大學(xué)問(wèn)家。“鑿壁偷光”這個(gè)故事告訴我,無(wú)論條件多么艱苦,都要努力去學(xué)習(xí)知識(shí)。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比匡衡好得多,真應(yīng)該像他那樣刻苦學(xué)習(xí)?!冻烧Z(yǔ)故事》讀后感7這幾天我在讀《成語(yǔ)故事》這本書(shū),讀著讀著,不知不覺(jué)被這本書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)又耐人尋味的歷史故事;有巧奪天工的神話故事;富含真理的寓言故事。這是一本蘊(yùn)含了許多成語(yǔ)的p充滿知識(shí)的書(shū)。那里面有大義滅親p畫(huà)餅充饑p井底之蛙p黔驢技窮p臥薪嘗膽等等。我最喜歡其中的臥薪嘗膽因?yàn)檫@個(gè)故事告訴我們做人要先苦后甜。這個(gè)故事講得是吳越兩國(guó)在春秋末期為爭(zhēng)取天下霸權(quán),在夫椒激戰(zhàn),越軍大敗,越王勾踐被俘,吳王夫差認(rèn)為要完成霸業(yè),必須要寬宏很多。就沒(méi)殺越王勾踐。沒(méi)想到幾十年后,越往東山再起,逼死了吳王夫差。越王勾踐之后成為春秋霸主之一。越王勾踐是多么忍辱負(fù)重、老謀深算的一個(gè)人?。」篡`為了打敗吳王夫差,睡在柴草當(dāng)中,吃粗茶淡飯;為了打敗吳王夫差吃飯睡覺(jué)都要舔嘗苦膽;為了打敗吳王夫差和戰(zhàn)士們同睡同起;為了打敗吳王,他放下身段,不恥下問(wèn)。功夫不負(fù)有心人。越王勾踐最終打敗了吳王夫差。讀完了這篇文章我明白了:做人要忍辱負(fù)重、不恥下問(wèn)。讀完了整本書(shū),這本書(shū)啟示了我:人生就像大海,困難、挫折與艱辛,可是是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花?!冻烧Z(yǔ)故事》讀后感8爺爺給我買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》書(shū),才看了幾頁(yè),我就被它精彩的內(nèi)容深深吸引了。成語(yǔ)是中華人民特有的語(yǔ)言表達(dá)方式,成語(yǔ)故事以通俗易懂的小故事說(shuō)明了許多做人做事的道理,體現(xiàn)了古人的聰明才智?!冻烧Z(yǔ)故事》這本書(shū)主要分為歷史成語(yǔ)故事、神話成語(yǔ)故事和寓言成語(yǔ)故事三類(lèi)。如:《破釜沉舟》、《畫(huà)龍點(diǎn)睛》、《守株待兔》。其中我非常喜歡《守株待兔》這個(gè)成語(yǔ)故事。它講的是古時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民因?yàn)樘鞖馓珶幔赏炅宿r(nóng)活在大樹(shù)下休息。突然一只兔子從遠(yuǎn)處奔過(guò)來(lái),一頭撞死在樹(shù)干上。農(nóng)夫見(jiàn)到,高興地把兔子拎回家,美美吃了一頓。從此,他再也不干農(nóng)活,天天坐在樹(shù)下等兔子,結(jié)果不但沒(méi)等到兔子,莊稼卻死光了。從這個(gè)成語(yǔ)故事中,我懂得了學(xué)習(xí)和做事都要腳踏實(shí)地,不能總守著以前的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),世上沒(méi)有不勞而獲的事,只有通不斷的努力才能有所收獲?!冻烧Z(yǔ)故事》這本書(shū)不僅讓我開(kāi)闊了視野,增加了不少歷史知識(shí),更讓我懂得了許多道理,從中得到啟示。《成語(yǔ)故事》讀后感9今天,我在語(yǔ)文課上學(xué)習(xí)了《成語(yǔ)故事》一課,它的內(nèi)容豐富多彩,我看的十分入迷。書(shū)里面的故事有“自相矛盾”、“濫竽充數(shù)”、“畫(huà)龍點(diǎn)睛”有趣的小故事,其中我最喜歡“畫(huà)龍點(diǎn)睛”?!懂?huà)龍點(diǎn)睛》講的是一位名叫張僧繇的畫(huà)家的故事。有一天,他在金陵一所寺廟的墻上畫(huà)了四條形態(tài)各異、栩栩如生的龍,卻都沒(méi)有畫(huà)眼睛,大家好奇地問(wèn)他為什么不給龍畫(huà)上眼睛呢?他一臉認(rèn)真地回答,龍的眼睛不能隨便畫(huà),這是最緊要的一筆,一旦畫(huà)出來(lái),龍就會(huì)飛走了。游客不信,都以為張僧繇在哄人。大家一再要求,張僧繇只好提起筆來(lái),輕輕一點(diǎn)。霎時(shí)間,只見(jiàn)烏云密布,電閃雷鳴,被點(diǎn)上眼睛的龍騰空飛去。游客驚嘆不已,無(wú)不佩服張僧繇神奇的點(diǎn)睛之筆?,F(xiàn)在畫(huà)龍點(diǎn)睛被人們比喻說(shuō)話或文藝創(chuàng)作在關(guān)鍵之處以一、兩句話點(diǎn)明要旨,使內(nèi)容更加精辟而生動(dòng)。