從愛(ài)國(guó)到加強(qiáng)自我教育自我管理演講稿

第第頁(yè)從愛(ài)國(guó)到加強(qiáng)自我教育自我管理演講稿敬重的教師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！同學(xué)們，知道明天9月18日是什么日子嗎？1931年9月18日發(fā)生了震動(dòng)中外的“九一八”事變，是一個(gè)令中華兒女永久痛徹心扉的日子。

時(shí)間荏苒，如今，友愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你抬起頭，看一看我們那莊重肅穆的國(guó)旗。國(guó)旗，是分散我們愛(ài)國(guó)主義精神的結(jié)晶。同學(xué)們，當(dāng)你看到我們的國(guó)旗在國(guó)際體壇上不斷升起，凝集各國(guó)人仰視的目光時(shí)，你能不熱淚盈眶嗎？當(dāng)你看到我們的國(guó)旗在珠穆朗瑪峰上迎風(fēng)招展，威嚴(yán)雄視世界時(shí)，你能不激情滿(mǎn)懷嗎？當(dāng)你看到我們的國(guó)旗在祖國(guó)第一位宇航員手中綻開(kāi)，與聯(lián)合國(guó)國(guó)旗并肩時(shí)，你能不歡呼雀躍嗎？

你可曾想過(guò)，在人類(lèi)的精神寶庫(kù)中，什么東西可以歷經(jīng)千載而永葆青春？什么東西可以超越時(shí)代而生生不滅？什么東西可以深化人心使一個(gè)國(guó)家威力無(wú)比？正是“愛(ài)國(guó)”。愛(ài)國(guó)是一個(gè)人最深厚的感情，是民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是國(guó)家興盛的動(dòng)力，是力氣才智的源泉。

同學(xué)們，或許，你昨日曾承受挫折，但那已成為腮邊幾行苦澀的淚痕。我們只需把閱歷和教訓(xùn)牢記在心，連續(xù)我們的遠(yuǎn)航。在沒(méi)有硝煙戰(zhàn)火，沒(méi)有敵國(guó)入侵的今日，一腔愛(ài)國(guó)的熱忱要如何去揮灑？我要說(shuō)，教師盡心上好每一堂課，農(nóng)夫勤勞耕好每一塊田，工人嚴(yán)格造好每一件產(chǎn)品，交警堅(jiān)持站好每一班崗，清潔工細(xì)心掃好每一段街道，而我們同學(xué)全力以赴學(xué)好每一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，就是最好的愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)不需要空洞的口號(hào)，不需要華美的詞語(yǔ)，不需要信誓旦旦的誓言，要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。

新學(xué)期開(kāi)頭了，我們帶著盼望，又踏上了新的征途。為了同學(xué)們能夠自覺(jué)增添標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，努力使自己成為懂法規(guī)、守底線(xiàn)的合格中同學(xué)。我們學(xué)校進(jìn)一步修訂了《滕州一中關(guān)于制止同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)使用手機(jī)的有關(guān)規(guī)定》和《滕州一中關(guān)于專(zhuān)項(xiàng)治理校內(nèi)內(nèi)男女生交往過(guò)密的規(guī)定》的文件。其中在舉止文明方面，同學(xué)們肯定要留意男女生之間交往有度，自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當(dāng)，嚴(yán)禁在公共場(chǎng)合有過(guò)度親熱的行為。

其次，有的同學(xué)還沒(méi)有意識(shí)到手機(jī)帶給我們的危害有多么嚴(yán)峻！如今許多科學(xué)數(shù)據(jù)顯示，沉迷手機(jī)不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)的影響，更重要的是對(duì)生理和心理的危害。所以，我們一方面借助于學(xué)校教師的嚴(yán)格監(jiān)視和管理，更重要的是自己肯定要增添自控的力量，多向班里自控力量強(qiáng)的同學(xué)取經(jīng)，制定自己的每日學(xué)習(xí)打算和作息打算，并嚴(yán)格去執(zhí)行。

同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)生活中，肯定標(biāo)準(zhǔn)言行，養(yǎng)正品行，主動(dòng)進(jìn)取，發(fā)奮圖強(qiáng)，肯定要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。正如李嘉誠(chéng)先生所言：“栽種行為，成就習(xí)慣；栽種習(xí)慣，成就性格；栽種性格，成就命運(yùn)”良好的行為習(xí)慣不僅對(duì)學(xué)習(xí)大有裨益，對(duì)于人生而言也意義非凡。

習(xí)慣的養(yǎng)成當(dāng)然重要，然而，加強(qiáng)對(duì)自我的'教育和管理也不行小覷。自我教育，就是標(biāo)準(zhǔn)自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，不斷熟悉自我、完善自我。自我管理，就是嚴(yán)于律己，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)完成在校的各種學(xué)習(xí)任務(wù)。事實(shí)證明，能進(jìn)展“自我教育、自我管理”的同學(xué)。在日常的行為中，都展現(xiàn)了良好的文明素養(yǎng)，主動(dòng)向上的精神風(fēng)貌。

滕州一中雖是名校，集中了一大批名師優(yōu)生，但在我們的校內(nèi)里依舊還有不和諧的因素，有的同學(xué)愛(ài)吃零食、亂扔垃圾、踐踏花草、破壞校內(nèi)干凈秀麗的環(huán)境；有的同學(xué)言行不雅，在教室、在走廊大聲喧嘩，言談之中夾雜著很多難聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)；有的同學(xué)節(jié)省能源意識(shí)淡薄，鋪張水電資源現(xiàn)象比擬嚴(yán)峻；有的同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱不高，整日無(wú)所事事，無(wú)法專(zhuān)注學(xué)習(xí)。這些都是“自我教育、自我管理”力量不強(qiáng)的結(jié)果，所以我們更加迫切地需要強(qiáng)化“自我教育、自我管理”的意識(shí)，盡快形