防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象實施方案（三篇）

第2頁共2頁防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象實施方案根據(jù)教育部頒發(fā)《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象____》精神，我們高度重視這項工作的落實，進行了認真的學(xué)習(xí)和宣傳，并梳理和自查保教工作行為，為了更好的規(guī)范辦園行為，切實提高保教工作質(zhì)量，特制定防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象實施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，進一步全面規(guī)范保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”教育現(xiàn)象，以此為契機，推動我園辦園的水平和保教工作質(zhì)量得到顯著的提升。二、成立防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李明珠副組長：劉水蓮成員：劉慧楊暑宇杜青梅劉麗三、實施的目標堅持科學(xué)保教的辦園方向，全面規(guī)范辦園行為和保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”教育傾向，標本兼治，自查自糾，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)優(yōu)教，保障幼兒健康快樂的成長。四、實施的內(nèi)容(一)加強學(xué)習(xí)宣傳，統(tǒng)一思想認識組織全園教職工認真學(xué)習(xí)上級文件精神，樹立正確的教育觀，并向家長大力宣傳，通過家長會、家園聯(lián)系欄，家園直通車網(wǎng)站等多種形式，引領(lǐng)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，爭取家長的支持，家園共同抵制“小學(xué)化”教育傾向，要做到統(tǒng)一思想，明確要求，采取措施，提高認識。(二)加強管理，規(guī)范保教工作我們要充分認識幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象帶來的負面影響和危害性，自上而下針對我園在保教工作中的實際情況查找“小學(xué)化“現(xiàn)象痕跡，并制定改進的措施，跟進管理，加大對班級保教工作考核的力度，嚴格按照《幼兒園一日活動規(guī)范》的要求，遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出的幼兒教育目標和教育原則，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒一日活動，堅持以游戲為基本活動靈活運用集體、小組和個別活動等多種形式，促進幼兒身心和諧發(fā)展。(三)堅持正面引導(dǎo)，整改落到實處堅定貫徹落實教育部防止和糾正“小學(xué)化’現(xiàn)象____要求，堅持對每一個教師進行正面引導(dǎo)，杜絕開展“小學(xué)化”教育的內(nèi)容和方式，絕不提前教授小學(xué)教育知識，不做強化幼兒訓(xùn)練的事情，在一日活動中不滲透與幼兒園五大領(lǐng)域無關(guān)的課程等違規(guī)行為在我園發(fā)生，要積極創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒健康發(fā)展的教育環(huán)境，創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動的空間和場地，配備豐富的教玩具、游戲材料、幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)提供良好的機會和條件。有效提高辦園的質(zhì)量，各項工作更上一個新的臺階。薛家灣第十三幼兒園二〇一五年____月____日防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象實施方案（二）南教發(fā)?____?____號南溪區(qū)教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《宜賓市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)(教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象____)____〉____》____各幼兒園：現(xiàn)將?宜賓市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)?四川省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)(教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象____)____?____?(宜教?____?____號)轉(zhuǎn)發(fā)你們，請各幼兒園嚴格按照文件要求，采取切實可行措施，迅速開展幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的督查和整改，規(guī)范辦園行為，堅決防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象，務(wù)求取得實效，并于____月____日前將整改情況(電子文檔)報送教育局教育股。防止和糾正小學(xué)化現(xiàn)象實施方案（三）為更好促進我園幼兒健康全面成長、抓好常規(guī)教育、養(yǎng)成良好習(xí)慣，特作自查如下：存在問題：1、家長對幼兒教育認識不足，總和一些私立園比較學(xué)了多少知識，所以我園在完成教材的基礎(chǔ)上又增強的背誦、計算、識字等，也是為了迎合家長。把孩子搞的像小學(xué)生一樣，忽視了幼兒的主體地位，沒有給他們一個快樂的童年，這對孩子是一種嚴重的摧殘。2、教師嚴重缺編、教師老齡化嚴重、專業(yè)水平低，都是制約幼教工作的重要原因，我園由三個班合為二個班，沒辦法只有復(fù)式班。因為幼兒年齡不同智力層次不同，沒法開展正常教育教學(xué)活動。3、對幼兒教育投入不夠，室內(nèi)外的軟硬件設(shè)施嚴重不足，活動材料不足，沒有辦法正常開展全班游戲及活動，為了長久的教育生存之計，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視學(xué)校的幼教工作。今后的改進及措施：1、領(lǐng)導(dǎo)樹立正確的辦園理念，科學(xué)的開展幼教工作，完善教研制度，提高教師的業(yè)務(wù)能力，充實新教師進幼兒園工作。2、多利用家長會、校訊通等形式向家長介紹學(xué)前教育的嚴重性，學(xué)前教育的原則、規(guī)程，讓家長對幼兒園加深認識。3、營造良好的學(xué)前教育氛圍，堅持以游戲為主要活動，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)積極交往能力與合作能力強健的體魄。從小會學(xué)習(xí)、會合作、會分享、會交往，幼兒階段主要是習(xí)慣的養(yǎng)成及智力開發(fā)，向家長講清好的習(xí)慣會讓人受益終生。4、今后不對幼兒進行任何考核，不留書面作業(yè)，還幼兒一個愉快開心的童年，使家長對幼教也有更好的認識。5、對教師加強培訓(xùn)，學(xué)習(xí)幼兒園一日常規(guī)細則，教育指導(dǎo)講學(xué)、工作規(guī)程，盡量多出去聽一聽、看一看，提高專業(yè)水平，讓孩子在音樂、游戲、體育游戲中快樂成長。6、幼兒工作必須把安全放在首位，嚴格執(zhí)行接送卡制度，不代接代送，簽好協(xié)議，做到手勤口勤，嚴格以法治學(xué)的原則。7、活動多樣化，多為孩子創(chuàng)造條件添加足夠的活動設(shè)施、區(qū)域活動材料，讓孩子們玩中學(xué)、學(xué)中樂，真正的做到寓教于樂。8、對幼兒加大投入力度，添置室外大型活動設(shè)施，為幼兒活動場地提供保障。9、為教育發(fā)展長遠考慮，幼兒教育應(yīng)優(yōu)先發(fā)展。10、教材及讀物應(yīng)訂購，但要