也比喻在整體中突出重點(diǎn)。讀完《畫(huà)龍點(diǎn)睛》的故事,讓我深受啟發(fā)。學(xué)到了許多深刻的道理,《成語(yǔ)故事》真是一篇好課文啊!《成語(yǔ)故事》讀后感10成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是中國(guó)文化的一大特色,有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說(shuō)法,表示一定的意義,在成語(yǔ)中是作為一個(gè)整體來(lái)使用的。成語(yǔ)有很大一部分是從古代傳承下來(lái)的,成語(yǔ)又是一種現(xiàn)成的話,跟諺語(yǔ)相近,但是有一定的區(qū)別,而成語(yǔ)故事可以從一個(gè)故事中想出一個(gè)成語(yǔ),這個(gè)成語(yǔ)代表的意思就與故事相同,而成語(yǔ)故事和寓言故事也有相同之處與不同之處。成語(yǔ)故事是我們想象和創(chuàng)造的源泉,它能讓我們愛(ài)不釋手,在我們成長(zhǎng)的回憶中留下不可磨滅的痕跡。我記得最清楚的成語(yǔ)故事是畫(huà)龍點(diǎn)睛。張僧繇,是我國(guó)古代非常著名的畫(huà)家,他擅長(zhǎng)畫(huà)龍。傳說(shuō)他曾經(jīng)在南京畫(huà)過(guò)龍,但是他畫(huà)的龍卻總不畫(huà)眼睛,這讓人們看到后都覺(jué)得美中不足。有一天,他去趕廟會(huì),有人就問(wèn)他為什么不給龍畫(huà)眼睛,張僧繇說(shuō),不能畫(huà),是因?yàn)榻o龍畫(huà)了眼睛后就會(huì)飛走。人們不信,就讓他畫(huà)了兩條龍的眼睛,一畫(huà)完頓時(shí)狂風(fēng)大作,那兩條畫(huà)了眼睛的龍飛到了天空,過(guò)了一會(huì)兒就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。讀完這個(gè)故事后,我查看了字典這個(gè)成語(yǔ)的意思是比喻藝術(shù)創(chuàng)作在關(guān)鍵處或說(shuō)話在關(guān)鍵處加上精辟詞語(yǔ),可以使內(nèi)容更加生動(dòng)形象。《成語(yǔ)故事》讀后感11讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū)中天地廣闊,可以任由我們放飛思想,還可以讓我們學(xué)習(xí)到許多知識(shí):嗟來(lái)之食是什么意思?愛(ài)屋及烏又是什么意思?九牛一毛有什么故事?神機(jī)妙算又有什么故事呢?《成語(yǔ)故事》這本書(shū)讓我找到了答案。我就說(shuō)《神機(jī)妙算》這個(gè)成語(yǔ)故事吧!它講了赤壁大戰(zhàn)前夕周瑜讓諸葛亮十天之內(nèi)弄到十萬(wàn)支箭,諸葛亮笑著說(shuō)好辦,并將工期改為三天。周瑜暗喜,讓諸葛亮立下軍令狀,到期完不成,以軍法處置。諸葛亮要求第三天夜里調(diào)撥二十只戰(zhàn)船,四周擺滿草把子。第三天,諸葛亮笑吟吟地邀魯肅一同登上戰(zhàn)船,船向江北駛?cè)?,漸漸逼近曹操的水兵大寨。魯肅驚問(wèn):“你要去送死嗎?”諸葛亮不動(dòng)聲色地勸魯肅飲酒。這時(shí)大霧滿江,曹操聽(tīng)說(shuō)東吳來(lái)襲,認(rèn)為這是誘敵之計(jì),命令不許出戰(zhàn)只用亂箭猛射。大霧散后,諸葛亮二十只戰(zhàn)船上全都是箭,一數(shù)有十萬(wàn)多只,送到周瑜處復(fù)命,周瑜嘆道:“他神機(jī)妙算,我根本比不上他?!边€有“一諾千金”的故事,讓我知道了說(shuō)到要做到,承諾的事情就必須辦到,不能失信于人。你們?nèi)绻矚g《成語(yǔ)故事》的話,可以去找來(lái)讀一讀?!冻烧Z(yǔ)故事》讀后感12讀了成語(yǔ)故事這本書(shū),我學(xué)到了許多成語(yǔ),也理解了他們的意思。在這些成語(yǔ)故事里面,我最喜歡“杯弓蛇影”這個(gè)成語(yǔ)了。它講的是應(yīng)郴請(qǐng)杜宣來(lái)喝酒,一張弓的影子映入了杜宣的酒杯中,杜宣以為是蛇嚇得汗如雨下。但不能不喝,杜宣喝了幾小口就走了。杜宣回到家中又感覺(jué)到蛇在肚中蠕動(dòng),難受到喝水吃飯都困難。杜宣吃了很多藥,病情也沒(méi)好轉(zhuǎn)。應(yīng)郴來(lái)到杜宣家問(wèn)他怎么會(huì)鬧病,杜宣就事情的來(lái)龍去脈給應(yīng)郴描述了。應(yīng)郴回到家,在廳堂里思考,北墻上的弓引起了他的注意。他坐在那天杜宣的位置上,取來(lái)一杯酒,也放在原來(lái)的位置上。果然發(fā)現(xiàn)不細(xì)看,酒杯中弓的影子確實(shí)像一條蛇。應(yīng)郴

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