策劃有趣的親子活動方案(7篇)

策劃有趣的親子活動方案(7篇)策劃好玩的親子活動方案【篇1】

一、家長幼兒齊參加，體驗歡樂、熬煉身體。

從一開頭，各位老師、家長、幼兒以專心地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從老師說明運(yùn)動會規(guī)章、競賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運(yùn)動嬉戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著歡樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運(yùn)動的歡樂

不管是“小運(yùn)動員”還是“家長運(yùn)動員”，個個出場步伐整齊、口號洪亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長和幼兒的專心性發(fā)揮到點?！安葰馇颉辨覒蜃尯⒆訃L試了勝利的歡樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子嬉戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子嬉戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取成功，成功的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，相互鼓舞。親子嬉戲場面非常喧鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分，大人小孩都玩得非?？鞓?。

三、活動組織緊湊，策劃勝利。

為了保證活動的順當(dāng)開展，老師提前細(xì)心預(yù)備班級活動所需道具，老師也分工明確，各負(fù)其責(zé)。活動環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地支配合理，活動開展得非常順當(dāng)，并得到了家長們的全都好評。

以上是親子活動勝利的優(yōu)勢所在，當(dāng)然也存在一些不足，如：

1.有些嬉戲項目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的愛好。

2.主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的潛力，使運(yùn)動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。

3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師安排，不是很到位。

這次親子活動順當(dāng)開展和家長協(xié)作分不開的，他們專心協(xié)作和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運(yùn)動會助力。由于有了家長的支持和協(xié)作，我們的運(yùn)動會才會表現(xiàn)如此精彩和勝利。此次運(yùn)動會，給了孩子們一個展現(xiàn)自我的機(jī)會，孩子們在運(yùn)動會中體會競爭的好處，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。

雖然親子活動已結(jié)束了，但運(yùn)動會畫面、喧鬧氛圍仍舊記憶憂新。這次活動中，幼兒收獲了他的勝利，家長收獲了他的童真。透過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又歡樂的親子情真是讓我難忘!

策劃好玩的親子活動方案【篇2】

小班組親子園慶“六一”

活動方案

時間：20__年5月31日上午9:00—12:00

地點：親子園

參與人：小一班、小二班、小三班全體幼兒及家長

主持人：

負(fù)責(zé)人：

信息報道：

形式：集體進(jìn)行、分班進(jìn)行、分組進(jìn)行

早期預(yù)備：

一、每位幼兒由一名家長伴隨參加活動，并收取10元活動物資費(fèi)（多退少補(bǔ)）

二、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及平臺環(huán)境），張貼宣揚(yáng)標(biāo)語。

三、保育員在10:00之前領(lǐng)取活動物資（抄手皮、豬肉）、拌好調(diào)料，平均安排好

四、代管幼兒園為幼兒預(yù)備的節(jié)日禮品，并當(dāng)天活動結(jié)束后發(fā)放。活動目標(biāo)：

通過早操表演活動，提高幼兒的自我表現(xiàn)力量；通過開展“包抄手大家學(xué)”的活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作和交往的歡樂，從而度過一個幸福、歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。

活動主題和宣揚(yáng)口號

1、活動主題

學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會勞動

2、宣揚(yáng)口號

我有一雙小巧手；喜愛勞動大家都喜愛我；我升班了

會場布置：

一、場所安排（9:30之前）

1、

2、

3、小一班親子園二樓平臺集中小二班親子園三樓平臺集中小三班親子園四樓平臺集中

二、文藝表演（9:30—10:00）

老師組織家長及幼兒在各平臺進(jìn)行慶“六一”活動文藝表演

三、環(huán)境參觀（10:00—10:30）

1、家長及幼兒進(jìn)行各班教室環(huán)境參觀

2、10:30各班在原平臺集中

四、親子活動（10:30—12:00）

1、

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3、

4、

5、

6、

7、各班依實際狀況分組，做好包抄手的預(yù)備由小組長在保育員處領(lǐng)取抄手皮、豬肉老師示范講解包抄手動作細(xì)節(jié)，幼兒觀看家長及幼兒進(jìn)行包抄手活動（家長協(xié)作幼兒包抄手）老師及保育員巡察指導(dǎo)由保育員收取各組抄手并煮抄手家長及幼兒品嘗勞動成果

場地清理：

1、家長及幼兒離園（各小組長留下協(xié)作老師清理場地）

2、凳子及桌子歸位，打掃衛(wèi)生

策劃好玩的親子活動方案【篇3】

親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動嬉戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種力量，關(guān)心孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進(jìn)行智力開發(fā)和情商的培育。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣揚(yáng)工作，關(guān)心家進(jìn)步一步學(xué)習(xí)親子嬉戲的方式、方法，我系打算開展親子運(yùn)動會來為孩子們帶來一份美妙的回憶。

一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——?dú)g樂家庭日

二、活動時間：20__年__月__日

三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場

四、活動目標(biāo)：

1、社區(qū)親子活動策劃方案

2、通過孩子和家長的嬉戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長與子女之間的情感溝通。進(jìn)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動預(yù)備

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進(jìn)行支配。

2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。

3、做好活動前的宣揚(yáng)工作。

4、設(shè)置獎品。

5、活動前動員預(yù)備會議，確定相關(guān)工作人員。

六、活動主要流程

社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動留意事項并介紹嬉戲名稱。每個家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并賜予每個家庭嘉獎一包糖等小禮品。嬉戲開頭。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運(yùn)球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

為孩子和家長頒獎

主持人致詞，活動結(jié)束

七、活動過程

以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。

(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)

材料預(yù)備：氣球、綁繩

嬉戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到嬉戲時間結(jié)束;一個小伴侶和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消連續(xù)競賽堵的資格;在競賽時間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為嘉獎。

(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

材料預(yù)備：乒乓球拍、乒乓球

嬉戲方法：家長和孩子各自站在標(biāo)示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍連續(xù)托著球趕到小伴侶的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，嬉戲就結(jié)束;在競賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可連續(xù)行走，如有違規(guī)者當(dāng)輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭嘉獎一套家庭套裝的洗發(fā)用品。

(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料預(yù)備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶(罐、盒)

嬉戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在競賽時間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別嘉獎牙膏和香皂。

(四)活動4、運(yùn)球(家庭中一大一小)材料預(yù)備：籃球數(shù)個

嬉戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運(yùn)到指定的地方，最先運(yùn)到的家庭獲勝。

規(guī)章：在運(yùn)球的過程中，手不許遇到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開頭。

(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料預(yù)備：動物貼圖社區(qū)親子活動策劃方案

嬉戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小伴侶用語言指揮家長將鼻子貼到動物的精確?????位置即獲勝利。

規(guī)章：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。

(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料預(yù)備：呼啦圈數(shù)個

嬉戲方法：預(yù)備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

規(guī)章：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。(七)活動7拼圖(孩子和雙親)

材料預(yù)備：拼圖

嬉戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e嘉獎一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

八、頒獎儀式

由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的嘉獎。九、應(yīng)急措施

為了我系進(jìn)行親子活動中發(fā)生一些特別狀況時，我們能夠準(zhǔn)時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，

最大限度掌握特別狀況造成的損害，維護(hù)本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動支配：

1、事先熟識活動地點的環(huán)境，了解四周是否有安全隱患，若有應(yīng)準(zhǔn)時整改。

2、做好活動的組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制訂好方案，照看孩子的安全，留意孩子活動時的安全。

3、活動時，要準(zhǔn)時提示孩子安全第一，競賽其次。

4、隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，支配孩子適當(dāng)休息。

5、為了避開不必要的誤會和損害，每輪競賽之前都有相應(yīng)的人員作出嬉戲示范。

策劃好玩的親子活動方案【篇4】

目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于親密親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康進(jìn)展是極大的損失。為了關(guān)心家進(jìn)步一步學(xué)習(xí)親子嬉戲的方式、方法，我廣場打算開展親子運(yùn)動會來為孩子們帶來一份美妙的回憶。

一、活動主題

大手牽小手，你我共成長

二、活動時間

20年x月x日

三、活動場地

商業(yè)廣場中心

四、活動目標(biāo)

1.通過孩子和家長的嬉戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂

3.通過活動來宣揚(yáng)廣場知名度

五、活動預(yù)備

1.做好活動前的宣揚(yáng)工作，招募參與活動的家庭

做活動宣揚(yáng)海報、宣揚(yáng)冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣揚(yáng)單等，在廣場設(shè)立報名點;

2.預(yù)備活動所需的材料

3.布置活動場地

4.設(shè)置獎品

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵、廣場消費(fèi)劵等。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

詳細(xì)負(fù)責(zé)：

詳細(xì)實施：

活動詳細(xì)內(nèi)容

活動主要流程

1.1.主持人致歡迎詞：

2.留意事項：

3.在活動中請留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

4.在活動中請遵守嬉戲規(guī)章。

5.在嬉戲中請勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。

6.每個參與活動的家庭都會有精致的小禮品，在嬉戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特殊禮品。

介紹嬉戲名稱：

嬉戲開頭：

活動1

運(yùn)球走(每個家庭一大一小)

材料預(yù)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

嬉戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，嬉戲開頭，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點，先到達(dá)終點者為勝。

策劃好玩的親子活動方案【篇5】

活動目標(biāo)：

1、愿意與同伴一起參與表演活動和嬉戲活動。

2、與家長一起體驗迎新年的歡樂。

3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

活動預(yù)備：

1、布置場地

2、聯(lián)歡會食品

3、磁帶

4、氣球

5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布

6、新年禮物活動過程：

①集體表演我們班的小伴侶雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本事，請觀賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》、《我自己會走》、《大貓小貓》

②親子嬉戲

a我為爸媽剝桔子：每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃

b運(yùn)皮球：家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里

c勺子搬豆子：寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒，點數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ?/p>

d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)

e救小動物回家：幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸珍寶同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最終請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的嘉獎獎品，摸不對的以后還有機(jī)會。

f吹氣球競賽：家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)整，讓寶寶伸手跳起來拍球

③幼兒邀請家長表演唱《新年好》

活動小結(jié)

策劃好玩的親子活動方案【篇6】

為了緊密和家長溝通，結(jié)合家長做好同學(xué)思想工作，加強(qiáng)同學(xué)管理，特組織本次活動。

一、活動目的

1、加強(qiáng)和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強(qiáng)同學(xué)的管理。

2、通過本活動達(dá)到，同學(xué)親子體驗，端正同學(xué)生活態(tài)度。

3、增加同學(xué)團(tuán)體意識，調(diào)動同學(xué)的樂觀性。

二、活動支配

1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓舞，突破自我。

2、盲人啞巴：通過肢體溝通完成任務(wù)，體驗感恩、責(zé)任、珍惜。

3、愛的體驗：通過愛的體驗，學(xué)會被愛、學(xué)會愛人。

4、體驗溝通：家長鼓舞同學(xué)，同學(xué)答應(yīng)家長，內(nèi)心反省共同成長。

三、活動措施

1、邀請家長：發(fā)邀請函，個別電話邀請，耽擱一天，失去的可能是100—200元錢，但孩子有一點變化都是這些錢買不來的。

2、活動時間：20__年__月29日上午9點歷時：3小時

3、活動場地：__

4、活動記錄：錄像、照相

5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。

四、預(yù)備

1、黑板上寫上愛的體驗

2、計算機(jī)、音響、資料

3、人員：__老師、班主任、同學(xué)會干部5人

4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動場地。

5、攝像：曾慶志攝影：__

6、邀請人員：__